Unit2HealthyLifestyleWritealettertotheeditoraboutyourlifestyle說課稿-2023-2024學(xué)年高中英語人教版（2019）選擇性必修第三冊學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以“Unit2HealthyLifestyleWritealettertotheeditoraboutyourlifestyle”為主題，旨在幫助學(xué)生掌握英語寫作技巧，提高英語表達(dá)能力。通過引導(dǎo)學(xué)生分析課文，學(xué)習(xí)如何撰寫一篇關(guān)于健康生活方式的信件，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和獨(dú)立思考能力。同時(shí)，通過活動(dòng)設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的英語寫作能力，使其能夠撰寫結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容豐富的信件。

2.提升學(xué)生的批判性思維，通過分析健康生活方式的重要性，形成自己的觀點(diǎn)。

3.增強(qiáng)學(xué)生的文化意識，了解不同文化背景下對健康生活方式的認(rèn)識。

4.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過小組合作和獨(dú)立研究，提高信息搜集和整合能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.信件結(jié)構(gòu)的掌握，包括引言、正文和結(jié)尾的寫作技巧。

2.健康生活方式相關(guān)詞匯和短語的運(yùn)用。

難點(diǎn)：

1.如何在信件中有效地表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，并支持論點(diǎn)。

2.將健康生活方式的概念與個(gè)人實(shí)際相結(jié)合，進(jìn)行有針對性的寫作。

解決辦法：

1.通過分析課文中的信件范例，引導(dǎo)學(xué)生理解信件的基本結(jié)構(gòu)和寫作要點(diǎn)。

2.設(shè)計(jì)寫作任務(wù)，讓學(xué)生在小組討論中分享個(gè)人觀點(diǎn)，并逐步形成自己的論點(diǎn)。

3.提供健康生活方式的相關(guān)詞匯和短語列表，讓學(xué)生在寫作時(shí)有所參考。

4.通過范文修改和同伴互評，幫助學(xué)生提高信件的質(zhì)量和表達(dá)效果。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生擁有人教版選擇性必修第三冊教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與健康生活方式相關(guān)的圖片、圖表，以及相關(guān)視頻資料，以輔助學(xué)生理解和討論。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無實(shí)驗(yàn)器材需求。

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，提供書寫工具，確保教室環(huán)境整潔，便于學(xué)生集中注意力。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對健康生活方式的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們認(rèn)為健康的生活方式對我們的生活有什么影響？”

展示一些關(guān)于健康生活方式的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受健康生活方式的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹健康生活方式的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.健康生活方式基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解健康生活方式的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解健康生活方式的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹健康生活方式的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.健康生活方式案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解健康生活方式的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的健康生活方式案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解健康生活方式的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用健康生活方式解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與健康生活方式相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對健康生活方式的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)健康生活方式的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括健康生活方式的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)健康生活方式在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用健康生活方式。

7.布置課后作業(yè)（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。

過程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于健康生活方式的短文或報(bào)告，內(nèi)容可以包括個(gè)人健康生活方式的實(shí)踐、對健康生活方式的理解等。要求學(xué)生在作業(yè)中運(yùn)用所學(xué)知識，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析和討論。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-健康生活方式相關(guān)的書籍推薦，如《健康生活指南》、《健康飲食與運(yùn)動(dòng)》等，這些書籍可以提供更深入的健康知識。

-國際健康組織的官方網(wǎng)站或報(bào)告，了解全球健康趨勢和健康生活方式的最佳實(shí)踐。

-健康生活方式相關(guān)的紀(jì)錄片或教育視頻，如介紹不同文化中健康飲食和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的紀(jì)錄片。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀關(guān)于健康生活方式的書籍，通過閱讀了解不同健康觀念和實(shí)際應(yīng)用。

-建議學(xué)生關(guān)注健康生活方式相關(guān)的公眾號或雜志，如《健康與生活》、《飲食與健康》等，獲取最新的健康資訊。

-組織學(xué)生參加社區(qū)健康講座或工作坊，實(shí)地了解健康生活方式的實(shí)踐方法。

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行健康生活方式的實(shí)踐，如制定個(gè)人健康計(jì)劃，記錄飲食習(xí)慣和運(yùn)動(dòng)情況。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與線上或線下的健康挑戰(zhàn)活動(dòng)，如21天無糖挑戰(zhàn)、步行挑戰(zhàn)等，通過實(shí)際行動(dòng)體驗(yàn)健康生活方式的改變。

-建議學(xué)生參與或創(chuàng)建健康生活方式的博客或社交媒體賬號，分享自己的健康經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)從他人的分享中學(xué)習(xí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)的健康俱樂部，與志同道合的人一起討論和實(shí)施健康生活方式。

-建議學(xué)生觀看健康生活方式的紀(jì)錄片，通過視覺和聽覺的結(jié)合，更直觀地了解健康生活方式的重要性。

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行健康生活方式的科學(xué)研究，如調(diào)查周圍人群的健康習(xí)慣，分析健康生活方式對生活質(zhì)量的影響。

-建議學(xué)生與家人一起進(jìn)行健康生活方式的推廣活動(dòng)，如家庭健康日、健康食譜分享等，促進(jìn)家庭成員的健康意識。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-健康生活方式的定義

-健康生活方式的組成部分（如飲食、運(yùn)動(dòng)、睡眠等）

-健康生活方式的重要性

②重點(diǎn)詞匯：

-Healthylifestyle

-Nutrition

-Exercise

-Sleep

-Stressmanagement

③重點(diǎn)句子：

-"Ahealthylifestyleisessentialformaintaininggoodphysicalandmentalhealth."

-"Regularexercisecanimprovecardiovascularhealthandreducetheriskofchronicdiseases."

-"Abalanceddietrichinfruits,vegetables,andwholegrainsiscrucialforoverallwell-bein