教科版道德與法治七年級上冊2.2《承擔新角色，遵守新規(guī)則》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級一班

教學主題或章節(jié)：2.2《承擔新角色，遵守新規(guī)則》

聽課人員信息

聽課人姓名：李老師

聽課人職務：道德與法治教研組組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對每個環(huán)節(jié)都有詳細的規(guī)劃和安排。教學資源準備充分，教材、教具和多媒體設備都提前準備好了。

2.教學過程

開始階段，張老師通過一個生動的案例導入新課，引起了學生的興趣，激發(fā)了他們的思考。

展開階段，張老師采用了討論的教學方法，引導學生積極參與，讓學生在討論中理解和掌握新知識。同時，張老師還運用了多媒體手段，通過圖片、視頻等形式，豐富了教學內(nèi)容，提高了學生的學習興趣。

結(jié)束階段，張老師對課堂內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了相關的作業(yè)，讓學生鞏固所學知識。

3.師生互動

張老師注重與學生的交流，師生交流頻率較高，互動效果好。學生參與度高，對教師的提問能積極回應，反應熱烈。

4.學生學習狀態(tài)

學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度，課堂氛圍良好。學生之間能積極開展合作學習，共同探討問題，取長補短。

5.課堂管理

張老師嚴格控制課堂紀律，學生們都能遵守課堂規(guī)則，課堂秩序良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，教學活動順利進行。

6.教學技術使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術和工具，如多媒體設備、網(wǎng)絡資源等。技術手段的運用豐富了教學形式，提高了教學效果。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，張老師制定了具體的學習目標，包括知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面。通過課堂觀察，學生們在討論、思考和實踐中，基本達到了預期的學習目標。

2.知識掌握

學生們對課堂所涉及的知識點有了較好的理解和記憶，能夠回答出相關問題，說明他們對知識掌握得較好。在技能方面，學生們通過討論、實踐等方式，掌握了合作學習、思考問題的方法，表現(xiàn)出較高的技能掌握程度。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學使學生們認識到了遵守新規(guī)則的重要性，他們能夠理解并尊重他人，形成了良好的情感態(tài)度。同時，通過課堂學習，學生們培養(yǎng)了自主學習、合作學習的意識，有利于他們的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

我對張老師的這節(jié)課留下了深刻的印象。最突出的優(yōu)點是張老師對課堂紀律的控制，學生們都能嚴格遵守課堂規(guī)則，課堂秩序井然。此外，張老師對現(xiàn)代教育技術的運用也值得稱贊，他能夠充分利用多媒體等工具，豐富教學形式，提高學生的學習興趣。

2.改進建議

盡管這節(jié)課表現(xiàn)出色，但仍有一些地方可以改進。首先，張老師在講授新知識時，可以嘗試更多樣的教學方法，如小組討論、案例分析等，以提高學生的參與度和積極性。其次，在課堂互動中，張老師可以更加鼓勵學生們提出自己的觀點和問題，促進他們的思考和表達能力的發(fā)展。

3.后續(xù)跟蹤

我認為需要進行后續(xù)聽課，以跟進改進情況。為了進一步提升教學質(zhì)量，學?？梢远ㄆ诘慕萄谢顒?，讓教師們分享教學經(jīng)驗和改進措施。同時，學校還可