2024-2025學年新教材高中歷史第八單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭第25課人民解放戰(zhàn)爭說課稿1新人教版必修《中外歷史綱要（上）》一、設計思路

本課以“人民解放戰(zhàn)爭”為主題，通過分析解放戰(zhàn)爭的歷史背景、戰(zhàn)略部署、重要戰(zhàn)役等，引導學生了解解放戰(zhàn)爭的全過程，認識解放戰(zhàn)爭的偉大意義。教學設計以學生為中心，通過問題引導、小組討論、案例分析等多種教學方法，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的歷史思維能力和分析問題、解決問題的能力。二、核心素養(yǎng)目標

1.培養(yǎng)學生理解歷史事件的能力，認識解放戰(zhàn)爭的歷史意義。

2.培養(yǎng)學生分析歷史問題的方法，學會從多角度審視解放戰(zhàn)爭。

3.增強學生的歷史使命感，激發(fā)學生為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗的信心。三、教學難點與重點

1.教學重點

①解放戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略部署和戰(zhàn)略轉變過程。

②解放戰(zhàn)爭中重大戰(zhàn)役的經(jīng)過和意義。

③解放戰(zhàn)爭對中國社會歷史發(fā)展的影響。

2.教學難點

①解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略部署和轉變的內(nèi)在邏輯與歷史必然性。

②解放戰(zhàn)爭中不同政治力量之間的互動與博弈。

③解放戰(zhàn)爭勝利的歷史經(jīng)驗對當代的啟示和借鑒意義。四、教學資源準備

1.教材：確保每位學生都有本節(jié)課所需的《中外歷史綱要（上）》教材。

2.輔助材料：準備解放戰(zhàn)爭相關圖片、戰(zhàn)役地圖、歷史人物照片等，以及相關歷史視頻資料。

3.教學工具：準備多媒體設備，用于展示圖片、視頻和圖表等。

4.教室布置：設置分組討論區(qū)，方便學生進行小組合作學習。五、教學過程

一、導入新課

（教師）：同學們，今天我們來學習《人民解放戰(zhàn)爭》這一課。解放戰(zhàn)爭是中國歷史上具有深遠意義的重要事件，它標志著新民主主義革命的最后勝利。在上課之前，請大家思考一個問題：解放戰(zhàn)爭勝利的原因是什么？

（學生）：思考片刻后，學生可能回答出一些原因，如黨的領導、人民群眾的支持、正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術等。

二、新課講授

1.解放戰(zhàn)爭的歷史背景

（教師）：首先，我們來回顧一下解放戰(zhàn)爭的歷史背景。抗日戰(zhàn)爭勝利后，國民黨政府在美國的支持下，發(fā)動了內(nèi)戰(zhàn)，企圖消滅共產(chǎn)黨。那么，當時的社會背景是怎樣的呢？

（學生）：學生可能回答出當時的社會背景，如國共兩黨之間的矛盾、經(jīng)濟困難、民生凋敝等。

（教師）：很好，接下來，我們將詳細分析解放戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略部署。

2.解放戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略部署

（教師）：解放戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略部署分為三個階段：戰(zhàn)略防御、戰(zhàn)略進攻和戰(zhàn)略決戰(zhàn)。下面，我們逐一分析這三個階段。

（1）戰(zhàn)略防御階段

（教師）：在這個階段，毛澤東提出了“以持久戰(zhàn)為主，游擊戰(zhàn)為輔”的戰(zhàn)略方針。這個階段的主要任務是什么？

（學生）：學生可能回答出主要任務是鞏固解放區(qū)，保存實力。

（教師）：那么，這個階段有哪些重要戰(zhàn)役呢？

（學生）：學生可能提到百團大戰(zhàn)、平型關大捷等戰(zhàn)役。

（2）戰(zhàn)略進攻階段

（教師）：在戰(zhàn)略進攻階段，毛澤東提出了“以運動戰(zhàn)為主，陣地戰(zhàn)為輔”的戰(zhàn)略方針。這個階段的主要任務是什么？

（學生）：學生可能回答出主要任務是擴大解放區(qū)，削弱敵人。

（教師）：那么，這個階段有哪些重要戰(zhàn)役呢？

（學生）：學生可能提到遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役等。

（3）戰(zhàn)略決戰(zhàn)階段

（教師）：在戰(zhàn)略決戰(zhàn)階段，毛澤東提出了“以陣地戰(zhàn)為主，運動戰(zhàn)為輔”的戰(zhàn)略方針。這個階段的主要任務是什么？

（學生）：學生可能回答出主要任務是消滅敵人，奪取全國勝利。

（教師）：那么，這個階段有哪些重要戰(zhàn)役呢？

（學生）：學生可能提到渡江戰(zhàn)役、南京解放等。

3.解放戰(zhàn)爭的意義

（教師）：解放戰(zhàn)爭的勝利，標志著新民主主義革命的勝利，結束了國民黨統(tǒng)治，建立了新中國。那么，解放戰(zhàn)爭勝利的意義有哪些？

（學生）：學生可能回答出解放戰(zhàn)爭勝利的意義，如實現(xiàn)了國家獨立、人民解放、民族復興等。

三、課堂討論

（教師）：同學們，剛才我們學習了解放戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略部署和意義，接下來，我們進行課堂討論。請同學們分組討論以下問題：

（1）解放戰(zhàn)爭勝利的原因有哪些？

（2）解放戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略部署對今天的啟示是什么？

（3）解放戰(zhàn)爭勝利的歷史經(jīng)驗對我們有什么借鑒意義？

（學生）：學生分組討論，教師巡視指導，確保每個小組都有發(fā)言機會。

四、課堂小結

（教師）：同學們，今天我們學習了《人民解放戰(zhàn)爭》這一課。通過學習，我們了解到解放戰(zhàn)爭的歷史背景、戰(zhàn)略部署和意義。解放戰(zhàn)爭的勝利，是中國歷史上的一次偉大勝利，它改變了中國的命運，實現(xiàn)了國家獨立、人民解放、民族復興。希望大家能夠牢記這段歷史，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗。

五、課后作業(yè)

（教師）：同學們，今天的課程就到這里。請大家完成以下課后作業(yè)：

（1）整理解放戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略部署，并簡要分析其特點。

（2）結合所學知識，談談解放戰(zhàn)爭勝利的歷史經(jīng)驗對我們有什么借鑒意義。

（3）查閱資料，了解解放戰(zhàn)爭時期的重要戰(zhàn)役，撰寫一篇短文。

（學生）：學生根據(jù)教師布置的作業(yè)進行課后學習。六、知識點梳理

1.解放戰(zhàn)爭的歷史背景

-抗日戰(zhàn)爭勝利后，國共兩黨之間的矛盾激化。

-國民黨政府在美國的支持下，發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)，企圖消滅共產(chǎn)黨。

-解放區(qū)的發(fā)展和壯大，成為抗擊國民黨統(tǒng)治的重要力量。

2.解放戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略部署

-戰(zhàn)略防御階段：以持久戰(zhàn)為主，游擊戰(zhàn)為輔，鞏固解放區(qū)，保存實力。

-戰(zhàn)略進攻階段：以運動戰(zhàn)為主，陣地戰(zhàn)為輔，擴大解放區(qū)，削弱敵人。

-戰(zhàn)略決戰(zhàn)階段：以陣地戰(zhàn)為主，運動戰(zhàn)為輔，消滅敵人，奪取全國勝利。

3.解放戰(zhàn)爭的重要戰(zhàn)役

-百團大戰(zhàn)：鞏固解放區(qū)，提高人民軍隊戰(zhàn)斗力。

-平型關大捷：抗日戰(zhàn)爭時期的重要勝利，提高了人民軍隊的威望。

-遼沈戰(zhàn)役：解放東北全境，改變國共力量對比。

-淮海戰(zhàn)役：奠定了解放戰(zhàn)爭在全國勝利的基礎。

-平津戰(zhàn)役：解放華北地區(qū)，為解放全國創(chuàng)造了有利條件。

-渡江戰(zhàn)役：解放南京，標志國民黨政府統(tǒng)治的結束。

4.解放戰(zhàn)爭的意義

-實現(xiàn)了國家獨立、人民解放、民族復興。

-結束了國民黨統(tǒng)治，建立了新中國。

-為中國社會主義建設奠定了基礎。

5.解放戰(zhàn)爭的歷史經(jīng)驗

-堅持黨的領導，緊密依靠人民群眾。

-正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，靈活運用各種作戰(zhàn)方式。

-團結一致，克服困難，勇往直前。

6.解放戰(zhàn)爭的影響

-改變了中國的社會性質(zhì)，實現(xiàn)了從封建主義到社會主義的轉變。

-為中國革命和建設提供了寶貴的歷史經(jīng)驗。

-對世界反殖民主義、反帝國主義斗爭產(chǎn)生了積極影響。七、內(nèi)容邏輯關系

1.解放戰(zhàn)爭的歷史背景

①抗日戰(zhàn)爭勝利后，國共兩黨矛盾激化，內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。

②國民黨政府的獨裁統(tǒng)治和腐敗，加劇了社會矛盾。

③解放區(qū)的建立和發(fā)展，成為抗擊國民黨統(tǒng)治的重要力量。

2.解放戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略部署

①戰(zhàn)略防御階段：以持久戰(zhàn)為主，游擊戰(zhàn)為輔，鞏固解放區(qū)，保存實力。

②戰(zhàn)略進攻階段：以運動戰(zhàn)為主，陣地戰(zhàn)為輔，擴大解放區(qū)，削弱敵人。

③戰(zhàn)略決戰(zhàn)階段：以陣地戰(zhàn)為主，運動戰(zhàn)為輔，消滅敵人，奪取全國勝利。

3.解放戰(zhàn)爭的重要戰(zhàn)役

①百團大戰(zhàn)：鞏固解放區(qū)，提高人民軍隊戰(zhàn)斗力。

②遼沈戰(zhàn)役：解放東北全境，改變國共力量對比。

③淮海戰(zhàn)役：奠定了解放戰(zhàn)爭在全國勝利的基礎。

④平津戰(zhàn)役：解放華北地區(qū)，為解放全國創(chuàng)造了有利條件。

⑤渡江戰(zhàn)役：解放南京，標志國民黨政府統(tǒng)治的結束。

4.解放戰(zhàn)爭的意義

①實現(xiàn)了國家獨立、人民解放、民族復興。

②結束了國民黨統(tǒng)治，建立了新中國。

③為中國社會主義建設奠定了基礎。

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