時(shí)單元小結(jié)

一、字詞盤(pán)點(diǎn)

1.字

⑴難讀的字

魄(p6)抑(yi)頹(tui)耽(ddn)兜(dOu)

繭(jidn)棧(zhdn)冤(yuin)僻(pi)榜(bdng)

兼(jidn)靦(midn)腆(tidn)譽(yù)(t6ng)

篇(pidn)歧(qi)謹(jǐn)(jin)

⑵難寫(xiě)的字

脊:注意上部不是“火”字。

龜:注意上面的筆畫(huà)與“兔”上邊的筆畫(huà)不同。

酸:左右結(jié)構(gòu)，左部是“酉”不是“西”，不要忘寫(xiě)短橫。

蠶:上下結(jié)構(gòu)，上部的撇、捺要蓋住下部。

暑:上部的“日”要寫(xiě)扁。

(3)多音字

掙|z/i?ng（掙錢(qián)）龜1jtin（龜裂）

z%?ng（掙扎）gui（烏冠）

[qudn（圈套）

釘[ding(釘鞋)

制iding(釘馬掌)圈（judn（羊圈）

Ijudn漓進(jìn)）

2.詞

⑴必須掌握的詞

失魂落魄辭退壓抑頹敗忙碌噪聲

震耳欲聾龜裂權(quán)利繭子報(bào)考掀開(kāi)

廟會(huì)紙屑啟迪絲綢出嫁陪嫁畢業(yè)

⑵近義詞

疲憊~疲乏噪聲~噪音數(shù)落~責(zé)備

忙碌~繁忙耽誤~耽擱吃驚~驚訝

震耳欲聾~震天動(dòng)地失魂落魄~魂不守舍

珍貴~寶貴朦朧~模糊艱難~艱辛

教訓(xùn)~盛大~浩心酸~難

炎熱~嘲笑~譏啟迪~啟

戀戀不舍~E舍靦腆~害羞譽(yù)寫(xiě)~拗

敬仰~歧途~邪,贊賞~贊

謹(jǐn)慎~審慎

⑶反義詞

陷入一忙碌一清i瘦小一「

連續(xù)一疲憊一手松立刻一il

震耳欲聾一便宜一品節(jié)省一:

偏僻f炎熱一漸漸f迅

破舊一明顯f隱蔽精彩f糟糕

慈祥一嚴(yán)厲歧途一11贊賞一貶斥

緊張一二弛謹(jǐn)慎一

(4)詞語(yǔ)歸類(lèi)

①AABB式詞語(yǔ):恍恍惚惚密密層層結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)

類(lèi)似的詞語(yǔ):匆匆忙忙整整齊齊真真切切清清楚楚忙忙碌碌朦朦朧朧

②AABC式詞語(yǔ):戀戀不舍

類(lèi)似的詞語(yǔ):翩翩起舞碌碌無(wú)為竊竊私語(yǔ)亭亭玉立生生不息憤憤不平

③ABAC式詞語(yǔ):人山人海各式各樣

類(lèi)似的詞語(yǔ):無(wú)緣無(wú)故呆頭呆腦百發(fā)百中一心一意載歌載舞無(wú)影無(wú)蹤

④ABCC式詞語(yǔ):得意揚(yáng)揚(yáng)

類(lèi)似的詞語(yǔ):行色匆匆怒氣沖沖白發(fā)蒼蒼余音裊裊溫情脈脈雄心勃勃

⑤含有近義詞的詞語(yǔ):失魂落魄

類(lèi)似的詞語(yǔ):見(jiàn)多識(shí)廣察言觀色高瞻遠(yuǎn)矚左顧右盼調(diào)兵遣將

⑥量詞:一本小說(shuō)一對(duì)眼睛一聽(tīng)水果罐頭一間小客棧一雙深筒釘鞋一只泥灶

一家電影公司

⑦動(dòng)詞:掃視一遍散發(fā)熱量離開(kāi)家鄉(xiāng)報(bào)考學(xué)校領(lǐng)略詩(shī)畫(huà)意境抓緊時(shí)間擋住

視線等待父親需要鼓勵(lì)

⑧修飾詞:疲憊的眼睛皺皺的毛票龜裂的手指手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)戀戀不

舍的心思相當(dāng)糟糕的詩(shī)

警告的力量愛(ài)的鼓舞

⑨與親情有關(guān)的詞語(yǔ)

大愛(ài)無(wú)邊情深似海體貼入微恩重如山寸草春暉骨肉至親血濃于水

二、佳句積累

1.夸張句

正是酷暑炎夏,窗不能開(kāi),七八十個(gè)女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到

猶如身在蒸籠。

“身在蒸籠”是對(duì)當(dāng)時(shí)“熱”的一種夸張說(shuō)法，熱量來(lái)自幾個(gè)方面:酷暑炎夏，不能開(kāi)窗;

七八十個(gè)女人;七八十只燈泡。

2.精彩句

(1)我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西，無(wú)論為我自己還是為母親。

這句話是說(shuō)“我”懂得了這錢(qián)是母親辛辛苦苦掙來(lái)的，從體諒母親的角度考慮，一定把錢(qián)

用在該用的地方。

(2)萬(wàn)花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣,是我最早的抽象美的啟迪者吧！

這句話是說(shuō)“我”童年時(shí)因?yàn)榧依锔F，買(mǎi)不起任何玩具。父親做的萬(wàn)花筒，對(duì)“我”有著

無(wú)窮的吸引力。這句話既是對(duì)萬(wàn)花筒的贊美,更是對(duì)父親的感激。

(3)我從艙里往外看,父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線,但這個(gè)船艙里的背影

也就分外明顯,永難磨滅了！不僅是背影時(shí)時(shí)在我眼前顯現(xiàn),魯迅筆底的烏篷船對(duì)我也永遠(yuǎn)是

那么親切。

從父親的背影中，“我”更深刻地體會(huì)到了父親對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)，更深刻地領(lǐng)悟到了父愛(ài)

的偉大。

(4)我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共

同的出發(fā)點(diǎn)一一那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?/p>

這句話是說(shuō)作者明白了這樣的道理:父親的批評(píng),是怕自己驕傲而以這樣的方式來(lái)告誡；

母親的夸獎(jiǎng),是鼓勵(lì)自己以后做到更好,這是愛(ài)的兩種不同方式。

三、考試熱點(diǎn)

1.《慈母情深》多以閱讀理解題的形式考查對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)或重點(diǎn)句子、段落的理解。

2.《父愛(ài)之舟》?？疾樽髡呙枋隽藟?mèng)中的哪些場(chǎng)景，課文以“父愛(ài)之舟”為題有什么作

用等。

3.《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文常以閱讀題的形式來(lái)考查，經(jīng)常針對(duì)父親

和母親對(duì)“我”的作品的不同評(píng)價(jià)及出發(fā)點(diǎn)是什么來(lái)展開(kāi)。

4.日積月累，常以填空的形式來(lái)考查背誦和默寫(xiě)。

考試點(diǎn)睛

寫(xiě)出細(xì)節(jié)描寫(xiě)中蘊(yùn)含的感情,是考試的一個(gè)考查點(diǎn)。常見(jiàn)的考查形式:

1.認(rèn)真閱讀，針對(duì)文章的細(xì)節(jié)

提出有針對(duì)性的問(wèn)題，然后帶著問(wèn)

題去感知,體會(huì)細(xì)節(jié)蘊(yùn)含的感情.

2.直觀的形式能夠讓我們產(chǎn)生情

感上的共鳴，在閱讀中注意看課文或

多媒體資料上的圖片，因?yàn)槎鄶?shù)圖片

都是對(duì)應(yīng)著文章中某一細(xì)節(jié)的.

四、“1+X”閱讀

推薦篇目：史鐵生《秋天的懷念》

推薦理由：《秋天的懷念》描述了史鐵生對(duì)已故母親的回憶,表現(xiàn)了史鐵生對(duì)母親深切的

懷念和對(duì)母愛(ài)的贊美，以及史鐵生對(duì)“子欲養(yǎng)而親不待”的悔恨之情，及對(duì)從前對(duì)母親不解的

懊悔,令人十分感動(dòng)。

閱讀方法：《秋天的懷念》這篇文章盡管文字很樸實(shí)，卻是作者生活的真實(shí)體驗(yàn)，表露出

真情實(shí)感。閱讀時(shí),要深入體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的內(nèi)心感受,讀出感情來(lái)。

時(shí)單元小結(jié)

一、字詞盤(pán)點(diǎn)

1.字

(1)難讀的字

窠(k?)怡(yi)凜(lin)(lie)逸(yi)

槳(jidng)暇(xi(5)裊(nido)嫉(ji)妒(dfi)

⑵難寫(xiě)的字

黎:注意右上部分不要多寫(xiě)一筆，寫(xiě)成“勿”。

暈:上下不要太分散，集中一些。

漆:右部上下緊湊，“本”不要寫(xiě)成水。

幕:上下結(jié)構(gòu)，注意字形緊湊。

愈：下部是“心”，不是四點(diǎn)底。

逸:半包圍結(jié)構(gòu),里面是“兔”不是“免”。

拋:注意“力”要在“九”的半包圍中，把字形寫(xiě)緊湊。

(3)多音字

g?ng（五更）JfQng（縫隙）

g?ng（更好）縫If6ng（縫補(bǔ)）

jin（禁受）1負(fù)（累累）[pid。（漂亮）

禁]累（勞累）漂pi&。（漂?。?/p>

jin（嚴(yán)禁）（累計(jì)）lpido（漂白）

2.詞

（1）必須掌握的詞

黎明紅暈漆黑愈發(fā)心曠神怡閑逸

和諧規(guī)律榕樹(shù)糾正應(yīng)接不暇

⑵近義詞

固然~當(dāng)然急急匆匆~匆匆忙忙感動(dòng)~激動(dòng)

凜冽~掃興~敗興心曠神怡~神清氣爽

燦爛~璀璨緩緩~慢慢茂盛~旺盛

糾正和逼近~靠近展示~展現(xiàn)

清楚~清留戀~依二不可計(jì)數(shù)~

應(yīng)接不暇~目不暇接新鮮~滿足~知

蹤跡~上疑心~懷疑平日~平時(shí)

嫉妒~妒忌粗糙~毛糙無(wú)邊無(wú)際~一望無(wú)際

⑶反義詞

寒冷一，漆黑一掃興一高興

心曠神怡一燦爛一口陸續(xù)一回

茂盛一錯(cuò)誤一光明一

靜寂f日熱鬧f冷清清楚一模糊

新鮮一滿足一渴望失望f希望

疑心一隹平日f(shuō)往日嫉妒f羨慕

粗糙一光滑清清晰晰一

⑷詞語(yǔ)歸類(lèi)

①ABB式詞語(yǔ)：白茫茫

類(lèi)似的詞語(yǔ):綠油油紅彤彤黑漆漆黃澄澄藍(lán)汪汪灰溜溜笑瞇瞇

②AABC式詞語(yǔ):面面相覷

類(lèi)似的詞語(yǔ):息息相關(guān)欣欣向榮息息相通心心相印蒸蒸日上戀戀不舍昏昏

欲睡津津有味

③“XX不X”式詞語(yǔ):應(yīng)接不暇

類(lèi)似的詞語(yǔ):堅(jiān)持不懈忍俊不禁誨人不倦學(xué)而不厭臨危不懼

④量詞:一堆白灰一支樂(lè)曲一簇樹(shù)葉一聲?shū)B(niǎo)叫一只畫(huà)眉一條小河一片凈沙

⑤動(dòng)詞：糾正錯(cuò)誤照耀在水面撥著槳立在地上

⑥修飾詞:微微的紅暈漆黑漆黑的暗夜蒙蒙細(xì)雨的夜晚朦朧的微光成群結(jié)隊(duì)的

大雁凜冽的清晨閑逸的心情寒冷的冬晨燦爛的紅霞茂盛的榕樹(shù)注意地看著

⑦描寫(xiě)四季景物的詞語(yǔ)

春光明媚春暖花開(kāi)春和景明秋高氣爽白雪皚皚

二、佳句積累

1.精彩句

(1)東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚(yú)肚色的天空,染上微微的紅暈,飄著紅紫紅紫的彩云。

這句話講的是黎明的美,天空、紅暈、彩云構(gòu)成了春天黎明的美景。

(2)那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫

這句話講了榕樹(shù)的茂盛和生命力之美?！罢找薄邦潉?dòng)”表現(xiàn)出了榕樹(shù)旺盛的生命力。

2.排比句

大的,小的,花的,黑的,有的站在樹(shù)枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀。

這句話采用排比的修辭手法，將鳥(niǎo)兒們不同的姿態(tài)寫(xiě)了出來(lái)，表現(xiàn)出了“鳥(niǎo)的天堂”中鳥(niǎo)

的數(shù)量之多。

考試點(diǎn)睛

說(shuō)出文中動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的作用，是考試中常見(jiàn)的考查點(diǎn)。常見(jiàn)的考查形式:畫(huà)出文中動(dòng)態(tài)描寫(xiě)

的部分并說(shuō)一說(shuō)這部分描寫(xiě)的好處。

1.認(rèn)真閱讀文章，看一看哪些

地方是關(guān)于描寫(xiě)對(duì)象(景物或人物)

在運(yùn)動(dòng)中的狀態(tài)的.比如人們的活

動(dòng)、陽(yáng)光的變化、水流的樣子、云朵

的飄逸、風(fēng)中葉子的擺動(dòng)等.

2.動(dòng)態(tài)描寫(xiě)是對(duì)人物、事件、環(huán)境

進(jìn)行準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)地刻畫(huà)，好處是

可以使描寫(xiě)對(duì)象有聲有色，使人如見(jiàn)

其人，如聞其聲，如臨其境，能夠增強(qiáng)

文章的感染力,有時(shí)動(dòng)態(tài)描寫(xiě)與靜態(tài)

描寫(xiě)相結(jié)合更會(huì)使文章描述的事物搖

曳生姿，形象鮮明，立體感明顯增強(qiáng).

三、考試熱點(diǎn)

1.《古詩(shī)詞三首》一課，常以填空題的形式考查對(duì)詩(shī)句的背誦與默寫(xiě)。

2.《四季之美》常以填空題的形式考查對(duì)優(yōu)美句段的積累，感受四季不同的美。

3.《鳥(niǎo)的天堂》一課易考查作者是誰(shuí)，常以閱讀理解的形式考查對(duì)重點(diǎn)句子的理解，如：

寫(xiě)出下列句子的含義一一“那‘鳥(niǎo)的天堂’的確是鳥(niǎo)的天堂啊！”

四、“1+X”閱讀

推薦篇目：畢淑敏《青蟲(chóng)之愛(ài)》

推薦理由：《青蟲(chóng)之愛(ài)》是一篇散文，文章趣味性地講述了從小怕蟲(chóng)的女友在女兒面前，

怎樣拿起蟲(chóng)來(lái)教導(dǎo)女兒,打破了種種心理障礙的事。為了不讓女兒幼小的心靈受到挫傷,本來(lái)

膽小的女友,竟然如此的處變不驚，戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼。這就是一種力量，源于母親的本能。因

為她知道女兒的心中,媽媽是無(wú)所不能的,如果退縮或驚叫，就會(huì)把自己的病態(tài)的恐懼傳給女

兒,這是作為一個(gè)母親所不能做的事，只能用愛(ài)來(lái)砸斷這已鎖住自己的鐵鏈,深刻地體現(xiàn)了母

親對(duì)女兒的愛(ài)，說(shuō)明母愛(ài)是一種默默的、無(wú)私的、永恒的愛(ài)。

閱讀方法:這是一篇講述母愛(ài)的散文，朗讀時(shí)要注意到文中的動(dòng)態(tài)描寫(xiě),并從中認(rèn)真體會(huì)

描寫(xiě)中表達(dá)的思想感情,還可以由此聯(lián)想到其他關(guān)于母愛(ài)的故事。

成|單元小結(jié)

一、字詞盤(pán)點(diǎn)

1.字

(1)難讀的字

豈(qi)斬(zhdn)滸(h&)煞(shd)寇(k6u)

瑣(sub)栩(x￡i)癮(yin)籍(ji)償(chdng)

饋(kui)酵(jido)鑒(jidn)

(2)難寫(xiě)的字

誦：左小右大,右邊部分不要少點(diǎn)。

舅：上下結(jié)構(gòu)，上部較扁，下部是“男”字。

凱:左右結(jié)構(gòu)，左部“豈”下面的“己”要變形，右部不要寫(xiě)成反文旁。

衰:注意與“哀”區(qū)別開(kāi)來(lái)。

豈：下部是“己”字,豎彎鉤的彎伸展。

篇：“戶”略扁，撇要寫(xiě)舒展。

(3)多音字

［z/ii（默而識(shí)之）［z/iuan（水滸傳）

s/ii（知識(shí)）傳1c/iudn（傳說(shuō)）

芻攵|s辰1（地煞）卷［judn（萬(wàn)卷）

煞（煞尾）看ijudn（卷成）

（chai（出差）

關(guān)cha（差別）,,fsi（如饑似渴）

差c/id（差不多）似〔s/ii（似的）

lei（參差不齊）

2.詞

⑴必須掌握的詞

津津有味豪杰無(wú)限消遣索然無(wú)味

自作多情風(fēng)花雪月篇章刊物

⑵近義詞

好~愛(ài)謂~說(shuō)自足~自滿居然~竟然

著力~用力厭煩~討厭消遣~游玩

質(zhì)樸~樸實(shí)一知半解~不求甚解愉悅~喜悅

特別~特殊饋贈(zèng)~贈(zèng)送領(lǐng)悟~領(lǐng)會(huì)

增強(qiáng)~加強(qiáng)贊譽(yù)~贊美模仿~借鑒

遭遇~遭受悲慘，妻慘

⑶反義詞

恥一榮仔細(xì)一馬虎急一緩居然一果然

厭煩一喜愛(ài)消遣一工作淺顯一深?yuàn)W

津津有味一索然無(wú)味一知半解一心領(lǐng)神會(huì)

特別一普通悲慘一幸福豐富一貧乏

贊譽(yù)一譴責(zé)千篇一律一與眾不同

⑷詞語(yǔ)歸類(lèi)

①AABC式詞語(yǔ):津津有味

類(lèi)似的詞語(yǔ):侃侃而談高高在上赫赫有名格格不入朗朗上口

②AABB式詞語(yǔ):勉勉強(qiáng)強(qiáng)哭哭啼啼朦朦朧朧

類(lèi)似的詞語(yǔ):歡歡樂(lè)樂(lè)轟轟烈烈搖搖擺擺密密麻麻嘻嘻哈哈

③“如X似X”式詞語(yǔ):如饑似渴

類(lèi)似的詞語(yǔ):如狼似虎如膠似漆如花似錦如癡似醉如花似玉

④四種事物并列的詞語(yǔ):風(fēng)花雪月

類(lèi)似的詞語(yǔ):鏡花水月豺狼虎豹風(fēng)雨雷電牛鬼蛇神琴棋書(shū)畫(huà)柴米油鹽江河

湖海

⑤量詞:一幅畫(huà)頁(yè)一闋樂(lè)章幾百冊(cè)圖書(shū)一段范文一次委屈一輪玉盤(pán)

⑥動(dòng)詞：飛過(guò)花叢流經(jīng)山谷涌起愉悅之情撒給大地?fù)踔L(fēng)寒捧起果實(shí)奉獻(xiàn)

人間發(fā)揮作用

⑦修飾詞:生動(dòng)的性格風(fēng)花雪月的文字質(zhì)樸淺顯的篇章流光溢彩的畫(huà)頁(yè)歡快音

符的樂(lè)章賣(mài)力地吶喊助威寬大的衣衫沉甸甸的果實(shí)嘔心瀝血的創(chuàng)造

⑧有關(guān)讀書(shū)的詞語(yǔ)

專(zhuān)心致志鑿壁偷光好學(xué)不倦學(xué)富五車(chē)夜以繼日廢寢忘食開(kāi)卷有益學(xué)而不

厭博覽群書(shū)韋編三絕懸梁刺股

二、佳句積累

1.比喻句

(1)書(shū)，被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。

把書(shū)比喻成“長(zhǎng)生果”，形象地說(shuō)明了書(shū)在人類(lèi)文明的傳承中發(fā)揮著重要作用。

⑵在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一闕跳躍著歡

快音符的樂(lè)章。

把少年時(shí)代的讀書(shū)生活比作畫(huà)頁(yè)和樂(lè)章,是為了說(shuō)明自己對(duì)少年讀書(shū)生活的懷念,可見(jiàn)那

樣的生活給了她十分美好的回憶。

(3)漸漸地,連環(huán)畫(huà)一類(lèi)的小書(shū)已不能使我滿足了，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”一一小鎮(zhèn)的

文化站有幾百冊(cè)圖書(shū)！

這是一個(gè)比喻句，作者把小鎮(zhèn)的文化站有幾百冊(cè)圖書(shū)比作“綠洲”，說(shuō)明了作者當(dāng)時(shí)的驚

喜?？梢?jiàn)作者當(dāng)時(shí)對(duì)書(shū)籍是多么的喜愛(ài)。

2.排比句

人們都愛(ài)秋天,愛(ài)她的天高氣爽,愛(ài)她的云淡日麗,愛(ài)她的香飄四野。

這是一個(gè)排比句,這樣的句式增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì),更具有說(shuō)服力，強(qiáng)調(diào)了自己對(duì)秋天的喜愛(ài)。

3.精彩句

(1)敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。

這是《論語(yǔ)》中的一句話，意思是聰明好學(xué)，不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥。這是好學(xué)者

對(duì)于學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。

(2)知之為知之,不知為不知,是知也。

這句話的意思是知道就是知道,不知道就是不知道,這是聰明的。這句話講出了對(duì)待知識(shí)

的正確態(tài)度。

(3)讀書(shū)有三到,謂心到,眼到，口至！J。

這是宋代朱熹的讀書(shū)心得,對(duì)我們讀書(shū)有著積極的指導(dǎo)意義,為我們讀書(shū)提供了很好的方

法指導(dǎo)。

三、考試熱點(diǎn)

1.《古人談讀書(shū)》一課中，是一些古人對(duì)于讀書(shū)的名言。常以填空形式考查對(duì)名句的積

累。

2.《憶讀書(shū)》中常考查作者冰心的兩句話的含義，多以填空題或問(wèn)答題的形式考查，或以

選擇形式考查。

3.《我的“長(zhǎng)生果”》多考查句子的仿寫(xiě)，對(duì)課文內(nèi)容的理解和對(duì)名著的認(rèn)識(shí)。

考試點(diǎn)睛

閱讀時(shí)梳理文章信息,把握內(nèi)容要點(diǎn),是考試的一個(gè)熱點(diǎn)。常見(jiàn)的考查形式:閱讀文章,說(shuō)

說(shuō)文章講了哪幾件事,簡(jiǎn)要寫(xiě)出來(lái),或是文章從哪幾方面講了這件事？

小空門(mén)、

、巧1.根據(jù)結(jié)構(gòu)來(lái)梳理,先給文章

*'、各段落標(biāo)上序號(hào)，然后按情節(jié)的開(kāi)

卜萼y端、發(fā)展、高潮和結(jié)局來(lái)切分文章層

次,進(jìn)而梳理文章情節(jié).

2.根據(jù)場(chǎng)面來(lái)梳理。一般一個(gè)場(chǎng)

面可以梳理為一個(gè)情節(jié)，場(chǎng)面就是不

同時(shí)間下人物活動(dòng)的場(chǎng)所.

、?3.根據(jù)線索來(lái)梳理.線索是貫

串整個(gè)作品情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)，抓住

］線索是把握故事發(fā)展的關(guān)鍵.

四、“1+X”閱讀

推薦篇目：莫言《童年讀書(shū)》

推薦理由：文章通過(guò)借閱的四本書(shū)講述了作者童年時(shí)因?yàn)槊詰僮x書(shū)而遭遇到的一系列故

事，我們可以看出作者被書(shū)吸引的程度是多么強(qiáng)烈，簡(jiǎn)直達(dá)到了身不由己的程度。文章生動(dòng)地

寫(xiě)出了作者讀書(shū)時(shí)的狀態(tài),淋漓盡致地再現(xiàn)了作者如饑似渴地迷戀讀書(shū)的情景,給人如臨其境

之感。

閱讀方法:文章語(yǔ)言活潑,生動(dòng)有趣。我們?cè)陂喿x時(shí),要?jiǎng)幽X筋想一想,注意梳理信息，把

握內(nèi)容要點(diǎn),學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作方法。

稅單元小結(jié)

一、字詞盤(pán)點(diǎn)

1.字

(1)難讀的字

攝(sh?)殖(zhi)炭(tdn)療(lido)矯(jido)

舵(du。)狹(xid)

⑵難寫(xiě)的字

炭:上小下大，“山”要寫(xiě)扁。

菌:上小下大，下面部分是“口”里面一個(gè)“禾”字。

鼠：上面是“臼”，下面筆畫(huà)較多，寫(xiě)緊湊。

滑:左窄右寬，注意“骨”字的結(jié)構(gòu)。

狹:左部的反犬旁與右部的“夾”字注意穿插。

勉:半包圍結(jié)構(gòu)，“力”要包住。

(3)多音字

系|xi（聯(lián)系）姑［ji?(結(jié)果)

ji（系緊）第iji6(結(jié)合)

[sdi(塞住)

彳土Jdai(待會(huì)兒)

付Iddi(等待)塞s?(閉塞)

.sdi(家外)

2.詞

(1)必須掌握的詞

寸草不生攝氏度鋼鐵估計(jì)繁殖糧食

蔬菜煤炭殺菌治療松鼠馴良杏仁

玲瓏光滑遮蔽

⑵近義詞

生存~生活飄浮~懸浮密切~緊密

估計(jì)~估量繁殖~繁衍乖巧~聽(tīng)話

馴良~馴服敏捷~敏銳機(jī)警~機(jī)靈

銳利~鋒利響亮~洪亮

⑶反義詞

光明一溫暖一；>密切一疏遠(yuǎn)

生存f死亡輕快f沉重敏捷f遲緩

機(jī)警一遲鈍錯(cuò)雜f整齊寬敞f狹窄

堅(jiān)實(shí)一公軟

(4)詞語(yǔ)歸類(lèi)

①AABC式詞語(yǔ)：閃閃發(fā)光

類(lèi)似的詞語(yǔ):津津有味孜孜不倦竊竊私語(yǔ)欣欣向榮栩栩如生默默無(wú)聞

②AABB式詞語(yǔ):光光溜溜干干凈凈

類(lèi)似的詞語(yǔ):清清爽爽輕輕松松風(fēng)風(fēng)