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文檔簡介

憶讀書有你在,燈亮著。一代代的青年讀到冰心的書,懂得了愛:愛星星、愛大海、愛祖國,愛一切美好的事物。我希望年輕人都讀一點冰心的書,都有一顆真誠的愛心。作者:冰心莎士比亞“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”歌德“讀一本好書,就像和許許多多高尚的人談話?!眲e林斯基“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師?!弊x書可以讓我們了解古今中外的歷史、風土人情、文化藝術,品味成長過程中的煩惱、困惑,體悟作品中人物的性格及命運……那么這位“世紀老人”冰心又是如何看待讀書的呢?我們從冰心的《憶讀書》中去尋找答案吧!

生于1900年,享年99歲,被稱為“世紀老人”。

一生熱愛讀書,堅持創(chuàng)作,被稱為“文壇常青樹”。

筆名“一片冰心在玉壺”

她熱愛少年兒童,致力于兒童文學創(chuàng)作。

《憶讀書》寫于1989年(89歲高齡)。冰心作品選登:

《春水·一O五》造物者——倘若在永久的生命中,只容有一次極樂的應許,我要至誠的求著:“我在母親的懷里,母親在小舟里,小舟在月明的大海里?!?/p>

(這首小詩典型地反映了冰心的哲學和思想:童心、母愛、自然,三位一體。詩中的“我”、“母親”、“小舟”、“大?!彼鶚?gòu)成的,是宇宙中最美好也是最和諧的一幅圖景)

諸葛亮

賈寶玉

林黛玉

魯智深

蕩寇志

水滸傳天罡地煞

萬卷書書刊

煩瑣

某年

舅父

凱旋津津有味

一知半解

栩栩如生

無病呻吟(卷起)(試卷)chuán(傳說)zhuàn(水滸傳)juànjuǎn傳卷讀一讀:1.電視劇《白蛇傳》是根據(jù)民間傳說改編的。2.今天又考了一百分!放學后,我卷起試卷高興地往家走。....初讀課文,學習字詞先下手為強,后下手遭殃

《三國演義》

宴桃園豪杰三結(jié)義,斬黃巾英雄首立功

《水滸傳》三十六天罡七十二地煞,一百單八將

《紅樓夢》滿紙荒唐言,一把辛酸淚

《西游記》

小朋友們好,我想和大家聊聊我的讀書經(jīng)歷,但是我已經(jīng)記不大清我寫的這篇《憶讀書》了,能不能請小朋友們幫我梳理一下讀書經(jīng)歷。

理要求快速

有序

簡潔閱讀時間

閱讀書目

閱讀感受①②作者回憶了自己的哪些讀書經(jīng)歷,用不同的符號圈畫關鍵信息閱讀時間閱讀書目閱讀感受核對一下你圈的信息還可以用什么方法梳理信息七歲時讀《紅樓夢》中年以后讀《西游記》《封神榜》

現(xiàn)代文藝作品魚骨圖法再讀《紅樓夢》十二三歲時讀《三國演義》《水滸傳》《蕩寇志》1980年后文字分條概述法

1.

七歲時自己讀《三國演義》,因為對舅父講《三國演義》無限期待。

2.

讀了《水滸傳》,覺得書中人物都有極其生動的性格;《蕩寇志》中的人物則沒有個性。(存疑,不確定什么時候讀的)

3.十二三歲讀了《紅樓夢》,興趣并不大;中年后再讀,才理解其中滋味。

4.......表格整理信息法閱讀時間閱讀書目閱讀感受七歲《三國演義》津津有味、無限期待《水滸傳》(?)《蕩寇志》(?)十二三歲;中年以后《紅樓夢》……表格整理信息法閱讀時間閱讀書目閱讀感受七歲《三國演義》津津有味、無限期待引起了對章回小說的興趣《水滸傳》(?)尤其欣賞、人物栩栩如生《蕩寇志》(?)沒有人物個性、索然無味十二三歲;中年以后《紅樓夢》起初興趣不大,中年后嘗到滋味1980年后《西游記》精彩《封神榜》煩瑣現(xiàn)代文藝作品不喜歡詞句華麗、無病呻吟的文字喜歡真情實感、質(zhì)樸淺顯的文章比較不同的梳理信息的方法的優(yōu)劣梳理信息法優(yōu)點缺點畫關鍵句便于操作找信息時還要重新看文章魚骨圖法清楚明了表格設計有時有困難文字分條概述突出文章的主要信息不夠簡明,不能一目了然表格信息生動形象有的信息不容易體現(xiàn)思維導圖還有一種不錯的方法,推薦給大家

謝謝小朋友們幫我梳理的這份讀書經(jīng)歷,下次我看著這份提綱就能回想這篇文章的主要內(nèi)容

憶讀書有你在,燈亮著。一代代的青年讀到冰心的書,懂得了愛:愛星星、愛大海、愛祖國,愛一切美好的事物。我希望年輕人都讀一點冰心的書,都有一顆真誠的愛心。作者:冰心冰心你們知道我對于“好書”的標準是什么嗎?《三國演義》津津有味、無限期待引起了對章回小說的興趣能引發(fā)人閱讀期待,激發(fā)閱讀興趣《水滸傳》(?)尤其欣賞、人物栩栩如生人物栩栩如生《蕩寇志》(?)沒有人物個性、索然無味人物形象生動《紅樓夢》起初興趣不大,中年后嘗到滋味故事耐人尋味《西游記》精彩故事情節(jié)精彩《封神榜》煩瑣故事情節(jié)不煩瑣現(xiàn)代文藝作品不喜歡詞句華麗、無病呻吟的文字喜歡真情實感、質(zhì)樸淺顯的文章感情真摯、質(zhì)樸淺顯,使人心動神移,不能自已概括提煉好書的標準冰心冰心奶奶分享了哪些閱讀經(jīng)驗呢?比較著讀一知半解地讀反復讀挑選著讀梳理讀書的好處從讀書中得到了做人處事獨立思考的大道理。通過讀書,能知道許多事情,認識許多人物。作者永遠感到讀書是生命中最大的快樂??梢赃x擇恰當?shù)牟牧现С肿约旱挠^點,把理由說清楚,對其他同學要有積極的回應。

我贊同這個觀點?!皶x百遍,其義自見”,開卷有益,多讀就有收獲。陶淵明也說過,“好讀書,不求甚解”就告訴我們讀書在于領會要旨,不在細節(jié)上過分研究。

我不贊同這個觀點。我覺得如果讀不懂,既浪費時間,也沒什么效果,有時候還可能理解錯誤,產(chǎn)生不好的影響。冰心大家可以和我分享一下你們閱讀經(jīng)驗嗎?先梳理一下自己的閱讀經(jīng)驗閱讀時間閱讀書目閱讀感受閱讀方法根據(jù)閱讀經(jīng)歷,寫一篇習作閱讀時間閱讀書目閱讀感受閱讀方法課文拓展書名作者著書年代主要人物《三國演義》羅貫中元末明初曹操劉備孫權(quán)諸葛亮魯肅周瑜黃蓋《水滸傳》施耐庵元末明初宋江吳用武松魯智深李逵林沖《

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