習(xí)作：學(xué)寫倡議書（范文點(diǎn)評），

j**......................................................................................................................................................................

m

1.明確要求：

（工）知道什么是倡議書，明確倡議書的格式，掌握怎么寫倡議書。

（2）結(jié)合身邊的事例，交流如何珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的問題。

（3）學(xué)會用恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行說理和建議。

（4）根據(jù)倡議的對象，選擇合適的地方發(fā)布倡議書。

（5）根據(jù)老師和同學(xué)的建議，運(yùn)用修改符號修改自己的習(xí)作。

2.方法點(diǎn)撥：

（1）選擇合適的材料。

習(xí)作前要圍繞“保護(hù)環(huán)境”這一主題，到社區(qū)、交沙卜、工廠等地走一走，看

一看，了解我們周圍存在哪些浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象。如，餐桌上被丟棄的

食物，堆積如山的一次性木筷，馬路上隨處可見的塑料袋、廢棄電池，郊區(qū)小河

流淌的污水等，這些現(xiàn)象都是我們寫倡議書的第一手材料?；蛘吣阌龅剑ɑ蛳氲剑?/p>

什么事情想動員大家去做的？①學(xué)校、街道、社區(qū)（村組）中的人患了重病無力

醫(yī)治，或家里重大意外事故損失慘重需要大家?guī)椭?。②學(xué)校、社區(qū)、街道（村

組）中的衛(wèi)生、安全和文明禮貌等方面存在問題需要解決的。③學(xué)校、社區(qū)、街

道（村組）中的環(huán)保問題，如亂扔垃圾，河水污染，濫伐森林，捕捉益鳥、青蛙，

以及獵捕珍稀動物等問題需要解決的。④天災(zāi)人禍，如旱災(zāi)、水災(zāi)、冰災(zāi)、地震

等自然災(zāi)害的發(fā)生需要援助的……然后，針對這些現(xiàn)象發(fā)出合理的倡議。

（2）確定寫作對象。

在眾多的材料中，選擇一項你感受最深的，最想表達(dá)自己看法的內(nèi)容，說一

說你想發(fā)出哪些倡議呢？要讓廣大的人民群眾知道了解，從而激起更多的人響應(yīng)，

在最大的范圍內(nèi)引起共鳴。

（3）選擇描寫的方法。

倡議書有一定的格式的：根據(jù)建議書的內(nèi)容先寫上標(biāo)題，再寫稱呼（就是寫

清楚倡議書是寫給誰的），然后寫建議的具體內(nèi)容（一般先寫清楚存在的問題，

再說明產(chǎn)生問題的原因，最后提出解決問題的建議），最后寫上建議人的姓名

（或提出建議的團(tuán)體的名稱）和日期。

讀讀下面的倡議書，和同學(xué)交流寫倡議書需要注意什么。

“節(jié)約用水”倡議書標(biāo)題要群明。

同學(xué)們：

1依據(jù)倡議的對

我國是水資源緊缺的國家，愛護(hù)水資源象寫稱呼。有時也

是我們每個人的義務(wù)。節(jié)約用水不能僅僅是可以不用稱呼，在

一句口號，我們還要時時刻刻注意從自身做正文中點(diǎn)出即可。

起。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出節(jié)約用水的

倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：

正文寫清楚倡

1.洗漱時，及時關(guān)掉水龍頭。

議的內(nèi)容，可以分

2.一水多用，充分利用水資源。如，用淘

點(diǎn)說明。

米水澆花，用洗臉?biāo)疀_廁所。

3.制作“節(jié)約用水”的標(biāo)簽并張貼。

4.看到浪費(fèi)水的行為，要及時勸說并制止。

一份倡議，一個承諾，一種責(zé)任。親愛

的同學(xué)們，讓我們行動起來吧！

育英小學(xué)陽光中隊全體少先隊員最后要署名并

12月8日寫上日期。

寫倡議書應(yīng)該注意①在第一行的中間要寫上“建議書”三個字。②要寫明發(fā)

建議書的對象，也就是所提的建議，希望得到哪些人響應(yīng)。這也是建議書中的稱

呼。③正文要先說明發(fā)出倡議的目的、意義，再寫建議的具體內(nèi)容。內(nèi)容較多時,

可以分條寫。④結(jié)尾要注意具有號召性，以鼓動建議書的對象能積極響應(yīng)。⑤最后

要署提出倡議的團(tuán)體名稱或個人名字。并且別忘了注明所寫建議書的日期。

3.思路引導(dǎo)：

針對你發(fā)現(xiàn)的問題，分條列點(diǎn)寫一則倡議。

（1）你發(fā)現(xiàn)了什么問題？

（2）你發(fā)倡議的理由或意義是什么？

（3）你認(rèn)為應(yīng)該如何解決這個問題？

（4）你能從幾個方面進(jìn)行倡議？

（S）你是否能把握倡議的格式和結(jié)構(gòu)？

如:

標(biāo)題“保護(hù)環(huán)境”倡議書

倡議對象親愛的同學(xué)們

倡議背景、環(huán)境問題是全世界所面臨的共同問題，人類要想在地球上安居樂業(yè)，就要

目的保護(hù)大自然，愛護(hù)地球。

1.學(xué)習(xí)環(huán)保知識，樹立環(huán)保意識。

2.遇到破壞環(huán)境的不文明行為要敢于制止。

倡議舉措

3.保護(hù)資源，提倡垃圾分類。

4.提倡綠色出行。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！讓我們攜起手來，從自身做起，用實(shí)際行動投入環(huán)

呼吁

?；顒又衼?！

落款署名和日期|

稱呼背景、目的倡議內(nèi)容呼吁落款

“節(jié)約資源”;居民朋；資源有限；j節(jié)約用水、用電；一節(jié)約資源，J署名、

倡議書二友們r'造福子孫。.增強(qiáng)節(jié)約意識。1日期。

)稱呼親愛的旅客朋友們

進(jìn)一步提升景區(qū)的旅游品質(zhì)，

目的一

維護(hù)文明城市整體形象。

［自覺遵守園區(qū)管理規(guī)定；

”文明出行”(注重個人文明形象；

倡議書但議內(nèi)合：

1〔積極參與文明城市創(chuàng)建的活動。

丁___________、

\呼吁；-*文明出行，文明你我。

落款；一

署名、時間。

&1弱1

【范文點(diǎn)評一】

范文展示

1

“環(huán)?！背h書1味＞!.rib3211.

親愛的同學(xué)們：開頭優(yōu)美的句子向人

地球是我們的家園，我們生活在這個蔚藍(lán)色的們展示了一個可愛的地球,

星球上，有明凈的天空、湛藍(lán)的海洋、溫暖的陽光、讓人們的保護(hù)之心油然而

潔凈的淡水、肥沃的土地...生。

但是，如果我們只顧肆意地享

受地球給予的一切而不保護(hù)地

球的話，地球母親就會變得面

目全非、支離破碎。

點(diǎn)明主題，發(fā)出呼吁。

建議中寫明環(huán)保方式

細(xì)節(jié)，.改變生活中一些不好的生活習(xí)慣，.這樣很可回收廢舊電池使用不

能會對保護(hù)環(huán)境起到意想不到的作用。含磷的洗衣粉，垃圾分類,

例如：

少用一次性餐具，循環(huán)利

1??生活中會產(chǎn)生很多的廢舊電池，如果把它們隨

用課本。

便亂扔，就會污染土地和地下水。要是我們把它們收

集起來送進(jìn)回收站，就能做到既環(huán)保，又能循環(huán)利用。

2.洗衣服的時候用不含磷的洗衣粉，就可減少對

水的污染。

巧用對比：以前的環(huán)

5實(shí)行垃圾分類，在家里制作一個有三個筐的垃境和現(xiàn)在的環(huán)境作對比，

圾桶:一個用來裝可回收的垃圾，如紙盒、報紙、易拉突出環(huán)境的變化之大。

罐、酒瓶;一個用來裝不可回收的垃圾，如果皮、菜葉、

剩菜、塵土;還有一個用來裝有害的垃圾，如電池、塑

料袋等。

4.在外吃飯時，盡量少用泡沫餐盒，盡量少用一列舉的5條建議切實(shí)

次性筷子，節(jié)約紙巾?？尚小?/p>

5如果全國2.2億在校學(xué)生的書本循環(huán)利用5

年，就可以節(jié)約52g萬噸紙。可使1億多棵大樹免

遭砍伐，可以使地球母親減輕很多負(fù)擔(dān)。

只要我們能處處愛護(hù)環(huán)境,并向身邊的人宣傳環(huán)

保知識，呼吁大家保護(hù)環(huán)境，感化身邊的人參與環(huán)保,

這樣一傳十，十傳百，百傳千1千傳萬在人們的共

同努力下,一定可以使地球母親煥然一新,恢復(fù)往日

的勃勃生機(jī)。

來吧！讓我們一起參與環(huán)保，愛護(hù)我們的家園，使

我們這顆晶瑩的星球變得更加美麗可愛吧結(jié)尾再次發(fā)出號召,

建議人:李麗真切感人，總結(jié)全文，點(diǎn)

明中心。

2.02.3年3月22日

亮點(diǎn)借鑒

這篇倡議書呼號有力，引發(fā)共鳴。例數(shù)第二段宣傳、呼呼、感化，共同之力,

互相影響，并運(yùn)用“只要……一定”句式說出了環(huán)保志士的決心和勇氣。最后一

段呼號更是鼓舞人心，祈使句“來吧”，特別具有說服力和號召力。

【范文點(diǎn)評二】

范文點(diǎn)評

“保護(hù)海洋”倡議書名師點(diǎn)評

開篇點(diǎn)題，引起讀者

你知道嗎？當(dāng)飛上太空的宇航員回眸我們的地

的興趣。

球時，他們發(fā)現(xiàn)，地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍(lán)

色“水球”。

蔚藍(lán)色的海洋，波濤洶涌，無邊無際。自從人

類社會誕生以來，人與海洋的關(guān)系就非常密切。海說明人類與海洋關(guān)系

洋給人類提供了航行的便利；它慷慨地給予人類豐密切，千百年來人們熱愛

富的水產(chǎn)品和每日不可缺少的食鹽。但是，海洋發(fā)生活，又敬畏海洋。

起脾氣來，也會無情地掀翻船只，沖垮海堤，毀滅

沿海的城鎮(zhèn)，給人類帶來可怕的災(zāi)難。

千百年來，人們熱愛海洋，又敬畏海洋。在喜

怒無常的海洋面前，人們只能“望洋興嘆”。

今天，由于科學(xué)技術(shù)

的飛速發(fā)展，人類正在迎

來開發(fā)海洋、利用海洋的

新時代。

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，海洋是

個聚寶盆，它蘊(yùn)藏著豐富的石油、天然氣、煤、作者具體介紹人類如

鐵、銅、錫、鎰、硫等。目前陸地上的煤、石油等何開發(fā)、利用海洋。

礦藏，由于長期開采，已越來越少，世界上許多地

方都在鬧“能源危機(jī)”。為了解決這個問題，人類

便把目光轉(zhuǎn)向海洋，致力于海洋礦產(chǎn)資源的開發(fā)。

如今，一座座海洋石油平臺已矗立在海濤之中，一兩者的鮮明對比中使

艘艘海洋考察船已駛向大洋深處，先進(jìn)的海底探測人認(rèn)識到海洋的巨大作用。

器也已潛入深海大顯神威。

由于世界人口的急劇增長，加上土地沙化和生

態(tài)環(huán)境的惡化，人類正面臨食物匱乏的威脅。科學(xué)說明人類正迎來開發(fā)

家們早就呼吁：人類應(yīng)該向海洋索取食物！可以預(yù)海洋、利用海洋的新時代。

料，21世紀(jì)人類的餐桌上，將會有越來越多的高蛋

白食品來自海洋。

海浪和潮汐的能量過去都白白浪費(fèi)了，如今利說明人類要開發(fā)利用

用海水的運(yùn)動來發(fā)電已經(jīng)不是夢想。潮汐發(fā)電站、海洋，首先必須保護(hù)海洋。

海水溫差發(fā)電站的建立，將會給人類帶來無窮無盡

而又價格低廉的電力。

此/卜，用海水淡化的方法緩解地球上許多干旱I

地區(qū)的水荒，在海底建設(shè)城市，以開拓人類的生存i

空間,—也都逐步由幻想變成現(xiàn)實(shí)。

不過，人類要開發(fā)和利用海洋，首先必須保護(hù)I結(jié)尾總結(jié)全文，照應(yīng)

海洋，珍惜海洋資源。只有這樣，海洋才會樂于作I開頭，緊扣題目。

出它的奉獻(xiàn)。

陽光小學(xué)大隊部I

5月20日|

亮點(diǎn)借鑒

本文的顯著特點(diǎn)是總分說明，條理清晰。比如，先總提海洋與人類關(guān)系密切,

然后從“提供”、“給予”、“沖垮”、“毀滅”正反兩方面加以說明，歸結(jié)到

人類對海洋既熱愛又敬畏的復(fù)雜心情。又如，第二段先總提人類正迎來開發(fā)和利

用海洋的新時代，然后從礦產(chǎn)資源、高蛋白食品、發(fā)電、淡化海水和建設(shè)海底城

市諸多方面一一說明，條分縷析，綱目分明，給人以清晰印象。

【范文點(diǎn)評三】

范文展示

“低碳生活”倡議書

名師點(diǎn)評

親愛的同學(xué)們:

什么是低碳生活?簡單地說，低碳生活就是指

開篇運(yùn)用設(shè)問的修辭

在生活中要盡量減少不必要的能量消耗，特別是要

手法，介紹什么是低碳生

減少二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染,

活，語言通俗易懂。

減緩生態(tài)惡化。踐行低碳生活，就栗從節(jié)電、節(jié)氣、

綠化、回收廢品等方面來改變生活的細(xì)節(jié)。

近幾年，全球氣候變化無常、水土流失嚴(yán)重、

溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生態(tài)環(huán)境日益惡化,

嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。這些都與人們環(huán)

倡議的目的很明確。

保意識薄弱、過度排放二氧化碳有關(guān)。為此，我們

!向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

i

1.購買簡單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色

食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。

.少用一次性用品（一次性牙刷、一次性木筷、

I2

i

一次性紙杯等）減少垃圾產(chǎn)生，并進(jìn)行垃圾分類，

5回收資源。

i

3.少買不必要的衣服，捐贈舊衣物。盡量手洗

衣物，使用無磷洗衣粉，保護(hù)水質(zhì)。

4.使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源，

i

I適度使用空調(diào)，節(jié)約用電。

I

I

5節(jié)約并循環(huán)用水，比如，可以用淘米水洗餐

具、澆花等。

i

⑶重復(fù)使用紙張，雙面書寫、雙面打??；電子

I賀卡、電子郵件代替部分紙質(zhì)交流，保護(hù)森林資源。

7.關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，倡議的內(nèi)容比較具體,

［參與“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做且切實(shí)可行。

|綠色文明使者。

我們只有一個地球，我們只有一片天空，我們

i

只有一個屬于自己的家園，讓我們積極行動起來，

為營造低碳生活的環(huán)境而努力吧！

武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊大隊部

i

乜月g日

結(jié)尾運(yùn)用了排比的修

I辭手法，號召有力，容易

引起讀者的共鳴。

i___________________________________________________________________i_________________________________

I亮點(diǎn)借鑒

I“低碳生活”是富有時代氣息的話題，小作者從“低碳生活”的角度寫倡議

I書，取材比較新穎。正文大致分為兩個部分，先寫為什么要倡導(dǎo)低碳生活，然后

I寫應(yīng)該如何踐行低碳生活，思路十分清晰。倡議的內(nèi)容不僅針對性強(qiáng)，而且切實(shí)

i可行。

【范文點(diǎn)評四】

I----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

I范文展示

I“食品安全”倡議書

名師點(diǎn)評

同學(xué)們：

標(biāo)題醒目、簡潔。

民以食為天，食以安為先。食品安全，關(guān)乎我

們的成長健康，關(guān)乎我們的生命安全。為了增強(qiáng)同

開門見山，點(diǎn)明食品

學(xué)們的食品安全意識，共同營造良好的校園食品安

安全的重要性及倡議的目

全環(huán)境，我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

的。

1??增強(qiáng)食品安全意識，主動學(xué)習(xí)食品安全和營

養(yǎng)健康相關(guān)知識，積極參加學(xué)校組織的食品安全知

識宣傳教育活動。

2.學(xué)會閱讀食品標(biāo)簽，遠(yuǎn)離不健康食品。不買、

不吃無廠名廠址、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期的“三無”

;食品；不購買單價為五毛錢左右的調(diào)味面制品（辣

［條）、豆制品、肉制品、水產(chǎn)制品、膨化食品、糖

果、果味飲料等“五毛食品”；不購買過期變質(zhì)食

品和無證流動商販的自制食品。

5養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，自覺抵制違法添加各

1種香精、色素等添加劑的食品；自覺抵制罐頭類食

品、腌制食品、奶油制品、碳酸飲料等高鹽、高糖

!及高脂食品；堅決抵制低價劣質(zhì)食品；不吃腐爛變

i

!質(zhì)的食物，少吃生冷、涼拌的食物，少吃刺激性強(qiáng)

的食物。不喝生水，不邊走邊吃，不暴飲暴食。

I

4.購買食品時應(yīng)索要發(fā)票，如發(fā)現(xiàn)不合格食品，

i

請及時向食品監(jiān)管部門投訴舉報。遇到校園周邊經(jīng)

I營戶、攤販強(qiáng)買強(qiáng)賣，應(yīng)及時告知老師、家長或撥

i

打210,要學(xué)會拒絕校園周邊無證攤販的食品推銷。

5積極向身邊的朋友、親人和長輩宣傳食品安

全知識，外出就餐要選擇衛(wèi)生潔凈、餐具消毒、環(huán)

分條列舉倡議的具體

|境整潔有序的正規(guī)餐館，爭做一名優(yōu)秀的食品安全

i內(nèi)容，條理清晰，切實(shí)可

I小衛(wèi)士。

行。

食品安全連萬家，食品安全靠大家。希望同學(xué)

I

1們積極行動起來，增強(qiáng)食品安全意識，養(yǎng)成良好的

[飲食習(xí)慣，杜絕食源性疾病的發(fā)生，共建健康安全

I的校園環(huán)境。

六年級（工）班全體同學(xué)

i

i

八月日

發(fā)出共建健康安全校

園的號召。

亮點(diǎn)借鑒

[本篇習(xí)作倡議同學(xué)們增強(qiáng)食品安全意識，營造良好的校園食品安全環(huán)境，

I小作者從五個方面進(jìn)行建議，語言準(zhǔn)確精練，條理清晰，結(jié)構(gòu)完整，可謂非常用

|心。

SB

病文修改修改說明

正文第一自然段:

“不做低頭族”倡議書

科技

同學(xué)們:

隨著科技的發(fā)展，”“我想，同

科技著科技的發(fā)展，越來越多的

品展，越來越多的產(chǎn)品進(jìn)入了我們的生學(xué)們也發(fā)現(xiàn)了，”這些話沒什么作用,

活，手機(jī)便是其中的一員。手機(jī)給我們是多余的，刪去。

的生活帶來了許多便利，燥就了一批

2.刪去"，根本無心聽課”，前面的

“低頭族”。想.同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)了」也

M“一些同學(xué)…也老想著回家玩手機(jī)”已經(jīng)

同學(xué)，在課夕)寸間總是捧著手機(jī)，連作

當(dāng)也不做,出^時手荽圖羞回家笳美也寫出了“根本無心聽課”。重復(fù)，是非常

他本無心聽遹于輝的小軍魚宓晟容易犯的毛病，修改時要注意改掉它們。

/獨(dú)^^3學(xué)的學(xué)母成績因此而5”這樣的人生，是我們想要的

直線下降，還助不理"丁架，甚至還有

嗎？“移到“做了很多傻事?！钡暮竺?。

同學(xué)連游戲世界與會世界都分不清，

移到后面，能“管住”前面的內(nèi)容。

做了很多傻事。同學(xué)h這樣做，只會

毀了自己的前程。你們?nèi)舨幌氤蔀椤暗?/p>

頭族”中修員，請下定決心，”j)

下幾點(diǎn)：發(fā)展自己的愛好

一、國課外時間多|學(xué)習(xí)琴棋書目,

晚有正能量的興趣，樹而熏楚

發(fā)展自己的愛好

的感情，減少對手機(jī)的依賴。

三、除了必要的情況，盡量不要觸4尸學(xué)習(xí)琴棋書畫”改為“發(fā)展自己

碰手機(jī)，避免再次沉迷。的愛好”。現(xiàn)在的學(xué)生的愛好，已經(jīng)遠(yuǎn)

快樂寫作

不是“琴棋書畫”能涵蓋得了的了。

四、多進(jìn)行