2020年貴州省畢節(jié)市小升初語(yǔ)文真題A卷及答案解析一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共10題；共27分)1.（2分）下列選項(xiàng)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.“返璞歸真、亭亭玉立、形色匆匆”這三個(gè)詞中有兩個(gè)錯(cuò)別字。B.剛勁、狂風(fēng)怒號(hào)、含情脈脈、埋怨加下劃線的字都是多音字。C.“飽經(jīng)風(fēng)霜”與“飽覽群書”中的“飽”字意思不一樣。D.“張燈結(jié)彩、目瞪口呆、姹紫嫣紅、怒目圓睜”都是含有近義詞的成語(yǔ)。2.（2分）一字開花。嚇：________

________

________都：________

________

________跟：________

________

________3.（2分）“鑲”（xiāng）字的意思最可能與下列哪個(gè)詞的意思相近？（）A.叫喊

B.山寨

C.金屬

D.衣服

4.（2分）一封完整的書信包括六部分內(nèi)容，這六部分的正確順序是（）A.問(wèn)候語(yǔ)

正文

祝福語(yǔ)

署名

日期

稱呼

B.稱呼

正文

祝福語(yǔ)

署名

日期

問(wèn)候語(yǔ)

C.稱呼

問(wèn)候語(yǔ)

正文

祝福語(yǔ)

日期

署名

D.稱呼

問(wèn)候語(yǔ)

正文

祝福語(yǔ)

署名

日期

5.（2分）下面句子中省略號(hào)的作用是（）。整個(gè)上午我就跟在母親腿底下：去嗎？去吧，走吧，怎么還不走??？走吧……A.表示內(nèi)容的省略

B.表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)

C.表示引文的省略

D.表示語(yǔ)意未盡

6.（2分）杜賓斯先生手中的教鞭和戒尺現(xiàn)在很少閑著，至少對(duì)那些年齡較小的同學(xué)可以這么說(shuō)。只有（）才不挨打。A.最大的男孩子和18到20歲的年輕姑娘

B.最大的女孩子和18到20歲的男孩子

C.最大的男孩子和14到18歲的年輕姑娘

7.（2分）將下列引號(hào)的作用選填到句后的橫線上。（填字母）A．表示引用

B．突出強(qiáng)調(diào)

C．特殊含義

D．特定稱謂（1）我最早的讀物是被孩子們叫作“香煙人”的小畫片。________（2）老師說(shuō)這個(gè)“嵌”字用得特別傳神時(shí)，我臉紅了。________（3）媽媽說(shuō)：“你今天先把作業(yè)做完，明天我們一家人去郊游。”________（4）美國(guó)的科學(xué)家正在“招募”貝類、甲蟲和細(xì)菌等“新兵”。________8.（3分）理解課文內(nèi)容填空。（1）“君子不失色于人，________”。這句話的意思是：________。（2）課文用牛皋和岳飛問(wèn)路時(shí)的不同態(tài)度和語(yǔ)氣，說(shuō)明“________”，此俗語(yǔ)的意思是：________。（3）課文用古人、今人、普通人、偉人的事例告訴我們：________。（4）請(qǐng)你再搜集兩條有關(guān)禮貌的諺語(yǔ)、名言。9.（5分）修改下面的句子。在媽媽的幫助下，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。10.（5分）按要求完成（1）修改病句。李明的成績(jī)?cè)絹?lái)越差了，他的心情很繁重。（2）改成“把”字句。《人與自然》迷住了許多小觀眾。（3）改成陳述句。難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎？（4）擴(kuò)句。小姑娘唱歌。二、閱讀理解(共3題；共40分)11.（11分）閱讀下面的文字，完成后面的題目。苜蓿和中午的妙境（節(jié)選）①我喜歡去植物園，是為了靜。②靜，仿佛能使一切增加深度，不只是對(duì)那些抽象的東西如心靈、寂寞之類。它使我聽見鳥聲，聽見水聲，聽見四腳爬蟲在草葉間窸窸窣窣的“走路”聲，聽見A_______________……令耳朵聽得更深。它使我看見葉面上的“血脈”，看見樹頂間的青天，看見B_______________……令眼睛望得更遠(yuǎn)更細(xì)，仿佛可以看到天涯海角那無(wú)盡的腳邊——也不過(guò)是一片極靜的幽林。③前幾天，我偶然在中午的時(shí)候去了植物園。滿溢的陽(yáng)光到處灑上了金粉，連曲徑上的小碎石都艷了起來(lái)。一切的靜依然靜著，卻不知由哪兒飛來(lái)了許多花的訪客——那些橫飛的蜜蜂。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露著若隱若現(xiàn)的紫色消息，一只淘氣的蜜蜂把它傳給旁邊的野花。那野花像一朵淡黃的云，輕柔得仿佛輕風(fēng)一吹就會(huì)散。那只蜜蜂一站到花心上去，花莖就不勝負(fù)荷地彎垂了下來(lái)。“太重啦!”仿佛有一聲甜美的呼喊，________得蜂兒直________起來(lái)，花兒才又彈簧似的________回原位，________直了花梗。（有改動(dòng)）（1）結(jié)合文章，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“靜，仿佛能使一切增加深度”的理解。（2）仿照前面一句的內(nèi)容，在第②段中的兩處橫線上分別補(bǔ)寫一個(gè)句子。（3）在第③段中橫線上填上合適的動(dòng)詞。（4）第③段的寫作順序是（）。A.動(dòng)—靜

B.靜—?jiǎng)?/p>

C.靜—?jiǎng)印o

D.動(dòng)—靜—?jiǎng)?/p>

（5）體會(huì)并寫出下列句子中下劃線詞語(yǔ)的作用。①滿溢的陽(yáng)光到處灑上了金粉，連曲徑上的小碎石都艷了起來(lái)。②草地上躲躲藏藏的苜蓿透露著若隱若現(xiàn)的紫色消息，一只淘氣的蜜蜂把它傳給旁邊的野花。12.（25分）閱讀短文，回答問(wèn)題。我第一次走夜路雖說(shuō)我已經(jīng)12歲了，但還沒獨(dú)自走過(guò)一次夜路。不過(guò)，今天可是躲也躲不了啦!放學(xué)以后，我和媽媽一起到商店買了衣服，天就黑了下來(lái)。碰巧又遇到了媽媽的同事叫走了媽媽，我只得一個(gè)人回家。一路上，盡管有路燈，但我還是兩腿發(fā)軟，東張西望的，生怕有什么壞人來(lái)追殺我。最糟糕的是我家那條巷子的路燈壞了，卷子黑洞洞的，好像怪物張著的大嘴。我的心咚咚直跳，我慢慢地靠到墻根，順著墻一腳高一腳低地走著。周圍靜極了，只聽到自己的喘氣聲。突然，一個(gè)人不知從哪里冒了出來(lái)，慢慢地向我逼近，手上好像還拿著短棍。我一下子僵住了，電視里壞蛋、人販子的樣子一下子全涌到了我的腦子里。他會(huì)把我怎么樣？我想叫，可喉嚨怎么也發(fā)不出聲來(lái)；我想跑，可腳好像粘住了，一動(dòng)也動(dòng)不了?！耙罄?，一個(gè)人站在這里干什么？快回家吧!”原來(lái)是對(duì)門的武爺爺出來(lái)打酒?！班蕖！蔽掖饝?yīng)了一聲，撒腿就跑，頭也不回，一口氣跑到家，心才從嗓子眼落回心窩里。這時(shí)我覺得渾身發(fā)冷，原來(lái)衣服都濕透了。夜路不好走，但我終于一個(gè)人走了回來(lái)。我一定要好好鍛煉我的膽量，如果連夜路都不敢走，那以后還能做什么事呢？（1）仿寫成語(yǔ)，看誰(shuí)寫得多。東張西望________________________________

________________________________（2）作者從第一次走夜路這件事中，獲得了什么啟示？（3）這篇短文的心理描寫很突出，請(qǐng)你也寫一段心理描寫的片段。13.（4分）課外閱讀走進(jìn)書里去

①有人說(shuō)現(xiàn)代的兒童普遍有個(gè)共同傾向，就是把大部分時(shí)間花費(fèi)在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。

②這樣的孩子，外表看起來(lái)聰明伶俐，見聞廣（搏

博），但缺乏深入思考的（奈

耐）心，知識(shí)雖多但流于膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。

③造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進(jìn)步使人們（豪

毫）不費(fèi)力地坐在（熒

影）光屏前，就可獲得無(wú)奇不有的各種知識(shí)；也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來(lái)聚精會(huì)神讀書的兒童，也就愈來(lái)愈少了。

④小朋友可能讀過(guò)《頑童流浪記》，也可能看過(guò)它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說(shuō)時(shí)所感受的是細(xì)致的、雋永的語(yǔ)言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過(guò)程卻是瞬間的、粗略的。

⑤如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。

⑥現(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩，不過(guò)，千萬(wàn)不要忘記閱讀書籍仍然是求學(xué)問(wèn)的主要方法，更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。但愿你能確實(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書里去。

（1）閱讀①—③段，劃掉括號(hào)里不正確的字。（2）從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

粗略—________

瞬間—________（3）為什么靜下心來(lái)專心讀書的兒童愈來(lái)愈少了？

（4）讀小說(shuō)和看影片有什么不同？

三、習(xí)作與生活(共1題；共1分)14.（1分）(2019·漢中)走過(guò)童年，同學(xué)們不知不覺學(xué)會(huì)了許多，學(xué)會(huì)了騎自行車、學(xué)會(huì)了畫畫、學(xué)會(huì)了干活、學(xué)會(huì)了理解、學(xué)會(huì)了感恩、學(xué)會(huì)尊重……在即將離開小學(xué)校園的時(shí)候回憶一下，這些是怎樣學(xué)會(huì)的，感受知何，請(qǐng)你選擇一件事寫出來(lái)。注意把題目補(bǔ)充完整，把經(jīng)過(guò)寫具體，寫出真實(shí)情感。題目：我學(xué)會(huì)了

參考答案一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共10題；共27分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、考點(diǎn)：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、考點(diǎn)：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考點(diǎn)：解析：答案：9-1、考點(diǎn)：解析：答案：10-