…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版八年級語文下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列各句中沒有語病的一項是（3分）【】A.在以后的日子里，“人可以被消滅，不可以被打敗”的信念無時無刻不伴隨著我，激勵著我戰(zhàn)勝困難的動力。B.閱讀課上，我們討論并閱讀了施耐庵的名著《水滸傳》，深深地被一個個俠膽英雄的氣概所震撼。C.通過組織多種趣味活動，使同學(xué)們的課余生活豐富了，同學(xué)之間、師生之間的情感交流也得到了加強。D.遼寧艦跨海域科研不但提高了我軍海上防御作戰(zhàn)的能力，而且也向日本等國敲響了警鐘。2、下面詞語含義相同的是（）A.徹：日光下徹，影布石上汝心之固，固不可徹B.往來：俶爾遠逝，往來翕忽其中往來種作，男女衣著，悉如外人C.居：以其境過清，不可久居居十日，扁鵲復(fù)見D.過：以其境過清及魯肅過尋陽3、下列各句中，成語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.“十一”黃金周期間，清秀旖旎的瘦西湖風(fēng)光令國內(nèi)外游人流連忘返。B.為了在科技比賽中體現(xiàn)創(chuàng)新精神，許多同學(xué)處心積慮，設(shè)計了各種造型的航空模型。C.為了紀(jì)念安徒生誕辰200周年，國家郵政局發(fā)行了一套令人賞心悅目的《安徒生童話》郵票。D.在紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年之際，有識之士提醒人們，要警惕日本軍國主義死灰復(fù)燃。4、下面句子中的標(biāo)點符號，使用不正確的一項是（）A.看了媒體發(fā)布的收視率報告，我們才知道反腐大劇《人民的名義》到底有多火。B.應(yīng)該關(guān)注的是傳統(tǒng)文化的形式？還是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵？這值得我們認(rèn)真思考。C.大詩人蘇軾曾說過：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！盌.人生，只有一條路不能選擇，那就是放棄；只有一條路不能拒絕，那就是成長。5、對下面的句子所使用的修辭方法，判斷正確的一項是（）（2分）①苔痕上階綠，草色入簾青。②予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。③葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。A①對偶②排比③擬人B①排比②夸張③擬人C①排比②對偶③反問D①夸張②對偶③反問6、文中把海燕比喻為“黑色的閃電”，意在突出海燕的（）

A.勇敢、高傲B.熱情、樂觀C.敏感、聰慧D.敏捷、矯健評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、朱自清，字____，江蘇____人，____（時期）散文家，____、____、____。8、給劃線字詞注音并解釋這個詞。

無精打____________

衣衫____________9、用橫線標(biāo)出下列句中的反義詞。

農(nóng)民的眼光里，有羨慕，有嫉妒；比較得多了，也有輕蔑，有嘲笑。____

都市里升沉榮辱，震顫著長期遲鈍的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng)，他是最敏感的神經(jīng)末梢。____

10、《答謝中書書》結(jié)尾句“自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者”中，“康樂”指____的____，作者引出這位詩人，表現(xiàn)作者什么樣的情感？____11、在這篇課文里，海燕象征____，大海象征____，暴風(fēng)雨象征____，海鷗、海鴨、企鵝象征____，烏云、狂風(fēng)象征____。12、《六月二十七日望湖樓醉書》四句詩分別寫了四個場景，請依次寫出這四個場景：____，____，____，____。

13、選擇下列加線字解釋正確的一項是。

①____仰____

a．情況b．景致c．尊敬d．情形。

②____身而出____

a．挺拔b．撐直c．舉起d．超群突出。

③指天____地____

a．謀劃b．劃分c．圖畫d．比劃14、補充完整下列詞語。

____有禮先發(fā)____人風(fēng)格細____貨真____實評卷人得分三、名著閱讀(共6題，共12分)15、【題文】名著閱讀（前四小題每空1分；共15分）

本學(xué)期相信大家已經(jīng)認(rèn)真閱讀了《海底兩萬里》這部名著；請你用心完成下列問題：

（1)儒勒?凡爾納是____科幻小說家，他是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人。他被公認(rèn)為為“____

（2）《海底兩萬里》是凡爾納的的三部曲之二，其余兩部是：第一部是____，第三部是____。

（3)《海底兩萬里》主要講述諾第留斯號____潛艇的故事?！逗５變扇f里》書中人物寥寥，有名有姓的只有四個半即：船長____、自然科學(xué)家____、仆人____；捕鯨手尼德?蘭、“亞伯拉罕?林肯”號驅(qū)逐艦艦長法拉格特；只在小說開頭部分曇花一現(xiàn)，姑且算半個。

（4）船長和助手在海底環(huán)球探險旅行時，經(jīng)歷了許多險情，請概括出你知道的3次險情。_________________________，__________________________，______________________。

（5）你認(rèn)為船長是一個什么樣的人？（２分）

（6）《海底兩萬里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說，你覺得這部書最吸引你的地方是什么？書中哪些想像事物如今已經(jīng)變成現(xiàn)實？（2分）16、【題文】下列關(guān)于名著的表述____的一項是（）（3分）。A．經(jīng)歷了三起三落，祥子已經(jīng)失去了生活的信心。他已經(jīng)變成了麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，吃喝嫖賭，自暴自棄的行尸走肉。B．《鋼鐵是怎樣煉成的》是取材于作者本人的親身經(jīng)歷，是作者在病榻上歷時三年才寫成的。C．《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的成功之處就在于塑造了劉四這一無產(chǎn)階級英雄形象。D．《朝花夕拾》不是為少年兒童寫的，但寫了許多關(guān)乎少年兒童的事。17、名著閱讀。

《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。魯迅把它奉為“講昆蟲生活”的楷模。在作者筆下：楊柳天牛像個吝嗇鬼；身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；______“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬傷的______也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”

書中寫了不少昆蟲和它們的生活習(xí)性與個性特點，請你再列舉出一個出來。18、名著閱讀?！睹藗鳌肥欠▏骷伊_曼?羅蘭為三位偉大的藝術(shù)家寫的傳記，請回答下面兩題?！酒瑪嘁弧咳绻ㄔ煲蛔o(jì)念碑的話，他就會耗費數(shù)年的時間到石料場去選料，還要修一條路來搬運它們；他想成為多面手：工程師、鑿石工；他想什么都親自動手，獨自一人建起宮殿、教堂。這簡直是一種苦役犯過的日子。他甚至都擠不出時間來吃飯睡覺?！酒瑪喽恐钡侥且惶欤^望頓生，也許是由于臨死前的狂熱颶風(fēng)，他突然離開了住所，四處流浪，奔逃，在一所修道院投宿，然后又上了路，最后病倒途中，在一個無名的小城中一病不起。在彌留之際，他躺在病榻上哭泣，不是哭自己，而是在哭那些不幸的人。（1）【片斷一】中的“他”是指____；【片斷二】中的“他”是指____。（2）讀過《名人傳》后，你一定被這三位偉大的藝術(shù)家所感動，請任選其中一位，說說他令你感動的原因。（30字以內(nèi)）19、閱讀《簡·愛》選段，完成文后問題?！澳敲矗?，你是個獨立的人了？是個有錢人了？”“很有錢，先生。”“可是，你現(xiàn)在有錢了，簡，你會有朋友照料你，你怎么會獻身于我這樣一個瞎了眼的廢人呢？”簡·愛為什么會由窮光蛋變成有錢人呢？羅切斯特的眼睛為什么會瞎了呢？____________________________________________________________________________________________20、名著閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。

（1）保爾身上有著怎樣的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)？請結(jié)合相關(guān)情節(jié)作簡要分析。

（2）下列說法有錯誤的是哪一項？______

A．保爾在餐廳工作時；因為忘記關(guān)水龍頭而遭到毒打，他的哥哥因替他出氣而入獄。

B．彼得留拉匪幫在保爾居住的小鎮(zhèn)殘忍地屠殺猶太人；謝廖沙為保護猶太人而受傷。

C．在騎兵連時；保爾不幸被炮彈擊中頭部，康復(fù)后失去了左眼，冬妮婭因此與他分手。

D．修建鐵路時，保爾得了傷寒并引發(fā)了肺炎，被誤認(rèn)為已經(jīng)死亡，麗達為此十分傷心。評卷人得分四、綜合題(共4題，共24分)21、綜合性學(xué)習(xí)。

《放下你的鞭子》一文通過記敘賣藝為生的父女倆的悲慘命運，控訴了日本帝國主義的侵略行徑。學(xué)習(xí)課文后，你所在的班級打算開展“不忘歷史·愛我中華”主題班會，請你參加以下活動。(1)、活動一：抗日歌曲聯(lián)唱。請你推薦幾首同學(xué)們耳熟能詳?shù)目谷崭枨篲___(2)；活動二：抒發(fā)愛國情懷。本文表現(xiàn)了人民群眾抗日救亡的愛國主義精神；今天我們應(yīng)如何進一步弘揚愛國主義精神？請談?wù)勀愕目捶ā?3)、活動三：概括新聞內(nèi)容。在班會上張明同學(xué)讀了下面一則新聞，請你概括其主要內(nèi)容。

本報北京2013年5月16日電(記者劉陽)記者今天從國家新聞出版廣電總局電視劇管理司了解到：針對近期部分抗戰(zhàn)題材電視劇存在的過度娛樂化現(xiàn)象；總局已著手進行整治。

國家新聞出版廣電總局電視劇管理司副司長王衛(wèi)平表示：“八年抗戰(zhàn)是中華民族反抗外來侵略的偉大壯舉，是影視創(chuàng)作的寶貴資源，書寫和表現(xiàn)它也是藝術(shù)家的責(zé)任與使命。近期以來出現(xiàn)的個別創(chuàng)作態(tài)度不嚴(yán)肅、胡編亂造、不尊重歷史、過度娛樂化的抗戰(zhàn)題材創(chuàng)作在社會上造成了不良影響，必須予以糾正?！?2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)、在《浪之歌》這首散文詩里，海浪被詩人賦予了____的形象，詩中海浪的愛情的內(nèi)涵，那不僅僅是對____的愛情，也是對更廣闊的____所懷的滿腹的愛情。(2)、在散文詩《雨之歌》里，雨的形象是一個____的形象，它裝點____，它鑲嵌____，它滋潤____；這也是一個____的形象，把距離遙遠的事物聯(lián)結(jié)起來。23、綜合性學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)了本文《尋找時傳祥》后；大家都被時傳祥愛崗敬業(yè)；無私奉獻的精神所感動。班委會決定召開以“感動時代”為主題的班會。請你參與并完成以下任務(wù)。(1)、【活動一】激情開場白。

請你為這次主題寫一個開場白。(2)；【活動二】榜樣的力量。

當(dāng)今社會；涌現(xiàn)了許多愛崗敬業(yè)；無私奉獻的典范。他們在平凡中鑄造著不平凡，在普通中彰顯著崇高，你了解哪些人物的事跡？請再舉出一個。(3)、【活動三】燃燒青春。

“感動中國”2012年度人物林俊德院士，臨終前曾說：“我一輩子只做了一件事，就是核試驗，我很滿意，我本事有限，但是盡心盡力。”談?wù)勀銘?yīng)該怎樣體現(xiàn)這種“盡心盡力”的精神。24、閱讀課文《為人民服務(wù)》第4段，回答各題。(1)、文中直接用第一人稱“我們”有什么作用？(2)、“我們還要和全國大多數(shù)人民走這一條路”中“這一條路”指什么路？(3)、如何理解“要奮斗就會有犧牲”這句話？(4)、在革命戰(zhàn)爭年代，革命者為人民利益而死，是死得其所。今天，我們應(yīng)如何看待這種觀點？請聯(lián)系生活實際，談?wù)勀愕目捶?。評卷人得分五、寫作題(共1題，共7分)25、題目：給夢想一個臺階要求：①立意自定，文體不限，不少于600字；②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔（達到此項要求，評分時可獎勵2分）；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】試題分析：A中句式雜糅，應(yīng)是“信念是動力”；B中不合邏輯，應(yīng)是“閱讀并討論”；C中成分殘缺，缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”?？键c：辨析或修改病句。能力層級為表達運用E?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、C【分析】【分析】A“徹”一為“照到底”一為“改變”；B“往來”一為“游來游去”一為“來來往往”；C“居”皆為“待”；D“過”一為“過于”一為“路過”，故答案為C。

【點評】一詞多義是古文中常見，解答此類題，要注意根據(jù)不同的語境辨析字詞不同的含義。平時學(xué)習(xí)時要注意歸納．積累．記憶。3、B【分析】【分析】B“處心積慮”是貶義詞；不能用于褒環(huán)境。

【點評】此題考查學(xué)生詞語的使用。4、B【分析】此題考查學(xué)生對標(biāo)點符號的運用能力。要求學(xué)生了解標(biāo)點符號的基本用法，重點掌握每一種標(biāo)點符號的特殊用法，要求學(xué)生能正確使用標(biāo)點符號。B中第一個問號改為逗號。故選B?！窘馕觥緽5、A【分析】【解析】試題分析：①句是對偶，一下就能判斷出來，排比是三句以上，①句也沒有夸大的內(nèi)容。考點：修辭手法判斷【解析】【答案】A6、A【分析】此題考查學(xué)生散文閱讀中對句子的賞析能力。從修辭的角度分析，一般的格式是運用了的修辭，寫出了（內(nèi)容），表達了作者感情。分析文中句子，《海燕》運用了象征的手法，海燕所象征的無產(chǎn)階級革命者，把海燕比喻為“黑色的閃電”，“黑色的閃電”本身為迅捷有力，此處寫出了海燕的勇敢、高傲。故選A?！窘馕觥緼二、填空題(共8題，共16分)7、佩弦揚州現(xiàn)代詩人學(xué)者民主戰(zhàn)士【分析】【分析】此題考查了朱自清的相關(guān)常識；他在中國文學(xué)史上具有相當(dāng)重要的地位，尤其是初中階段的散文，所以有必要要求學(xué)生識記他的相關(guān)知識點。

【點評】本題考查學(xué)生對文學(xué)常識的理解和記憶能力。解答這類題目，首先要將相關(guān)知識記牢，同時要對名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細細品味，這樣就能輕松的將正確項與錯誤項區(qū)分開來；若有些知識出現(xiàn)遺忘或疏漏，那就要運用排除法，以確定最終選項。8、cǎi神采lánlǚ（衣服）破爛【分析】【分析】注意本題有兩個答點；拼音和解詞。注意“襤褸”兩字的聲母為l不是n。根據(jù)短語的意義來判斷字詞的含義即可。

【點評】掌握詞語是語文學(xué)習(xí)的基本功，對于詞語要結(jié)合音、形、義三方面來記憶。9、羨慕，嫉妒升，沉【分析】【分析】在原句中很容易找到反義詞；第一句中的羨慕與嫉妒；第二句中的升沉。

【點評】要分析句子之間的關(guān)系、句子中成分搭配的關(guān)系、修飾語與中心語的關(guān)系。10、南朝謝靈運作者能與詩人一樣欣賞到山川美麗的景色，自豪之情躍然紙上?！痉治觥俊痉治觥靠禈分傅氖侵x靈運；自從謝靈運以來,沒有人能欣賞它的妙處,而作者卻能從中發(fā)現(xiàn)無限的樂趣,帶有自豪之感,期于謝公比肩之意溢于言表。

【點評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。11、無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者革命高潮時的廣大人民群眾的力量席卷一切的革命浪潮風(fēng)暴害怕革命會破壞他們的安樂窩的形形色色的假革命和不革命沙俄的反動勢力【分析】【分析】象征意義也就是代表；通過“性格”看代表的事物，再結(jié)合課文把二者結(jié)合在一起就能得出答案了。

【點評】本題主要考查學(xué)生的象征意義。12、黑云翻滾大雨傾盆風(fēng)吹云散水天相接【分析】【分析】理解詩歌內(nèi)容；并能用語言加以概括。

【點評】主要考查對詩歌內(nèi)容的分析概括能力。13、cbd【分析】【分析】做此題時是通過對于平時熟悉字的理解；進一步的解釋該詞中字的含義。

【點評】本題主要考查詞語中字義的理解。14、彬彬制膩價【分析】【分析】此題考查對詞語含義的理解能力。要根據(jù)詞在文章當(dāng)中的語境含義來填空。

【點評】將詞語拆分，根據(jù)詞中不同的文字辨析詞語意義的細微差別，分析詞本身的意思，注意詞語的感情色彩，根據(jù)語境判斷。三、名著閱讀(共6題，共12分)15、略

【分析】【解析】

試題分析：文學(xué)及名著一般考查經(jīng)典篇目的出處及重要作家的資料和作品有關(guān)內(nèi)容。解答這類題目關(guān)鍵以課本的注釋為主；注意平時的積累。最好的辦法就是將這些篇目做一個系統(tǒng)的梳理，可按朝代和國籍編序，列出每一篇目的出處；作者、文章內(nèi)容要點以及相關(guān)的資料等。此處學(xué)生重點識記凡爾納和他的《海底兩萬里》。

考點：識記文學(xué)常識。能力層級為識記A。【解析】【答案】（1）法國；被譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”

（2)第一部是《格蘭特船長的兒女》；第三部是《神秘島》。

（3)鸚鵡螺號；尼莫；阿龍納斯、康塞爾。

（4）擱淺；土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等。

（5）尼摩船長逃避人類；蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。他富有同情心，性格陰郁；知識淵博、帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。（2分）

（6）示例：海底世界充滿異國風(fēng)情和濃厚的浪漫主義色彩。海底潛艇，人類登月、太空飛行都已成為現(xiàn)實。（2分）16、略

【分析】【解析】

試題分析：名著常識關(guān)鍵在平時積累；文學(xué)常識正誤的判斷點是，作者名（字；號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、作品主題及風(fēng)格、流派等。抓住各項的關(guān)鍵信息點，根據(jù)自己的知識積累一一判斷。C錯，《鋼鐵是怎樣煉成的》主人翁是保爾柯察金。

考點：識記文學(xué)常識。能力層級為識記A。【解析】【答案】C17、略

【分析】《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典；其中“為兒女操碎了心”，無私奉獻的是小甲蟲；被毒蛇蜘蛛咬傷，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”的是小麻雀。

答案：

小甲蟲；小麻雀。

本題考查《昆蟲記》內(nèi)容的識記。閱讀名著除了識記文學(xué)常識；還要對涉及主要人物的精彩片段要反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗。

學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手?！窘馕觥啃〖紫x；小麻雀18、略

【分析】此題考查學(xué)生對名著常識的識記能力。學(xué)生要在平時的學(xué)習(xí)中，多讀名著，掌握名著的作者、故事情節(jié)及主要人物。此題考查的名著《名人傳》，是羅曼·羅蘭給三位偉大的藝術(shù)家寫的傳記，他們是列夫·托爾斯泰、貝多芬、米開朗基羅。第（1）題，根據(jù)情節(jié)考查的人物，簡短的故事情節(jié)能喚起讀過名著的人的記憶。第（2）題，概括人物的感人事例，要求只選一個人物來概括，概括時要抓住典型事件及人物的性格特點，語言要準(zhǔn)確、生動?！窘馕觥浚?）米開朗基羅列夫?托爾斯泰（2）貝多芬備受感情煎熬，又不幸失聰。在肉體和精神的雙重痛苦中，他不屈不撓，以頑強的毅力投入創(chuàng)作，譜寫出偉大的樂章。米開朗琪羅有豐富的內(nèi)心世界，追求完美，夜以繼日地工作直至生命的最后；他貧病交加，卻創(chuàng)造了無與倫比的藝術(shù)珍品。列夫?托爾斯泰雖一生孤獨，但堅持追求真理和博愛；他熱愛祖國，勇于擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)作了多部不朽的著作，成為一代文學(xué)巨匠。19、略

【分析】此題考查學(xué)生對名著知識的積累能力。關(guān)于名著，在平時學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)等，并及時做筆記，做到積少成多，常讀常新。對于課本中有關(guān)名著的內(nèi)容更引要起重視。這樣，做題時才能信手拈來。這里只要對《簡·愛》這本書有所了解，就能很好答題。簡愛的叔叔去世，她繼承了他的五千英鎊遺產(chǎn)。羅切斯特的瘋妻子放火把桑菲爾德府燒了，一根橫梁把他的眼睛打瞎了。【解析】簡愛的叔叔去世，她繼承了他的五千英鎊遺產(chǎn)。羅切斯特的瘋妻子放火把桑菲爾德府燒了，一根橫梁把他的眼睛打瞎了。20、略

【分析】（1）本題考查的是對名著人物的理解與分析。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上；根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，根據(jù)相關(guān)的情節(jié)，概括即可。名著《鋼鐵是怎樣煉成的》可知保爾有一次在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中保爾的腿受傷并得了傷寒；第二次是保爾在騎兵部隊的戰(zhàn)斗中，一顆炸彈在保爾身邊炸響，頭部受了重傷；第三次，是繁重緊張的肅反工作擊倒了有著傷病的保爾，不得不離開崗位，回家養(yǎng)病；第四次，是在鐵路快修完時，保爾得了傷寒和大葉性肺炎。這四次“死里逃生”表現(xiàn)了保爾頑強的生命力，鋼鐵般的堅強意志。保爾身上體現(xiàn)出他敢于向命運挑戰(zhàn)，有一種自強不息；奮發(fā)向上的精神，保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻身精神、堅強的斗爭意志、樂觀的生活的態(tài)度以及明確的人生目標(biāo)的精神都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

（2）本題考查的是名著情節(jié)的把握。要在讀好名著文章的基礎(chǔ)上來完成；因此讀好文章才是做好此類題目的關(guān)鍵。保爾與冬妮婭的分手是因為保爾帶上冬尼婭參加會議，冬尼婭及其入時，像資產(chǎn)階級分子，會議上很多人批評報保爾結(jié)交資產(chǎn)階級女友，保爾與冬尼婭大吵，冬妮婭因此與他分手。

答案：

（1）情節(jié)：保爾單槍匹馬營救補被白匪抓住的朱赫來；表現(xiàn)了不顧自我安危的犧牲精神；“當(dāng)我回首往事的時候。我不會因虛度年華而悔恨。也不會因碌碌無畏而羞恥。那時我會說；為全人類的解放亊業(yè)而斗爭！”做人要像保爾那樣，要有自己的奮斗目標(biāo)，要培養(yǎng)自己的高尚情操，要有百折不撓；敢于拼搏的精神。

（2）C

本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累。一方面需熟悉文學(xué)名著的主要故事情節(jié)；另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容。

本題考查學(xué)生對名著的理解能力。解答此題時，要求學(xué)生對名著的精彩片段要有真正的閱讀體驗與感悟，對作品主要情節(jié)，精彩片段要反復(fù)閱讀?！窘馕觥緾四、綜合題(共4題，共24分)21、略

【分析】【分析】（1）此題考查學(xué)生搜集耳熟能詳?shù)目谷崭枨哪芰?。如：《松花江上》《游擊隊歌》《彈起我心愛的土琵琶》?）此題考查學(xué)生就如何進一步弘揚愛國主義精神談看法的能力。如：我們要適應(yīng)時代發(fā)展的需要；增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心和自信心，為振興中華勤奮學(xué)習(xí)。（3）此題考查學(xué)生概括新聞主要內(nèi)容的能力。如：國家新聞出版廣電總局整治過度娛樂化的抗戰(zhàn)劇。

【點評】（1）此題考查學(xué)生搜集耳熟能詳?shù)目谷崭枨哪芰?。?）此題考查學(xué)生就如何進一步弘揚愛國主義精神談看法的能力。（3）此題考查學(xué)生概括新聞主要內(nèi)容的能力?！窘馕觥?、①《松花江上》《游擊隊歌》《彈起我心愛的土琵琶》

2、我們要適應(yīng)時代發(fā)展的需要，增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心和自信心，為振興中華勤奮學(xué)習(xí)。3、國家新聞出版廣電總局整治過度娛樂化的抗戰(zhàn)劇。22、略

【分析】【分析】依據(jù)作品內(nèi)容不難填出；（1）在《浪之歌》這首散文詩里，海浪被詩人賦予了浪漫的愛人的形象，詩中海浪的愛情的內(nèi)涵，那不僅僅是對海岸的愛情，也是對更廣闊的時間萬物所懷的滿腹的愛情。（2）在散文詩《雨之歌》里，雨的形象是一個奉獻者的形象，它裝點千山萬壑，它鑲嵌綠野大地，它滋潤世間萬物；這也是一個使者的形象，把距離遙遠的事物聯(lián)結(jié)起來。

【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和綜合能力，特別是語言表達能力。【解析】1、①浪漫的愛人

②海岸

③時間萬物

2、①奉獻者

②千山萬壑

③綠野大地

④世間萬物

⑤使者

23、略

【分析】【分析】（1）此題主要考查學(xué)生為活動擬你寫開場白的能力。開場白應(yīng)該注意：①明確您的意圖；②使目標(biāo)愿意和您交流；③允許您提出問題。如：以“感動時代”為主題的班會的激情開場白：灰燼；雖然總歸要熄滅，可它畢竟燃燒過；流星，雖然最終要隕落，可它畢竟明亮過；落花，雖然難免脫落枝頭，可它畢竟芬芳過；煙花，雖然終究煙消無蹤，可它畢竟絢爛過。很多事物都在歲月的風(fēng)化下，慢慢地褪色，剝落然而，卻有許多人，時光的沖刷反而讓他更加清晰，想起來我們的心就會被震撼；被感動！（2）此題主要考查學(xué)生用事實論證“榜樣的力量”的能力。如：李文波大學(xué)畢業(yè)后入伍，之后赴南沙永暑礁守礁。20多年來，他先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù)，累計守礁97個月，向聯(lián)合國教科文組織和軍內(nèi)外氣象部門提供水文氣象數(shù)據(jù)140多萬組，創(chuàng)造了國內(nèi)守礁次數(shù)最多、時間最長、成果最豐的紀(jì)錄，受到了聯(lián)合國教科文組織的高度評價。（3）主要考