七上語文期中專題專題06專題學(xué)習(xí)活動

（考題猜想）

期育航臺包方4

i.學(xué)校正開展“有朋自遠(yuǎn)方來”的語文實(shí)踐活動，請你參加，并完成相關(guān)任務(wù)。

（1）為了增添活動氣氛，同學(xué)們準(zhǔn)備在校園里張貼一些宣傳標(biāo)語，下面選項(xiàng)中恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（只填序號）

①交一個讀書破萬卷的邪士，不如交一個不識一字的端人。

②淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)。

③志當(dāng)存高遠(yuǎn)。

④君子之交淡若水，小人之交甘若醴。

⑤言必信，行必果。

（2）請仿照示例再為本次活動設(shè)計(jì)一個活動環(huán)節(jié)。

示例：［活動一］“網(wǎng)絡(luò)交友利弊”辯論賽

［活動二］

（3）小明同學(xué)在準(zhǔn)備“有朋自遠(yuǎn)方來”的主題班會的結(jié)束語，下面是他寫的文字，請你根據(jù)上下文幫他把文字補(bǔ)充完

整。

朋友是這樣的人：你幸福時給予你誠摯的祝福，,，你落

魄時給予你堅(jiān)定的鼓勵、朋友是生生世世的牽掛，友情無價，我們攜手并進(jìn)，便無懼風(fēng)雨。

2.某中學(xué)七（1）班開展“有朋自遠(yuǎn)方來”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與。

⑴在自我展示環(huán)節(jié)，小明寫了一段自我介紹，其中有些問題，請你幫助修改。

我叫小明，是一個性格內(nèi)向的學(xué)生。我平時不大出門，喜歡待在家里看書?！炯住窟@次《有朋自遠(yuǎn)方來》

綜合性學(xué)習(xí)活動，使我知道了許多交友的方法。我以后要多參與集體活動，【乙】結(jié)交并認(rèn)識一些朋友，【丙】還

要向老師和同學(xué)不恥下問，努力提高自己。

①【甲】處畫線句有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，應(yīng)將“”改為“

②【乙】處畫線句有語病，可改為O

③【丙】處畫線句用詞不當(dāng)，可將""改為“

（2）小偉要到朋友小東家里玩，小偉問小東：“你媽媽在家嗎？”倘若在古代，小偉在詢問小東時應(yīng)稱呼小東媽媽為

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A.令堂B.家母C.令尊D.令愛

(3)李琪同學(xué)剛到初中，陌生的環(huán)境讓她有些膽怯，不愿意主動交友，作為她的同學(xué)，你該如何勸說李琪？

3.請你參加以“交友之道”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，并完成后面的題目。

(1)【活動一：書寫漢字】請將下面的文字，正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。

有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。

(2)【活動二：擬寫標(biāo)語】請你為本次活動擬寫一則宣傳標(biāo)語。

(3)【活動三：探究材料】閱讀下面的材料，說說你的探究結(jié)果。

馬克思主義的兩位創(chuàng)始人馬克思和恩格斯自1844年在巴黎結(jié)識時起，兩個人就共同為國際共產(chǎn)主義運(yùn)動

努力奮斗，在斗爭中結(jié)下真誠而無私的友誼。40年間，他們精誠合作，親密無間，在一切重大問題的看法上保

持了高度一致，共同撰寫了許多科學(xué)社會主義經(jīng)典著作。即使分隔兩地，也通信聯(lián)系，交流思想感情。相互支持。

他們的友誼超越了一切古人，成為國際共產(chǎn)主義運(yùn)動史上的佳話。

(4)【活動四：提出建議】互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展豐富了人們的交友方式，微信、QQ、微博……越來越多的人更愿意在網(wǎng)

上結(jié)識朋友，請你在交網(wǎng)友方面給同學(xué)們提出兩點(diǎn)建議。

4.學(xué)校正開展主題為“交友之道”的語文實(shí)踐活動，請你參與，并完成相關(guān)任務(wù)。

活動一：全班同學(xué)分為《論語》、唐詩、成語等不同的小組，閱讀、搜集、整理有關(guān)交友的名言警句、成語故事

等，請你幫助完成。

(1)從《論語》和唐詩《贈汪倫》中選擇基「寫出關(guān)于友情的名句。

示例：相知無遠(yuǎn)近，萬里尚為鄰。(張九齡《送韋城李少府》)

，o(《論語》)

，o(李白《贈汪倫》)

(2)設(shè)計(jì)活動：成功的活動離不開設(shè)計(jì)合理的具體活動項(xiàng)目。班委會集思廣益，設(shè)計(jì)了下面一個具體活動項(xiàng)目，

請你緊扣本次綜合性學(xué)習(xí)幫他們再設(shè)計(jì)兩個具體活動項(xiàng)目。

活動項(xiàng)目一：暢談交友之道；

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活動項(xiàng)目二：;

活動項(xiàng)目三：=

(3)在“討論怎樣交友”這一環(huán)節(jié)中，大家對“網(wǎng)上交友的利與弊”展開了熱烈的討論。有人贊成網(wǎng)上交友，有人反對

網(wǎng)上交友，雙方各執(zhí)一詞。你贊成哪一種觀點(diǎn)？理由是什么？

5.“四海之內(nèi)皆朋友”。請根據(jù)要求，完成下列試題。

(1)朋友應(yīng)具備哪些特點(diǎn)呢？請根據(jù)材料內(nèi)容簡要概括。每點(diǎn)不超過4個字。

何謂朋友？中國的漢字會告訴你答案：你看那小篆的“友''字，形似兩只同時伸出的右手親密相握；再看那“朋”

字，兩"月''并排而列，也暗含了朋友相處時應(yīng)平等友好的內(nèi)涵。何謂朋友？中國的俗語詩文也會告訴你答案：有

說“在家靠父母，出門靠朋友”，“朋友多了路好走”，也言“志合者，不以山海為遠(yuǎn)；道悖者，不以咫尺為近?！?/p>

(2)下面是關(guān)于“友誼”的一段采訪，請根據(jù)前后內(nèi)容在橫線上補(bǔ)寫出相應(yīng)的對話，注意語意連貫，表達(dá)得體。

記者：請問您認(rèn)為①_________?

作家：你看，如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一

半憂愁。有時與朋友作一小時的促膝交談，可以讓你因?yàn)橼に伎嘞胍徽於杌璩脸恋拇竽X一下子“瞬間開竅”，

聰明睿智的人往往都是善于與朋友交流的。

記者：我明白了，友誼真的很重要。它②o

記者：那您怎樣才能獲得友誼呢？

作家：我想，別人相信你有美德，才會與你建立友誼。美德里有和諧、有忠誠、有無私、有善、有美、有愛，你

若放棄了美德，友誼也就不存在了。

(3)請仿照已有詩句，補(bǔ)全下面詩歌的空缺處。注意語意連貫、句式一致、表達(dá)生動。

朋友

我若擁有浩瀚星空

就讓滿天星光照亮你前行

若我沒有，就讓我做一顆星星

點(diǎn)亮你的心

我若擁有①_____________

就②_____________

若我沒有，就讓我③

④_____________

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6.七年級(1)班正在舉辦主題為“讀好書，交好友”的綜合性學(xué)習(xí)活動，其中一些活動需要你參與完成。

【讀好書】

(1)本次推薦閱讀的好書是《朝花夕拾》，請你完善以下材料。

《朝花夕拾》又名《①》，作者是②o《朝花夕拾》中，《藤野先生》一文，寫③和“幻

燈事件”，不僅揭露了那些日本“愛國青年”的丑陋面目，也寫出了自己④的動因。

【交好友】

(2)參照示例，根據(jù)提示填出相應(yīng)的交友稱謂。

例：童年的好朋友——竹馬之友

在一起經(jīng)歷過艱難困苦的朋友一①之友；貧困時結(jié)交的朋友一②之友。

(3)圍繞“是否贊成加父母為微信好友”這個話題，同學(xué)們展開了辯論，請你發(fā)表看法并闡述理由。

7

.七年級(1)班舉辦“有朋自遠(yuǎn)方來”綜合性語文學(xué)習(xí)活動，請你一起參與。

(1)任務(wù)一：同學(xué)們準(zhǔn)備邀請語文老師李老師參加，負(fù)責(zé)此項(xiàng)任務(wù)的小組為此設(shè)計(jì)了一張邀請函：

邀請函尊敬的李老師：您好！我班將于明天下午在本班教室舉行“有朋自遠(yuǎn)方來'‘綜合性語文學(xué)習(xí)活動，誠

邀您前來觀摩并點(diǎn)評。同學(xué)們都特別希望聆聽您的拙見，衷心期待您蒞臨指導(dǎo)！

2024年9月28日

七年級(1)班班委會

這張邀請函有三處錯誤，請指出并改正。

第一處內(nèi)容上的錯誤：

第二處用詞上的錯誤：

第三處格式上的錯誤：

(2)任務(wù)二：古人對朋友的稱謂有很多，不同的稱謂代表著不同的朋友類型。請根據(jù)下列內(nèi)容，寫出與之對應(yīng)的

稱謂。

①在一起經(jīng)歷過艱難困苦的朋友，稱為之交

②不拘年歲輩分而交情深厚的朋友，稱為之交。

③感情非常深厚而堅(jiān)固并結(jié)為兄弟的朋友，稱為之交。

(3)任務(wù)三：為完成“有朋自遠(yuǎn)方來”的手抄報，小李找到了一些關(guān)于交友的故事，可他不知道是否合適。請你幫他

選出不能作為手抄報內(nèi)容的一項(xiàng)是()

A.伯牙絕弦B.管鮑之交C.相敬如賓D.割席斷交

(4)活動四：你的同學(xué)小明為了請朋友吃零食、看電影，最近經(jīng)常向家長伸手要錢，和校外那些行為習(xí)慣比較差

的人走得較近。作為他的好朋友，你該如何勸說他？(至少引用一個有關(guān)交友的成語或一句有關(guān)交友

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的諺語、格言、詩句）

8.進(jìn)入中學(xué)，你一定認(rèn)識了許多新朋友。請你參加七一班組織的“有朋自遠(yuǎn)方來”綜合性學(xué)習(xí)活動并完成以下任

務(wù)。

（1）【活動一：設(shè)欄目】班里要辦一期“有朋自遠(yuǎn)方來”主題手抄報，請你設(shè)計(jì)兩個欄目。

欄目一：_____________

欄目二_____________

（2）【活動二:論真友】在收集資料的過程中，你收集到了這樣幾則關(guān)于交友的名言警句，請結(jié)合下面文字內(nèi)容,

談?wù)勀銓χ袑W(xué)生如何正確交友這個問題的看法。

近朱者赤，近墨者黑?！敌?/p>

德不孤，必有鄰?！鬃?/p>

以利交者，利盡則交疏，安有真正之友誼耶？正當(dāng)之友誼必致力于道德之修養(yǎng)?！乩瓐D

（3）【活動三：誠交友】在“我與文學(xué)家交朋友”的環(huán)節(jié)，請你參考示例，從下面的三個人物中選擇一個，并結(jié)合他

/她的作品，簡要闡明與他/她交朋友的理由。

參考人物：①史鐵生②魯迅③冰心

示例：我想與海倫?凱勒交朋友，在讀《假如給我三天光明》時，我了解了她的故事，她在逆境中奮進(jìn)的精神和

意志令我欽佩，讓我在面對困難和挫折時有了更多的勇氣。

9.小組分享個人問卷結(jié)果，請你完成下列問題。

⑴組長匯總了3個同學(xué)問卷結(jié)果（如下圖），你發(fā)現(xiàn)他們在課外閱讀中存在的共性問題是什么？（答兩點(diǎn)）

課外閱讀現(xiàn)狀調(diào)查匯總表

姓名閱讀情況小雨小文小明

每日自由閱讀時間1.5小時1.2小時0.5小時

經(jīng)典書籍在閱讀中所占比重12.8%15.8%20.6%

每年整本書閱讀量（本）1—23—55—6

第5頁，共10頁

(2)針對課外閱讀的問題，班上召開了一次“怎樣營造良好閱讀風(fēng)氣”的專題討論會，請你就此提一條建議。

10.請你完成下列問題。

金秋時節(jié)，疊翠流金。9月21日至24日，第十屆中原(鶴壁)文博會在鹿臺閣盛大舉行。彈指一揮間，

自2014年至今，文博會已走過了10年的輝煌歷程，成為了鶴壁市一塊閃亮的“金字招牌”。文博會為何扎根鶴壁？

7000年的人類文明史、3000年的建城史、500年的建都史...鶴壁市歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，從“淇水潟君，

檜楫松舟。駕言出游，以寫我憂”的浪漫寫意，至F朝歌夜弦五十里，八百諸侯朝靈山”的繁華豪邁，訴不完的千

年蒼茫，道不盡的厚重文化。淇河文化、殷商文化、詩經(jīng)文化、運(yùn)河文化、民俗文化等傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，鹿臺

閣、黎陽倉、辛村遺址、?？h古城等歷史遺跡不勝枚舉，是中原文化乃至中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要發(fā)源地之一。

(1)作為文博會的東道主，請你結(jié)合以上文字，為我們美麗的家鄉(xiāng)寫下一句宣傳語，向外地游客展示我魅力鶴壁,

至少用上一種修辭手法。

(2)本屆文博會以“文創(chuàng)點(diǎn)亮美好生活”為主題，請你為文博會設(shè)計(jì)一個文創(chuàng)用品，并簡單說明你的設(shè)計(jì)意圖。

示例：鶴燈，設(shè)計(jì)意圖：鶴壁因傳說“仙鶴棲于南山峭壁”而得名。該設(shè)計(jì)通過對鶴壁的鶴形態(tài)進(jìn)行高度的

提煉，使臺燈外觀線形化，一氣呵成，流暢優(yōu)美。該設(shè)計(jì)是一款具有鶴壁鶴文化的現(xiàn)代LED文創(chuàng)臺燈。

(3)鶴壁市光明中學(xué)學(xué)生會想在本周五下午三點(diǎn)邀請本屆文博會開幕式策劃導(dǎo)演陳志洋到我校大禮堂，給同學(xué)們

介紹文博會開幕式的設(shè)計(jì)創(chuàng)意，下面是學(xué)校學(xué)生會起草的邀請函，其中有三處問題，請找出并改正。

邀請函

尊敬的陳導(dǎo)：您好，為了更多地了解本屆文博會，我校特邀請您在本周五到我校大禮堂，給同學(xué)們介紹文

博會開幕式上的設(shè)計(jì)創(chuàng)意。請您務(wù)必準(zhǔn)時到會。

2024年9月16日

鶴壁市光明中學(xué)

11.閱讀材料，完成下列各題

10月25日，中共中央宣傳部在中央電視臺舉行時代楷模發(fā)布活動，向全社會公開發(fā)布了“時代楷?！毙?/p>

疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第九師161團(tuán)退休職工、護(hù)邊員魏德友和河南安陽市救助管理站站長許師的先進(jìn)事跡。魏德友是

新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第九師161團(tuán)退休職工、護(hù)邊員，他秉承“我為祖國守邊防”的堅(jiān)定信念，52年如一日扎根

艱苦偏遠(yuǎn)地區(qū)巡邊護(hù)邊，至今過著“家住路盡頭，放牧就是巡邏”的生活，被譽(yù)為邊境線上的“活界碑”。新疆

第6頁，共10頁

生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)黨委授予其“兵團(tuán)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。

(1)假如你是內(nèi)江一中的一名小記者，在活動期間給你一次采訪時代楷模魏德友的機(jī)會，你將如何發(fā)問？將你要

說的話寫在下面。

(2)為了弘揚(yáng)時代楷模的精神，內(nèi)江一中要評選出孝道楷模，請為本次“孝心孩子”“孝心家庭”評選活動寫一條宣傳

標(biāo)語(至少使用一種修辭手法)。_

(3)內(nèi)江一中“孝心孩子”“孝心家庭”頒獎典禮將在本月下旬舉行，假如典禮由你主持，請你為本次典禮設(shè)計(jì)一個開

場白。

12.請你參加以“青春作伴好讀書”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，并完成后面的題目。

(1)請將“春”字按照筆畫順序工整地書寫在下面的田字格中。

(2)同學(xué)們搜集了關(guān)于名人讀書的材料，請你寫出對下面材料的探究結(jié)果。

材料一：

明末大學(xué)問家張溥讀書時先抄一遍，再讀一遍，接著把書稿燒掉。然后再抄再讀再焚，反復(fù)七次，直到爛

熟于心，融會貫通。

材料二：

毛澤東在青年時期就熟讀了《史記》《漢書》等古籍，并且不斷地重溫復(fù)習(xí)，他稱之為“三復(fù)四溫”式閱

讀法。

(3)下圖是李明同學(xué)為本次活動畫的一幅關(guān)于“讀書”的宣傳畫，請根據(jù)畫面內(nèi)容說說這幅畫的含義。

第7頁，共10頁

更遠(yuǎn)少

(4)七年級(1)班擬于11月10日下午四點(diǎn)在班上舉行閱讀心得交流會，準(zhǔn)備邀請學(xué)校文學(xué)社方旭老師擔(dān)任交流

會指導(dǎo)老師。請你代表班級前去邀請方旭老師，見面時你該怎么說？

13.學(xué)校舉辦以“傳承文化，走進(jìn)成語”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成后面目。

(1)在《中國成語大會》猜成語節(jié)目中，主持人要求同組兩人，一人用兩個字的詞描述，另一人根據(jù)描述在最短

時間內(nèi)猜出成語，在猜“鶴立雞群”成語時，甲組選手用“禽鳥”“出眾”描述；乙組選手用“站著”“眾多”描述，觀眾

普遍認(rèn)為甲組選手描述好，新華中學(xué)的學(xué)生代表曉華不清楚原因，請你向她做一個解說。

(2)仿照例句寫話。

成語是民間口語的濃縮，是文學(xué)經(jīng)典的傳承，是歷史故事的再現(xiàn)。它像一幅畫，用彩筆描繪著自然的花紅柳綠;

它像一首詩，用文字吟誦著人生的悲歡離合；它像,。

14.豐富校園生活的關(guān)鍵在于積極參與各種活動，與人交流合作。學(xué)校團(tuán)委學(xué)生會將舉行招新會，請你積極參與

并完成以下任務(wù)。

⑴文雨同學(xué)以校團(tuán)委學(xué)生會的名義面向全校學(xué)生擬寫了一則通知，請你審核。

通知a。為了加強(qiáng)學(xué)生的興趣愛好和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，bo校團(tuán)委茲定于11月8日下午在學(xué)?？茖W(xué)館

前舉行社團(tuán)招新會，co屆時各社團(tuán)將有小型演出類節(jié)目展示，do請感興趣的同學(xué)到現(xiàn)場了解并報名。

2023年11月2日

校團(tuán)委學(xué)生會

①此通知在格式上有一處不規(guī)范，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>

②此通知在內(nèi)容上有一處不規(guī)范，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>

第8頁,共10頁

③此通知中有一句話有語病，請找出并提出修改意見。

(2)開啟了嶄新的中學(xué)生活，交到志趣相投的好朋友，可以互幫互助、共同成長。因此，樹立正確的交友觀尤為

重要，請分享兩個有關(guān)交友的成語典故。

15.復(fù)興學(xué)校開展以“愛我校園”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與。

(1)下面是李華為校園環(huán)境保護(hù)活動擬寫的幾條宣傳語，其中不恰當(dāng)?shù)氖?)

A.學(xué)校是我家，綠化靠大家。B.人間知音難覓，校園草坪難培。

C.用我們的愛心，迎來校園的一片綠。D.尊崇自然，敬畏生命。

(2)下面是李華同學(xué)為班級所寫的共建文明校園倡議書，請你幫助修改。

一、做言談舉止文明有禮的學(xué)子?！炯住恐v究個人衛(wèi)生，穿著整潔，舉止大方得體，使用文明禮貌用語，

不講臟話粗話；尊重他人，以誠相待，互相謙讓，懂得感恩。

二、做公共場所文明有禮的學(xué)子。保持公共場所整潔衛(wèi)生，愛護(hù)公共財(cái)物，不亂涂亂畫；遵守公共場所秩

序，不喧嘩吵鬧，觀看演出時提前入場，【乙】演出進(jìn)行中保衛(wèi)安靜,不隨意走動，演出結(jié)束后，主動起立向演

員熱烈鼓掌；熱情為他人指路，【丙】在公共場所車站、超市等有序排隊(duì),在公交車上主動為需要幫助的人讓座。

①【甲】處畫線句有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，請你修改。

②【乙】畫線句有語病，請你修改。

③【丙】處畫線句有語病，請你修改。

(3)學(xué)校打算在校園醒目位置栽種一棵樹作為學(xué)校的標(biāo)志，請你來參謀，你會選擇哪種樹？請你講講選擇這種樹

的原因或者它的文化內(nèi)涵。

16.問天逐月是中華民族自古以來的夢想。從大漠到星空，從北國到南海?！吧暇盘鞌?jiān)隆钡膲糁曉跁r空里律動

回響。2024年4月24日是我國第九個“中國航天日”，今年航天日的主題是“極目楚天，共襄星漢”，主場活動在

武漢舉行。為進(jìn)一步凝聚實(shí)現(xiàn)中國夢、航天夢的強(qiáng)大力量，學(xué)校開展“筑夢無垠星空，致敬中國航天”主題學(xué)習(xí)活

動。請你按要求完成下面任務(wù)。

(1)如圖為今年航天日的宣傳海報，請你以主講人身份向同學(xué)們介紹構(gòu)圖要素。

第9頁，共10頁

(2)學(xué)校發(fā)起“慶祝嫦娥六號探測器發(fā)射成功”對聯(lián)創(chuàng)作比賽,請你在下面詞語中選擇4個合適的詞語組合成一副對

聯(lián)參加比賽。

玉兔取樣月壤使人敬飛天凱旋歸月背采樣嫦娥攬?jiān)?/p>

上聯(lián)：下聯(lián)：鵲橋通信航天圓夢舉世驚

【材料】探月工程四期嫦娥六號任務(wù)計(jì)劃于5月3日實(shí)施發(fā)射。嫦娥六號飛赴月球，實(shí)際就是人們口口相

傳的“嫦娥奔月”神話變成現(xiàn)實(shí)。正如中國探月工程的名稱為“嫦娥工程”，支持嫦娥六號月背采樣返回任務(wù)的中繼

星名為“鵲橋二號”，這是一份獨(dú)屬于中國的浪漫。它的著陸器，像一只巨大的昆蟲，輕輕降落在月球表面。它的

采樣裝置，像一只精密的機(jī)械手臂，小心翼翼地采集著月球的樣本。嫦娥六號的使命，不僅是科學(xué)的，更是人類

對未知世界的探求。這些樣本，將成為科學(xué)家研究月球的寶貴資源，或許能夠揭示月球的起源和演化。嫦娥六號

的背后是中國之光！

第10頁，共10頁

七上語文期中專題專題06專題學(xué)習(xí)活動（考題猜想）

期育覦&《方4

1.學(xué)校正開展“有朋自遠(yuǎn)方來”的語文實(shí)踐活動，請你參加，并完成相關(guān)任務(wù)。

（1）為了增添活動氣氛，同學(xué)們準(zhǔn)備在校園里張貼一些宣傳標(biāo)語，下面選項(xiàng)中恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（只填序號）

①交一個讀書破萬卷的邪士，不如交一個不識一字的端人。

②淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)。

③志當(dāng)存高遠(yuǎn)。

④君子之交淡若水，小人之交甘若醴。

⑤言必信，行必果。

（2）請仿照示例再為本次活動設(shè)計(jì)一個活動環(huán)節(jié)。

示例：［活動一］“網(wǎng)絡(luò)交友利弊”辯論賽

［活動二］

（3）小明同學(xué)在準(zhǔn)備“有朋自遠(yuǎn)方來”的主題班會的結(jié)束語，下面是他寫的文字，請你根據(jù)上下文幫他把文字補(bǔ)充完

整。

朋友是這樣的人：你幸福時給予你誠摯的祝福，,,你落

魄時給予你堅(jiān)定的鼓勵、朋友是生生世世的牽掛，友情無價，我們攜手并進(jìn)，便無懼風(fēng)雨。

【答案】（1）①④

（2）示例：“交友之道”征文比賽“我和我的朋友”故事會

（3）你困惑時給予你前行的動力你失落落時給予你真誠的慰藉

【解析】（1）本題考查宣傳標(biāo)語。宣傳標(biāo)語的目的是為了讓觀眾了解某些內(nèi)容，所以宣傳標(biāo)語要圍繞活動主題，

中心明確，語言簡潔有力，易懂易記，可用對偶的修辭。根據(jù)題干“有朋自遠(yuǎn)方來”的要求，表達(dá)的主題應(yīng)該與交

友有關(guān)。

①句意：結(jié)交一個雖然讀書很多但品行不端的奸邪之士，不如結(jié)交一個一個字都不認(rèn)識卻正直淳樸的人。此句是

談交友的；

②句意：看輕世俗的名利，才能明確自己的志向；身心安寧恬靜，才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。此句是談志向的；

③句意：人應(yīng)當(dāng)懷抱高遠(yuǎn)的志向。此句是談志向的；

④句意：君子之間的交情，平淡如水，不尚虛華；小人之間的交往，甘甜如甜酒，多因利益而結(jié)合。此句是談交

友的；

⑤句意：說出的話一定要足以信任，行動了就一定要有結(jié)果。此句是談講信用的。

第1頁，共21頁

故選①④。

(2)本題考查活動設(shè)計(jì)。為某個主題設(shè)計(jì)活動，活動的內(nèi)容要與主題密切相關(guān)，要有可行性。仿照示例，與交

友這一主題有關(guān)即可。

示例：“名人交友”故事會；“交友名言”鑒賞會；“友情無價”詩文展。

(3)本題考查句子的仿寫。在仿寫時要注意把握內(nèi)容和形式兩方面，結(jié)合上下文選擇合適內(nèi)容和合適的修辭手

法。仿寫句式：你……時給予你……的……

示例：你成功時給予你熱烈的掌聲，你艱難時能給你溫暖的擁抱。

2.某中學(xué)七(1)班開展“有朋自遠(yuǎn)方來”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與。

(1)在自我展示環(huán)節(jié)，小明寫了一段自我介紹，其中有些問題，請你幫助修改。

我叫小明，是一個性格內(nèi)向的學(xué)生。我平時不大出門，喜歡待在家里看書。【甲】這次《有朋自遠(yuǎn)方來》

綜合性學(xué)習(xí)活動,使我知道了許多交友的方法。我以后要多參與集體活動，【乙】結(jié)交并認(rèn)識一些朋友.【丙】還

要向老師和同學(xué)不恥下問，努力提高自己。

①【甲】處畫線句有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，應(yīng)將“”改為“

②【乙】處畫線句有語病，可改為o

③【丙】處畫線句用詞不當(dāng)，可將""改為“

(2)小偉要到朋友小東家里玩，小偉問小東：“你媽媽在家嗎？”倘若在古代，小偉在詢問小東時應(yīng)稱呼小東媽媽為

()

A.令堂B.家母C.令尊D.令愛

(3)李琪同學(xué)剛到初中，陌生的環(huán)境讓她有些膽怯，不愿意主動交友，作為她的同學(xué)，你該如何勸說李琪？

【答案】(1)書名號雙引號認(rèn)識并結(jié)交一些朋友。不恥下問虛心請教

⑵A

(3)示例：李琪，你好！交友貴在真誠，只要你敞開心扉，就能交到更多的朋友，收獲友誼，收獲快樂，放下膽

怯，主動去結(jié)交朋友，讓朋友與你共同進(jìn)步，好嗎？(言之有理即可)

【解析】(1)①本題考查標(biāo)點(diǎn)符號。

甲句中“有朋自遠(yuǎn)方來”是綜合性學(xué)習(xí)活動的主題，不應(yīng)使用書名號；應(yīng)將句中書名號改為雙引號。

②本題考查病句修改。

乙句病因：語序不當(dāng)；修改建議：將“認(rèn)識”與“結(jié)交”互換位置。

③本題考查詞語運(yùn)用。

丙句中“不恥下問”原意是不把向?qū)W問、地位等不如自己的人請教當(dāng)成可恥的事，形容謙虛、好學(xué)。不能用在向老

師請教的語境，使用有誤?？蓪⑵涓臑椤疤撔恼埥獭保泽w現(xiàn)小明謙虛、好學(xué)的態(tài)度。

(2)本題考查敬辭。

A.令堂：對別人母親的尊稱；

第2頁，共21頁

B.家母：對別人稱自己的母親；

C.令尊：稱對方父親的敬詞；

D.令愛：敬稱他人的女兒；

稱對方媽媽應(yīng)使用“令堂”；

故選Ao

(3)本題考查勸說詞的寫法。解答此題要注意以下兩方面要求：第一要在準(zhǔn)確了解事情前因后果的基礎(chǔ)上，有

的放矢吐露心聲，以理服人，以情動人，文明得體；第二要符合語體要求，根據(jù)具體情況確定使用口語還是使用

書面語。此題首先要有稱呼，然后用簡潔的語言鼓勵李琪敞開心扉主動交友。

示例：李琪，你好！建立友誼，需要開放自己，敞開心扉，主動表達(dá)，朋友才不會彼此錯過。即使對方拒絕，也

并不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠待人，我們就有機(jī)會找到朋友。

3.請你參加以“交友之道”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，并完成后面的題目。

(1)【活動一：書寫漢字】請將下面的文字，正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。

有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。

(2)【活動二：擬寫標(biāo)語】請你為本次活動擬寫一則宣傳標(biāo)語。

(3)【活動三：探究材料】閱讀下面的材料，說說你的探究結(jié)果。

馬克思主義的兩位創(chuàng)始人馬克思和恩格斯自1844年在巴黎結(jié)識時起，兩個人就共同為國際共產(chǎn)主義運(yùn)動

努力奮斗，在斗爭中結(jié)下真誠而無私的友誼。40年間，他們精誠合作，親密無間，在一切重大問題的看法上保

持了高度一致，共同撰寫了許多科學(xué)社會主義經(jīng)典著作。即使分隔兩地，也通信聯(lián)系，交流思想感情。相互支持。

他們的友誼超越了一切古人，成為國際共產(chǎn)主義運(yùn)動史上的佳話。

(4)【活動四：提出建議】互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展豐富了人們的交友方式，微信、QQ、微博……越來越多的人更愿意在網(wǎng)

上結(jié)識朋友，請你在交網(wǎng)友方面給同學(xué)們提出兩點(diǎn)建議。

【答案】⑴

(2)示例：交友之道，貴在真誠。

(3)示例：真正的友誼是建立在相同的志趣上的，并且會讓彼此共同進(jìn)步。

(4)示例：①不輕易相信網(wǎng)友的言論，不被他們傳播的信息或情緒所影響；②在網(wǎng)上應(yīng)選擇那些文明、有才華、

積極向上的人做朋友。

【解析】(1)本題考查漢字書寫。

依題目要求，用正楷抄寫“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”即可，要工整美觀、規(guī)范。

(2)本題考查宣傳標(biāo)語。

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宣傳標(biāo)語要語言簡潔、具有宣傳性。句式簡短、字?jǐn)?shù)較少、表達(dá)準(zhǔn)確。宣傳標(biāo)語要圍繞主題“交友之道”設(shè)計(jì)，可

體現(xiàn)活動的內(nèi)容或意義，可采用對偶等修辭手法擬寫標(biāo)語。

如：交友良方——真誠相待！

(3)本題考查材料概括。

結(jié)合“兩個人就共同為國際共產(chǎn)主義運(yùn)動努力奮斗，在斗爭中結(jié)下真誠而無私的友誼”“在一切重大問題的看法上

保持了高度一致”，可得出：真正的友誼是建立在相同的志趣上的。

結(jié)合“共同撰寫了許多科學(xué)社會主義經(jīng)典著作”“即使分隔兩地，也通信聯(lián)系，交流思想感情，相互支持”，可得出：

真正的友誼會讓彼此共同進(jìn)步。

(4)本題考查提出建議。

結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展豐富了人們的交友方式，微信、QQ、微博……”，可以提出建議：中學(xué)生結(jié)交網(wǎng)友是可以的,

但要選擇文明、積極向上、有正能量的人結(jié)交；不要輕信網(wǎng)絡(luò)流傳的信息，應(yīng)該保持正常的心態(tài)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聊天交

友，在不熟悉對方的情況下，應(yīng)盡量避免和網(wǎng)友直接會面；不能經(jīng)常逃課或背著父母去網(wǎng)吧同網(wǎng)友聊天，不能因

為上網(wǎng)影響學(xué)習(xí)。

結(jié)合“越來越多的人更愿意在網(wǎng)上結(jié)識朋友”，可提出建議：要提高安全防范意識，網(wǎng)絡(luò)交往對象看不見、摸不著,

我們必須提高自己的安全防范意識，不輕意泄漏個人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求。

4.學(xué)校正開展主題為“交友之道”的語文實(shí)踐活動，請你參與，并完成相關(guān)任務(wù)。

活動一：全班同學(xué)分為《論語》、唐詩、成語等不同的小組，閱讀、搜集、整理有關(guān)交友的名言警句、成語故事

等，請你幫助完成。

⑴從《論語》和唐詩《贈汪倫》中造浮”丁，寫出關(guān)于友情的名句。

示例：相知無遠(yuǎn)近，萬里尚為鄰。(張九齡《送韋城李少府》)

,0(《論語》)

，o(李白《贈汪倫》)

(2)設(shè)計(jì)活動：成功的活動離不開設(shè)計(jì)合理的具體活動項(xiàng)目。班委會集思廣益，設(shè)計(jì)了下面一個具體活動項(xiàng)目，

請你緊扣本次綜合性學(xué)習(xí)幫他們再設(shè)計(jì)兩個具體活動項(xiàng)目。

活動項(xiàng)目一：暢談交友之道；

活動項(xiàng)目二：；

活動項(xiàng)目三：。

(3)在“討論怎樣交友”這一環(huán)節(jié)中，大家對“網(wǎng)上交友的利與弊”展開了熱烈的討論。有人贊成網(wǎng)上交友，有人反對

網(wǎng)上交友，雙方各執(zhí)一詞。你贊成哪一種觀點(diǎn)？理由是什么？

【答案】(1)有朋自遠(yuǎn)方來不亦說乎桃花潭水深千尺不及汪倫送我情

(2)示例：誦讀交友名言講述交友故事

(3)示例一：我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交友有利(我贊成網(wǎng)絡(luò)交友)，因?yàn)榫W(wǎng)上交友打破了空間限制，時間限制，可以廣交四海

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朋友開闊眼界，增長見識，可以學(xué)習(xí)到很多書本以外的知識；而且網(wǎng)上的朋友可以隨心所欲地交流，不像與身邊

朋友交流總有所顧忌。

示例二：我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交友有弊(我反對網(wǎng)絡(luò)交友)，在虛擬的世界里不能做到相互了解，只能聽其言，不能觀其

行?？赡軙?yàn)槟晟贌o知，上當(dāng)受騙；也可能使自己沉溺社交網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)。

【解析】(1)本題考查詩句積累。

由題干可知，需從《論語》或《贈汪倫》中選擇其一寫出內(nèi)容中關(guān)于交友的句子，《論語》中關(guān)于交友的句子，

結(jié)合學(xué)過的內(nèi)容可知，應(yīng)該是：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？這句話體現(xiàn)了孔子對于友情的重視和喜悅之情。它告

訴我們，當(dāng)志同道合的朋友從遠(yuǎn)方而來相聚時，應(yīng)該感到非常高興和滿足。

從唐詩《贈汪倫》中選擇關(guān)于友情的名句：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。這句詩以桃花潭的深邃來比喻

汪倫對自己的深情厚誼，表達(dá)了詩人對友情的無比珍視和感激之情。

(2)本題考查活動設(shè)計(jì)。圍繞“交友”展開，聯(lián)系活動項(xiàng)目一“暢談交友之道”可知，應(yīng)為六字動賓短語。

示例：舉行交友演講；拍攝交友照片。

(3)本題考查觀點(diǎn)表達(dá)。

針對“網(wǎng)上交友”能提出觀點(diǎn)，表明態(tài)度，說出理由即可。如：我贊成網(wǎng)上交友。因?yàn)樵谶@個數(shù)字化時代，網(wǎng)絡(luò)為

我們提供了一個跨越地域、快速建立聯(lián)系的平臺。通過網(wǎng)上交友，我們能夠接觸到更廣泛的人群，拓展視野，增

加社交圈子。同時，對于性格內(nèi)向或社交圈有限的人來說，網(wǎng)絡(luò)交友提供了相對輕松的交流環(huán)境，有助于建立自

信。當(dāng)然，網(wǎng)上交友也需謹(jǐn)慎，保持警惕，避免泄露個人信息和陷入不良關(guān)系。再如：我不贊成網(wǎng)上交友。雖然

網(wǎng)絡(luò)拓寬了交友渠道，但缺乏面對面的真實(shí)交流可能難以建立深厚的人際關(guān)系，而且網(wǎng)上所說的跟現(xiàn)實(shí)世界總會

有所差距，如果把握不好，容易上當(dāng)受騙。網(wǎng)絡(luò)安全問題頻發(fā)，虛擬身份下隱藏著風(fēng)險，需謹(jǐn)慎對待。

5.“四海之內(nèi)皆朋友”。請根據(jù)要求，完成下列試題。

(1)朋友應(yīng)具備哪些特點(diǎn)呢？請根據(jù)材料內(nèi)容簡要概括。每點(diǎn)不超過4個字。

何謂朋友？中國的漢字會告訴你答案：你看那小篆的“友”字，形似兩只同時伸出的右手親密相握；再看那“朋”

字，兩"月''并排而列，也暗含了朋友相處時應(yīng)平等友好的內(nèi)涵。何謂朋友？中國的俗語詩文也會告訴你答案：有

說“在家靠父母，出門靠朋友”，“朋友多了路好走”，也言“志合者，不以山海為遠(yuǎn)；道悖者，不以咫尺為近?！?/p>

(2)下面是關(guān)于“友誼”的一段采訪，請根據(jù)前后內(nèi)容在橫線上補(bǔ)寫出相應(yīng)的對話，注意語意連貫，表達(dá)得體。

記者：請問您認(rèn)為①_________?

作家：你看，如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一

半憂愁。有時與朋友作一小時的促膝交談，可以讓你因?yàn)橼に伎嘞胍徽於杌璩脸恋拇竽X一下子“瞬間開竅”，

聰明睿智的人往往都是善于與朋友交流的。

記者：我明白了，友誼真的很重要。它②。

記者：那您怎樣才能獲得友誼呢？

作家：我想，別人相信你有美德，才會與你建立友誼。美德里有和諧、有忠誠、有無私、有善、有美、有愛，你

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若放棄了美德，友誼也就不存在了。

(3)請仿照已有詩句，補(bǔ)全下面詩歌的空缺處。注意語意連貫、句式一致、表達(dá)生動。

朋友

我若擁有浩瀚星空

就讓滿天星光照亮你前行

若我沒有，就讓我做一顆星星

點(diǎn)亮你的心

我若擁有①_____________

就②_____________

若我沒有，就讓我③

④____________

【答案】(1)①親密無間；②平等相處；③互相依靠；④志同道合。

(2)示例：人生中為何需要友誼呢示例：不僅能給人帶來歡樂，還能排解憂愁

(3)示例：繽紛花園示例：讓滿園花香陪伴你前行示例：做一朵小花示例：芬芳你的心。

【解析】(1)本題考查提煉與概括。

根據(jù)“你看那小篆的‘友'字，形似兩只同時伸出的右手親密相握”可知，朋友之間是親密的。故朋友的特點(diǎn)可概括

為：親密無間；

根據(jù)“再看那'朋'字，兩'月'并排而列，也暗含了朋友相處時應(yīng)平等友好的內(nèi)涵”可知，朋友相處是平等友好的。故

朋友的特點(diǎn)可概括為：平等相處；

根據(jù)“有說‘在家靠父母，出門靠朋友‘，‘朋友多了路好走'”可知，朋友之間是可以相互依靠、相互幫助的。故朋

友的特點(diǎn)可概括為：互相依靠；

根據(jù)“也言，志合者，不以山海為遠(yuǎn)；道悖者，不以咫尺為近?！?可知，志同道合的人才能成為朋友。故朋友的特

點(diǎn)可概括為：志同道合。

(2)本題考查補(bǔ)寫。

根據(jù)“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。

有時與朋友作一小時的促膝交談，可以讓你因?yàn)橼に伎嘞胍徽於杌璩脸恋拇竽X一下子，瞬間開竅'，聰明睿智

的人往往都是善于與朋友交流的“可知，朋友可以分享快樂，分擔(dān)憂愁，可以啟發(fā)思路，聰明睿智的人善于與朋

友交流。這主要是說人生中需要“友誼”的原因。

故第一空填寫：示例：我們?yōu)槭裁葱枰坝颜x”？

根據(jù)“記者：我明白了，友誼真的很重要。它“可知，第二空需要概括上文中作者的觀點(diǎn)，總結(jié)為什么說“友誼真

的很重要”，結(jié)合“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分

掉一半憂愁。有時與朋友作一小時的促膝交談，可以讓你因?yàn)橼に伎嘞胍徽於杌璩脸恋拇竽X一下子，瞬間開

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竅’，聰明睿智的人往往都是善于與朋友交流的”可概括為：友誼不僅能給人帶來歡樂，還能排解憂愁。

故第二空填寫：示例：不僅能給人帶來快樂，還能分擔(dān)憂愁。

(3)本題考查仿寫、續(xù)寫。

根據(jù)“朋友，我若擁有浩瀚星空，就讓滿天星光照亮你前行。若我沒有，就讓我做一顆星星，點(diǎn)亮你的心語”可知,

仿寫的內(nèi)容是為了突出“友誼”，表達(dá)對朋友的情誼。情感上要體現(xiàn)對友情的贊美，可以表達(dá)出和朋友一起分享、

分擔(dān)、陪伴等語意。補(bǔ)寫內(nèi)容要求語言流暢、表達(dá)生動、無語病。

第一空：示例：汪洋大海第二空：示例：讓碧波蕩漾洗滌你的心靈

第三空：示例：成為一滴清泉第四空：示例：滋潤你的心田。

6.七年級(1)班正在舉辦主題為“讀好書，交好友”的綜合性學(xué)習(xí)活動，其中一些活動需要你參與完成。

【讀好書】

(1)本次推薦閱讀的好書是《朝花夕拾》，請你完善以下材料。

《朝花夕拾》又名《①》，作者是②o《朝花夕拾》中，《藤野先生》一文，寫③和“幻

燈事件”，不僅揭露了那些日本“愛國青年”的丑陋面目，也寫出了自己④的動因。

【交好友】

(2)參照示例，根據(jù)提示填出相應(yīng)的交友稱謂。

例：童年的好朋友——竹馬之友

在一起經(jīng)歷過艱難困苦的朋友一①之友；貧困時結(jié)交的朋友一②之友。

(3)圍繞“是否贊成加父母為微信好友”這個話題，同學(xué)們展開了辯論，請你發(fā)表看法并闡述理由。

【答案】(1)舊事重提魯迅講義事件棄醫(yī)從文

⑵患難貧賤

(3)示例一：我贊成加父母為微信好友。這樣可以多一種交流的渠道，讓父母及時了解我們的想法和需求，能使

我們與父母的關(guān)系更融洽。

示例二：我不贊成加父母為微信好友。我們長大了，需要個人空間，如果加父母為好友，會時刻受父母的關(guān)注，

對我們的個性發(fā)展不利。

【解析】(1)本題考查名著常識和內(nèi)容識記。

第一、二空，《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集。該散文集以記事為主，前七篇反映作

者童年時代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京，又到日本留學(xué)，然后回國教書的經(jīng)

歷。作品揭露了半封建半殖民地社會種種丑惡的不合理現(xiàn)象，同時反映了有抱負(fù)的青年知識分子在舊中國茫茫黑

夜中，不畏艱險，尋找光明的困難歷程，以及抒發(fā)了作者對往日親友、師長的懷念之情。

第三空，閱讀《藤野先生》一文可知，魯迅在日本留學(xué)時，發(fā)生了兩件對他影響很大的事件。關(guān)于第一件事，書

中是這樣寫道：我這才回憶到前幾天的一件事。因?yàn)橐_同級會，干事便在黑板上寫廣告，末一句是“請全數(shù)到

會勿漏為要”，而且在“漏”字旁邊加了一個圈。我當(dāng)時雖然覺到圈得可笑，但是毫不介意，這回才悟出那字也在

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譏刺我了，猶言我得了教員漏泄出來的題目。由此可知，魯迅在仙臺期間的考試沒有掛科，被日本人認(rèn)為是藤野

先生給他提前泄題，就給他寫了一封匿名信。據(jù)此可概括為“講義事件”或“匿名信事件”；第二件事是“幻燈事件”,

書中是這樣寫道：第二年添教霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便

影幾片時事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊；給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，

要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個我?！叭f歲！”他們都拍掌歡呼起來。

第四空，根據(jù)“這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些

閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，一嗚呼，無法可想！但在那時那地，我的意見卻變化了”,

“我的意見卻變化了”指的是魯迅決定棄醫(yī)從文。

(2)本題考查文化常識。

①根據(jù)“一起經(jīng)歷過艱難困苦”的提示，“在一起經(jīng)歷過艱難困苦”可謂“共患難”，稱作“患難之交”。

②根據(jù)“貧困時結(jié)交”的提示，“貧困時”可謂“貧賤時”，稱作“貧賤之交”。

(3)本題考查辯論詞。

本題要求圍繞“是否贊成加父母為微信好友”這個話題談看法并闡述理由，這個題可以選擇贊成，也可以選擇不贊

成，無論是贊成還是不贊成，都要闡述充足的理由。若贊成，可以從加父母為微信好友的好處闡述理由，例如可

以增進(jìn)父子或母子感情，可以在緊急情況下便于聯(lián)系父母，一些不能口頭交流的問題通過微信進(jìn)行交談等；若不

贊成,可以從父母應(yīng)該給孩子留更多的自由空間、一些同齡人交流的話題不便于讓父母過多干涉等角度進(jìn)行闡述。

示例：我贊成加父母為微信好友。和父母互相加微信可以方便與父母之間的聯(lián)系，聊天方便快捷，可文字，可語

音可視頻甚至可以發(fā)紅包，多種形式與父母交流。還可以通過父母的朋友圈來了解父母，增進(jìn)父母與兒女之間的

情感。

7.七年級(1)班舉辦“有朋自遠(yuǎn)方來”綜合性語文學(xué)習(xí)活動，請你一起參與。

(1)任務(wù)一：同學(xué)們準(zhǔn)備邀請語文老師李老師參加，負(fù)責(zé)此項(xiàng)任務(wù)的小組為此設(shè)計(jì)了一張邀請函：

邀請函尊敬的李老師：您好！我班將于明天下午在本班教室舉行“有朋自遠(yuǎn)方來''綜合性語文學(xué)習(xí)活動，誠

邀您前來觀摩并點(diǎn)評。同學(xué)們都特別希望聆聽您的拙見，衷心期待您蒞臨指導(dǎo)！

2024年9月28日

七年級(1)班班委會

這張邀請函有三處錯誤，請指出并改正。

第一處內(nèi)容上的錯誤：

第二處用詞上的錯誤：

第三處格式上的錯誤：

(2)任務(wù)二：古人對朋友的稱謂有很多，不同的稱謂代表著不同的朋友類型。請根據(jù)下列內(nèi)容，寫出與之對應(yīng)的

稱謂。

①在一起經(jīng)歷過艱難困苦的朋友，稱為之交

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②不拘年歲輩分而交情深厚的朋友，稱為之交。

③感情非常深厚而堅(jiān)固并結(jié)為兄弟的朋友，稱為之交。

(3)任務(wù)三：為完成“有朋自遠(yuǎn)方來”的手抄報，小李找到了一些關(guān)于交友的故事，可他不知道是否合適。請你幫他

選出不能作為手抄報內(nèi)容的一項(xiàng)是()

A.伯牙絕弦B.管鮑之交C.相敬如賓D.割席斷交

(4)活動四：你的同學(xué)小明為了請朋友吃零食、看電影，最近經(jīng)常向家長伸手要錢，和校外那些行為習(xí)慣比較差

的人走得較近。作為他的好朋友，你該如何勸說他？(至少引用一個有關(guān)交友的成語或一句有關(guān)交友的諺語、格

言、詩句)

【答案】⑴缺少具體的活動時間，可加上15：00等具體時間。將“拙見”改為“高見”、“意見”。將

落款的時間和署名位置對調(diào)。

⑵患難忘年金蘭

⑶C

(4)示例：小明，你好！我知道你是一個仗義大方的人，只是“君子之交淡如水”，真正的朋友不是靠金錢來維系的,

只有志同道合的朋友才是真正的朋友，以后我們要盡量遠(yuǎn)離那些酒肉朋友，你說是不是呢？

【解析】(1)本題考查應(yīng)用文寫作。

①“我班將于明天下午在本班教室舉行”只寫了明天下午，沒有具體的時間，應(yīng)具體到幾點(diǎn)。

②拙見：謙辭，稱自己的見解。此處用來形容李老師的意見，不得體。應(yīng)用“高見”。

③落款處應(yīng)署名在上，日期在下。

(2)本題考查文化常識。

①根據(jù)“一起經(jīng)歷過艱難困苦”可知，應(yīng)為：患難之交。

②根據(jù)“不拘年歲輩分”可知，應(yīng)為：忘年之交。

③根據(jù)“感情非常深厚而堅(jiān)固并結(jié)為兄弟”可知，應(yīng)為：金蘭之交。

(3)本題考查文學(xué)文化常識。

A.講述知音難求的一個故事，俞伯牙與錘子期是一對千古傳誦的至交典范。伯牙善于演奏，錘子期善于欣賞。這

就是“知音”一詞的由來，后錘子期因病亡故，伯牙悲痛萬分，認(rèn)為這世上再也不會有知音了，天下再不會有人像

錘子期一樣能體會他演奏的意境。所以就把自己最心愛的琴摔碎，挑斷琴弦，終生不再彈琴。寫出了俞伯牙和錘

子期之間情誼深厚、重情重義的情感和知音難覓的現(xiàn)象；

B.本義指管仲和鮑叔牙之間的深厚友情(管：管仲。鮑：鮑叔牙。交：交情)，后來形容朋友之間交情深厚、彼

此信任的關(guān)系；

C.指夫妻之間相互敬重愛護(hù)，就如同賓客間相待一樣；

D.講的是管寧和華歆是一對好朋友，但是他們鋤草看到金子之后，管寧選擇置之不理，華歆卻將其拾起。讀書的

時候，看見有禮服的人經(jīng)過，管寧專心讀書，華歆卻出去觀看。管寧覺得他們不是一路人，便割席與華歆斷交的

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故事。比喻朋友之間因志不同道不合而絕交；

故選C。

(4)本題考查勸說詞的擬寫能力。勸說，指通過規(guī)勸從而讓他人接受自己的建議，其基本要求是講明道理，消

除顧慮，語氣委婉。首先要看清勸說對象，語境設(shè)置是要求你勸說小明；其次針對情況，小明為了請朋友吃東西、

看電影，最近經(jīng)常向家長伸手要錢，還和學(xué)校里那些行為習(xí)慣比較差、學(xué)習(xí)成績也比較差的同學(xué)走得較近，然后

組織語言進(jìn)行勸說。勸說時要注意有稱呼語，說話得體有禮貌，圍繞“擇好友”的主題來勸說。

示例：小化，我覺得你這樣的做法是不對的。人生貴相知，何用金與錢。朋友之間講究的是坦誠相待、互相幫助,

并不是拿金錢去衡量的。近朱者赤近墨者黑，你應(yīng)該多和良師益友打交道，才能互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。你覺得呢？

8.進(jìn)入中學(xué)，你一定認(rèn)識了許多新朋友。請你參加七一班組織的“有朋自遠(yuǎn)方來”綜合性學(xué)習(xí)活動并完成以下任

務(wù)。

(1)【活動一：設(shè)欄目】班里要辦一期“有朋自遠(yuǎn)方來”主題手抄報，請你設(shè)計(jì)兩個欄目。

欄目一：_____________

欄目二_____________

(2)【活動二：論真友】在收集資料的過程中，你收集到了這樣幾則關(guān)于交友的名言警句，請結(jié)合下面文字內(nèi)容,

談?wù)勀銓χ袑W(xué)生如何正確交友這個問題的看法。

近朱者赤，近墨者黑。——傅玄

德不孤，必有鄰?！鬃?/p>

以利交者，利盡則交疏，安有真正之友誼耶？正當(dāng)之友誼必致力于道德之修養(yǎng)?！乩瓐D

(3)【活動三：誠交友】在“我與文學(xué)家交朋友”的環(huán)節(jié)，請你參考示例，從下面的三個人物中選擇一個，并結(jié)合他

/她的作品，簡要闡明與他/她交朋友的理由。

參考人物：①史鐵生②魯迅③冰心

示例：我想與海倫?凱勒交朋友，在讀《假如給我三天光明》時，我了解了她的故事，她在逆境中奮進(jìn)的精神和

意志令我欽佩，讓我在面對困難和挫折時有了更多的勇氣。

【答案】(1)示例：名人交友故事(交友名言警句)“交友”辯論臺

(2)中學(xué)生應(yīng)該與品德高尚的人交朋友，并且保持自己高尚的品行，坦蕩交往，才是真正的友誼。

(3)示例：我想與史鐵生交朋友。在讀了他的《我與地壇》后，我了解了他面對雙腿癱瘓的不幸命運(yùn)，依然沒有

喪失“生”的希望，而是用頑強(qiáng)的意志在病榻上創(chuàng)作出大量佳作的故事。他的優(yōu)秀品質(zhì)激勵著我笑對學(xué)習(xí)與生活中

遇到的困難，讓我更為樂觀堅(jiān)韌。

示例：我想與魯迅交朋友。讀了他的雜文集《墳》后，我了解了他的政治的遠(yuǎn)見和斗爭精神，他看清了政治方向，

就向著一個目標(biāo)奮勇地斗爭下去，決不中途投降妥協(xié)。他的精神激勵我不怕困難，對社會現(xiàn)實(shí)要擦亮眼睛，與丑

惡現(xiàn)象要做堅(jiān)決斗爭。

我想與冰心交朋友。讀了她的《繁星》、《春水》，我感受到了她對童心和母愛的歌頌，她的作品簡潔、清新、細(xì)

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膩，善于從日常生活中擷取細(xì)小的物象，捕捉剎那間的靈感，抒發(fā)內(nèi)心豐富的情感，蘊(yùn)含著深深的哲思。

【解析】（1）本題考查欄目設(shè)計(jì)。因?yàn)檫@次的活動是以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的，所以在設(shè)計(jì)活動內(nèi)容的時候需

要圍繞著“有朋自遠(yuǎn)方來”這個主題來設(shè)計(jì)，可以設(shè)計(jì)為：交友故事會、交友征文比賽等。

示例：“交友名言”書法比賽、“交友故事”手抄報比賽。

（2）本題考查表達(dá)看法。

“近朱者赤，近墨者黑”意為：靠著朱砂的變紅，靠著墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人

變壞。指客觀環(huán)境對人有很大影響。所以我們要與品德高尚的人交朋友。

“德不孤，必有鄰”意為：有道德的人是不會孤單的，一定有志同道合的人來和他相伴。所以我們要保持自己品德

的高尚。

柏拉圖的話意思是：因?yàn)槔娑煌鏇]有了，交往就疏遠(yuǎn)了。怎么會有真正的友誼呢？正當(dāng)?shù)挠颜x一定是

基于道德的修養(yǎng)。強(qiáng)調(diào)了只有坦蕩交往才是真正的友誼。綜合表述即可。

示例：我們要各方面優(yōu)秀的人交朋友，這樣可以提高自己。不要結(jié)交一些品德敗壞的朋友，以免自己被帶入歧途。

（3）本題考查名著閱讀和語言表達(dá)。從“參考人物”中選擇自己熟悉的人物，回顧所讀相關(guān)著作，注意題目中的

答點(diǎn)''作家""作品''和“理由“交朋友的理由“，寫出你對其作品的評價，對人物性格精神品質(zhì)等的評價。

示例一：我選擇魯迅。在《從百草園到三味書屋》中，我看到了那個在百草園中聽油蛉低唱、聽蟋蟀彈琴、翻磚

找娛蚣的童年魯迅，看到了在三味書屋中習(xí)字、對課、描繡像的童年魯迅，我希望能夠成為他的朋友，和他一同

感受那些快樂。

示例二：我想與史鐵生交朋友。在讀了他的《我與地壇》后，我了解了他面對雙腿癱瘓的不幸命運(yùn)，依然沒有喪

失“生”的希望，而是用頑強(qiáng)的意志在病榻上創(chuàng)作出大量佳作的故事。他的優(yōu)秀品質(zhì)激勵著我笑對學(xué)習(xí)與生活中遇

到的困難，讓我更為樂觀堅(jiān)韌。

示例三：我選擇冰心。在《繁星?春水》中，冰心以細(xì)膩的筆觸描繪了母愛童真和自然。她用清新的文字，展現(xiàn)

了深厚的人性關(guān)懷和對自然的熱愛。她的作品給我以啟示，讓我明白了生活的真諦。與冰心交朋友，我希望能夠

從她那里獲得更多關(guān)于生活的智慧和靈感，一起感受世界的美好和溫暖。

9.小組分享個人問卷結(jié)果，請你完成下列問題。

⑴組長匯總了3個同學(xué)問卷結(jié)果（如下圖），你發(fā)現(xiàn)他們在課外閱讀中存在的共性問題是什么？（答兩點(diǎn)）

課外閱讀現(xiàn)狀調(diào)查匯總表

姓