譙城區(qū)重點(diǎn)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文（上冊(cè)）階段性復(fù)習(xí)

語(yǔ)文試題

考生注意：

1、注意你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書(shū)寫(xiě)占5分），考試時(shí)間為150分鐘；

2、試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分；

3、請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題券”上答題是無(wú)效的；

4、考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。

一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（35分）

1、默寫(xiě)。（10分）

（1）祖國(guó)的大好河山，總令人心生贊嘆，又給人某種遐思。心生歸隱林泉的愿望，大概想

像陶淵明一樣，過(guò)著“,”（《飲酒〈其五〉》）悠

然閑適的生活吧。同樣寫(xiě)塞上風(fēng)光，在王維筆下“,

（《使至塞上》）蒼茫遼闊的畫(huà)面，給人雄奇壯麗的感覺(jué)；而李賀“（《雁門(mén)太守行》）中，號(hào)角

連天，廝殺慘烈的場(chǎng)面中透著豪邁與悲壯。烈馬秋風(fēng)塞外，杏花春雨江南。祖國(guó)的壯麗山河，惹

起多少文人的情思。

（2）讀古詩(shī)文，不單要讀語(yǔ)言，更要讀意蘊(yùn)，讀杜甫《春望》",

"，我們讀到了戰(zhàn)亂時(shí)期家人的信息如此重要；讀李清照《漁家傲》"九萬(wàn)里風(fēng)

鵬正舉。,"，我們讀到了一種乘風(fēng)高飛的決心和

尋求理想的樂(lè)觀。

2、請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成（1）?（4）題。（12分）

蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有一種像錢(qián)一樣的樂(lè)器。它還不滿足,還要在胸部

安置一種響板，以增加聲音的強(qiáng)度。的確，有種蟬，為了滿足音樂(lè)的嗜好，犧sheng了很多。

因?yàn)橛羞@種巨大的響板，使得生命器官都無(wú)處安置，只得把它們壓緊到身體最小的角落里。當(dāng)然

了，要熱心委身于音樂(lè)，那么只有縮小內(nèi)部的器官，來(lái)安置樂(lè)器了。

（1）請(qǐng)給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（3分）

（）好犧sheng（）角（）落

（2）提取文段中畫(huà)線句子的主干，應(yīng)為：。（3分）

（3）文段中提到的“錢(qián)”是一種打擊樂(lè)器。下列詩(shī)句中沒(méi)有寫(xiě)到樂(lè)器的一項(xiàng)是（）（3分）

A.隱隱笙歌處處隨B.不知何處吹蘆管C.簫鼓追隨春社近D.今夜曲中聞?wù)哿?/p>

1

（4）以上文段節(jié)選自國(guó)作家法布爾寫(xiě)的《》，該書(shū)被譽(yù)為

“"。（3分）

3、興華學(xué)校以“孝敬長(zhǎng)輩”為主題開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（13分）

（1）活動(dòng)開(kāi)始前，老年大學(xué)張老師受邀參加此次活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)下面的示意圖編輯一條信息，

告訴張老師怎樣到達(dá)學(xué)校。（60字以內(nèi)）（4分）

9興華學(xué)校］北

■大超市

電影院、〈博物院老年大學(xué)

（2）活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，張老師現(xiàn)場(chǎng)給班級(jí)活動(dòng)寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)。（3分）

敬老似錦織心間孝親花開(kāi)臉上

①?gòu)埨蠋熢跀M寫(xiě)對(duì)聯(lián)時(shí)，丟了一個(gè)字，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。（1分）

②請(qǐng)你把這副對(duì)聯(lián)貼在班級(jí)的門(mén)上。（2分）

上聯(lián)：下聯(lián)：

（3）趙亮同學(xué)參加活動(dòng)后寫(xiě)了一段感受，請(qǐng)你幫他修改或補(bǔ)寫(xiě)。（6分）

孝敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。［A］子路負(fù)米、黃香溫席感動(dòng)了一代又一代兒女。學(xué)校

開(kāi)展的“孝敬長(zhǎng)輩月”活動(dòng)意義非凡，引人深思。【B】我們要以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母長(zhǎng)輩的恩情一一

承擔(dān)家務(wù)，感受父母的辛苦；與人為善，減少父母的憂心;。

①將【A】處畫(huà)線句子改成反問(wèn)句。（2分）

________________________________________________________________________________②

【B】處畫(huà)線句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有問(wèn)題，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。（2分）

________________________________________________________________________________③仿

照畫(huà)“”的句子，在橫線處補(bǔ)寫(xiě)一句恰當(dāng)?shù)脑?。?分）

二、閱讀（55分）

閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。

【一】（23分）

2

①每當(dāng)聽(tīng)《燭光里的媽媽》這首歌時(shí)，我都忍不住掉下眼淚，眼前仿佛又浮現(xiàn)出母親搟面時(shí)

背影的畫(huà)面。

②那年秋天，我出差到阿拉爾市，下午忙完工作，我便決定回趟老家看看母親。

③一路上，西下的陽(yáng)光暖暖地灑在車(chē)窗上，鳥(niǎo)兒歸巢的歌聲歡快地敲進(jìn)我的心房，公路兩旁

的金色胡楊，列隊(duì)向車(chē)后飛奔而去。

④一聲狗吠飄進(jìn)車(chē)窗，眼里裝滿了熟悉而又陌生的鄉(xiāng)色，走過(guò)熟悉的家家戶戶，終于看見(jiàn)母

親坐在家門(mén)口打盹的身影?！皨?zhuān)一貋?lái)了?！甭曇舨淮?，她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，依舊佝僂著背脊打盹。

我走近了，腳步踩在泥地上“咔嚓”“咔嚓”地響，她似乎有所察覺(jué)，抬起頭來(lái)，我又喊了一聲

“媽?zhuān)　?，聲音終于鉆進(jìn)了她的耳朵。

⑤母親那額上飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋似乎在這一瞬間舒展開(kāi)來(lái)，一雙善良的眼睛早已瞇成了彎彎的

月牙，蒼老的嘴角露出燦爛的慈祥。母親的皺紋笑了起來(lái)，她的聲音笑了起來(lái)，她的動(dòng)作也笑了

起來(lái)。她那刻滿滄桑的臉上，擠進(jìn)了許多微笑和噓寒問(wèn)暖。“快坐下，坐車(chē)很累了吧？"母親像

個(gè)孩子般興奮起來(lái)，我便坐在沙發(fā)上。母親問(wèn)我晚飯想吃點(diǎn)啥，我說(shuō)：“媽?zhuān)蚁氤阅銚{的撈面

條?！?/p>

⑥“我去洗洗手吧，一路上出汗多。”我剛要起身，母親又趕忙示意我別動(dòng)，“我給你端來(lái),

你別起來(lái)”。不等我回話，她已轉(zhuǎn)身到屋后廚房里了。母親端來(lái)水，遞給我毛巾，轉(zhuǎn)身又小跑著

到廚房去了。我知道母親在給我做撈面。

⑦撈面條是我童年難忘的主食之一。吃了無(wú)數(shù)次母親做的撈面，但從沒(méi)認(rèn)真看過(guò)她搟面的樣

子。想到這里，我便輕輕來(lái)到廚房門(mén)外。許久未回來(lái)了，廚房里裝的還是以前那種白熾燈，我站

在離廚房不遠(yuǎn)的地方，正好可以看到母親蜷曲著身子，站在水池旁和面的背影。

⑧面團(tuán)在前后滾動(dòng)的搟面杖下，由崎嶇粗糙變得慢慢平整，終于像一張紙一樣平鋪在案板上。

就像從小到大我走過(guò)的路，多少荊棘坑洼，都被母親用雙手一一鋪平。母親那嫻熟而又吃力的動(dòng)

作，還有那雙粗糙的手和花白的頭發(fā)，無(wú)不透露出母親對(duì)這個(gè)家辛勤的付出。

⑨昏暗的燈光，映射出母親瘦弱的背影，那佝僂的脊背，是為我們子女彎的，那雙龜裂的糙

手，也是為了這個(gè)家操勞的見(jiàn)證。心中一陣難受，淚珠在眼中打轉(zhuǎn)，想要說(shuō)些什么，卻又說(shuō)不出

口。我慌忙回到主屋，再也控制不住感情的閘門(mén)，任淚水無(wú)聲地洗面。

⑩不一會(huì)，母親端著一大碗撈面走進(jìn)來(lái)，我起身要去接，她說(shuō)：“你別動(dòng)，碗燙?！彼淹?/p>

放在我面前，遞給我筷子，催著我趁熱趕緊吃。

“還有調(diào)好的蒜泥汁，再放點(diǎn)醋，這樣好吃些?！薄岸鄪A點(diǎn)菜，吃肉啊，那是我專(zhuān)門(mén)放

面里的，快吃!

3

我?jiàn)A起一大塊肉吃在嘴里，她這才算滿意，站在一邊看我吃面。我沒(méi)有勸母親去吃飯,

因?yàn)槲抑?，我沒(méi)吃完，她是不肯去的。

一碗面吃完，汗水早已順著臉頰淌下，這撈面的味道，一半在嘴里，香甜而純正；另一

半在心里，那是媽媽的味道，但有些酸楚。一小滴液體流進(jìn)嘴角，澀澀的，咸咸的，不知道是汗,

還是我眼角滲出的淚。

母親搟面時(shí)的場(chǎng)景，成了我永久的記憶。十多年過(guò)去了，每當(dāng)“母親”二字刺痛我的神

經(jīng)，我便會(huì)想起母親搟面時(shí)的背影。

4、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容及思想感情。（4分）

5、文章第3自然段屬于什么描寫(xiě)方法？有哪些作用？（4分）

6、試從修辭角度賞析下面這句話。（4分）

母親的皺紋笑了起來(lái)，她的聲音笑了起來(lái)，她的動(dòng)作也笑了起來(lái)。

7、結(jié)合全文，試分析第⑨段中“我”為何會(huì)流出眼淚。（6分）

8、請(qǐng)給選文擬個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，并簡(jiǎn)述理由。（5分）

【二】（17分）

【甲】蘇州園林（節(jié)選）

葉圣陶

游覽者必然也不會(huì)忽略另外一點(diǎn)，就是蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖畫(huà)美。階砌旁邊栽幾

叢書(shū)帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開(kāi)窗正對(duì)著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾竿

竹子或幾棵芭蕉。諸如此類(lèi)，無(wú)非要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。

蘇州園林里的門(mén)和窗，圖案設(shè)計(jì)和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術(shù)的上品。大致說(shuō)來(lái)，那些門(mén)和

4

窗盡量工細(xì)而決不庸俗，即使簡(jiǎn)樸而別具匠心。四扇，八扇，十二扇，綜合起來(lái)看，誰(shuí)都要贊嘆

這是高度的圖案美。攝影家挺喜歡這些門(mén)和窗，他們斟酌著光和影，攝成稱心滿意的照片。

【乙】窗戶的故事（節(jié)選）

顧孟潮

窗戶是建筑藝術(shù)的眼睛，它不僅給住宅的主人陽(yáng)光、和風(fēng)、溫馨、愜意，而且給詩(shī)人和藝術(shù)

家靈感、詩(shī)意和畫(huà)境。同是一個(gè)窗戶，窗臺(tái)擺上不同的花卉，加上不同的窗簾、百葉窗、空調(diào)箱、

鳥(niǎo)籠，就會(huì)給人不同的感受，體現(xiàn)屋主人不同的文化氣質(zhì)和性格愛(ài)好。窗戶為每個(gè)人提供了發(fā)揮

環(huán)境藝術(shù)才能的用武之地。不少人埋怨我國(guó)現(xiàn)代住宅千篇一律地用火柴盒體型和方窗戶，其實(shí)并

不盡然，只要仔細(xì)觀察每一個(gè)窗戶內(nèi)外，沒(méi)有完全相同的兩個(gè)窗戶，如同沒(méi)有完全相同的兩只眼

睛。

窗戶，無(wú)愧于建筑藝術(shù)的眼睛，然而人們往往忽略它那無(wú)比豐富的文化內(nèi)涵和十分細(xì)微的使

用功能。人們更遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有像愛(ài)護(hù)眼睛那樣來(lái)愛(ài)護(hù)它。比如，我們的窗玻璃往往是破碎的、骯臟的。

特別是公共住宅或辦公樓的樓梯間的窗戶，昏暗破漏，很少完好明凈。在窗戶的設(shè)計(jì)上往往朝向

不對(duì)、開(kāi)啟方向不當(dāng)。

我對(duì)自己目前住宅的最滿意之處就是朝西的窗戶，因此自吹為“望西南，望西天，人生有涯，

思無(wú)涯；二望西山，窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。

人類(lèi)的眼睛，每天不知要眨多少次，還用睫毛、眉毛和淚水來(lái)保證眼睛的晶瑩、明亮。愿我

們的窗戶，多多少少也得到一點(diǎn)類(lèi)似的關(guān)照吧！

（選自1997年第11期《讀書(shū)》，有改動(dòng)）

【丙】中國(guó)美學(xué)史中重要問(wèn)題的初步探索（節(jié)選）

宗白華

窗子在園林建筑藝術(shù)中起著很重要的作用。有了窗子，內(nèi)外就發(fā)生交流。窗外的竹子或青山，

經(jīng)過(guò)窗子的框框望去，就是一幅畫(huà)。頤和園樂(lè)壽堂差不多四邊都是窗子，周?chē)蹓α兄S多小窗，

面向湖景，每個(gè)窗子都等于一幅小畫(huà)。而且同一個(gè)窗子，從不同的角度看出去，景色都不相同。

這樣，畫(huà)的境界就無(wú)限地增多了。

明代人有一小詩(shī)，可以幫助我們了解窗子的美感作用。

一琴幾上閑，數(shù)竹窗外碧。

簾戶寂無(wú)人，春風(fēng)自吹入。

這個(gè)小房間和外部是隔離的，但經(jīng)過(guò)窗子又和外邊聯(lián)系起來(lái)了。沒(méi)有人出現(xiàn)，突出了這個(gè)小

房間的空間美。這首詩(shī)好比是一張靜物畫(huà)，可以當(dāng)作塞尚畫(huà)的幾個(gè)蘋(píng)果的靜物畫(huà)來(lái)欣賞。

5

不但窗子，而且一切樓、臺(tái)、亭、閣、廊，都是為了“望”，都是為了得到和豐富對(duì)于空間

的美的感受，表現(xiàn)著美感的民族特點(diǎn)。

（選自《美學(xué)散步》，有改動(dòng)）

9、【甲】【乙】?jī)晌亩紝?xiě)到了窗，但側(cè)重點(diǎn)有所不同。請(qǐng)分別概括兩文的基本觀點(diǎn)。（4分）

_______________________________________________________________________10、［甲］文

在介紹蘇州園林里的門(mén)和窗時(shí)，為什么提及“攝影家”？（3分）

_______________________________________________________________________11、從［丙］

文小詩(shī)中的窗戶看，房間主人擁有怎樣的“文化氣質(zhì)和性格愛(ài)好”？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）

_____________________________________________________________________________12、下

列語(yǔ)句中的窗子，是如何“表現(xiàn)著美感的民族特點(diǎn)”的？請(qǐng)根據(jù)【丙】文內(nèi)容回答。（6分）

①如果開(kāi)窗正對(duì)著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。（3分）

_____________________________________________________________________________②窗舍西嶺千

秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。（3分）

［三］（15分）

【甲】太行、王屋二山，方七百里，高萬(wàn)仞，本在冀州之南，河陽(yáng)之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰“吾與汝畢力

平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，

如太行、王屋何?且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩

石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齪，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”

北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，

孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡

以應(yīng)。

操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠(chéng)，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝

雍南。自此，冀之南，漢之陰，無(wú)隴斷焉。

6

（《愚公移山》）

【乙】磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書(shū)山中，未成，棄去。過(guò)小溪，逢老媼方磨

鐵杵，問(wèn)之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。

13、解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）

（1）年且九十且:（2）始一反焉反：

（3）方磨鐵杵方:（4）媼自言姓武言：

14、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

⑴汝心之固，固不可徹。

譯文：________________________________________________________________________________

⑵太白感其意，還卒業(yè)。

譯文：________________________________________________________________________________

15、【甲】文中愚公移山的原因是“”，移山的目的是“”；（用

原文回答）由【乙】文演變的民間俗語(yǔ)為：。（3分）

16、【甲】【乙】這兩個(gè)故事，給你怎樣相同的啟示？（4分）

三、寫(xiě)作（55分）

17、閱讀下面的材料，按要求作文。

幸福，無(wú)需思考。我們想得太多，往往會(huì)與幸福擦肩而過(guò)，抓住那一瞬，才有永恒。幸福不

該是懸在終點(diǎn)處的獎(jiǎng)賞，它只是道路中偶然乍現(xiàn)的光亮。

（選自《梁永安：閱讀、游歷和愛(ài)情》，有刪改）

生活從不缺少幸福，幸福總會(huì)與我們不期而遇。吃一次美食，讀一篇美文，獲一次鼓勵(lì)是幸

福；挨一次批評(píng)，道一次離別，受一次波折也是幸福。幸福無(wú)需太多思考，點(diǎn)滴幸福，皆成永

恒...

請(qǐng)你結(jié)合材料，從下面兩個(gè)題目中，任選一題作文?？芍v述經(jīng)歷，可抒發(fā)真情，可展開(kāi)議論，

文體不限（詩(shī)歌除外）。文中不出現(xiàn)可能泄漏考生信息的真實(shí)地名、校名、人名等。字?jǐn)?shù)不少于600

字。

（1）命題作文：幸福無(wú)需太多思考

（2）半命題作文：的幸福，永恒

7

譙城區(qū)重點(diǎn)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文（上冊(cè)）階段性復(fù)習(xí)（H月）

語(yǔ)文試題參考答案

一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（35分）

1、默寫(xiě)（10分）

（1）采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。角聲滿天秋色里，塞上燕凝夜紫。

（2）烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。（共10分，每句1分，有漏字、添

字、錯(cuò)別字的，該句不得分

2、（12分）（1）（3分）shi牲jifi。（每空1分）

（2）（3分）空腔里帶有樂(lè)器。

（3）（3分）口解析]前三項(xiàng)詩(shī)句中的樂(lè)器分別為“笙"蘆管‘簫鼓”，D項(xiàng)沒(méi)有。

（4）（3分）法昆蟲(chóng)記昆蟲(chóng)的史詩(shī)（或“昆蟲(chóng)世界的荷馬“昆蟲(chóng)世界的維吉爾'）（每空1分）

3、（13分）（1）張老師，您好。請(qǐng)您從老年大學(xué)向西走到博物院，然后向西北走到百大超市，

最后向北走到興華學(xué)校即可。（共分，稱呼1分，能準(zhǔn)確描述路繚分，意思對(duì)即可）

（2）①如（1分，意思對(duì)即可）

②上聯(lián)：孝親如花開(kāi)臉上下聯(lián)：敬老似錦織心間

（3）①難道子路負(fù)米、黃香溫席沒(méi)有感動(dòng)了一代又一代兒女嗎。分）

②將破折號(hào)改為冒號(hào)。2分）

③努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母的付出2（分，意思對(duì)即可）

二、閱讀（55分）

[1（23分）

4、我出差時(shí)抽空回家看母親，母親很開(kāi)心并給我做了一碗我小時(shí)候最?lèi)?ài)的撈面，看到母親佝僂

的背影和粗糙的雙手我難過(guò)不已。表達(dá)出了我對(duì)母親的愛(ài)和贊美，以及對(duì)母親的心疼扮I

5、自然環(huán)境渲染美好自然的環(huán)境氛圍，烘托出作者回家時(shí)愉悅興奮的心情，推動(dòng)下文故事

情節(jié)的發(fā)展。6分）

6、運(yùn)用了夸張（或比擬）的修辭手法，形象地寫(xiě)出了母親見(jiàn)我回來(lái)時(shí)開(kāi)心的樣子，表現(xiàn)出了母親

對(duì)我的愛(ài)和思念，也表達(dá)了我對(duì)母親的思念之情。4分）

7、看到母親瘦弱的背影，對(duì)母親的心疼；想到母親為我們一家人的操勞而感激；對(duì)母親年邁卻

依然掛念我們而感動(dòng)。&分）

8

8、母親的背影。母親的背影是全文的線索，貫穿全文；點(diǎn)明了文章的寫(xiě)作對(duì)象是“我”的母親；

突出了文章的主旨，母親為一家人操勞的艱辛，表達(dá)我對(duì)母親的愛(ài)和贊美、敬佩。（5分）

【二】（17分）

9、（4分）甲文：蘇州園林里的窗子，讓游覽者眼前總是一幅完美的圖畫(huà)（或“蘇州園林里的窗

子具有圖案美，而窗外又具有圖畫(huà)美”）。乙文：窗戶是建筑藝術(shù)的眼睛，人們應(yīng)重視其文化內(nèi)涵

和使用功能（或“人們應(yīng)關(guān)照好它”）。（每點(diǎn)2分，共4分，意思對(duì)即可）

10、（3分）舉例子（1分）說(shuō)明“蘇州園林里的門(mén)和窗，圖案設(shè)計(jì)和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術(shù)

的上品”（2分）。

11、（4分）志趣高雅；崇尚氣節(jié)（品行高潔）；熱愛(ài)自然；追求恬靜閑適生活。（每點(diǎn)1分，4分,

意思對(duì)即可）

12、（6分）①竹子或芭蕉，經(jīng)過(guò)窗子的框框望去，就是一幅畫(huà)。（3分）（意思對(duì)即可）

②西嶺雪景，經(jīng)過(guò)窗子的框框望去，不但是一幅畫(huà)，而且讓人得到和豐富對(duì)于空間的美的感受

（3分）。（意思對(duì)即可）

【三】（15分）

13、⑴將近⑵同“返”，往返⑶正在⑷說(shuō)（4分,每小題1分）

14、⑴你思想頑固，頑固到了不可改變的地步。⑵李白被她的想法所感動(dòng)，回去后終于完成

了自己的學(xué)業(yè)。（共4分。每句2分。意思對(duì)即可）

15、懲山北之塞，出入之迂也指通豫南，達(dá)于漢陰；只要功夫深，鐵杵磨成針。（3分，

每點(diǎn)1分）

16、做任何事情要有恒心、有毅力，這樣才能成功。（4分，意思對(duì)即可）

附【乙】文參考譯文

磨針溪，在眉州的象耳山下。傳說(shuō)李白在山中讀書(shū)的時(shí)候，沒(méi)有完成自己的功課，就出去玩

了。他路過(guò)一條小溪，見(jiàn)到一個(gè)老婦人在那里磨一根鐵棒，（他感到奇怪）于是就問(wèn)這位老婦人

在干什么。老婦人說(shuō)：“要把這根鐵棒磨成針?！崩畎资煮@訝這位老婦人的毅力，于是就回去

把自己的功課完成了。那老婦人自稱姓武。現(xiàn)在那溪邊還有一塊武氏巖。

三、寫(xiě)作（55分）

17、參照2023年安徽省中考語(yǔ)文作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

分項(xiàng)分等評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一等-一-空寸—^寸四等五等

項(xiàng)目

（55-48分）（47-39分）（38-30分）（29-21分）（20-0分）

內(nèi)容分?jǐn)?shù)25-22分21-18分17T4分13To分9-0分

9

（25

評(píng)文章切題文章切題勉強(qiáng)切題

分）分基本切題文不切題

中心明確中心較明確中心基本明

標(biāo)中心基本明確中心尚明確

感情真實(shí)感情真實(shí)確

準(zhǔn)內(nèi)容比較具體內(nèi)容不具體

內(nèi)容充實(shí)內(nèi)容具體內(nèi)容不具體

分