…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀版八年級生物下冊月考試卷826考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列模式圖中，能正確表示骨骼肌與骨、關節(jié)之間關系的是2、“高空王子”阿迪力·吾守爾在衡山兩峰間沿鋼索迎著勁風，成功行走1.389KM，創(chuàng)下了新的基尼斯記錄。可以推測其腦的結構中超常發(fā)達的是（）A.大腦B.小腦C.腦干D.延髓3、“好種出好苗”，試用生物學分析“好種”的“好”主要是強調種子的下列哪種結構必須是完整的（）A.胚B.胚乳C.種皮D.子葉4、產生克隆羊多利的卵細胞的細胞核來自于（）A.體細胞B.生殖細胞C.神經細胞D.上皮細胞5、在人工配制的營養(yǎng)液中種植西紅柿的方法被稱為（）A.遺傳工程B.精耕細作C.組織培養(yǎng)D.無土栽培6、青蛙和大鯢兩棲動物的原因是（）A.都能生活在水中B.外部形態(tài)相似C.幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸D.成體和幼體都必須生活在水中7、“微生物學之父”是指（）A.林奈B.巴斯德C.袁隆平D.列文虎克8、動物運動的意義是（）A.有利于進化和爭得配偶B.有利于尋找食物和依賴環(huán)境C.有利于冬眠和渡過寒冬D.有利于個體生存和種族繁衍9、下列屬于動物間通訊的是（）

①兔子逃跑時豎起尾巴；

②鳥類在逃跑時發(fā)出鳴叫聲；

③螞蟻外出時用分泌物來標記路線；

④動物筑巢．

A.①②④

B.①④

C.①③④

D.①②③

評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、“狗咬刺猬，無處下嘴”刺猬遇到敵害時，會蜷曲成一個“刺球”，它的這種行為屬于()A.攻擊行為B.防御行為C.先天性行為D.后天學習行為11、花、果實和種子常作為被植物分類的重要依據，主要原因是（）A.形態(tài)較小，利于解剖、觀察B.與繁殖后代有重要關系C.形態(tài)和結構相對穩(wěn)定D.容易被采集，便于比較12、以下對哺乳動物判斷，錯誤的是（）A.都是脊椎動物B.都是陸地生活C.大多數體表被毛D.胎生，哺乳13、用藥和急救不正確的是（）A.感冒了，到藥店購買有OTC標志的感冒藥，按藥品的說明書服藥B.出血時，血液呈鮮紅色，從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出是靜脈出血C.安全用藥事關人體健康，越貴的藥物，效果越好D.某人因外傷出血，血色暗紅，緊急搶救的方法是：用止血帶在血管的遠心端捆扎14、下列關于兩極地區(qū)的說法，正確的是（）A.北極地區(qū)特指北冰洋海區(qū)B.南極考察的最佳時間是每年的11月至次年3月C.南極地區(qū)年平均降水量小，淡水資源缺乏D.南極地區(qū)比北極地區(qū)氣溫更低15、禾本科植物中的簇毛麥生長繁茂、抗病性好，對小麥科銹、葉銹、桿銹病等有抗性。其體細胞中染色體組成如圖所示。下列敘述不正確的是（）

A.葉肉細胞中染色體數目為14條B.卵細胞中染色體數目為14條C.各種抗病性狀是由染色體決定的D.染色體由DNA和蛋白質組成16、我國有珍稀植物400多種．下列屬于我國一級保護植物的是（）A.雪松B.桫欏C.銀杏D.鐵樹17、（多選）下列有關生物的生殖和發(fā)育的說法，正確的是（）A.嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無性生殖B.雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點，說明卵已受精C.家蠶、蜜蜂、蝴蝶的發(fā)育都要經歷卵→幼蟲→蛹→成蟲4個時期D.青蛙的生殖和幼體發(fā)育在水中進行，幼體要經過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活18、【題文】“狗咬刺猬，無處下嘴”刺猬遇到敵害時，會蜷曲成一個“刺球”，它的這種行為屬于()A.攻擊行為B.防御行為C.先天性行為D.后天學習行為評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)19、甲乙兩同學根據不同的分類標準，對以下動物進行了簡單的分類，如下表所示：。甲類別動物名稱乙類別動物名稱A燕子、野兔C燕子、青蛙、野兔、魚C燕子、青蛙、野兔、魚B蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚D蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛D蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛他們的分類依據分別是：甲：____乙：____

A是____B是____C是____D是____20、如圖表示達爾文的自然選擇學說對長頸鹿進化歷程的解釋；據圖回答下列問題：

（1）圖2所示的現象叫做_______________；此過程會由于_________________而愈加激烈；

（2）用簡單語言描述圖3所示的現象__________________。

（3）長頸鹿的進化過程是_________________的結果。

21、生活在不同環(huán)境中的動物，其運動方式總是表現出與____是相適應的．動物的運動對動物的生存和____有著十分重要的意義．22、【題文】動物行為主要受____和____的調控。23、【題文】預防傳染病時，既要針對傳染病流行的____，采取綜合措施，又要根據不同病種的特點和具體情況，在三個環(huán)節(jié)中抓住____，做到綜合措施和重點措施相結合。評卷人得分四、判斷題(共2題，共10分)24、西藥是化學合成制劑，有副作用；中藥是純天然的草藥，沒有副作用．______（判斷對錯）25、蠶豆葉表皮中成對的、呈半月形的細胞是表皮細胞。（)評卷人得分五、連線題(共4題，共40分)26、將下列現象與動物行為類型用直線相連：。①攝食行為____A狗用排尿來標記自己的領地②領域行為____B貓捉老鼠③防御行為____C鮭魚洄游④繁殖行為____D蜜蜂蜇人⑤筑巢行為____E喜鵲用樹枝架在樹上27、海馬D軟體動物28、動物運動依靠一定的結構．將下列生物與其右側的運動結構進行匹配（填寫字母）1、草履蟲A、翅2、鯽魚B、翼3、老鷹C、鰭4、蜜蜂D、纖毛29、【題文】請將下列動物與相應的運動方式進行合理配伍；并在括號內填上相應的字母。

（1）蚯蚓（）（2）鯽魚（）（3）蝗蟲（）（4）獵豹（）。A．游泳B．蠕動C．奔跑D．飛行評卷人得分六、其他(共3題，共21分)30、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質。

溫度。

現象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉化為____。

(6)你如何鑒定產生的氣體是二氧化碳______________。31、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現什么現象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。32、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】試題分析：骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，骨骼肌兩端是白色的肌腱，中間較粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一個或幾個關節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上，骨和關節(jié)本身沒有運動能力，必須依靠骨骼肌的牽引來運動。A、骨骼肌雖然附著在相鄰的骨上，但是都沒用跨越關節(jié)，故A不符合題意。B、骨骼肌沒有跨越關節(jié)，不是附著在兩塊相鄰的骨上，故B不符合題意。C、兩塊肌肉沒有跨越關節(jié)，故C不符合題意。D、肌肉跨越了一個關節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上，故D符合題意。考點：本題考查骨、關節(jié)和骨骼肌的協(xié)調配合，意在考查考生理解所學人體完成一個運動都要有神經系統(tǒng)的調節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調作用，才能完成知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、B【分析】試題分析：中樞神經系統(tǒng)包括腦和脊髓，腦包括大腦、小腦和腦干．A、大腦里有許多調節(jié)人體生命活動的高級中樞，軀體運動中樞、軀體感覺中樞、視覺中樞、聽覺中樞以及人類特有的語言中樞，與身體的平衡性無關，故不符合題意．B、小腦的功能主要功能是協(xié)調運動，維持身體的平衡．故符合題意．C、腦干中有許多能夠調節(jié)人體基本生命活動的中樞，如呼吸中樞和心血管運動中樞等．如果腦干受到損傷，將直接影響呼吸和心臟的活動甚至危及生命．與身體的協(xié)調性無關，故不符合題意．D、脊髓的功能是傳導和反射，與身體的協(xié)調性無關，故不符合題意．考點：本題考查的是脊髓和腦的結構以及功能．【解析】【答案】B3、A【分析】試題分析：種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣，種子萌發(fā)的內部條件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質，“好種出好苗”，“好種”的“好”，主要強調種子的胚必須完整。考點：本題考查的是種子萌發(fā)的條件，種子萌發(fā)的條件有內部條件和外部條件?！窘馕觥俊敬鸢浮緼4、A【分析】解：克隆羊的培育過程大致如下：科學家將供核母羊的乳腺細胞的細胞核移入供卵細胞母羊的去核的卵細胞中形成“融合細胞”；“融合細胞”發(fā)育成胚胎并移入代孕母羊的子宮中，最終代孕母羊產下了克隆羊多莉．因此產生克隆羊多利的卵細胞的細胞核來自于乳腺細胞即體細胞．

故選：A．

“克隆”的含義是無性繁殖；即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同．如克隆綿羊“多利”就是用乳腺上皮細胞（體細胞）作為供體細胞進行細胞核移植的，它利用了胚胎細胞進行核移植的傳統(tǒng)方式．

解答此類題目的關鍵是理解掌握克隆技術的特點以及克隆的過程．【解析】【答案】A5、D【分析】解：無土栽培中用人工配制的培養(yǎng)液；供給植物礦物營養(yǎng)的需要。所以植物營養(yǎng)液是根據植物生長發(fā)育過程需要無機鹽的種類與多少類配制的。由于植物對養(yǎng)分的要求因種類和生長發(fā)育的階段而異，所以配方也要相應地改變，培養(yǎng)同一種植物，在它的一生中也要不斷地修改培養(yǎng)液的配方。已達到植物的需求，所以無土栽培的產量都比土壤栽培的高。因此在人工配制的營養(yǎng)液中種植西紅柿的方法被稱為無土栽培。

故選：D。

本題考查無土栽培的知識。無土栽培不用土壤；用其它東西培養(yǎng)植物的方法，包括水培；霧（氣）培、基質栽培。

無土栽培與常規(guī)栽培的區(qū)別，就是不用土壤，直接用營養(yǎng)液來栽培植物?！窘馕觥緿6、C【分析】解：青蛙和大鯢之所以被稱為兩棲動物是因為其幼體生活在水中；用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。

故選：C。

兩棲動物的特征是：幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．

解答此題的關鍵是明確兩棲動物的特點．【解析】C7、B【分析】試題分析：林奈是瑞典的植物學家，建立了人為分類體系和雙命名法；巴斯德是法國微生物學家、化學家，鵝頸瓶實驗證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產生．發(fā)現了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學之父”；袁隆平通過雜交技術培育出了高產水稻，被譽為“雜交水稻之父”；列文?虎克是荷蘭顯微鏡學家、微生物學的開拓者，他用自制的顯微鏡首次發(fā)現了細菌?？键c：本題考查學生對生物科學史的了解。【解析】【答案】B8、D【分析】試題分析：動物通過運動比較迅速地改變自身的空間位置，以利于尋找食物、有利于動物尋找配偶，有利于逃避敵害和繁衍種族，動物的運動對動物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義?？键c：動物運動的意義【解析】【答案】D9、D【分析】

動物的社會行為是指營群體生活的動物；其行為具有一定的社會性．具有社會行為的動物，群體內部往往具有明顯的組織，成員之間有明確分工，有些哺乳動物的群體內還存在明顯的等級．群體內的分工合作需要進行信息交流，它們利用聲音；形體姿態(tài)、動作以及氣味來傳遞信息．①兔子逃跑時豎起尾巴屬于通過動作向同伴傳遞危險的信號；②鳥類在逃跑時發(fā)出鳴叫聲屬于通過聲音向同伴傳遞危險的信號；③螞蟻外出時用分泌物來標記路線屬于通過氣味向同伴傳遞信息；④動物筑巢屬于鳥類的筑巢行為，不屬于動物間的通訊．

故選：D

【解析】【答案】本題考查的是群體內動物之間的信息交流；群體內的信息交流是具有社會行為的動物之間的一種交流方式．

二、多選題(共9題，共18分)10、BC【分析】刺猬的這種行為是為了對付外來侵略，保護自身的一種防御行為，該行為是生來就有的由動物的遺傳物質所決定的一種行為，是先天性行為?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C11、BC【分析】解：生物學家在對被子植物分類時；花；果實和種子往往作為分類的重要依據，因為花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現得晚，生存的時間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結構也比較穩(wěn)定．

故選：C

被子植物的分類主要依據各種器官的形態(tài)特征；尤其是生殖器官的形態(tài)特征，因為花果的形態(tài)比較穩(wěn)定，不易因環(huán)境的改變而產生變異．據此解答．

被子植物分類的重要依據是考試的重點，要注意掌握．【解析】【答案】BC12、BD【分析】解：A；哺乳動物的種類很多；大約有4000多種，體內都有脊柱，都是脊椎動物．A正確．

B；并不是所有的哺乳動物都生活在陸地上；如鯨魚、海豚等．B錯誤．

C；大多數哺乳動物體表被毛；體溫恒定．C正確．

D；一般具有胎生哺乳；但是鴨嘴獸為卵生，是一種比較低等的哺乳動物．D錯誤．

故選：B；D

哺乳動物一般具有胎生；哺乳；體表被毛等特征．

并不是所有的哺乳動物都具有胎生、哺乳、生活在陸地上的特征．【解析】【答案】BD13、BC【分析】解：A；有OTC標志的藥是非處方藥；感冒了，到藥店購買有OTC標志的感冒藥，按藥品的說明書服藥，A正確．

B；毛細血管出血時血液呈紅色；血液從傷口緩慢滲出，一般能自行凝固止血．靜脈出血時血色暗紅，血液連續(xù)不斷地從傷口流出．動脈出血時血色鮮紅，血液從傷口外噴射而出或一股一股地涌出．B錯誤．

C；安全用藥是指根據病情需要；選擇適合的藥物，貴的藥物，若不適合病情，療效不一定好．C錯誤．

D；血液暗紅色；一般屬于靜脈出血，應在遠心端處用手指、止血帶或繃帶止血．D正確．

故選：BC

處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買；并按醫(yī)囑服用的藥物．外出血分毛細血管出血；靜脈出血和動脈出血．應在遠心端或近心端處用手指、止血帶或繃帶壓迫止血．

對于大靜脈或動脈出血，首先要撥打“120”緊急呼救，同時，應在遠心端或近心端處用手指、止血帶或繃帶壓迫止血．【解析】【答案】BC14、BD【分析】本題主要考查極地地區(qū)。北極地區(qū)指的是北極圈以北的地區(qū)，A錯；南極考察的最佳時間是每年的11月至次年3月，B對；南極地區(qū)年平均降水量小，但淡水資源豐富，是世界上淡水資源最豐富的地區(qū)，C錯；南極地區(qū)由于以陸地為主，海拔高，氣溫北極地區(qū)更低，D對。根據題意，故選BD。【解析】BD15、BC【分析】略【解析】BC16、BC【分析】解：A；雪松世界各地都有分布；不屬于重點保護植物．A錯誤；

B；桫欏是現存唯一的木本蕨類植物；極其珍貴，堪稱國寶，被眾多國家列為一級保護的瀕危植物．隸屬于較原始的維管束植物-蕨類植物門桫欏科．B正確；

C；銀杉、水杉、銀杏一起被譽為植物界的“大熊貓”；國家一級保護植物．C正確；

D；鐵樹在我國各地均有分布；不屬于重點保護植物．D錯誤；

故選：BC

我國的一級保護植物有很多；如桫欏；水杉、銀杉、珙桐、銀杏等．

解答此類題目的關鍵是熟知我國的珍稀植物，明確屬于一級保護植物的例子．【解析】BC17、CD【分析】解：A；嫁接、植物組織培養(yǎng)、克隆羊均經過兩性生殖細胞結合；屬于無性生殖，試管嬰兒屬于有性生殖，A錯誤．

B；卵黃上的小白點叫做胚盤；B錯誤．

C；家蠶、蜜蜂、蝴蝶的發(fā)育都屬于完全變態(tài)發(fā)育；要經歷卵→幼蟲→蛹→成蟲4個時期，C正確．

D；青蛙的發(fā)育過程是受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四個階段；幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，屬于變態(tài)發(fā)育，D正確．

故選：CD

由親本產生的有性生殖細胞；經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖；無性生殖指的是不經過兩性生殖細胞結合，由母體直接產生新個體的生殖方式．據此作答．

解答此題的關鍵是熟練掌握無性繁殖的特點、鳥卵的結構、青蛙的發(fā)育．【解析】CD18、BC【分析】【解析】刺猬的這種行為是為了對付外來侵略，保護自身的一種防御行為，該行為是生來就有的由動物的遺傳物質所決定的一種行為，是先天性行為。【解析】【答案】BC三、填空題(共5題，共10分)19、體溫脊柱恒溫動物變溫動物脊椎動物無脊椎動物【分析】【解答】解：甲中的A類動物屬于恒溫動物；恒溫動物是指體溫不因外界環(huán)境溫度的改變而改變，始終保持相對穩(wěn)定的動物．B類動物是變溫動物，變溫動物又叫冷血動物，體溫隨著外界溫度改變而改變．可見分類的依據是體溫是否恒定這一生理特征．乙中的C類動物體內都有脊柱，屬于脊椎動物，D類動物體內沒有脊柱，屬于無脊椎動物，可見分類依據是體內有無脊柱這一形態(tài)結構。故答案為：體溫；脊柱；恒溫動物；變溫動物；脊椎動物；無脊椎動物。

【分析】自然界中的動物多種多樣，我們需要對動物進行分類，動物的分類除了要比較外部形態(tài)結構，還要比較動物的內部構造和生理功能，據此答題。20、（1）生存斗爭過度繁殖

（2）適者生存，不適者淘汰

（3）自然選擇【分析】【分析】本題考查的是自然選擇的內容。解題的關鍵是理解自然選擇的內容和意義?！窘獯稹浚?）從圖2中可以看出；環(huán)境在決定長頸鹿變異個體的生存和淘汰進化過程中，起到了選擇作用。在食物不足的情況下，頸和前肢長的個體能夠吃到高處的樹葉，就容易生存下去，并且繁殖后代，這是適者生存；四肢和頸短的個體，吃不到高處的樹葉，導致營養(yǎng)不良，體質虛弱，本身活下來的可能性很小，留下后代的就會就更小，甚至死亡，這是不適者被淘汰，經過許多代后頸短些的長頸鹿就被淘汰了。故圖2所示的現象叫做生存斗爭；此過程會由于過度繁殖而愈加激烈。

（2）四肢和頸長的個體就容易生存下去；并且繁殖后代；四肢和頸短的個體，就會因吃不到足夠的樹葉而導致營養(yǎng)不良；體質虛弱而被淘汰；因此進化過程中，頸和前肢長的個體被逐漸保留下來，說明這樣的個體是與環(huán)境變化是相適應的，是適者生存。故用簡單的語言描述圖3所示的現象：適者生存、不適者淘汰。

（3）達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。達爾文認為，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去。反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡。這就是說，凡是生存下來的生物都是適應環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應的，達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇，適者生存是自然選擇的結果。故長頸鹿的進化過程是自然選擇的結果?！窘馕觥浚?）生存斗爭過度繁殖（2）適者生存，不適者淘汰（3）自然選擇21、略

【分析】

動物通過運動能夠快速找到食物；也有利于快速躲避天敵，增加活動范圍，有利于找到更適合的生存空間，有利于躲避不利環(huán)境，鳥類的遷徙；魚類的洄游等，生活在不同環(huán)境中的動物，運動方式也有所不同，表現出對其生活環(huán)境的適應，所以動物的運動對動物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義．

故答案為：生活環(huán)境；繁衍后代．

【解析】【答案】動物的運動方式多種多樣；飛行；游泳、爬行、奔跑等．這些都是與生活環(huán)境相適應的．

22、略

【分析】【解析】

試題分析：動物行為是指生物進行的從外部可察覺到的有適應意義的活動．動物所進行的一系列有利于它們個體生存和繁殖后代的活動；都是動物行為．不僅包括身體的運動，還包括靜止的姿勢；體色的改變或身體標志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等．動物行為受神經系統(tǒng)和激素的調節(jié)，受遺傳物質的控制．故答案為：神經系統(tǒng)激素。

考點：此題考查的是動物行為的類型和特點．【解析】【答案】神經系統(tǒng)激素23、略

【分析】【解析】

試題分析：傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是：傳染源；傳播途徑和易感人群；傳染源：能夠散播病原體的人或動物，傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等，易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群，預防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者，預防傳染病時，既要針對傳染病流行的三個環(huán)節(jié)，采取綜合措施，又要根據不同病種的特點和具體情況，在三個環(huán)節(jié)中抓住主要環(huán)節(jié)，做到綜合措施和重點措施相結合。

考點：本題考查的是傳染病的預防措施?！窘馕觥俊敬鸢浮咳齻€環(huán)節(jié)主要環(huán)節(jié)四、判斷題(共2題，共10分)24、×【分析】解：藥品分處方藥和非處方藥；非處方藥是不需要醫(yī)師處方；即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC．這些藥物大都用于多發(fā)病常見病的自行診治，非處方藥要嚴格按說明書服用；處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調配、購買和使用的藥品，非處方藥不必在醫(yī)生囑咐下使用，“是藥三分毒”，不論西藥還是中藥都有副作用的，根據病情需要，恰當選擇藥物，以達到好的治療效果，盡量避免藥物人體的不良作用，才是安全用藥的根本，故此題說法錯誤．

故答案為：×．

安全用藥是指根據病情需要；正確選擇藥物的品種；劑量和服用時間等，以充分發(fā)最佳效果，盡量避免藥物對人體產生的不良作用或危害．

處方藥的使用要遵醫(yī)囑，非處方藥的使用要認真閱讀說明書，按說明書服用．【解析】×25、×【分析】【解答】葉片由表皮；葉肉和葉脈組成；表皮包括上表皮和下表皮，表皮由一層排列緊密、無色透明的細胞構成，表皮細胞的外壁上有一層透明的、不易透水的角質層，表皮主要起保護作用，散布在表皮細胞中的由半月形的保衛(wèi)細胞組成的氣孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口，故題干的敘述是錯誤的。

【分析】本題考查的是葉片的結構，解答此題需要熟記氣孔的形成。五、連線題(共4題，共40分)26、BADCE【分析】【解答】貓捉老鼠是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為屬于攝食行為；狗用排尿來標記自己的領地屬于領域行為；蜜蜂蜇人屬于防御行為；喜鵲用樹枝架在樹上屬于筑巢行為；鮭魚洄游主要是回到產卵地進行產卵繁殖；屬于繁殖行為．

故答案為：

【分析】從動物行為的功能；意義、目的來看；動物的行為分為：取食行為、領域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會（群）行為．

繁殖行為：與動物繁殖有關的行為．如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為；

捕食行為：是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為；

防御行為：為了保護自己；防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑；裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等；

領域行為是動物為了自己的生活環(huán)境等而占領地域的行為．因此狗一邊走一邊撒尿是在用尿來標記自己的領地，屬于領域行為．27、沙蠶-B蜈蚣-A魷魚-D海馬-C【分析】【分析】此題考查了動物的主要特征。明確環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物、軟體動物、魚類的主要特征是解決此題的關鍵?！窘獯稹可承Q屬于環(huán)節(jié)動物，身體由許多相似的環(huán)節(jié)構成；蜈蚣屬于節(jié)肢動物，身體分部，足和觸角分節(jié)，體表有外骨骼；魷魚屬于軟體動物，身體柔軟，體表有外套膜；海馬屬于魚類，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳。因此，連線情況為：沙蠶-B，蜈蚣-A，魷魚-D，海馬-C。

【分析】此題考查了動物的主要特征。明確環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物、軟體動物、魚類的主要特征是解決此題的關鍵?！窘獯稹可承Q屬于環(huán)節(jié)動物，身體由許多相似的環(huán)節(jié)構成；蜈蚣屬于節(jié)肢動物，身體分部，足和觸角分節(jié)，體表有外骨骼；魷魚屬于軟體動物，身體柔軟，體表有外套膜；海馬屬于魚類，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳。因此，連線情況為：沙蠶-B，蜈蚣-A，魷魚-D，海馬-C。

【分析】此題考查了動物的主要特征。明確環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物、軟體動物、魚類的主要特征是解決此題的關鍵。【解答】沙蠶屬于環(huán)節(jié)動物，身體由許多相似的環(huán)節(jié)構成；蜈蚣屬于節(jié)肢動物，身體分部，足和觸角分節(jié)，體表有外骨骼；魷魚屬于軟體動物，身體柔軟，體表有外套膜；海馬屬于魚類，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳。因此，連線情況為：沙蠶-B，蜈蚣-A，魷魚-D，海馬-C。

【分析】此題考查了動物的主要特征。明確環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物、軟體動物、魚類的主要特征是解決此題的關鍵。【解答】沙蠶屬于環(huán)節(jié)動物，身體由許多相似的環(huán)節(jié)構成；蜈蚣屬于節(jié)肢動物，身體分部，足和觸角分節(jié)，體表有外骨骼；魷魚屬于軟體動物，身體柔軟，體表有外套膜；海馬屬于魚類，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳。因此，連線情況為：沙蠶-B，蜈蚣-A，魷魚-D，海馬-C?！窘馕觥俊拘☆}1】沙蠶-B蜈蚣-A魷魚-D海馬-C【小題2】沙蠶-B蜈蚣-A魷魚-D海馬-C【小題3】沙蠶-B蜈蚣-A魷魚-D海馬-C【小題4】沙蠶-B蜈蚣-A魷魚-D海馬-C28、1—D

2—C

3—B

4—A【分析】【分析】此題考查動物的運動形式，解題的關鍵是知道自然界中的動物多種多樣，運動是動物的重要特征，不同的動物借助不同的結構進行運動。【解答】運動是動物的重要特征，不同的動物借助不同的結構進行運動，草履蟲依靠纖毛的擺動在水中旋轉前進；鯽魚生活在水中，用鰭游泳；老鷹屬于鳥類，鳥類的前肢變成了翼，有大型的正羽，排成扇形，利于在空中飛行；蜜蜂屬于昆蟲，有3對足、2對翅，可以爬行或飛行。故1—D；2—C；3—B；4—A。?【解析】1—D2—C3—B4—A29、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物；體內沒有骨骼，蚯蚓的運動就是依靠縱；環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的，當蚯蚓前進時，環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，縱肌收縮、環(huán)肌舒張，就這樣蚯蚓慢慢向前蠕動；（2）鯽魚生活在生水中，用鰓呼吸，用鰭游泳；（3）蝗蟲屬于節(jié)肢動物，前翅狹窄而堅韌，后翅寬大而柔軟，善于飛行，運動方式是飛行；（4）獵豹屬于哺乳動物，四肢發(fā)達，是陸上奔跑最快的動物，運動方式是奔跑。故答案為：（1）B（2）A（3）D（4）C

考點：此題考查的是動物多種多樣的運動形式?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）B（2）A（3）D（4）C六、其他(共3題，共21分)30、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產生氣體（二氧化碳），以此作出假設．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關鍵是理解掌握發(fā)酵現象