…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新科版八年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列各組昆蟲，發(fā)育過程為完全變態(tài)的是（）A.蒼蠅、蜜蜂B.金龜子、蟋蟀C.螻蛄、螞蟻D.蝗蟲、蟋蟀2、在學習完家蠶和蝗蟲的生殖發(fā)育后，某同學作了如下概述，其中錯誤的是（）A.它們都是通過有性生殖方式產(chǎn)生后代B.其受精卵發(fā)育成幼蟲都在母體外完成C.其發(fā)育都經(jīng)過5次蛻皮，都經(jīng)歷蛹期D.其成蟲都有發(fā)育完善的翅，適于飛行3、人的屈肘動作的產(chǎn)生是由于哪些肌肉參與的結果()A.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮C.肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮D.肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張4、關于人體生命活動調(diào)節(jié)的描述，正確的是（）

A.這個反射弧的神經(jīng)中樞是大腦。

B.能接受刺激的是效應器。

C.圖中④是傳出神經(jīng)；如果被切斷，將不能作出反應。

D.某同學抓起一個燙手的饅頭，先感覺燙后迅速松手，說明脊髓具有傳導和反射功能5、如果基因型為Dd的高莖豌豆進行自花傳粉，則受精卵的基因型可能有（）A.一種B.兩種C.三種D.四種評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、一朵花中，雄蕊由____、____組成，其中的雄性生殖細胞是____。存在于花粉管中。雌蕊由____、____、____三部分組成，其中的雌性生殖細胞是____，存在于是____中。7、“微博打拐”是今年年初流行的詞語；它是指網(wǎng)友通過微博提供線索，幫助那些被人販子拐賣的兒童重新回到自己父母身邊的行動．但是很多兒童是嬰兒時期就被拐賣，幾年過后連父母都很難通過長相辨認是否是自己的親生子女，所以這就需要公安人員使用一定的技術手段來幫助他們鑒定，也可以通過一些簡單的形狀來輔助判斷．請回答下列問題：

（1）一般公安人員可以通過檢測父母與子女之間的基因關系來確定親緣關系，其原因是基因有規(guī)律地集中在細胞核內(nèi)的______上，并且會通過父親母親產(chǎn)生的____傳給后代．

（2）雖然小文和父親血型不同；但是公安人員依然認定他們是親生父子．這屬于______變異．

（3）其中一對家長，父親表現(xiàn)為能卷舌（基因組成為AA），母親表現(xiàn)為不能卷舌（基因組成為aa）．公安人員帶來一個不能卷舌的女孩；這個女孩是否是他們的親生女兒？______．（填“是”“不是”或“不確定”）

（4）一對面頰有酒窩的夫婦在找到自己親生兒子時，發(fā)現(xiàn)兒子面頰無酒窩（基因組成為dd）．這時母親又懷孕了，請判斷他們的第二個孩子關于酒窩有無的基因組成可能為______．（多選）A．DDB．DdC．dd．8、自然選擇的結果是使得生物具有______和______。9、舉重運動員身體肌肉強壯，他的子女也一定肌肉強壯．____．10、骨骼肌是由和組成，骨骼肌的生理功能是。11、【題文】“母雞中的戰(zhàn)斗機”——據(jù)報道：英國某農(nóng)場；一只母雞曾孵出了5只小鴨。這些小鴨一出生就緊緊跟隨著母雞，面對那些與自己長相不同的鴨寶寶，這只雞媽媽毫不在意，還經(jīng)常帶著它們外出“散步”。

（1）鴨卵產(chǎn)下后，還要經(jīng)過資料中提到的____過程；小鴨才能破殼而出。

（2）能夠發(fā)育成小鴨的結構是鴨卵中的____。

（3）這只雞媽媽和鴨寶寶們的表現(xiàn)都屬于____行為。12、【題文】下圖為肺的內(nèi)部結構示意圖；請據(jù)圖分析回答：(5分)

(1)外界空氣到達圖中3后，氣體交換在[]([]內(nèi)填圖中標碼，其后填相應的結構名稱)內(nèi)進行，此處適于氣體交換的特點是____。

(2)“非典”是由一種病毒感染肺而引起的疾病，患上這種病會使肺全部或局部纖維化，肺也就全部或局部不能擴張和回縮。從這一點來看，這會影響人體呼吸全過程中的____這個環(huán)節(jié)。從而使圖中____的過程不能完成。造成人體缺氧；嚴重的會危及生命。

(3)根據(jù)“非典”所屬的傳染病類型和呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健，為預防“非典”我們應該做到____。13、【題文】我國特有的珍惜水生哺乳動物是_______________；有中國“鴿子樹”之稱得植物是_________；有“國寶”之稱的哺乳動物是____________。14、人體內(nèi)的腺體可以分為____和____兩類，前者有____，后者沒有____其分泌物直接進入腺體內(nèi)的____中，此分泌物叫做____。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、寄生蟲終生生活在寄主體表或體內(nèi)，靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存．（判斷對錯）．16、青少年心理健康的核心是保持愉快的心情．17、（2016?婁底）一個人生理上沒有疾病就說明這個人是健康的．（判斷對錯）18、蜜蜂的社群中有生殖能力的是工蜂．______．（判斷對錯）19、我國一級保護植物有桫欏、銀杏、珙桐．______（判斷對錯）20、生男和生女主要是由女方來決定的．______．（判斷對錯）評卷人得分四、簡答題(共4題，共24分)21、如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關問題：

(1)從圖中可以看出共有____條食物鏈，最長的一條食物鏈可表示為：____。(2)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是____，數(shù)量最少的生物是____。(3)圖中生產(chǎn)者是____，所有動物可統(tǒng)稱為____，22、有一項研究顯示現(xiàn)代鳥類瀕危或受到威脅的原因；如表所示。

。瀕危原因偷獵棲息地的喪失外來物種人侵其它原因鳥類20%60%12%8%結合表中數(shù)據(jù)回答：

（1）你認為鳥類受威脅的主要原因是什么？______。

（2）保護瀕危鳥類應從______多樣性；______多樣性和______多樣性三個層面采取措施。保護生物多樣性最為有效的措施是______。

（3）若發(fā)現(xiàn)有人在售賣野生鳥類，作為中學生的你該怎么做？______。23、已知控制有耳垂的基因（D）是顯性基因；控制無耳垂的基因（d）是隱性基因?，F(xiàn)有一個家庭，父親的基因組成是Dd，請根據(jù)此遺傳圖解分析回答問題：

（1）人的有耳垂和無耳垂是一對______性狀。

（2）父親的性狀是______（選填“有耳垂”或“無耳垂”）；母親的基因組成是______。

（3）該夫婦生了一個女兒小麗是無耳垂，如果這對夫婦再生一個小孩，那么這個小孩是有耳垂的概率是______。兩個孩子這種現(xiàn)象在遺傳學上稱之為______。24、認真閱讀資料；回答下列問題：

資料一：2018年7月15日；國家藥品監(jiān)督管理局發(fā)布通告指出，長春長生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產(chǎn)存在記錄造假等行為。這是長生生物自2017年11月份被發(fā)現(xiàn)百白破疫苗效價指標不符合規(guī)定后不到一年，再曝疫苗質量問題。這次疫苗問題再次引起了人們的恐慌。

資料二：在日常生活中掌握一些必要的急救常識（如圖一；圖二所示）；對于保障身體健康、挽救生命具有重要意義。

（1）“狂犬病”是由狂犬病毒引起的人畜共患的急性傳染??；病死率極高。從傳染病的角度分析，狂犬病毒是引起“狂犬病”的______，該病毒與細菌在結構上的主要區(qū)別是______。

（2）疫苗通常是用失活或減毒的______制成的生物制品。從免疫角度看；接種的疫苗相當于______，注射到人體內(nèi)能刺激人體產(chǎn)生相應的______，以預防該類傳染病，這種免疫過程屬于______（選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）。

（3）預防“狂犬病”的措施之一就是注射狂犬疫苗；這在傳染病的預防措施中屬于______。

（4）如果遇到心跳；呼吸驟停的患者；打過“120”急救電話之后，應該馬上對患者實施心肺復蘇。實施心肺復蘇時，圖一所示甲、乙二人施救的先后順序應是______，搶救有效的標志是______。

（5）遇到外傷出血患者需及時止血（如圖二所示），若受傷部位C處有暗紅色的血液緩緩流出，則加壓或包扎的位點應在______處（填字母）。評卷人得分五、其他(共3題，共21分)25、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。26、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。27、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么？評卷人得分六、綜合題(共2題，共12分)28、（7分）下圖為人的生殖過程中染色體的傳遞過程和一對染色體上的基因情況示意圖，請據(jù)圖分析回答：（1）圖中①、②過程分別發(fā)生在人體的什么器官？_______、_______。（2）人的精子、受精卵中的染色體數(shù)目分別是_______、_________。（3）若控制雙眼皮的基因用A表示，控制單眼皮的基因用a表示，圖中卵細胞中含有的基因是__________，受精卵的基因組成是___________。子女是雙眼皮的機會為__________。29、下圖表示某一植物的一段枝條、枝芽、種子的結構示意圖，據(jù)圖分析回答：（1）圖甲中的結構［1］是由乙圖中的［］__________發(fā)育來的，也是由丙圖中的［］__________發(fā)育來的，甲圖中結構［2］是由乙圖中的［］________發(fā)育來的，也是由丙圖中的［］__________發(fā)育來的。（2）將甲圖中［3］的結構取下縱剖，你認為該結構的縱剖面應與圖________的結構相似。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】解：A；蒼蠅、蜜蜂都是完全變態(tài)發(fā)育；

B；金龜子、蟋蟀都是不完全變態(tài)發(fā)育；

C；螻蛄是不完全變態(tài)發(fā)育；螞蟻是完全變態(tài)發(fā)育；

D；蝗蟲、蟋蟀都是不完全變態(tài)發(fā)育。

因此發(fā)育過程為完全變態(tài)的是蒼蠅；蜜蜂。

故選：A。

（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等四個時期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同；差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．

（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；若蟲、成蟲三個時期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等．

解答此類題目的關鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點【解析】A2、C【分析】解：A；家蠶和蝗蟲它們都是由受精卵發(fā)育而來的為有性生殖；A正確。

B；家蠶和蝗蟲在陸地上產(chǎn)卵；然后發(fā)育成新個體，在母體外完成，B正確。

C；蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、若蟲、成蟲三個時期；沒有蛹期，C錯誤。

D；家蠶和蝗蟲的成蟲有翅會飛；適于飛行，D正確。

故選：C。

由我們所學的知識可以知道：（1）由兩性生殖細胞形成受精卵而發(fā)育成新個體的生殖方式叫有性生殖．

（2）昆蟲為體外受精；在陸地上產(chǎn)卵，然后發(fā)育成新個體．

（3）大多數(shù)的昆蟲體表有外骨骼；而外骨骼不能隨身體的生長而變大，有蛻皮現(xiàn)象；昆蟲的發(fā)育方式有兩種，不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵；若蟲、成蟲三個時期，而完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期．

（4）大多數(shù)的昆蟲有翅會飛．

關鍵知道昆蟲為有性生殖，發(fā)育方式有兩種，不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、若蟲、成蟲三個時期，而完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期．【解析】C3、A【分析】【分析】此題考查運動的產(chǎn)生過程。明確運動的產(chǎn)生過程是解決此題的關鍵。【解答】骨的位置的變化產(chǎn)生運動；但是骨本身是不能運動的，骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩（或多）組肌肉相互配合活動的，例如，屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生：屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。故A符合題意。

故選A。

【解析】A4、C【分析】【分析】此題考查了人體生命活動調(diào)節(jié)的相關內(nèi)容。掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的相關知識可正確解題?！窘獯稹緼.③是脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞，這個反射弧的神經(jīng)中樞是脊髓，A不符合題意；B.能接受刺激的是感受器，B不符合題意；C.反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器。反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成。圖中④是傳出神經(jīng)，如果被切斷，即使有適宜的刺激人體也不會作出反應，反射將不能進行，C符合題意；D.某同學抓起一個燙手的饅頭，先松手后感覺到燙，說明脊髓具有反射功能和傳導功能，D不符合題意。?故選C?！窘馕觥緾5、C【分析】解：“如果基因型為Dd的高莖豌豆進行自花傳粉”；遺傳圖解如圖：

從遺傳圖解看出；“如果基因型為Dd的高莖豌豆進行自花傳粉”，則受精卵的基因型可能有三種，分別是DD；Dd、dd。

故選：C。

生物的性狀是由一對基因控制的；當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會利用遺傳圖解分析解答此類問題．【解析】C二、填空題(共9題，共18分)6、花藥花絲精子柱頭花柱子房卵細胞胚珠【分析】【解答】一朵完整的花由花柄；花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊組成；雄蕊包括花藥和花絲，雌蕊包括柱頭、花柱和子房，雄蕊的花藥中有許多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，胚珠內(nèi)有卵細胞，雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關系，它們是花的主要結構。雄蕊和雌蕊是花的主要結構。

故答案為：花藥；花絲；精子；柱頭；花柱；子房；卵細胞；胚珠。

【分析】此題為基礎知識題，掌握好花的基本結構是解題的關鍵。7、（1）DNA生殖細胞（2）可遺傳（3）不是（4）ABC【分析】【分析】此題考查染色體的組成，變異的概念及類型，基因在親子代之間的傳遞，基因的顯性和隱性。正確理解染色體的組成，變異的概念及類型，基因在親子代之間的傳遞，基因的顯性和隱性是解答本題的關鍵。【解答】（1）染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因，基因決定生物的性狀?；蛟诩毎锎蠖嘤幸?guī)律地集中于細胞核內(nèi)的染色體上，而且每一種生物細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。生物的性狀由基因控制，性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，父親產(chǎn)生的精子與和母親產(chǎn)生的卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁，因此人體細胞中成對的染色體（也就是成對的DNA）都是一條來自父親；一條來自母親，只要將他們的DNA進行比對就能確定他們之間是否存在親子關系。

（2）變異是指親子代間和子代個體間的性狀上的差異；根據(jù)變異是否可以遺傳，分為可遺傳變異和不可遺傳變異。由遺傳物質改變引起的變異，能夠遺傳給后代，屬于可遺傳的變異；僅由環(huán)境因素引起的，遺傳物質沒有發(fā)生改變，是不能夠遺傳給后代的變異屬于不可遺傳的變異。因此，雖然小文和父親血型不同，但是公安人員依然認定他們是親生父子，這屬于可遺傳的變異。

（3）在體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中。父親能卷舌（AA），父親產(chǎn)生的精子的基因是A；母親表現(xiàn)為不能卷舌，母親的基因組成是aa；因此其產(chǎn)生的卵細胞的基因是a。因此由受精卵發(fā)育成的后代的基因組成是Aa，性狀是卷舌。因此帶來的這個不能卷舌的女孩不是他們的親生女兒。

（4）該夫婦都有酒窩；卻發(fā)現(xiàn)兒子面頰無酒窩（基因組成為dd），說明該夫婦都攜帶一個控制無酒窩的隱性基因d，因此該夫婦的控制酒窩有無的基因組成是Dd。遺傳圖解如圖所示：

據(jù)圖分析，若該夫婦再生育一個孩子，第二個孩子關于酒窩有無的基因組成為：DD或Dd或dd。ABC都符合題意，故選ABC。【解析】（1）DNA生殖細胞（2）可遺傳（3）不是（4）ABC8、多樣性適應性【分析】解：地球上的生物普遍具有很強的繁殖能力；能產(chǎn)生很多后代。自然界中生物賴以生存的生活條件（包括食物和生存空間等）是有限的。因此，生物要生存下去，就要進行生存斗爭。遺傳和變異是生物界中普遍存在的現(xiàn)象。生物個體既能保持親本的遺傳性狀，又會出現(xiàn)變異。出現(xiàn)有利變異的個體容易在生存斗爭中獲勝，并將這些變異遺傳下去；出現(xiàn)不利變異的個體則容易被淘汰。生存斗爭的結果是適應環(huán)境的生物（或個體）生存下來并繁殖后代，不適應環(huán)境的生物被淘汰，這就是適者生存。因此自然選擇的結果是使得生物具有多樣性和適應性。

故答案為：多樣性；適應性。

達爾文的自然選擇學說；是生物進化論的核心內(nèi)容。自然選擇學說的中心論點是：物種是可變的。而且生物具有多樣性和適應性。自然選擇學說的主要內(nèi)容是：過度繁殖；生存斗爭、遺傳和變異、適者生存。生物的多樣性和適應性是自然選擇的結果。

熟記自然選擇學說的主要內(nèi)容包括四個要點：過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存。自然選擇學說的核心是“物競天擇，適者生存”，是生物進化的動力。【解析】多樣性適應性9、略

【分析】

變異是指生物的親子代之間以及子代不同個體之間在性狀上的差異性．根據(jù)引起變異的原因；變異包括遺傳的變異和不遺傳的變異：由遺傳物質發(fā)生變化引起的變異是遺傳的變異，由環(huán)境因素引起的變異由于遺傳物質沒有變化，這種變異不能遺傳給后代，是不遺傳的變異．舉重運動員身體肌肉強壯是由環(huán)境引起的變異，遺傳物質并沒有發(fā)生變化，是不遺傳的變異；不能遺傳．

故答案為：×

【解析】【答案】遺傳和變異是生物界中一種普遍現(xiàn)象；為生物進化的內(nèi)在基礎，變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異．

10、略

【分析】試題分析：骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動?？键c：本題考查骨骼肌的結構和功能，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。：【解析】【答案】肌腱和肌腹受到刺激，產(chǎn)生收縮11、略

【分析】【解析】鳥卵產(chǎn)出后，由于外界環(huán)境溫度低，所以還有經(jīng)過親鳥的孵化，鳥卵才能夠繼續(xù)發(fā)育，鳥卵上的胚盤是由受精卵分裂形成，是胚胎發(fā)育的部位，最終發(fā)育成雛鳥。這種育雛行為是生來就有的由動物的遺傳物質所決定的一種行為，叫做先天性行為。【解析】【答案】（1）孵卵（2）胚盤（3）先天性12、略

【分析】【解析】肺泡壁和毛細血管壁都只有一層細胞，吸氣時，進入肺泡的氧穿過肺泡壁以及纏繞在肺泡壁上的毛細血管壁進入血液，肺毛細血管內(nèi)的二氧化碳擴散到肺泡。靜脈血變?yōu)閯用}血。該氣體交換過程是肺泡處的氣體交換。“非典”屬于呼吸道傳染病，所以預防該疾病應該做到保持空氣的清潔，不隨地吐痰等?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)[4]肺泡(序號與名稱不一致不得分)。肺泡和包繞著的毛細血管的壁都很?。恢挥梢粚由掀ぜ毎麡嫵?。

(2)肺泡內(nèi)的氣體交換A→B(或靜脈血變?yōu)閯用}血)；

(3)保持環(huán)境中空氣新鮮清潔，不隨地吐痰，戴口罩。13、略

【分析】【解析】白鰭豚是世界最瀕危的12種野生動物之一；為中國長江所獨有．監(jiān)測顯示，上世紀90年代初，長江中的白鰭豚數(shù)量已由之前10多年的400頭降到150頭以下．為我國特有的水生哺乳類．

珙桐又叫“中國鴿子樹”；水梨子、鴿子樹；屬于藍果樹科科，國家一級重點保護植物，是我國特產(chǎn)的單型屬植物．世界上著名的觀賞樹種．每年四、五月間，珙桐樹盛開繁花，它的頭狀花序下有兩枚大小不等的白色苞片，呈長圓形或卵圓形，長六至十五厘米，寬三至八厘米，如白綾裁成，美麗奇特，好像白鴿舒展雙翅；而它的頭狀花序象白鴿的頭，因此珙桐有“中國鴿子樹”的美稱屬落葉喬木．

大熊貓（學名：Ailuropodamelanoleuca）；一般稱作“熊貓”，是世界上最珍貴的動物之一，數(shù)量十分稀少，屬于國家一級保護動物，體色為黑白相間，被譽為“中國國寶”．

故答案為：白鰭豚珙桐大熊貓【解析】【答案】白鰭豚珙桐大熊貓14、外分泌腺內(nèi)分泌腺導管導管毛細血管激素【分析】【解答】人體有許多腺體；有的腺體如汗腺；唾液腺、肝臟等有導管，分泌物通過導管排出，這類腺體叫外分泌腺；有的腺體如甲狀腺、垂體、性腺等沒有導管，其分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管，并隨血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫內(nèi)分泌腺，激素是人體的內(nèi)分泌腺分泌的，對人體有特殊作用的化學物質，激素在血液中含量極少，但對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生命活動都具有重要的調(diào)節(jié)作用。

【分析】此題為基礎知識題，解答此題的關鍵是熟記內(nèi)分泌腺和外分泌腺的區(qū)別主要看有無導管以及分泌物的去向。三、判斷題(共6題，共12分)15、×【分析】【解答】解：有的寄生蟲如蛔蟲的幼蟲和成蟲生活在小腸內(nèi)；而感染性蟲卵主要分布在溫度濕潤的土壤中．因此題干的說法不正確．

故答案為：錯誤．

【分析】寄生是生物從活的生物體內(nèi)或體表獲取營養(yǎng)維持生活的方式，對寄主造成傷害．16、A【分析】【解答】解：傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”；現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認為，健康是指一種身體上；心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱．近年來，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質量也納入了健康的范疇．其中青少年心理健康的核心是心情愉快，故題干說法正確．

故答案為：√

【分析】青春期是人生的黃金時期，身體和心理都發(fā)生很大的變化，心情愉快是兒童青少年心理健康的核心，要采取適當?shù)姆绞絹碚{(diào)節(jié)自己的情緒．17、×【分析】【解答】健康是指一種身體上；心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)；而不僅僅是沒有疾病和不虛弱．題干中說一個人生理上沒有疾病就說明這個人是健康的，缺少良好的社會適應狀態(tài)、身體健康等，因此題干說法錯誤．

故答案為：錯誤。

【分析】傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”，現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認為，健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱．熟練掌握健康的概念，就能做出正確的答案．18、×【分析】解：蜂群內(nèi)有蜂王；工蜂、雄峰三種；它們分工明確，相依為命，彼此密切合作，共同維持群體的生存，屬于社會行為．雄蜂通常壽命不長，不采花粉，亦不負責喂養(yǎng)幼蜂，是專門和蜂王交尾的蜂種．工蜂負責所有筑巢及貯存食物的工作，而且通常有特殊的結構組織以便于攜帶花粉，蜂王是一個蜂群的首領，負責能產(chǎn)卵、繁殖后代．

故答案為：×

社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織；成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，蜜蜂營社群行為．

明確蜜蜂具有社會行為及各種蜜蜂的職責是解題的關鍵．【解析】×19、√【分析】解：桫欏是我國一級保護植物；是現(xiàn)存唯一的木本蕨類植物，銀杏屬于裸子植物，珙桐屬于被子植物，都是我國一級保護植物．

故答案為：√．

珍稀植物是指由于自然條件的變遷或人為破壞而處于滅絕邊緣的植物．我國的珍稀植物共有400多種；其中一級保護植物有珙桐；金花茶、銀杉、桫欏、葉蕨、玉龍蕨、水韭屬（所有種）、巨柏、蘇鐵屬（所有種）、銀杏、百山祖冷杉、梵凈山冷杉、元寶山冷杉、資源冷杉（大院冷杉）、銀杉、巧家五針松、長白松、臺灣穗花杉、云南穗花杉、紅豆杉屬（所有種）、水松、水杉、長喙毛茛澤瀉、普陀鵝耳櫪、天目鐵木、伯樂樹（鐘萼木）、膝柄木、萼翅藤、*革苞菊、東京龍腦香、狹葉坡壘、坡壘、多毛坡壘、望天樹、*貉藻、瑤山苣苔、單座苣苔、報春苣苔、輻花苣苔、華山新麥草、銀縷梅、長蕊木蘭、單性木蘭、落葉木蓮、華蓋木、峨眉擬單性木蘭、藤棗、莼菜、光葉珙桐、云南藍果樹、合柱金蓮木、獨葉草、異形玉葉金花、掌葉木．

解答此類題目的關鍵是熟知我國特有的珍稀動植物，平時注意多搜集相關的資料．【解析】√20、×【分析】解：在形成生殖細胞時；男性產(chǎn)生的精子有兩種：含有X染色體的和含有Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細胞只有一種，是含有X染色體的；在形成受精卵時，如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩．這說明理論上“生男”還是“生女”是由父親提供的精子的類型決定的．

故答案為：×

人的體細胞內(nèi)的有23對染色體；有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

此題考查了人的性別遺傳：決定于男性產(chǎn)生的哪種精子與卵細胞相融合．【解析】×四、簡答題(共4題，共24分)21、（1）5草→鼠→蛇→鷹（2）草鷹（3）草消費者【分析】【分析】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成，解答此題的關鍵是熟知生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用和食物鏈的概念及食物鏈的寫法?！窘獯稹浚?）在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈；一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，這些食物鏈相互關聯(lián)，就形成了食物網(wǎng)；該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，分別是：草→兔→鷹；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹。最長的一條食物鏈是草→鼠→蛇→鷹。（2）能量沿著食物鏈流動逐級遞減，因此在食物鏈中營養(yǎng)級越高，相對數(shù)量越少，營養(yǎng)級越低，相對數(shù)量越多。圖中營養(yǎng)級最低的生物是草，營養(yǎng)級最高的生物是鷹，所以，該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草，數(shù)量最少的生物是鷹。

（3）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者；在生態(tài)系統(tǒng)中，植物能夠通過光合作用制造有機物，并將光能儲存在有機物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草，所有動物可統(tǒng)稱為消費者?！窘馕觥浚?）5草→鼠→蛇→鷹（2）草鷹（3）草消費者22、棲息地的喪失種類基因生態(tài)系統(tǒng)建立自然保護區(qū)宣傳相關法律法規(guī)，向公安機關舉報等【分析】解：（1）鳥類減少的原因：偷獵使鳥類減少；占威脅鳥類生存原因的20%；棲息地的喪失使鳥類減少，占威脅鳥類生存原因的60%；外來物種使鳥類減少，占威脅鳥類生存原因的哺乳動物12%；其他原因使鳥類減少，占威脅鳥類生存原因的8%．表明威脅鳥類生存的主要原因是棲息地的喪失。原因是：鳥類的筑巢；孵卵、育雛對環(huán)境的依賴的性較大，同時鳥類會飛行，不易被獵殺。

（2）生物多樣性包括生物種類的多樣性；基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)。

（3）若發(fā)現(xiàn)有人在售賣野生鳥類；作為中學生我們應該宣傳相關法律法規(guī)，向公安機關舉報等。

故答案為：（1）棲息地的喪失；

（2）種類；基因；生態(tài)系統(tǒng)；建立自然保護區(qū)；

（3）宣傳相關法律法規(guī)；向公安機關舉報等。

威脅生物生存的原因有棲息地被破壞；偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等。

解答此類題目的關鍵是理解哺乳動物和鳥類瀕?；蚴艿酵{的原因?！窘馕觥織⒌氐膯适ХN類基因生態(tài)系統(tǒng)建立自然保護區(qū)宣傳相關法律法規(guī)，向公安機關舉報等23、相對有耳垂Dd75%變異【分析】解：（1）人的有耳垂和無耳垂是同一性狀的不同表現(xiàn)形式；是相對性狀。

（2）已知控制有耳垂的基因（D）是顯性基因；控制無耳垂的基因（d）是隱性基因?，F(xiàn)有一個家庭，父親的基因組成是Dd，根據(jù)如圖所示的遺傳圖解分析母親的基因組成是Dd，遺傳圖解如圖：

（3）從（2）遺傳圖解看出；如果這對夫婦再生一個小孩，那么這個小孩是有耳垂的概率是75%．該夫婦生了一個女兒小麗是無耳垂，如果這對夫婦再生一個有耳垂孩子，兩個孩子體現(xiàn)了子代個體之間在性狀上的差異性，因此這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為變異。

故答案為：（1）相對；

（2）有耳垂；Dd；

（3）75%；變異。

（1）遺傳是指親子間在性狀上的相似性；變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異。

（2）生物的性狀是由一對基因控制的；當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

（3）在一對相對性狀的遺傳過程中；子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。

解答此類題目的關鍵是理解掌握變異的概念、基因的顯性與隱性并會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題。【解析】相對有耳垂Dd75%變異24、病原體無細胞結構病原體抗原抗體特異性免疫保護易感人群先乙后甲病人出現(xiàn)自主呼吸，頸動脈有搏動，臉色轉為紅潤B【分析】解：（1）狂犬病毒是引起“狂犬病”的病原體。病毒沒有細胞結構；只有蛋白質的外殼和內(nèi)部的遺傳物質，而細菌有細胞結構。因此該病毒與細菌在結構上的主要區(qū)別是沒有細胞結構。

（2）疫苗是將病原微生物及其代謝產(chǎn)物；經(jīng)過人工減毒；滅活或利用基因工程等方法制成的用于預防傳染病的生物制劑。疫苗相當于抗原，接種到人體后，會刺激人體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生抗體。這種免疫只針對某特定的病原體起作用，因此屬于特異性免疫。

（3）進行預防接種的目的是提高人們對某種傳染病的抵抗力；在傳染病的預防上屬于保護易感人群的措施。

（4）病人在生命垂危時；會出現(xiàn)突然停止呼吸；心跳的現(xiàn)象，我們要撥打急救電話并采取一定的急救措施，如人工呼吸、人工胸外心臟擠壓，人工呼吸是根據(jù)呼吸運動的原理，借助外力使患者的胸廓有節(jié)律的擴大和縮小，從而引起肺被動擴張和回縮的患者恢復呼吸。常用方法有：口對口吹氣法、俯臥壓背法、仰臥壓胸法。圖二所示的甲、乙兩人施救的先后順序應是先乙后甲。搶救有效的標志是：病人出現(xiàn)自主呼吸，頸動脈有搏動，臉色轉為紅潤。

（5）靜脈出血的特點是靜脈血色暗紅；血流較緩，因此，大靜脈受傷出血時，靜脈是把血液從全身各處送回心臟的血管。因此血液流動的方向是：靜脈→心臟，因此，正確的急救方法是在B遠心端壓迫止血。

故答案為：

（1）病原體；無細胞結構；

（2）病原體；抗原；抗體；特異性免疫。

（3）保護易感人群。

（4）先乙后甲；病人出現(xiàn)自主呼吸；頸動脈有搏動，臉色轉為紅潤（一條即可）

（5）B

（1）人工呼吸是一種常用的急救方法；用于救助溺水；煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命。人工呼吸最簡單易行的方法是口對口吹氣法。吹氣的次數(shù)為每分鐘15～20次。

（2）動脈出血應該在近心端進行壓迫止血；靜脈出血應該在近心端進行壓迫止血；

（3）出現(xiàn)意外；危機時；我們要撥打急救電話并采取一定的急救措施。

掌握人工呼吸這種常用的急救措施，既解決題目，又會在必要的時候能用于救助他人?！窘馕觥坎≡w無細胞結構病原體抗原抗體特異性免疫保護易感人群先乙后甲病人出現(xiàn)自主呼吸，頸動脈有搏動，臉色轉為紅潤B五、其他(共3題，共21分)25、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗)26、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結構；營養(yǎng)方式和生殖方式的特點；真菌在自然界中的作用及其與人類的關系．

分析：此題考查的知識點是驗證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應用．解答此題結合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體．

（2）酵母菌進行發(fā)酵；分解蔗糖產(chǎn)生酒精