人教版七年級生物下冊課件第四單元第四章第三節(jié)第1課時 心臟的結(jié)構(gòu)和功能_第1頁
人教版七年級生物下冊課件第四單元第四章第三節(jié)第1課時 心臟的結(jié)構(gòu)和功能_第2頁
人教版七年級生物下冊課件第四單元第四章第三節(jié)第1課時 心臟的結(jié)構(gòu)和功能_第3頁
人教版七年級生物下冊課件第四單元第四章第三節(jié)第1課時 心臟的結(jié)構(gòu)和功能_第4頁
人教版七年級生物下冊課件第四單元第四章第三節(jié)第1課時 心臟的結(jié)構(gòu)和功能_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第三節(jié)輸送血液的泵——心臟第1課時心臟的結(jié)構(gòu)和功能R·七年級下冊生物狀元成才路學習目標1.知道心臟的結(jié)構(gòu)和功能,說明心臟與功能相適應(yīng)的特點。2.能概述心臟的工作過程。新課導入請同學們閉上眼睛聽一聽,想一想這是人體的哪個結(jié)構(gòu)?【點擊圖片播放音頻】推進新課心臟的位置:胸腔的中央偏左下方,在兩肺之間心臟的大小:≈與自己的拳頭差不多大心臟的結(jié)構(gòu)是怎樣的呢?觀察·思考心臟的結(jié)構(gòu)①將一個豬或羊的新鮮心臟放在解剖盤中,先觀察心臟的外形,再用手捏心房壁與心室壁,比較心房壁與心室壁的厚薄。②對照心臟解剖模式圖,觀察心臟的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。一、心臟的結(jié)構(gòu)討論:(1)心臟壁主要由什么組織構(gòu)成?由此可以推斷它具有什么功能?肌肉組織具有收縮、舒張的功能,因此,心臟為血液循環(huán)提供動力肌肉組織討論:(2)從心臟壁的厚薄來看,心房與心室有什么不同?左心室與右心室又有什么不同?請試著解釋為什么會有這些不同。左心房左心室右心房右心室上心房,下心室,分四腔心室壁比心房壁厚左心室壁比右心室壁厚室厚房薄左最厚心臟壁越厚,肌肉越發(fā)達,收縮和舒張就越有力。心室壁比心房壁厚,心室的收縮把血液輸送到全身的毛細血管或肺部的毛細血管;而心房收縮只需把血液送入心室。左心室壁比右心室壁厚,左心室的收縮把血液輸送到全身,而右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,左心室輸送血液的距離長。討論:(3)心臟四個腔之間的連通關(guān)系是怎樣的?左心室右心房右心室上下相通,左右不通左心房與左心室相通右心房與右心室相通左右房室不相通左心房左心房左心室右心房右心室瓣膜肺靜脈肺動脈主動脈下腔靜脈肺靜脈上腔靜脈房連靜,室連動,左房右室連著肺心臟的四個腔分別有血管與它相連通左心房——肺靜脈右心房——上、下腔靜脈左心室——主動脈右心室——肺動脈討論:(4)心房與心室之間、心室與相連的動脈之間有什么特殊的結(jié)構(gòu)?這些結(jié)構(gòu)有什么作用?具有能開閉的瓣膜,這些瓣膜只能朝一個方向開,能夠防止血液倒流。瓣膜動脈瓣:心室與動脈之間房室瓣:心房與心室之間靜脈瓣存在于四肢靜脈中靜房室動不倒流【點擊圖片播放瓣膜的工作原理】左心房左心室右心房右心室瓣膜肺靜脈肺動脈主動脈下腔靜脈肺靜脈上腔靜脈心臟結(jié)構(gòu)巧記:上房下室向下通,左右房室不相通;室厚房薄左最厚;房連靜脈室連動;靜房室動不倒流。二、心臟的工作過程觀察心臟跳動過程有什么特點?心臟其實是由左右兩個“泵”同時協(xié)同工作的。一次心跳包括了心臟的收縮與舒張過程。【點擊畫面播放視頻】心房收縮,心室舒張,血液進入心室心室收縮,將血液泵至主動脈和肺動脈心房和心室均舒張,血液經(jīng)靜脈流入心房房室瓣:_____動脈瓣:_____房室瓣:_____動脈瓣:_____房室瓣:_____動脈瓣:_____開放關(guān)閉關(guān)閉開放開放關(guān)閉心室舒張時,房室瓣開放;心室收縮時,動脈瓣開放心臟中血液的流向:上下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈肺靜脈→左心房→左心室→主動脈左心房左心室右心房右心室瓣膜肺靜脈肺動脈主動脈下腔靜脈肺靜脈上腔靜脈靜脈→心房→心室→動脈心房收縮心室舒,房室瓣開流心室,心室收縮心房舒,動脈瓣開流動脈,心房心室同時舒,血液靜脈回心房。

狀元成才路課堂小結(jié)左心室右心房肺動脈肺靜脈心臟的結(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論