2024-2025學(xué)年高中歷史第九單元戊戌變法9.3百日維新課時(shí)作業(yè)新人教版選修1_第1頁(yè)
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PAGE1-課時(shí)作業(yè)28百日維新一、選擇題1.20世紀(jì)初,清政府頒布了很多章程,例如《各省咨議局章程》《咨議局議員選舉章程》《資政院院章》以及《欽定憲法大綱》。這體現(xiàn)了()A.中國(guó)起先學(xué)習(xí)西方政治制度B.資產(chǎn)階級(jí)起先參政議政C.西方憲政在中國(guó)的最初試驗(yàn)D.清朝統(tǒng)治基礎(chǔ)大大加強(qiáng)2.維新變法期間,促使光緒帝支持變法的根本緣由是()A.資本主義的初步發(fā)展B.封建統(tǒng)治面臨全面危機(jī)C.維新派的影響D.民族危機(jī)的進(jìn)一步加深3.“人人封章,直達(dá)于上。舉國(guó)鼓舞歡蹈,爭(zhēng)求上書,民間疾苦,悉達(dá)天聽(tīng)。每日每署封章皆數(shù)十?!边@一現(xiàn)象主要反映了()A.戊戌變法得到全國(guó)各階層的熱情歡迎B.民族資產(chǎn)階級(jí)參加政權(quán)的劇烈愿望C.君主專制統(tǒng)治已不得人心D.統(tǒng)治者的決策有了大量依據(jù)4.改革政治體制是戊戌變法運(yùn)動(dòng)的主題之一,百日維新期間光緒帝發(fā)布詔令()A.精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu),裁減冗員B.設(shè)立議院C.制定憲法D.設(shè)立外務(wù)部5.視察下圖,戊戌變法期間,肅親王請(qǐng)外國(guó)軍官訓(xùn)練他的兒子們,這表明戊戌變法()A.徹底變更了人們的思想觀念B.產(chǎn)生了肯定的社會(huì)影響C.實(shí)現(xiàn)了中國(guó)軍隊(duì)的近代化D.增加了中國(guó)的軍事實(shí)力二、非選擇題6.閱讀材料,完成下列要求。材料一伯兄(康有為)規(guī)模太廣,志氣太銳,包攬?zhí)啵咎隆?dāng)此排者、忌者、擠者、謗者盈衢塞巷……安能有成?弟私竊深憂之?!祻V仁《致易一書》材料二戊戌變法期間,光緒皇帝共計(jì)發(fā)布各種變法詔令184條,包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化教化等各個(gè)方面。對(duì)此,時(shí)任海關(guān)總稅務(wù)司的赫德指出:“他們把足夠幾年吃的東西不顧它的胃量和消化實(shí)力,在三個(gè)月之內(nèi),都填塞給它吃了?!薄R士《中華帝國(guó)對(duì)外關(guān)系史》(1)結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn),指出導(dǎo)致維新派“同志太孤”的主要變法措施。(2)依據(jù)材料一、二,指出維新派變法的失誤之處。你從中得到什么啟示?課時(shí)作業(yè)28百日維新1.解析:中國(guó)起先學(xué)習(xí)西方政治制度是在維新變法期間,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;維新變法時(shí)期資產(chǎn)階級(jí)起先參政議政,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;清政府頒布了很多章程,這說(shuō)明西方憲政在中國(guó)起先試驗(yàn),故C項(xiàng)正確;材料沒(méi)有體現(xiàn)出清政府統(tǒng)治基礎(chǔ)的加強(qiáng),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案:C2.解析:統(tǒng)治面臨全面危機(jī)才是光緒帝支持變法的根本緣由,即光緒帝不想做亡國(guó)之君才進(jìn)行變法,B項(xiàng)符合題意。資本主義的初步發(fā)展和光緒帝支持變法無(wú)關(guān),A項(xiàng)不符合題意,解除;維新派的影響只是外部緣由,C項(xiàng)不符合題意,解除;民族危機(jī)的加深也是外部緣由,D項(xiàng)不符合題意,解除。答案:B3.解析:題干此舉發(fā)生在百日維新期間,因而它有利于民族資產(chǎn)階級(jí)學(xué)問(wèn)分子參加政權(quán),“鼓舞歡蹈”是他們備受鼓舞的體現(xiàn),故B項(xiàng)正確。答案:B4.解析:百日維新期間光緒帝頒布的詔書并未涉及設(shè)立議院和制定憲法的內(nèi)容,設(shè)立外務(wù)部屬于《辛丑條約》的內(nèi)容。答案:A5.解析:肅親王作為親王,親自雇外國(guó)軍官訓(xùn)練自己的兒子,這是受戊戌變法軍事改革措施的影響,這說(shuō)明戊戌變法產(chǎn)生了肯定的社會(huì)影響。答案:B6.解析:第(1)問(wèn),考查學(xué)生調(diào)動(dòng)與運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)的實(shí)力。結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)可知,變法精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)、裁減冗員,導(dǎo)致大部分官員失去生計(jì),改革科考、廢八股,使得近萬(wàn)學(xué)子與維新派勢(shì)不兩立,結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)還可知,既然要變政,就需培育和選拔變政人才,依據(jù)上述分析總結(jié)得出答案。第(2)問(wèn),第一小問(wèn),考查獲得與解讀材料信息的實(shí)力,同時(shí)考查學(xué)生調(diào)動(dòng)與運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)的實(shí)力。依據(jù)材料二“光緒皇帝共計(jì)發(fā)布各種變法詔令184條,包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化教化等各個(gè)方面”可知,變法內(nèi)容貪大求全;依據(jù)材料二“他們把足夠幾年吃的東西不顧它的胃量和消化實(shí)力,在三個(gè)月之內(nèi),都填塞給它吃了”可知,變法過(guò)程急于求成;結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)可知,變法中樹(shù)敵太多,遭到頑固派反對(duì)。其次小問(wèn)屬于歷史相識(shí)類試題,結(jié)合變法的意義、失敗緣由和教訓(xùn)來(lái)思索。答案:(1)措施:精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu),裁減冗員;改革科舉制度,廢除八股;興辦學(xué)堂,培育人才;舉薦新政人才。(2)失誤:樹(shù)敵太

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