2023-2024學(xué)年陜教版小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)下冊(cè)結(jié)交互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)好朋友（說(shuō)課稿）學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課主要圍繞“結(jié)交互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)好朋友”這一主題，引導(dǎo)學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)的基本概念、功能及其在我們的生活中的應(yīng)用，旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課與三年級(jí)下冊(cè)“信息技術(shù)”教材中“網(wǎng)絡(luò)世界”章節(jié)內(nèi)容緊密相連，學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過(guò)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)、批判性思維和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)的積極作用，提高信息檢索和篩選能力，學(xué)會(huì)在虛擬世界中保護(hù)個(gè)人隱私，增強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力，培養(yǎng)健康、文明的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步接觸過(guò)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，對(duì)鼠標(biāo)、鍵盤等基本操作有一定的了解。他們可能已經(jīng)學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，如電子郵件、網(wǎng)頁(yè)瀏覽等。然而，對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)的深入理解、網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和信息檢索技能，學(xué)生們的掌握程度可能參差不齊。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：三年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)這一虛擬世界尤為感興趣。他們的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠較快地掌握新技能。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于動(dòng)手實(shí)踐，通過(guò)操作計(jì)算機(jī)來(lái)學(xué)習(xí)；而另一部分學(xué)生可能更偏好理論學(xué)習(xí)，需要教師引導(dǎo)他們理解抽象概念。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn)：一是對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力不足，容易受到不良信息的影響；二是網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)薄弱，可能不懂得如何保護(hù)個(gè)人信息；三是信息檢索技能有限，難以快速找到所需信息。針對(duì)這些問(wèn)題，教師需引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，提高他們的信息素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：采用講授法、討論法和項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)相結(jié)合的方法，確保學(xué)生能夠系統(tǒng)地了解互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)他們的批判性思維和問(wèn)題解決能力。

2.教學(xué)活動(dòng)：設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演網(wǎng)絡(luò)用戶，體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性；開(kāi)展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，通過(guò)實(shí)際操作學(xué)習(xí)信息檢索技巧；組織游戲化的學(xué)習(xí)活動(dòng)，如“網(wǎng)絡(luò)安全大挑戰(zhàn)”，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

3.教學(xué)媒體使用：利用多媒體課件展示互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程和網(wǎng)絡(luò)安全案例，并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)搜索工具，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何安全、有效地使用互聯(lián)網(wǎng)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-利用多媒體展示互聯(lián)網(wǎng)的圖片和視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣。

-提問(wèn)：同學(xué)們，你們知道互聯(lián)網(wǎng)是什么嗎？它在我們的生活中有什么作用？

-引導(dǎo)學(xué)生分享他們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的了解，為新課的引入做好鋪墊。

2.講授新知（20分鐘）

-講解互聯(lián)網(wǎng)的基本概念、發(fā)展歷程和功能。

-通過(guò)案例介紹互聯(lián)網(wǎng)在生活、學(xué)習(xí)、工作中的應(yīng)用。

-強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，講解如何保護(hù)個(gè)人信息，避免網(wǎng)絡(luò)詐騙。

-展示網(wǎng)絡(luò)安全小故事，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組討論：如何正確使用互聯(lián)網(wǎng)，發(fā)揮其積極作用？

-角色扮演：模擬網(wǎng)絡(luò)安全情景，讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)。

-實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：指導(dǎo)學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)搜索工具，查找相關(guān)信息。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)互聯(lián)網(wǎng)的利與弊。

-強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提醒學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界中保持警惕。

-鼓勵(lì)學(xué)生在生活中積極利用互聯(lián)網(wǎng)，為學(xué)習(xí)和生活提供便利。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-觀察身邊網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象，思考如何提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-家長(zhǎng)簽字確認(rèn)，確保學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展史：介紹互聯(lián)網(wǎng)的起源、發(fā)展階段和重要事件，幫助學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)的演變過(guò)程。

-網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)：講解網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念、常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)攻擊手段和防范措施，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用案例：收集現(xiàn)實(shí)生活中互聯(lián)網(wǎng)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用案例，如電子商務(wù)、在線教育、社交媒體等，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用。

-信息檢索技巧：介紹搜索引擎的使用方法、信息篩選和評(píng)價(jià)技巧，幫助學(xué)生提高信息檢索能力。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展史的書籍，如《互聯(lián)網(wǎng)簡(jiǎn)史》、《從0到1》等，深入了解互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展脈絡(luò)。

-組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽或講座，提高他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。

-帶領(lǐng)學(xué)生參觀互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)或數(shù)據(jù)中心，讓學(xué)生親身體驗(yàn)互聯(lián)網(wǎng)的實(shí)際應(yīng)用。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，如人工智能、大數(shù)據(jù)等，拓寬他們的知識(shí)視野。

-建議學(xué)生利用課外時(shí)間，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)新的技能，如編程、設(shè)計(jì)等，提升自己的綜合素質(zhì)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)公益活動(dòng)，利用互聯(lián)網(wǎng)資源為他人提供幫助，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全事件，學(xué)習(xí)如何防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)，提高自我保護(hù)能力。

-建議學(xué)生定期整理和評(píng)估自己的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣，確保網(wǎng)絡(luò)安全和健康上網(wǎng)。

-組織學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文化創(chuàng)作活動(dòng)，如撰寫網(wǎng)絡(luò)安全宣傳文章、制作網(wǎng)絡(luò)安全海報(bào)等，提高他們的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。板書設(shè)計(jì)①互聯(lián)網(wǎng)的基本概念

-互聯(lián)網(wǎng)定義

-互聯(lián)網(wǎng)的組成

-互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程

②互聯(lián)網(wǎng)的功能與應(yīng)用

-信息檢索

-交流溝通

-在線學(xué)習(xí)

-娛樂(lè)休閑

③網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)

-網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)

-個(gè)人信息保護(hù)

-防范網(wǎng)絡(luò)詐騙

-使用安全軟