初中語(yǔ)文說(shuō)明文考點(diǎn)及答題技巧

考點(diǎn)一理解標(biāo)題的含義及作用

常見(jiàn)題型：

1.給文章擬寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。

2.文章擬題是否合理？說(shuō)明理由。（文章標(biāo)題“XX”能

否改為“XX”，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。）

3.理解文章標(biāo)題的含義。

4,結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)標(biāo)題的作用（妙處）。

方法點(diǎn)撥

一般來(lái)說(shuō)，標(biāo)題是對(duì)文章內(nèi)容、主題、描寫(xiě)對(duì)象以及作者

思想情感等的高度概括與提煉。

1.擬寫(xiě)文章標(biāo)題可以從以下幾個(gè)方面入手：

①尋找文章線索；②明確主旨和思想感情；③反復(fù)研讀開(kāi)

頭和結(jié)尾；④注意反復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)或句子；⑤抓住核心人物；

⑥抓住核心事物；⑦抓住核心事件；⑧把握作者情感。

【注】：所擬標(biāo)題要簡(jiǎn)潔、凝練、概括、鮮明，要能吸引

讀者注意或觸動(dòng)人心。

2.判斷文章標(biāo)題是否合理或標(biāo)題能否替換。這類題實(shí)際上

考查的是對(duì)文章中心思想、主要內(nèi)容、作者的思想情感的理解

與把握能力，因此，答題時(shí)可結(jié)合所給標(biāo)題的含義從中心思想、

主要內(nèi)容、思想感情等方面具體分析。同時(shí)還應(yīng)注意標(biāo)題的生

動(dòng)性、凝練性和概括性等特點(diǎn)。

3.理解標(biāo)題的含義：①聯(lián)系文章主題；②聯(lián)系作者或文章

中主要人物的思想感情；③結(jié)合文章內(nèi)容從標(biāo)題的表層含義和

內(nèi)在深層含義兩方面分析；④從主要人物形象或描寫(xiě)對(duì)象的特

點(diǎn)等方面分析；⑤從標(biāo)題本身的特點(diǎn)及其與文章內(nèi)容的聯(lián)系入

手分析。

4.標(biāo)題的作用（妙處）：①概括文章所述的中心事件；②

交代文章行文線索；③點(diǎn)明文章的中心思想；④吸引讀者注意；

⑤含蓄雋永，一語(yǔ)雙關(guān)，具有象征意義。另外還可從修辭手法、

表現(xiàn)手法等角度分析標(biāo)題特點(diǎn)及其表達(dá)效果等。

考點(diǎn)二概括文章內(nèi)容

常見(jiàn)題型

1.請(qǐng)按事情發(fā)生的先后順序概述所講述的故事。

2.本文寫(xiě)了XX的哪幾件事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別加以

概括。

3.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括故事情節(jié)。

4.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文的主要內(nèi)容。

方法點(diǎn)撥：

該考點(diǎn)主要考查對(duì)文章的整體把握與理解以及語(yǔ)言表達(dá)能

力。

解答這類題要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合分析：

1.審清題干要求，即正確理解題意，看清題干是要求概括

全文內(nèi)容，概括某（幾）段內(nèi)容，概括某個(gè)特定條件的故事，

還是按一定要求（如先后順序）概括幾個(gè)故事或情節(jié)等。

2.鎖定答題區(qū)間。根據(jù)題干要求找到相應(yīng)的文段，確定與

故事或情節(jié)相關(guān)的人物、時(shí)間、地點(diǎn)，事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)

果等要素。

3.用邏輯清晰的語(yǔ)言組織答案。注意要聯(lián)系上下文以及文

章主題、人物感情等綜合考慮。

針對(duì)文章（文段）的不同特點(diǎn)，答題時(shí)可靈活運(yùn)用如下技

巧：

1.故事情節(jié)或內(nèi)容有明顯的概括性語(yǔ)言的：

（1）補(bǔ)充拓展文章標(biāo)題：有的文章標(biāo)題高度概括了文章內(nèi)

容，答題時(shí)對(duì)照記敘文六要素（人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事情的起

因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）補(bǔ)充增添，就可得到文章的主要內(nèi)容。

（2）摘錄中心句段：對(duì)于文章中的總起句、過(guò)渡句、重點(diǎn)

段落，答題時(shí)可以直接引用或?qū)ζ浼右匝a(bǔ)充、整理。

2.故事情節(jié)或內(nèi)容無(wú)明顯的概括性語(yǔ)言的：

（1）歸納要素：如果所選文章或文段整體在講一件事，可

以找出文中對(duì)應(yīng)的六要素，用邏輯清晰的語(yǔ)言組織起來(lái)即可。

（2）合并段意：對(duì)于比較復(fù)雜的記敘文，可逐段分析出段

意，再把主要段落的段意結(jié)合起來(lái)，即可從中概括出文章的主

要內(nèi)容。

注：對(duì)于寫(xiě)了幾件事的文章，要先分清事件的主次，然后

抓住主要事件來(lái)概括。值得提醒的是，有的記敘文所設(shè)置的問(wèn)

題之間是有關(guān)聯(lián)的，文章的主要內(nèi)容可以從其他題干設(shè)置或關(guān)

鍵問(wèn)題的答案中得出，答題時(shí)注意靈活運(yùn)用

考點(diǎn)三分析重點(diǎn)段落作用

常見(jiàn)題型

1.首段在文中起什么作用？

2.聯(lián)系全文，簡(jiǎn)要分析結(jié)尾的妙處。

3.分析該段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上起什么作用。

4.某段內(nèi)容似乎和故事內(nèi)容關(guān)系不大，能否去掉？為什么？

方法點(diǎn)撥

該考點(diǎn)主要考查對(duì)重點(diǎn)文段內(nèi)容與文章整體內(nèi)容之間關(guān)系

的分析及對(duì)結(jié)構(gòu)安排的把握能力?？偟膩?lái)說(shuō)，?？嫉闹攸c(diǎn)段落

有：首段、尾段、過(guò)渡段、環(huán)境或景物描寫(xiě)語(yǔ)段以及其他與文

章主要內(nèi)容形成呼應(yīng)、對(duì)比或補(bǔ)充說(shuō)明文章內(nèi)容的段落等。

分析重點(diǎn)段落的作用，一般可以從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面入手:

內(nèi)容上：

1.分析其表層含義和深層含義（比喻義、象征義、引申義）。

2.分析其如何起到點(diǎn)明主旨、升華主題、畫(huà)龍點(diǎn)睛或表達(dá)

作者思想感情等的作用。（注：語(yǔ)段的比喻義、象征義、引申

義，表現(xiàn)的人物思想、性格，點(diǎn)明全文的思想意義等，要結(jié)合

文章的具體內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。）

結(jié)構(gòu)上：

1.首段：（1）開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，開(kāi)篇點(diǎn)題；（2）統(tǒng)攝全篇，領(lǐng)

起下文；（3）設(shè)置懸念，引起讀者興趣或思考；（3）渲染氣

氛，奠定基調(diào)；（4）引出下文，為下文作鋪墊或埋下伏筆等。

2.尾段：（1）總結(jié)全文，深化、升華主旨，含蓄深刻；（2）

呼應(yīng)前文或文章標(biāo)題，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；（3）卒章顯志（篇末點(diǎn)題），

畫(huà)龍點(diǎn)睛；（4）承接上文，啟發(fā)聯(lián)想，暗示、點(diǎn)明或揭示主旨

等；（5）獨(dú)立成段，使文章戛然而止，意味深長(zhǎng)，給人啟迪,

發(fā)人深思等。

3.過(guò)渡段：承上啟下（承接上文，引出下文）。

4.環(huán)境或景物描寫(xiě)語(yǔ)段：（1）交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，

烘托或渲染XX的氣氛（營(yíng)造XX的氛圍），奠定XX的基調(diào)；

（2）為下文埋下伏筆或作鋪墊；（3）表現(xiàn)（烘托）人物XX

的心情、性格；（4）暗示社會(huì)環(huán)境；（5）設(shè)置XX的背景，

烘托人物形象；（6）深化主題，與開(kāi)頭形成照應(yīng)；（7）推動(dòng)

故事情節(jié)的發(fā)展；（8）使讀者有身臨其境之感，增強(qiáng)文章的感

染力。

5.其他段落：（1）承接上文；（2）總結(jié)上文，引起下文；

（3）為后文作鋪墊、埋伏筆等。

答題格式：

1.首尾段作用：①結(jié)構(gòu)上的作用+聯(lián)系文章內(nèi)容；②內(nèi)容

上的作用+聯(lián)系文章內(nèi)容。

2.過(guò)渡段作用：①結(jié)構(gòu)上，承上啟下；②內(nèi)容上，上承X

X,下啟XX。

3.寫(xiě)景段落作用：①語(yǔ)段描寫(xiě)了XX/交代了XX；②暗示

/烘托/渲染/營(yíng)造了XX的氣氛；③為下文XX作鋪墊/表現(xiàn)了

（烘托了）人物XX的心情/性格/品質(zhì)/形象。

4.段落能否刪去：

（1）①不能。②理由：該段在結(jié)構(gòu)上與上下文的關(guān)系是X

X,在內(nèi)容上與上下文有著XX的聯(lián)系。③所以不能刪去。（視

具體情況也可加上“如果刪去，則XX”）

（2）①能。②理由：文章內(nèi)容寫(xiě)的是XX,本段內(nèi)容寫(xiě)的

是XX,與文章內(nèi)容聯(lián)系不大（無(wú)關(guān)）/文章所要表現(xiàn)的主題思

想（情感）是XX,而本段體現(xiàn)的是XX；③去掉后行文更簡(jiǎn)

潔，內(nèi)容更集中/本段內(nèi)容表達(dá)的主題與文章主題思想（情感）

無(wú)關(guān)（相悖）；④所以可以/應(yīng)該刪去。

考點(diǎn)四理解、賞析重點(diǎn)語(yǔ)句

題型展示

1.如何理解文中畫(huà)線句（某一個(gè)句子）？

2.從文章畫(huà)線句中任選一句，分析其表達(dá)效果。

3.品讀文章指定段落，從某一角度（如詞語(yǔ)運(yùn)用、修辭方

法、人物描寫(xiě)等）結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行賞析。

方法點(diǎn)撥

對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句的考查主要是要求理解特定語(yǔ)句的含義，分析

特定語(yǔ)句的表達(dá)效果，或從特定角度（或選擇角度）賞析特定

段落語(yǔ)句。

解答理解語(yǔ)句含義類的題，要從表層含義和深層含義兩方

面進(jìn)行分析，還要注意聯(lián)系文章中心思想。

賞析語(yǔ)句的表達(dá)效果可從以下角度著手：

1.修辭方法的角度：要先點(diǎn)出句子所運(yùn)用的修辭方法，再

結(jié)合句子分析其表達(dá)效果（對(duì)句子本身的效果和對(duì)表現(xiàn)文章中

心、人物情感等的作用等）。

2.描寫(xiě)方法的角度：要先點(diǎn)出句子所運(yùn)用的描寫(xiě)方法（如

感覺(jué)：聽(tīng)、視、嗅、味、觸；又如人物描寫(xiě)：外貌描寫(xiě)、動(dòng)作

描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等），再結(jié)合句子分析其描寫(xiě)效果，

如讓人物形象栩栩如生，讓故事情節(jié)更豐滿，等等。3.表

達(dá)方式的角度：①議論：重點(diǎn)分析其蘊(yùn)含的哲理，點(diǎn)明其對(duì)表

達(dá)文章中心思想的作用。②抒情：重點(diǎn)剖析其抒發(fā)的感情，分

析其對(duì)表現(xiàn)文章中心、主題等的作用。③描寫(xiě)：重點(diǎn)分析其運(yùn)

用的描寫(xiě)方法及其創(chuàng)設(shè)的意境，再分析其對(duì)表現(xiàn)文章內(nèi)容、中

心思想、人物形象或情感等的作用等。

4.（特殊）句式的角度：要先點(diǎn)明句子運(yùn)用的句式，再聯(lián)

系文章主要內(nèi)容及中心，分析其表達(dá)效果（作用）。如：設(shè)問(wèn)

句（提醒注意，引發(fā)思考）、疑問(wèn)句（吸引讀者，制造懸念，

引出內(nèi)容）、反問(wèn)句（加強(qiáng)語(yǔ)氣，增強(qiáng)情感表達(dá)及感染力）、

感嘆句（抒情強(qiáng)烈，增強(qiáng)感召力）等。

5.用詞的角度：抓住句中富有表現(xiàn)力的關(guān)鍵性詞語(yǔ)，理解

句子所表現(xiàn)的作者的情感，如好惡、褒貶等。

6.其他：如中心句或點(diǎn)睛句（點(diǎn)明中心，揭示主旨，畫(huà)龍

點(diǎn)睛；句子含義深刻，耐人尋味，讀后給人以啟迪）、矛盾句

（從字面上看自相矛盾，卻寄寓了作者深刻的用意；揭示深刻

內(nèi)涵，表達(dá)深刻見(jiàn)解）、引用句（增加文章的詩(shī)情畫(huà)意以及表

達(dá)的深刻性）等。

答題格式：

1.理解特定語(yǔ)句的含義：①表層含義（句子本身的含義）；

②深層含義（聯(lián)系文章中心、思想感情等分析）。

2.分析特定語(yǔ)句的表達(dá)效果或作用：根據(jù)語(yǔ)句特點(diǎn)可從句

子本身或結(jié)構(gòu)上的作用、對(duì)文章故事情節(jié)或內(nèi)容的作用等角度

進(jìn)行具體分析。

3.從特定角度（或選擇角度）賞析特定段落語(yǔ)句：①點(diǎn)明

具體的角度（修辭方法、描寫(xiě)方法、表達(dá)方式、句式特點(diǎn)等）；

②作用（注意結(jié)合語(yǔ)句或文段內(nèi)容分析；切記作用既有句中使

用的修辭方法、描寫(xiě)方法等本身帶給句子的表達(dá)效果，還有句

子對(duì)體現(xiàn)、表達(dá)文章中心或人物感情的作用）。

考點(diǎn)五理解、賞析重點(diǎn)詞語(yǔ)

常見(jiàn)題型：

1.從畫(huà)線句中找出幾個(gè)體現(xiàn)細(xì)節(jié)的詞語(yǔ)，結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)

行賞析。

2.加點(diǎn)詞XX用得很傳神，請(qǐng)作具體說(shuō)明。

3.分析下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。

4.某個(gè)詞語(yǔ)能否換成另一個(gè)詞語(yǔ)？說(shuō)明理由。

方法點(diǎn)撥：

對(duì)詞語(yǔ)的理解與賞析的考查主要有三種形式：重點(diǎn)詞語(yǔ)含

義的理解；重點(diǎn)詞語(yǔ)表達(dá)效果（作用）的分析；詞語(yǔ)的替換及

理由等。解答此類題，要始終牢記一句話，即“詞不離句，句

不離段，段不離篇”。

1.對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)含義的理解：抓住詞語(yǔ)的特點(diǎn)，先分析詞語(yǔ)

本身的含義（表層含義），再聯(lián)系詞語(yǔ)所在句子分析詞語(yǔ)的深

層表達(dá)含義。

2.重點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果（作用）主要有以下四種：

（1）形象性作用：主要指詞語(yǔ)在寫(xiě)人、敘事、繪景中具有

鮮明、具體、生動(dòng)傳神等作用。

（2）結(jié)構(gòu)性作用：主要指詞語(yǔ)在全篇（全段）中的地位以

及在照應(yīng)、過(guò)渡、埋伏筆、設(shè)置懸念、激發(fā)讀者興趣、推動(dòng)故

事情節(jié)發(fā)展等方面的作用。

（3）精確性作用：主要指詞語(yǔ)在表達(dá)概念上的準(zhǔn)確性、恰

當(dāng)性，修飾、限制、補(bǔ)充性詞語(yǔ)在表意上的精確性、嚴(yán)密性。

（4）情感性作用：主要指詞語(yǔ)在表達(dá)喜歡、熱愛(ài)、贊美或

厭惡、貶損、批判等思想傾向和感情色彩方面的作用，如程度

深、鮮明、明確等。

答題格式

1.重點(diǎn)詞語(yǔ)含義的理解：①詞語(yǔ)本身的含義；②詞語(yǔ)的深

層含義（聯(lián)系其所在的句子或段落等分析）。

2.特定詞語(yǔ)表達(dá)效果（作用）的分析：

（1）①XX一詞（等詞），生動(dòng)形象地/準(zhǔn)確地/具體地/……

寫(xiě)出了XX的特點(diǎn)，②強(qiáng)烈地/鮮明地/……表達(dá)了XX的思想感

情。

（2）①XX一詞（等詞），對(duì)應(yīng)前文XX詞語(yǔ)，②在結(jié)構(gòu)

上起XX作用。

3.詞語(yǔ)的替換及理由：①能替換。/不能替換。②理由：句

子（或作者等）意在表現(xiàn)（表達(dá)）XX,原詞作用及表達(dá)效果；

詞語(yǔ)換后的表達(dá)效果。③二者的表達(dá)效果相同/不同，所以能替

換。/不能替換。

考點(diǎn)六分析、概括人物形象

常見(jiàn)題型

1.文中的XX是個(gè)什么樣的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

2.文中XX的形象耐人尋味。請(qǐng)結(jié)合全文探究他（她）是

個(gè)怎樣的人。

3.請(qǐng)概括XX的形象（特點(diǎn)）。

4.文中的XX給你留下了怎樣的印象？請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容

概括作答。

方法點(diǎn)撥

分析、概括人物形象主要有兩種考查形式：

第一種：概括某一人物的形象（特點(diǎn)）；

第二種：結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析某一人物形象。

針對(duì)第一種考查形式，在作答時(shí)可從三方面來(lái)組織提煉答

案：

1.從文章中找出直接表現(xiàn)人物品質(zhì)、性格等的詞語(yǔ)；

2.從他人的相關(guān)言行以及人物自身的言行中提煉出體現(xiàn)

人物品質(zhì)、性格等的詞語(yǔ)。

3.聯(lián)系文章所要表現(xiàn)的主題思想，進(jìn)行綜合提煉概括。

對(duì)于第二種考查形式，答題時(shí)需要結(jié)合具體內(nèi)容來(lái)逐條分

析，可從刻畫(huà)人物的方法入手：1.抓住最能體現(xiàn)人物某一方面

性格或品質(zhì)的語(yǔ)句（如描寫(xiě)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、行為、心理的句

子或細(xì)節(jié)描寫(xiě)的句子）進(jìn)行分析；

2.抓住對(duì)人物的直接評(píng)論性語(yǔ)言或側(cè)面烘托性語(yǔ)言進(jìn)行

分析。注意分析的條理性。

考點(diǎn)七辨析寫(xiě)作手法及作用

常見(jiàn)題型

1.某一故事情節(jié)如此安排的寫(xiě)作目的是什么？

2.本文表現(xiàn)了作者的某種思想/情感/思考。作者是如何做

到這一點(diǎn)的？請(qǐng)以某段為例進(jìn)行分析。

3.某一人物安排在文中起什么作用？結(jié)合具體內(nèi)容，從情

節(jié)和主題兩個(gè)角度進(jìn)行分析。

4.分析理解文章的記敘順序/記敘線索/人稱作用/詳略安

排/表現(xiàn)手法及作用等。

方法點(diǎn)撥

寫(xiě)作手法包含的內(nèi)容比較多，答題形式各異，需要具體問(wèn)

題具體分析。但萬(wàn)變不離其宗，抓住以下三點(diǎn)即可在答題時(shí)做

到以不變應(yīng)萬(wàn)變：

1.緊扣文章主題。分析其是如何體現(xiàn)文章主旨、中心思想

等的。

2.題干中明確點(diǎn)出寫(xiě)作手法的（如某種表現(xiàn)手法的運(yùn)用、

人稱、記敘順序等），可結(jié)合具體內(nèi)容，聯(lián)系其相應(yīng)的作用進(jìn)

行分析（詳見(jiàn)“文體特征”部分）。

3.答題時(shí)要邏輯清晰，有條理。

考點(diǎn)八內(nèi)容理解與拓展探究

常見(jiàn)題型

1.從全文看，作者（文中人物）為什么這樣做（說(shuō)）？

2.文章（某句話）給你怎樣的啟示？/針對(duì)文章中的某一現(xiàn)

象/某一內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你的理解或看法？

3.依據(jù)本文的主題和意境，寫(xiě)幾句描寫(xiě)景物的話作為本文

的

結(jié)尾。/結(jié)合上下文，補(bǔ)全文中人物的心理活動(dòng)（人物對(duì)話）。

4.本文的主旨，有人認(rèn)為是XX,有人認(rèn)為是XX。你贊

同哪種看法？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容加以探究。

方法點(diǎn)撥

內(nèi)容理解與拓展探究這類題主要考查對(duì)全文的內(nèi)容、主旨

的理解與把握能力及知識(shí)遷移拓展能力。主要有四種考查形式：

理解文章內(nèi)容或分析原因；談啟示、看法、做法等；補(bǔ)寫(xiě)或續(xù)

寫(xiě)內(nèi)容；主題探究等。

1.理解文章內(nèi)容或分析原因：解答此類題可從兩方面入手:

①聯(lián)系上下文內(nèi)容；②聯(lián)系文章中心思想或作者情感表達(dá)的落

腳點(diǎn)。

2.談啟示、看法、做法等：此類題具有一定程度的開(kāi)放性，

對(duì)于只要求說(shuō)出啟示的，只需緊扣文章中心寫(xiě)出感受即可；對(duì)

于聯(lián)系實(shí)際談看法或做法的，要圍繞文章中心，明確自己的觀

點(diǎn)，寫(xiě)出自身體會(huì)，并聯(lián)系生活中的實(shí)例，總結(jié)回答看法或做

法。（此類題最基本的要求：觀點(diǎn)鮮明、積極、健康、向上，

言之有理。）

3.補(bǔ)寫(xiě)或續(xù)寫(xiě)內(nèi)容：補(bǔ)寫(xiě)題一般要求補(bǔ)寫(xiě)人物心理、語(yǔ)言

或景物等。補(bǔ)寫(xiě)時(shí)要