2024-2025學(xué)年高中數(shù)學(xué)第三章概率3.2古典概型3.2.2建立概率模型課時(shí)分層作業(yè)含解析北師大版必修3_第1頁(yè)
2024-2025學(xué)年高中數(shù)學(xué)第三章概率3.2古典概型3.2.2建立概率模型課時(shí)分層作業(yè)含解析北師大版必修3_第2頁(yè)
2024-2025學(xué)年高中數(shù)學(xué)第三章概率3.2古典概型3.2.2建立概率模型課時(shí)分層作業(yè)含解析北師大版必修3_第3頁(yè)
2024-2025學(xué)年高中數(shù)學(xué)第三章概率3.2古典概型3.2.2建立概率模型課時(shí)分層作業(yè)含解析北師大版必修3_第4頁(yè)
2024-2025學(xué)年高中數(shù)學(xué)第三章概率3.2古典概型3.2.2建立概率模型課時(shí)分層作業(yè)含解析北師大版必修3_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE課時(shí)分層作業(yè)(十六)(建議用時(shí):40分鐘)一、選擇題1.從裝有兩個(gè)白球和一個(gè)紅球的袋中逐個(gè)不放回地摸兩個(gè)球,則摸出的兩個(gè)小球中恰有一個(gè)紅球的概率為()A.eq\f(1,3) B.eq\f(2,3)C.eq\f(1,6) D.eq\f(1,2)B[不放回地摸出兩球共有6種狀況.即(白1,紅),(白2,紅),(白1,白2),(白2,白1),(紅,白1),(紅,白2),而恰有一個(gè)紅球的結(jié)果有4個(gè),所以P=eq\f(2,3).]2.已知5件產(chǎn)品中有2件次品,其余為合格品.現(xiàn)從這5件產(chǎn)品中任取2件,恰有一件次品的概率為()A.0.4 B.0.6C.0.8 D.1B[5件產(chǎn)品中有2件次品,記為a,b,有3件合格品,記為c,d,e,從這5件產(chǎn)品中任取2件,有10種結(jié)果,分別是(a,b),(a,c),(a,d),(a,e),(b,c),(b,d),(b,e),(c,d),(c,e),(d,e),恰有一件次品,有6種結(jié)果,分別是(a,c),(a,d),(a,e),(b,c),(b,d),(b,e),設(shè)事務(wù)A={恰有一件次品},則P(A)=eq\f(6,10)=0.6,故選B.]3.在5張卡片上分別寫1,2,3,4,5,然后將它們混合,再隨意排列成一行,則得到的數(shù)能被2或5整除的概率是()A.0.2B.0.4C.0.6D.0.8C[一個(gè)數(shù)能否被2或5整除取決于個(gè)位數(shù)字,故可只考慮個(gè)位數(shù)字的狀況,因?yàn)榻M成的五位數(shù)中,個(gè)位數(shù)共有1,2,3,4,5,五種狀況,其中個(gè)位數(shù)為2,4時(shí)能被2整除,個(gè)位數(shù)為5時(shí)能被5整除,故所求概率為P=eq\f(3,5)=0.6.]4.從1,2,3,4這四個(gè)數(shù)字中,任取兩個(gè)不同的數(shù)字構(gòu)成一個(gè)兩位數(shù),則這個(gè)兩位數(shù)大于30的概率為()A.eq\f(1,2) B.eq\f(1,3)C.eq\f(1,4) D.eq\f(1,5)A[從1,2,3,4這四個(gè)數(shù)字中,任取兩個(gè)不同的數(shù)字,可構(gòu)成12個(gè)兩位數(shù):12,13,14,21,23,24,31,32,34,41,42,43,其中大于30的有31,32,34,41,42,43共6個(gè),所以所得兩位數(shù)大于30的概率為P=eq\f(6,12)=eq\f(1,2).]5.從正六邊形的6個(gè)頂點(diǎn)中隨機(jī)選擇4個(gè)頂點(diǎn),則以它們作為頂點(diǎn)的四邊形是矩形的概率等于()A.eq\f(1,10)B.eq\f(1,8)C.eq\f(1,6)D.eq\f(1,5)D[假設(shè)正六邊形的6個(gè)頂點(diǎn)分別為A、B、C、D、E、F,則從6個(gè)頂點(diǎn)中任取4個(gè)頂點(diǎn)共有15種結(jié)果.所以取4個(gè)點(diǎn)作為頂點(diǎn)的四邊形是矩形有3種結(jié)果,故所求概率為eq\f(1,5).]二、填空題6.在五個(gè)數(shù)字1,2,3,4,5中,若隨機(jī)取出三個(gè)數(shù)字,則剩下的兩個(gè)數(shù)字都是奇數(shù)的概率是________.eq\f(3,10)[在五個(gè)數(shù)字1,2,3,4,5中,若隨機(jī)取出三個(gè)數(shù)字,則剩下的兩個(gè)數(shù)字有10種結(jié)果{1,2},{1,3},{1,4},{1,5},{2,3},{2,4},{2,5},{3,4},{3,5},{4,5},其中兩個(gè)數(shù)字都是奇數(shù)包含3個(gè)結(jié)果,{1,3},{1,5},{3,5},故所求的概率為eq\f(3,10).]7.現(xiàn)有5根竹竿,它們的長(zhǎng)度(單位:m)分別為2.5,2.6,2.7,2.8,2.9,若從中一次隨機(jī)抽取2根竹竿,則它們的長(zhǎng)度恰好相差0.3m的概率為________.eq\f(1,5)[從5根竹竿中任取2根有(2.5,2.6),(2.5,2.7),(2.5,2.8),(2.5,2.9),(2.6,2.7),(2.6,2.8),(2.6,2.9),(2.7,2.8),(2.7,2.9),(2.8,2.9)共10種取法.其中長(zhǎng)度恰好相差0.3m的狀況有(2.5,2.8),(2.6,2.9)共2種,故所求概率為P=eq\f(2,10)=eq\f(1,5).]8.甲、乙、丙三名奧運(yùn)志愿者被隨機(jī)分到A,B兩個(gè)不同的崗位,且每個(gè)崗位至少1人,則甲、乙兩人被分到同一崗位的概率為________.eq\f(1,3)[全部可能的安排方式如下表:A甲、乙甲、丙乙、丙甲乙丙B丙乙甲乙、丙甲、丙甲、乙共有6個(gè)基本領(lǐng)件,令事務(wù)M為“甲、乙兩人被分到同一崗位”,則事務(wù)M包含2個(gè)基本領(lǐng)件,所以P(M)=eq\f(2,6)=eq\f(1,3).]三、解答題9.某乒乓球隊(duì)有男乒乓球運(yùn)動(dòng)員4名,女乒乓球運(yùn)動(dòng)員3名.現(xiàn)要選一男一女兩名運(yùn)動(dòng)員組成混合雙打組合參與某項(xiàng)競(jìng)賽,試列出全部可能的結(jié)果;若某女乒乓球運(yùn)動(dòng)員為國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員,則她參賽的概率是多少?[解]由于男運(yùn)動(dòng)員從4人中隨意選取,女運(yùn)動(dòng)員從3人中隨意選取,為了得到試驗(yàn)的全部結(jié)果,我們?cè)O(shè)男運(yùn)動(dòng)員為A,B,C,D,女運(yùn)動(dòng)員為1,2,3,我們可以用一個(gè)“有序數(shù)對(duì)”來表示隨機(jī)選取的結(jié)果.如(A,1)表示:第一次隨機(jī)選取從男運(yùn)動(dòng)員中選取的是男運(yùn)動(dòng)員A,從女運(yùn)動(dòng)員中選取的是女運(yùn)動(dòng)員1,可用列表法列出全部可能的結(jié)果.如下表所示,設(shè)“國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員參賽”為事務(wù)E.由上表可知,可能的結(jié)果總數(shù)是12個(gè).設(shè)女運(yùn)動(dòng)員1為國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員,她參賽的可能事務(wù)有4個(gè),故她參賽的概率為P(E)=eq\f(4,12)=eq\f(1,3).10.某校高一年級(jí)開設(shè)探討性學(xué)習(xí)課程,(1)班和(2)班報(bào)名參與的人數(shù)分別是18和27.現(xiàn)用分層抽樣的方法,從中抽取若干名學(xué)生組成探討性學(xué)習(xí)小組,已知從(2)班抽取了3名同學(xué).(1)求探討性學(xué)習(xí)小組的人數(shù);(2)規(guī)劃在探討性學(xué)習(xí)的中、后期各支配1次溝通活動(dòng),每次隨機(jī)抽取小組中1名同學(xué)發(fā)言.求2次發(fā)言的學(xué)生恰好來自不同班級(jí)的概率.[解](1)設(shè)從(1)班抽取的人數(shù)為m,依題意,得eq\f(m,18)=eq\f(3,27),所以m=2,m+3=5(人),所以探討性學(xué)習(xí)小組的人數(shù)為5人.(2)設(shè)探討性學(xué)習(xí)小組中(1)班的2人為a1,a2,(2)班的3人為b1,b2,b3.2次溝通活動(dòng)中,每次隨機(jī)抽取1名同學(xué)發(fā)言的基本領(lǐng)件為:(a1,a1),(a1,a2),(a1,b1),(a1,b2),(a1,b3),(a2,a1),(a2,a2),(a2,b1),(a2,b2),(a2,b3),(b1,a1),(b1,a2),(b1,b1),(b1,b2),(b1,b3),(b2,a1),(b2,a2),(b2,b1),(b2,b2),(b2,b3),(b3,a1),(b3,a2),(b3,b1),(b3,b2),(b3,b3),共25種.2次發(fā)言的學(xué)生恰好來自不同班級(jí)的基本領(lǐng)件為:(a1,b1),(a1,b2),(a1,b3),(a2,b1),(a2,b2),(a2,b3),(b1,a1),(b1,a2),(b2,a1),(b2,a2),(b3,a1),(b3,a2)共12種.所以2次發(fā)言的學(xué)生恰好來自不同的班級(jí)的概率為P=eq\f(12,25).1.從集合A={-1,1,2}中隨機(jī)選取一個(gè)數(shù)記為k,從集合B={-2,1,2}中隨機(jī)選取一個(gè)數(shù)記為b,則直線y=kx+b不經(jīng)過第三象限的概率為()A.eq\f(2,9) B.eq\f(1,3)C.eq\f(4,9) D.eq\f(5,9)A[從集合A,B中分別選取一個(gè)數(shù)記為(k,b),則共有9個(gè)基本領(lǐng)件,設(shè)直線y=kx+b不經(jīng)過第三象限為事務(wù)M,則k<0,b>0,從而M包含的基本領(lǐng)件是(-1,1),(-1,2),共有2個(gè)基本領(lǐng)件,則P(M)=eq\f(2,9).]2.古代“五行”學(xué)說認(rèn)為:“物質(zhì)分金、木、水、火、土五種屬性,金克木,木克土,土克水,水克火,火克金”,從五種不同屬性的物質(zhì)中隨機(jī)抽取兩種,則抽取的兩種物質(zhì)不相克的概率為()A.eq\f(3,10) B.eq\f(2,5)C.eq\f(1,2) D.eq\f(3,5)C[從5種物質(zhì)隨機(jī)抽取兩種出現(xiàn)的狀況有(金,木),(金,水),(金,火),(金,土),(木,火),(木,水),(木,土),(水,火),(水,土),(火,土)共10種狀況,依據(jù)相克原理相克的有5種,不相克的有5種,所以不相克的概率為eq\f(1,2).]3.將一個(gè)各個(gè)面上均涂有顏色的正方體鋸成27個(gè)同樣大小的小正方體,從這些小正方體中任取1個(gè),其中恰有三個(gè)面涂有顏色的概率是________.eq\f(8,27)[如圖,每層分成9個(gè)小正方體,共分成了三層,其中8個(gè)頂點(diǎn)處的小正方體三個(gè)面涂有顏色,概率為eq\f(8,27).]4.盒中裝有形態(tài)、大小完全相同的5個(gè)球,其中紅色球3個(gè),黃色球2個(gè).若從中隨機(jī)取出2個(gè)球,則所取出的2個(gè)球顏色不同的概率等于________.eq\f(3,5)[紅色球分別用A、B、C表示,黃色球分別用D、E表示,取出兩球的全部可能結(jié)果為(A,B),(A,C),(A,D),(A,E),(B,C),(B,D),(B,E),(C,D),(C,E),(D,E)共10種.從中取兩球顏色不同的結(jié)果有(A,D),(A,E),(B,D),(B,E),(C,D),(C,E)共6種,取出兩球顏色不同的概率P=eq\f(6,10)=eq\f(3,5).]5.一個(gè)袋中裝有四個(gè)形態(tài)大小完全相同的球,球的編號(hào)分別為1,2,3,4.(1)從袋中隨機(jī)取兩個(gè)球,求取出的球的編號(hào)之和不大于4的概率;(2)先從袋中隨機(jī)取一個(gè)球,該球的編號(hào)為m,將球放回袋中,然后再?gòu)拇须S機(jī)取一個(gè)球,該球的編號(hào)為n,求n≥m+2的概率.[解](1)從袋中隨機(jī)取兩個(gè)球,其一切可能的結(jié)果組成的基本領(lǐng)件有1和2,1和3,1和4,2和3,2和4,3和4,共6個(gè),從袋中取出的球的編號(hào)之和不大于4的事務(wù)共有1和2,1和3兩個(gè).因此所求事務(wù)的概率P=eq\f(2,6)=eq\f(1,3).(2)先從袋中隨機(jī)取

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論