專題09:語言運用（解析版）

真題專練

11-2024年四川省遂寧市中考語文真題】同學們在研學中發(fā)現(xiàn)一副對聯(lián)的上聯(lián)，請你結(jié)合暢游博物館的感

受對出下聯(lián)。

上聯(lián)：千年沉淀凝神韻

下聯(lián)：____________

【答案】

示例一：百代傳承著華章

示例二：萬世流傳耀乾坤

【解析】

本題考查擬寫對聯(lián)。

上聯(lián)“千年”為數(shù)量詞，“沉淀”為動詞，“凝神韻”是動賓結(jié)構(gòu)，“韻”為四聲，為仄聲，下聯(lián)末字應

為平聲（一聲或二聲）。根據(jù)對聯(lián)常識，下聯(lián)必須與上聯(lián)字數(shù)一致，詞性相對，內(nèi)容相關(guān)，平仄相對，符

合以上要求即可。示例：萬里傳承耀華章

【點評】綜合讀寫題就是給出一段材料，考查學生的審題能力、語言組織能力以及發(fā)揮能力，而且材料不

僅僅是課本中設置的專題，更多的是會靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實際，考查學生在一個具體情境中綜合

運用語文的能力，看學生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢地表達自己的見解。

12-2024年四川省巴中市中考語文真題】“詩意山水?大美巴中”，臨江麗峽別具一格卻鮮為人知，請你

為其寫一則宣傳標語。

【答案】

①大美麗峽你我共賞②大美巴中詩意麗峽③景在心上過人在畫中游④峽深谷幽清波漾山奇水秀景無邊

【解析】

本題考查擬寫宣傳標語。通讀選段可知，臨江麗峽的特點是峽深谷幽、山水景色優(yōu)美等。宣傳標語要簡潔,

用最精煉的語言傳達出臨江麗峽的核心魅力，突出特點：結(jié)合前面分析的臨江麗峽的特點，在標語中突出

其獨特之處，如峽谷的壯美、瀑布的多樣、怪石的奇特、神秘的氛圍等?？蛇\用合適的修辭手法，如比喻、

擬人、對偶、排比等。

例如：臨江麗峽，大巴山中的夢幻畫卷。

又如：臨江麗峽，一個遺世獨立的自然精靈在等你。

又如：深幽峽谷展奇景，多彩瀑布奏妙音。

又如：臨江麗峽，鬼斧神工的峽谷奇觀。

13-2024年四川省資陽市中考語文真題】優(yōu)美潔凈的環(huán)境，禮貌友善的言行，文明有愛的精神，能夠彰顯

一座城市的文明。某學校為響應本市“創(chuàng)建全國文明城市”的號召，擬開展“創(chuàng)文”的系列活動，請你參

加。

【我是宣傳員】學校開展“講文明、樹新風”的宣傳標語征集活動，請你擬寫一條校園宣傳標語。要求：

語言簡潔，內(nèi)容明確，不超過20字。

【答案】

微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

【解析】

本題考查宣傳標語擬寫。圍繞“講文明、樹新風”的主題展開即可。

示例一：跟著文明走，快樂手牽手。

示例二：讓愛心伴我左右，讓文明與你同行。

14-2024年四川省宜賓市中考語文真題】請參考例句任選下種物象進行創(chuàng)意表達，兼顧事物特點，體現(xiàn)生

活情趣。

［例句］蝴蝶：一份漂亮的情書被折了起來，它還在飛呢，尋找著花兒的住處。

［例句］麥子：把自己的長穗當成寶劍在揮舞，可能是即興發(fā)揮，看不出是什么招式。

【答案】

示例1.星星：一群調(diào)皮的孩子在夜空中眨著眼睛，似乎在玩捉迷藏的游戲，樂此不疲。

示例2.白云：一團團柔軟的棉花糖在空中飄浮，慢悠悠地變換著形狀，閑庭信步。

示例3.荷花：一群害羞的少女站在池中，紅著臉悄悄綻放，似乎在等待著一場浪漫的邂逅。

【解析】

本題考查語言表達。

創(chuàng)意表達是指以新穎、獨特、富有想象力的方式來展現(xiàn)思想、情感、觀念或描述事物。作答時首先選擇一

種物象；然后仔細觀察和思考該物象的特點，比如形狀、顏色、習性等；運用聯(lián)想和想象，將這些特點與

人類的某些行為、情感或情境聯(lián)系起來，用一種形象生動且富有情趣的方式進行表達即可。正如例句中把

蝴蝶的飛舞想象成尋找花兒住處，把麥子的長穗想象成寶劍揮舞。要注意語言的趣味性和獨特性，展現(xiàn)出

生活的意趣和自己的創(chuàng)意。

示例1.雪花：一片片潔白的花瓣從天空飄落，它們飛著舞者，裝飾著大地純潔的夢。

示例2.雨滴：一群歡快的小精靈蹦跳著落下來，它們吵著鬧著，敲打著初春的睡眼惺松。

示例3.蒲公英：一把把輕盈的小傘被撐開，它們飄飄蕩蕩，尋找著新的家園。

15-2024年四川省德陽市中考語文真題】班級開展“重溫語文書中的革命文化”讀書活動。請根據(jù)標點符

號提示，寫三句話表達你的讀后感悟。注意語意連貫，每句不超過20個字。

?!.......

【答案】

①那些革命的精神不就隱藏在那一行行的文字背后嗎？②一個個故事多么感人肺腑?、塾⑿鄣?/p>

事跡將激勵后人，英雄的情懷將引領后人，英雄的精神將永遠傳下去，傳下去……

【解析】

本題考查語言表達。圍繞“重溫語文書中的革命文化”活動，根據(jù)標點符號提示，寫三句話表達自己的讀

后感悟即可。注意語意連貫，每句不超過20個字。從標點符號看，第一個句子用問號，應該是問句或者反

問句，第二個句子用感嘆號，應該表達感嘆語氣，第三個句子后面是省略號，說明第三個句子這里是列舉。

首先，第一句話對語文書中的革命文化提出疑問或用反問句表達，其次，對語文書中的革命文化表示贊嘆,

最后寫出對語文書中的革命文化的認識（或作用）。

示例：重溫語文書中革命文化，你有哪些感悟呢？你一定會被其中的革命精神感動吧！每一處革命遺跡是

鮮活、每一件珍貴文物是那樣燦爛、每一堂傳統(tǒng)課是那樣精彩……

16-2024年四川省成都市中考語文真題】在初中語文教材中，杜甫有六首詩作入選。請根據(jù)下圖內(nèi)容和題

目要求，完成下列各題。

下面三個研究杜甫詩歌的論文題目缺少主標題，請仿照示例，結(jié)合上圖內(nèi)容，任選兩個，從作品主題的角

度為其添上主標題。（句式、字數(shù)不要求和示例相同）

①以《春望》《月夜憶舍弟》為例

②以《江南逢李龜年》《月夜憶舍弟》為例

③以《石壕吏》《茅屋為秋風所破歌》為例

示例：“凌絕頂”之理想與“庇天下”之宏愿一一以《望岳》《茅屋為秋風所破歌》為例

同在異鄉(xiāng)別樣情一一以《望岳》《江南逢李龜年》為例

選擇：標題：

選擇：標題：

【答案】

①①以《春望》《月夜憶舍弟》為例②春城秋邊道離情一一以《春望》《月夜憶舍弟》為例③②

以《江南逢李龜年》《月夜憶舍弟》為例④念親友，憂家國——以《江南逢李龜年》《月夜憶舍弟》

為例

【解析】

本題考查擬寫標題，解答此題，需要注意應結(jié)合作品主題，抓住兩首詩歌的異同，還要注意標題的簡潔準

確。

①《春望》前四句寫春日長安凄慘破敗的景象，飽含著興衰感慨，后四句寫詩人掛念親人、心系國事的情

懷，充溢著凄苦哀思；《月夜憶舍弟》寫兄弟因戰(zhàn)亂而離散，居無定處，杳無音信，生死未卜，正值白露

時節(jié)，在戍樓鼓聲和孤雁哀鳴的映襯之下，詩人對兄弟的憂慮和思念之情愈發(fā)顯得深沉和濃烈。此詩前兩

聯(lián)側(cè)重寫景，后兩聯(lián)側(cè)重抒情，情景交融，結(jié)構(gòu)嚴謹，首尾呼應。兩首詩都采用借景抒情的手法，一為春

景，一為秋景，抒發(fā)的卻都是憂國思親之情。

示例：別處春秋抒同情一一以《春望》《月夜憶舍弟》為例

②《江南逢李龜年》撫今思昔，感慨萬千，前二句是追憶昔日與好友李龜年的接觸，寄寓著詩人對開元盛

世的眷懷之情，后兩句是對安史之亂后國事凋零、藝人顛沛流離的感慨，全詩語言極平易，而含意極深遠,

內(nèi)涵極豐滿，包含著非常豐富的社會生活內(nèi)容，表達了時世凋零喪亂與人生凄涼飄零之感；《月夜憶舍弟》

寫兄弟因戰(zhàn)亂而離散，居無定處，杳無音信，生死未卜，正值白露時節(jié)，在戍樓鼓聲和孤雁哀鳴的映襯之

下，詩人對兄弟的憂慮和思念之情愈發(fā)顯得深沉和濃烈。兩首詩一為懷友，一為念親，同樣都流露出對國

事凋敝的憂慮之情。

示例：懷友念親思家國一一以《江南逢李龜年》《月夜憶舍弟》為例

③《石壕吏》通過作者親眼所見的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建統(tǒng)治者的殘暴，反映了唐代“安史之

亂”引起的戰(zhàn)爭給廣大人民帶來的深重災難，表達了詩人對勞動人民的深切同情；《茅屋為秋風所破歌》

敘述作者的茅屋被秋風所破以致全家遭雨淋的痛苦經(jīng)歷，抒發(fā)了自己內(nèi)心的感慨，體現(xiàn)了詩人憂國憂民的

崇高思想境界。兩首詩實際上寫的都是底層百姓，都體現(xiàn)了作者關(guān)心百姓疾苦的愛國情感。

示例：悲天憫人、憂國憂民的高尚情操一一以《石壕吏》《茅屋為秋風所破歌》為例

[7-2024年四川省綿陽市中考語文真題】閱讀回答問題。

【材料一】

下面是小張同學的研學筆記節(jié)選。

目前，我國許多城市的垃圾分類標準不夠具體，分類回收的垃圾桶也不統(tǒng)一，“混裝”“混運”現(xiàn)象

嚴重，導致終端處理成本大大增加。而且垃圾終端處理多為就近填埋，這不僅會占用大量的土地，還會嚴

重污染土地及水源。

【材料二】

學校對全體八一級學生開展了關(guān)于人生目標確立情況的向一—:

XX中學八年級學生人生LI標確。情況調(diào)自數(shù)據(jù)統(tǒng)if

【材料三】

廢舊手機可以稱得上是寶貴的資源，其中很多元器件的金、銀等貴金屬成分含量豐富，品位選高于同

質(zhì)量的金、銀礦石，再利用潛力巨大。廢舊手機若處置不當，不僅會產(chǎn)生巨大的資源浪費，還會埋下環(huán)境

污染隱患，鉛、鎘等重金屬可能會進入土壤和地下水，嚴重威脅生態(tài)環(huán)境和人體健康。

（選自2022年4月26日《人民日報》,有刪改）

假如你是綿陽中學九年級一班的李明同學，請你把上述探究結(jié)果口頭陳述給環(huán)保局王局長。

【答案】

王局長：您好，我是紅星中學九年級一班的李明。近年來，我國廢舊手機產(chǎn)生量和閑置量巨大且逐年增長。

合理回收利用廢舊手機，會帶來巨大的經(jīng)濟得益。如果處置不當，不僅會產(chǎn)生巨大的資源浪費，而且還可

能對環(huán)境造成污染。

【解析】

本題考查情景表達能力。

根據(jù)材料三“廢舊手機可以稱得上是寶貴的資源，其中很多元器件的金、銀等貴金屬成分含量豐富，品位

選高于同質(zhì)量的金、銀礦石，再利用潛力巨大。廢舊手機若處置不當，不僅會產(chǎn)生巨大的資源浪費，還會

埋下環(huán)境污染隱患，鉛、鎘等重金屬可能會進入土壤和地下水，嚴重威脅生態(tài)環(huán)境和人體健康”可知，首

先稱呼“王局長”，然后問候“您好”、自我介紹，再研究匯報結(jié)果：我國廢舊手機產(chǎn)生量和閑置量巨大

且逐年增長；合理回收利用廢舊手機很必要等。

18-2024年四川省南充市中考語文真題】閱讀下列材料，完成后面的問題。

倡議書

親愛的同學們：

當你在這美麗的校園里奮力拼搏時，相信每一個同學都渴望擁有良好的一個學習、生活環(huán)境。為了增

強大家的環(huán)境保護意識，讓校園環(huán)境更加整潔靚麗，我們“校園環(huán)保志愿者”小組向同學們頒布如下倡議:

1.不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護花草樹木、公共設施設備；

2.節(jié)約用水，節(jié)約用電，人離水關(guān)，人走電斷；

3.節(jié)約用紙，草稿紙等盡量兩面用；

4.少用塑料袋、一次性紙杯、塑料杯等；

5.生活節(jié)儉，不浪費糧食，不過度消費。

陵江中學“校園環(huán)保志愿者”小組

2024年6月12日

（1）上面是陵江中學“校園環(huán)保志愿者”小組草擬的環(huán)保倡議書，有兩處問題，請找出并改正。

①語序不當：____________________

②用語不得體：____________________

（2）請在文中橫線處為倡議書補寫結(jié)尾部分。

【答案】

(1)①“擁有良好的一個學習、生活環(huán)境”中多重定語語序不當。改正：“擁有一個良好的學習、生活環(huán)

-kin”

境o

②“向同學們頒布如下倡議”中“頒布”一詞不得體。改正：“提出”或者“發(fā)出”。

(2)示例：讓我們進一步強化環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約的習慣，從我做起，從點滴小事做起，為共建整潔美好

校園而努力！

【解析】

(1)①本題考查病句修改。

“相信每一個同學都渴望擁有良好的一個學習、生活環(huán)境”一句中存在語序不當?shù)膯栴}，“良好的”和“一

個”這兩個定語的位置不當。通常將數(shù)量詞“一個”放在形容詞“良好的”前面，這樣的語序更符合中文

的表達習慣。故改為“擁有一個良好的學習、生活環(huán)境”。

②本題考查語言表達。

“向同學們頒布如下倡議”中“頒布”使用有誤，“頒布”意思為公布；政府機關(guān)或人民團體，將其研擬

的法令規(guī)章、行政措施和所屬成員的權(quán)利義務有關(guān)的諸事宜，依法公布周知。不符合“向同學們發(fā)出倡議”

的語境，可改為“提出”或“發(fā)出”。

(2)本題考查倡議書和補寫句子。

在倡議書的結(jié)尾，通常需要強調(diào)倡議的重要性和緊迫性，鼓勵大家積極參與，并表達出對未來的期待。因

此，在補寫結(jié)尾時，應圍繞這些核心要點進行。

【點評】綜合讀寫題就是給出一段材料，考查學生的審題能力、語言組織能力以及發(fā)揮能力，而且材料不

僅僅是課本中設置的專題，更多的是會靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實際，考查學生在一個具體情境中綜合

運用語文的能力，看學生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢地表達自己的見解。

19-2024年四川省達州市中考語文真題】請根據(jù)畫波浪線句子的句式，完成續(xù)寫，構(gòu)成排比，為家鄉(xiāng)”文

旅”宣傳。

巴風^韻，紅色達州，歷史的長廊有巴國開疆拓土的勇毅,,,每一頁都是璀璨星河中

閃亮的明星，每一段都是浩繁畫卷中靚麗的剪影。自然的長廊中，泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶

成韻。相聚達州，我們等你！

【答案】

①示例：有寅人興文重教的希冀②示例：有巴人歌舞曲藝的輝煌

【解析】

本題考查句子仿寫。根據(jù)題干“根據(jù)畫波浪線句子的句式，完成續(xù)寫，構(gòu)成排比，為家鄉(xiāng)'文旅’宣傳”

可知，仿寫時注意與例句格式相同，并構(gòu)成排比句式，圍繞“巴風^韻，紅色達州”展開。

示例：①有川東浴血奮戰(zhàn)的英勇②有^人發(fā)明創(chuàng)造的智慧

[10-2024年四川省樂山市中考語文試題】學校開展“傳承革命文化，走進美麗鄉(xiāng)村”的研學活動，請你閱

讀小嘉對烈士村的解說詞，按要求完成任務。

1949年12月，人民解放軍攻克重慶，在劉伯承、鄧小平指揮下，從東、南、北三個方向逼近川西平原,

在竹園鋪發(fā)生激戰(zhàn)。竹園鋪戰(zhàn)役打響解放大西南的序曲，在烈士村遺留下了青蛙山主陣地戰(zhàn)場遺址、大官

山遺址、李興輝犧牲處、竹園烈士陵園等系列戰(zhàn)役紀念場館。如今，竹園烈士紀念園已建設成四川省愛國

主義教育基地。

竹園古鋪建于清代初期，是川南鹽碼古道上的重要驛站?，F(xiàn)存老街長約50米，為青石古道，目前有店

鋪30余間、住戶50余戶，仍保留著打鐵、制茶、面條等手工作坊。

烈士村丘陵廣布，溝壑縱橫，擁有優(yōu)美的田園風光、淳樸的民俗風情、博大精深的農(nóng)耕技藝。建有林

竹產(chǎn)業(yè)園1000余畝，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)水稻集約化種植1000余畝，柑橘等經(jīng)濟作物400余畝，入選全國紅色美麗

村莊。

學校公眾號對此次活動進行了報道，請在留言區(qū)談談你的研學收獲與感悟。

【答案】

示例：參觀戰(zhàn)場遺址，我仿佛回到了硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代，仿佛看到無數(shù)革命烈士前仆后繼、浴血奮戰(zhàn)。

通過這次研學活動，我真切感受到現(xiàn)在的幸福生活來之不易。我一定努力學習，為中華民族的偉大復興盡

一份力。

【解析】

本題考查語言表達。解答時，要圍繞“傳承革命文化，走進美麗鄉(xiāng)村”的主題進行表達，感悟與收獲要切

合實際，可從感觸最深的某一方面入手，不需要面面俱到。

示例：參觀了竹園古鋪的古老建筑，走在老街的青石古道上，看到街旁打鐵、制茶、面條等手工作坊，我

為中華民族的勞動者的智慧而自豪。這些店鋪，有的是從清代初年傳承至今的，可見中華傳統(tǒng)技藝的生命

力之強?；丶液螅乙蚣胰伺笥褌兌喽嘈麄髦駡@古鋪的文化，為傳統(tǒng)文化的推廣出一份力。

[11-2024年四川省涼山州中考語文真題】綜合?探究

材料一：

中國青年報社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)近期進行的一項調(diào)查顯示，1333名受訪青年中，53.3%的受訪者

感覺近幾年自己的語言文字表達能力下降了。越來越多的年輕人正陷入“詞窮”的困境一一聚會祝酒“卡

殼”，鋪紙揮毫提筆忘字，贊美只能想到“yyds”，世間萬物皆可“絕絕子”……

材料二：

通信技術(shù)的變革，為溝通交流按下了“加速鍵”。從鴻雁傳書到一鍵傳情，“秒回”需求，縮寫、熱

梗、表情包等符號語言不斷上新，不少人在日常表達中不再遵守文字使用的基本規(guī)范。

材料三：

數(shù)據(jù)庫的出現(xiàn)，”三分鐘名著速讀”“7天速成流利英語”等短視頻內(nèi)容，讓不少人養(yǎng)成了蜻蜓點水、

走馬觀花的閱讀習慣，碎片化吸收讓不少人積累、思考少了，導致個人邏輯思維的破壞和理性思考的缺失。

材料四：中國語言文字是中國文化傳承的標志，承載著中華民族的智慧結(jié)晶。提升公眾的語言文字運

用能力，既是構(gòu)建中華民族共有精神家園的內(nèi)在要求，也是增強國家文化軟實力的需要，所以提升公眾的

語言文字運用能力尤為重要。

結(jié)合材料，聯(lián)系生活實際，說說應該怎樣提升自己的語言文字表達能力？

【答案】

示例：要提升自己的語言文字表達能力，首先，自覺加強閱讀，提高個人的文化水平。提升語言能力最好

的辦法就是閱讀，要回歸到深度閱讀中來，慢慢品味經(jīng)典作品，參透書中所蘊含的深刻道理，從而提高思

辨能力，夯實語言文字基本功。同時要注重學以致用，該動筆的時候就要動筆，使自己變得能說善寫。其

次，減少對虛擬環(huán)境、網(wǎng)絡的依賴，多參加線下社交活動。我們也要與家人、同學、朋友多進行面對面的

交流，有意識地鍛煉自己的語言文字表達能力。

【解析】

本題考查理解和拓展運用材料內(nèi)容。

結(jié)合材料一“中國青年報社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)近期進行的一項調(diào)查顯示，1333名受訪青年中，53.3%

的受訪者感覺近幾年自己的語言文字表達能力下降了”可知，要提升自己的語言文字表達能力，我們要加

強個人的文化修養(yǎng)，自覺加強閱讀，提高個人的文化水平；

結(jié)合材料二“通信技術(shù)的變革，為溝通交流按下了‘加速鍵'。從鴻雁傳書到一鍵傳情，'秒回'需求，

縮寫、熱梗、表情包等符號語言不斷上新，不少人在日常表達中不再遵守文字使用的基本規(guī)范”可知，要

提升自己的語言文字表達能力，就要在日常表達中遵守文字使用的基本規(guī)范，要夯實自己的語言文字基本

功；

結(jié)合材料三“數(shù)據(jù)庫的出現(xiàn)，'三分鐘名著速讀’'7天速成流利英語’等短視頻內(nèi)容，讓不少人養(yǎng)成了蜻

蜓點水、走馬觀花的閱讀習慣，碎片化吸收讓不少人積累、思考少了，導致個人邏輯思維的破壞和理性思

考的缺失”可知，我們要提升自己的語言文字表達能力，就要減少對數(shù)據(jù)庫、短視頻內(nèi)容的依賴，要養(yǎng)成

深度閱讀的閱讀習慣，在閱讀的過程中，多積累多思考。

[12-2024年四川省內(nèi)江市中考語文真題】閱讀王選《我一生中的重要抉擇》（有刪改），完成下面小題。

⑤最后我送給大家一個公式，來結(jié)束我的這場“狗皮膏藥”式的演講，這是心理學家榮格的一個公式，

我非常贊賞，就是“IplusWeequalstoFulH”（l+WE=Full）,大家很強調(diào)要體現(xiàn)自我價值，體現(xiàn)自我

價值，需要把自己融在“We（我們）”這個大集體里面，最終完全體現(xiàn)自我價值。

【注】本文是作者1998年10月在北京大學的演講。

閱讀下面的鏈接材料，結(jié)合第⑤段，談談一個人應如何體現(xiàn)自我價值。

我在畢業(yè)以后就投身到硬件里面，在第一線跌打滾爬，滾爬了大約三四年之久。那個時候我忙的程度，

可能是你們現(xiàn)在難以想象的。我最近20多年搞激光照排當然很忙，沒有休息。但那個進修忙的程度更加難

以想象，每天工作都在14個小時以上，一年里頭都沒有休息的。

（節(jié)選自王選《我一生中的八個重要抉擇》）

【答案】

示例：一個人要體現(xiàn)自我價值，首先需要熱愛自己的本職工作，并在其中不斷投入努力，這是實現(xiàn)自我價

值的基礎。其次，要具備團結(jié)協(xié)作的精神，與團隊成員緊密合作，共同完成任務，這也是實現(xiàn)自我價值的

重要途徑。最后，要勇于創(chuàng)新和挑戰(zhàn)，不斷突破自己的極限，追求卓越，這樣才能在事業(yè)中取得更大的成

就，更好地體現(xiàn)自我價值。正如王選在《我一生中的八個重要抉擇》中所說，他在硬件領域投入了大量的

時間和精力，最終取得了顯著的成就，這就是他實現(xiàn)自我價值的具體體現(xiàn)。

【解析】

本題考查文章信息篩選與概括。

根據(jù)第⑤段“這是心理學家榮格的一個公式，我非常贊賞，就是plusWeequalstoFullU（l+WE=Full）,

大家很強調(diào)要體現(xiàn)自我價值，體現(xiàn)自我價值，需要把自己融在“We（我們）這個大集體里面，最終完全體

現(xiàn)自我價值”可知，作者覺得體現(xiàn)自我價值需要將自己融入“We（我們）”這個大集體中。這意味著一個

人不僅要關(guān)注自己的成長和貢獻，還要關(guān)注團隊和集體的利益，與團隊成員共同協(xié)作，共同實現(xiàn)更大的目

標。

根據(jù)鏈接材料“我在畢業(yè)以后就投身到硬件里面，在第一線跌打滾爬，滾爬了大約三四年之久”“每天工

作都在14個小時以上，一年里頭都沒有休息的”可知，要體現(xiàn)自我價值，一個人首先需要全身心地投入到

自己所熱愛和追求的事業(yè)中，就像作者在激光照排技術(shù)領域的努力一樣。他不僅在硬件領域第一線滾爬了

三四年，每天工作14小時以上，幾乎沒有休息時間，還長期投身于激光照排技術(shù)的研發(fā)，這種對事業(yè)的執(zhí)

著追求是體現(xiàn)自我價值的基礎。

根據(jù)鏈接材料“我最近20多年搞激光照排當然很忙，沒有休息。但那個進修忙的程度更加難以想象，每天

工作都在14個小時以上”可知，作者現(xiàn)階段20多年搞激光照排，非常忙，而當時的進修更加難以想象，

所以面對高強度的科研工作，作者敢于挑戰(zhàn)，敢于突破，他通過自己的努力，在激光照排等領域取得了重

要的成就，這也體現(xiàn)了他個人的價值。因此，一個人要實現(xiàn)自我價值，就要勇于創(chuàng)新和挑戰(zhàn)，不斷突破自

己的極限，追求卓越，為社會做出貢獻，才能更好地實現(xiàn)自我價值。據(jù)此整合作答即可。

[13-2024年四川省自貢市中考語文真題】班級將舉行“生物學與文學”跨學科學習活動，請按要求完成下

面任務。

圖：不同體裁文章獷歲要求

【知識運用】請按照圖1中“說明性文章”的擴寫方法，完成下面一段說明文字的擴寫任務，為活動主題

發(fā)言做準備。

要求：①【甲】【乙】兩處任選一處擴寫；②緊扣事理，至少使用一種說明方法；③語言簡明、連貫，字

數(shù)不超過60字。

動物在科學和技術(shù)上給人以啟迪【甲】。同時為人類文學創(chuàng)作提供源泉，【乙】。認真觀察動

物，仔細領略其奧秘，會使人獲益匪淺。

【答案】

①示例：古人看到魚兒在水里自由自在游動，根據(jù)魚的胸、鰭發(fā)明了船和槳?，F(xiàn)代人從鳥類身上獲得啟發(fā),

發(fā)明了飛機，實現(xiàn)了人們“飛向藍天”的愿望。②示例：《昆蟲記》、《第七條獵狗》、《狼圖騰》、

《西頓動物故事》……人們從動物身上汲取創(chuàng)作靈感，撰寫了許多膾炙人口的文學作品。

【解析】

本題考查擴寫。

根據(jù)題干要求，從【甲】【乙】兩處任選一處擴寫，要求緊扣事理，至少使用一種說明方法，語言簡明、

連貫，字數(shù)不超過60字。再結(jié)合圖1說明性文章“忠于原文的說明對象”“補充材料，運用多種說明方

法，豐富對說明對象的介紹”可知，我們的擴寫要忠于說明對象，其次，可適當補充材料，運用多種說明

方法，比如舉例子、列數(shù)字、作比較、下定義、打比方等來豐富對說明對象的介紹。據(jù)“動物在科學和技

術(shù)上給人以啟迪”的觀點，可運用舉例子的說明方法進行說明，如列舉蜻蜓的飛行改善了飛機翅膀的“顫

振”現(xiàn)象。如人們從蜻蜓的復眼獲得啟發(fā)，發(fā)明了復眼照相機。據(jù)“為人類文學創(chuàng)作提供源泉”的觀點，

可從列數(shù)字、舉例子等說明方法來說明動物為人類文學創(chuàng)作提供源泉，如《昆蟲記》的創(chuàng)作。本題答案不

唯一，言之成理，符合題干要求即可。

示例：【甲】人們通過觀察袋鼠在沙漠運動的方式，獲得啟發(fā)，發(fā)明了無輪汽車、跳躍機等，極大便利了

多沙地區(qū)的出行。

【乙】《伊索寓言》寫了很多動物的故事，以動物為喻，結(jié)合動物的特性，教人處世和做人的道理。

[14-2024年四川省眉山市中考語文真題】請在文中橫線處補寫恰當語句，使整段文字語意連貫，內(nèi)容貼切,

邏輯嚴密，每處不超過10字。

在今天，地球上生活的每一個人都對應著2億只昆蟲，比全世界所有海灘上的沙礫還多。它們的數(shù)量

多到讓人難以想象，：森林和湖泊、草原和河流、凍原和高山。昆蟲也許很小，o遠在

人類踏足這個星球之前，昆蟲就已經(jīng)開始從事農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)了，螞蟻將蛇蟲當做奶牛圈養(yǎng)起來；昆蟲千百

萬年前就解決了空氣動力學和導航方面的復雜問題。

【答案】

①而且它們無處不在②但它們的成就是絕對不容小覷的。

【解析】

本題考查語句的補寫。解答時，注意上下句之間的關(guān)聯(lián)，把握句中的層次關(guān)系，言之有理即可。

根據(jù)文段分析，整個文段分成三節(jié)。“在今天，地球上生活的每一個人都對應著2億只昆蟲，比全世界所

有海灘上的沙礫還多。它們的數(shù)量多到讓人難以想象”體現(xiàn)了昆蟲數(shù)量多的特點，這是第一小節(jié)；

第一空后的“：”表明這個空是總括性話語，引出下文的分說一一森林和湖泊、草原和河流、凍原和高山,

表現(xiàn)了昆蟲無處不在的特點，這是第二小節(jié)。第一小節(jié)與第二節(jié)都表現(xiàn)昆蟲的不同特點，可用關(guān)聯(lián)詞“而

且”銜接。

“昆蟲也許很小”至結(jié)尾為第三小節(jié)，根據(jù)“遠在人類踏足這個星球之前，昆蟲就已經(jīng)開始從事農(nóng)業(yè)和畜

牧業(yè)了，螞蟻將蜥蟲當做奶牛圈養(yǎng)起來；昆蟲千百萬年前就解決了空氣動力學和導航方面的復雜問題”可

知，這一句體現(xiàn)了昆蟲的成就很高的特點?！袄ハx也許很小”與第二空后的內(nèi)容表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，可用“但”

“但是”銜接。

故第一空填“而且它們無處不在"，第二空填“但它們的成就是絕對不容小覷的”。

[15-2024年四川省廣安市中考語文真題】接受采訪：在當今社會，作為中學生的你，該如何弘揚革命精神

呢？

【答案】

圍繞“努力學習，提升自我修養(yǎng)，增強愛祖國、愛人民的意識；樹立正確的價值觀，培養(yǎng)正義感，面對不

良現(xiàn)象要依法斗爭、敢于斗爭、善于斗爭；面對現(xiàn)實中的困難，要樂觀面對、毫不畏懼、迎難而上”等方

面闡述，言之有理、有序即可得分。

【解析】

本題考查語言表達。

開放性試題，提出的方式方法需要符合中學生的身份，同時需要可實施，可操作。

示例：我們要始終以革命先輩為榜樣，更好地繼承和弘揚長征精神，珍惜來之不易的幸福生活；學習上或

生活中遇到困難時要勇敢面對、百折不撓，要學會在失敗與挫折中磨練自己堅強的意志。生活中也要繼續(xù)發(fā)

揚革命先輩艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到吃苦在前，享受在后，將長征精神作為我們?nèi)松砷L歷

程中永遠的寶貴財富。我們要把長征精神發(fā)揚光大，腳踏實地，遵紀守法，團結(jié)協(xié)作，甘于奉獻，奮發(fā)圖

強，開拓進取。

[16-2023年四川省成都市中考語文真題】同學們正在經(jīng)歷中考，下面是一組有關(guān)“中考”的材料。請根據(jù)

要求，完成下列題目。

（1）請根據(jù)下圖的提示，補全空缺處。

[薄皂A及]：；;

（瀏嵬試及內(nèi)容

I瀏JCB*

?扉一:先&A*■（舍作文）.再冬B總

文①■第二相：鬼冬A卷（除作文）,棄答B(yǎng)*,最后寫作文

考

慎

③（如：文中第六段9蝶句有什么作用）

提

示怎么.（如：青站合文中和關(guān)內(nèi)客冊要分析）

'內(nèi)容■立央：用語格*，京正*

擬寫議題答余

?語言黃明：誨句箭潔.章思清蛻

'（以馬箸題為例）

④：字跡清命.撐列愁齊

①②③④

（2）下面是一位考生向“成都教育發(fā)布”工作人員咨詢中考相關(guān)事項的對話。請結(jié)合語境補全空缺處，注

意語意準確連貫，每處不超過10個字。

考生：請問，怎樣查詢中考成績呢？

工作人員：①—，比如進入微信公眾號查詢，登錄“成都招考”網(wǎng)站查詢，撥打電話查詢等。需要提醒

的是：②—，以免未到查詢平臺的開放時間而無法查到成績。

考生：③____?

工作人員：中考后，志愿填報分兩個時間段：④—o除藝體特長生、項目班志愿填報在通知成績前進行,

其余志愿統(tǒng)一在通知成績后填報。

（3）下面三則張貼在教室里的考前激勵語在內(nèi)容和表達上存在問題。請任選兩則，參考示例，進行修改。

（句式、字數(shù)不要求和示例相同）

①學習不能懈怠，要視死如歸。

②撞得頭破血流，也要沖進高中大門。

③只有吃得了苦中的苦，才能成為人上人。

示例：多拿一分，就能壓倒千人。修改為：每一分里有汗水，超越自己最可貴。

選擇修改為：_______________________________

選擇修改為：_______________________________

【答案】

（1）①醞釀答題順序②理清答題思路③題型④書寫規(guī)范

（2）①查詢成績有多種方法②.注意查詢時間③.什么時候填報志愿呢④.成績公布前后

（3）①學習不能懈怠，要視死如歸。②學習不能懈怠，要全力以赴。③只有吃得了苦中的苦,

才能成為人上人。④.吃了苦中苦，不一定能成為人上人；但是吃了苦中苦，一定能讓你成為一個真

正的人。

【解析】

【小問1詳解】

本題考查補寫句子。

結(jié)合“第一種：先答A卷（含作文），再答B(yǎng)券。第二種：先答A卷（除作文），再答B(yǎng)卷，最后寫作文”可知，

這是在醞釀答題順序。結(jié)合“如：文中第六段畫線句有什么作用”可知，這是在分析題型。結(jié)合“題型”

“怎么答”可知，這是在理清答題思路。結(jié)合“字跡清晰，排列整齊”可知，這是要求書寫規(guī)范。

【小問2詳解】

本題考查補寫句子。

結(jié)合“比如進入微信公眾號查詢，登錄‘成都招考'網(wǎng)站查詢，撥打電話查詢等”可知，是告訴考生查詢

成績有多種方法。結(jié)合“以免未到查詢平臺的開放時間而無法查到成績”可知，是提醒考生注意查詢時間。

結(jié)合''中考后，志愿填報分兩個時間段”可知，是在詢問什么時候填報志愿。結(jié)合“除藝體特長生、項目

班志愿填報在通知成績前進行，其余志愿統(tǒng)一在通知成績后填報”可知，是告訴考生志愿填報的兩個時間

段是成績公布前后。

【小問3詳解】

本題考查語言表達。注意考前激勵語不可過激。

示例：選擇“撞得頭破血流，也要沖進高中大門”。

修改為：中考是一場青春的戰(zhàn)役，敢拼搏，方能不留遺憾。中考加油！

[17-2023年四川省自貢市中考語文真題】人的一生要走過許多“驛站”，每個“驛站”都意味著前一段旅

途的結(jié)束和新征程的開始。班上擬開展“青春驛站與你同行”主題活動，請你參與。

(1)【青春有你】為了紀念精彩的初中生活，班上要制作一本班史，請你根據(jù)下圖，向同學們簡要說明班

史編寫流程。要求：語言簡潔流暢，條理清晰，不超過80字。

(2)【寄語未來】請你在班史“寄語未來”專欄，寫下你的臨別贈言，表達對老師或同學的美好祝愿，至

少使用一種修辭手法。

【答案】

(1)班史編寫流程分為三部分：書名征集、封面征集和內(nèi)容征集。書名征集和封面征集采用擇優(yōu)選取的原

則；內(nèi)容征集后進行分類篩選，之后進行文字編輯。最后再進行裝幀設計和排版成書。

(2)示例：前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵。

【解析】

【小問1詳解】

本題考查圖文轉(zhuǎn)換。注意字數(shù)限制。

由流程圖可知，班史編寫流程分為三部分：書名征集、封面征集和內(nèi)容征集。其中第一、二部分書名征集

和封面征集都是采用擇優(yōu)選取的原則，第三部分內(nèi)容征集還要先分類篩選，之后再進行文字編輯工作。這

三部分全部完成后進行裝幀設計，最后出版成書。

【小問2詳解】

本題考查語言表達。注意寫的臨別贈言要表達出對老師或同學的美好祝愿，至少使用一種修辭手法。

示例：假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水

手。

[18-2023年四川省瀘州市中考語文真題】某報對1525名受訪者開展了“生命教育”網(wǎng)絡調(diào)查(統(tǒng)計數(shù)據(jù)

見下表)，我市某初中學校擬組織九年級學生據(jù)此開展一次“珍愛生命”的綜合性學習活動，請你根據(jù)下

列要求完成相關(guān)任務。

你感到現(xiàn)在的孩子應

內(nèi)你認為有必要對青少年進行生命教育

對困難挫折的能力如

容嗎

何

選比較不好比較沒有不太有比較有非常有

項強說弱必要必要必要必要

比

23.3%9.0%67.7%0.3%3.1%33.4%63.2%

例

(1)請你根據(jù)上邊的統(tǒng)計表探究出兩條結(jié)論，不要出現(xiàn)具體數(shù)字。

(2)當你遇到困難挫折時，你一定希望得到家長的幫助，請你為此寫幾句心里話，至少使用一種修辭手法,

50字左右。

【答案】

(1)①超過一半的人認為現(xiàn)在的孩子應對困難挫折的能力比較弱。

②絕大多數(shù)人認為有必要對青少年進行生命教育。

(2)示例：當我遭遇困難時，我希望家長能在我身邊，家長的力量如同普照大地的陽光，溫暖而直接，讓

我在挫折面前不再感到孤獨和迷茫。

【解析】

【小問1詳解】

本題考查圖文轉(zhuǎn)換。

結(jié)合圖表信息，由“你感到現(xiàn)在的孩子應對困難挫折的能力如何”這一項可知，“比較弱”占比最多，為

67.7%,超過一半，據(jù)此可得出：超過一半的人認為現(xiàn)在的孩子應對困難挫折的能力比較弱。

由“你認為有必要對青少年進行生命教育嗎”這一項可知，“非常有必要為"占比最多，63.2%,“比較有

必要”占比第二，為33.4%,這兩項綜合占比為96.6%,據(jù)此得出：絕大多數(shù)人認為有必要對青少年進行生

命教育。

【小問2詳解】

本題考查語言表達能力。

開放性試題，答案不唯一，注意至少使用一種修辭手法，50字左右。

示例：我需要得到家長的支持，因為家長的支持如一盞明燈，能夠照亮我前進的道路，讓我不懼黑暗。

[19-2023年四川省德陽省中考語文真題】請用一句話概括下列消息的主要內(nèi)容。(25字以內(nèi))

光明日報長沙4月1日電由中央網(wǎng)信辦網(wǎng)絡宣傳局、中央網(wǎng)信辦網(wǎng)絡社會工作局、教育部思想政治工

作司、全國總工會網(wǎng)絡工作部、共青團中央宣傳部、全國婦聯(lián)宣傳部共同主辦的2023“好評中國”網(wǎng)絡評

論大賽啟動儀式3月31日在湖南長沙舉行。

活動以“點點星火?匯聚成炬”為主題，圍繞傳承密碼、禮贊光輝時代、澎湃青春夢想、匯聚九州同

心四個篇章依次展開，以案例講述、情境分享等形式，共論網(wǎng)絡評論高質(zhì)量發(fā)展，引領更多網(wǎng)民感受網(wǎng)絡

評論力量、參與網(wǎng)絡評論創(chuàng)作。

【答案】示例：2023“好評中國”網(wǎng)絡評論大賽在湖南長沙啟動

【解析】

本題考查概括消息的主要內(nèi)容。

解答此題，需要借助導語尋找關(guān)鍵句子，并根據(jù)后文進行補充；對信息進行篩選，所篩選的信息主要包括

“原因”、“人物”、“事件”三部分信息；根據(jù)題目要求進行信息整合。由“由中央網(wǎng)信辦網(wǎng)絡宣傳局、

中央網(wǎng)信辦網(wǎng)絡社會工作局、教育部思想政治工作司、全國總工會網(wǎng)絡工作部、共青團中央宣傳部、全國

婦聯(lián)宣傳部共同主辦的2023'好評中國’網(wǎng)絡評論大賽啟動儀式3月31日在湖南長沙舉行”可以概括為：

2023“好評中國”網(wǎng)絡評論大賽啟動儀式在湖南長沙舉行。

[20-2023年四川省綿陽市中考語文真題】管理員發(fā)現(xiàn)許多人在公園草坪里隨意行走跑跳，于是準備重新選

擇一條更親切、更生動的“溫馨提示”，替換原來“請勿踩踏”的提示語。下列提示語中最適合的一項是

()

A.愛惜公園小草，延續(xù)華夏文明！

B.留得芳草綠，繞行百步又何妨？

C.樹木擁有綠色，地球才有脈搏！

D.小草雖然不言，還請腳下留情！

【答案】B

【解析】

本題考查語言表達。

解答時，一方面明確事件原因：許多人在公園草坪里隨意行走跑跳。另一方面用更親切、更生動的“溫馨

提示”替換原來“請勿踩踏”的提示語。

A.“延續(xù)華夏文明”語氣過大；

B.語氣委婉，有商量的意味，得體；

C.內(nèi)容關(guān)于樹木、地球的，不符合“公園草坪”的語境;

D.語氣有些生硬;

故選B。

[21-2023年四川省廣元市中考語文真題】對聯(lián)是中國傳統(tǒng)文化的一部分，在生活中應用廣泛，傳播知識的

同時，又給人以藝術(shù)享受。請根據(jù)上聯(lián)，選出最恰當?shù)南侣?lián)是()

上聯(lián)：大江東去，浪淘盡千古英雄，問樓外青山，山外白云，何處是唐宮漢闕

A.小苑西回，鶯喚起一庭佳麗，看樹邊紅雨，池邊綠樹，此間有舜日堯天

B.小苑西回，鶯喚起佳麗一庭，看池邊綠樹，樹邊紅雨，此間有堯天舜日

C.小苑西回，鶯喚起一庭佳麗，看池邊綠樹，樹邊紅雨，此間有堯天舜日

D.小苑西回，鶯喚起一庭佳麗，看池邊綠樹，樹邊紅雨，此間有舜日堯天

【答案】D

【解析】

本題考查對聯(lián)。

選擇下聯(lián)的內(nèi)容，要結(jié)合對聯(lián)知識。根據(jù)上聯(lián)“大江東去，浪淘盡千古英雄，問樓外青山，山外白云，何

處是唐宮漢闕？”，明確“浪淘盡”對“鶯喚起”，都是主謂短語；“千古英雄”為偏正短語，定語為“千

古”，中心語為“英雄”；“一庭佳麗”為偏正短語，定語為“一庭”，中心語為“佳麗”，與“千古英

雄”一一對應，故排除B選項；

“樓外青山、山外白云”均為偏正短語，描寫自然景物，運用了頂針的修辭手法；“池邊綠樹、樹邊紅雨”

同樣為偏正短語，描寫自然景物，運用頂針的修辭手法，與“樓外青山、山外白云”一一對應，故排除A選

項；

“唐宮漢闕”與“堯天舜日”或“舜日堯天”均可對仗，根據(jù)對聯(lián)的“仄起平收”原則，排除C選項。

故選D。

[22-2023年四川省南充市中考語文真題】閱讀下列材料，完成后面的問題。

12月4日是全國法制宣傳日，濱江中學九年級一班將邀請政法大學羅教授到班做學法守法專題講座。

（1）班委決定在本班教室懸掛一幅宣傳學法守法的標語，請你代為擬寫，不超過20字。

（2）你面是聽了講座后班委起草的給羅教授的感謝信，有三處問題，請找出并改正。

感謝信

尊敬的羅教授：

您好！感謝您在百忙之中接受我班邀請，為我們做了一場精彩生動的法制講座。您的講座深入淺出，

妙趣橫生，深受我班同學賞識。您扎實的專業(yè)學識，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，必將對我們深遠影響。再次感謝您

對我們成長的關(guān)心與幫助！

此致

敬禮

2022年12月4日

①格式問題：__________________

②用語不得體：________________

③成分殘缺：__________________

【答案】

（1）示例：①遵紀守法，從我做起。②學法用法，健康成長。③與法同行，共享和諧。

（2）①落款無署名。改正：在時間上一行右側(cè)加上“濱江中學九年級一班”。②“深受我班同學賞

識”中“賞識”一詞不得體。改正：“喜愛”（其它符合語境且得體的詞語均可）。③“必將對我們

深遠影響”，缺謂語。改正：“必將對我們產(chǎn)生深遠影響”或“必將對我們影響深遠”

【解析】

【小問1詳解】

考查學生的運用語言的綜合能力。宣傳標語要語言簡潔、具有宣傳性。簡潔：句式簡短、表達準確。本題

的宣傳標語要圍繞主題“學法守法”，從活動的內(nèi)容或意義方面擬寫作答。如：學法懂法始于心，守法用

法踐于行；學法辨是非，知法明榮辱；學法是一種修養(yǎng)，守法是一種境界。答案是多元的，符合要求即可

【小問2詳解】

考查學生的運用語言的綜合能力。

（1）這封感謝信缺少署名。根據(jù)“濱江中學九年級一班將邀請政法大學羅教授到班做學法守法專題講座”，

應該在時間的上一行右側(cè)署名“濱江中學九年級一班”。

（2）語句“深受我班同學賞識”中的“賞識”用語不得體?！百p識”是認識到別人的才能或作品等的價值

而給予重視或贊揚。多用于前輩對后代、領導對下屬、大師對學生。不可反用。可將“賞識”改為“喜愛”

“喜歡”等。

（3）語句“必將對我們深遠影響"缺少謂語，可在“深遠影響”前加“產(chǎn)生”。

[23-2023年四川省眉山市中考語文真題】閱讀下面一段文字，提取關(guān)鍵信息，為ChatGPT下定義。（不超

過50字）

2023年3月5日上午9時，科技部部長王志剛在第十四屆全國人民代表大會“部長通道”接受采訪，

在談及能通過學習和理解人類語言進行對話的聊天機器人ChatGPT時表示，ChatGPT從源頭上來看是自然語

言理解和處理兩個技術(shù)，之所以引起關(guān)注，在于它擁有大數(shù)據(jù)、強算力的智能系統(tǒng)。ChatGPT的火爆啟示我

們，人們不僅希望看到圖像識別、語音識別等“看得見、摸得著”的感知智能，也希望出現(xiàn)更多“能讀會

寫”的認知智能。

ChatGPT是o

【答案】示例：ChatGPT是采用自然語言理解和處理技術(shù)，擁有大數(shù)據(jù)、強算力，能學習和理解人類語言進

行對話的認知智能系統(tǒng)（聊天機器人）。

【解析】

本題考查語段概括壓縮。下定義是一種用簡潔明確的語言對事物的本質(zhì)特征作概括的說明方法。下定義的

格式多為“……（種概念）是……的……（屬概念）”或“……叫……”

“種概念”是“ChatGPT”，“屬概念”是“認知智能”，再根據(jù)“能通過學習和理解人類語言進行對話”

“ChatGPT從源頭上來看是自然語言理解和處理兩個技術(shù)，之所以引起關(guān)注，在于它擁有大數(shù)據(jù)、強算力的

智能系統(tǒng)”得出本質(zhì)特征，最后概括出答案為：ChatGPT是采用自然語言理解和處理技術(shù)，擁有大數(shù)據(jù)、強

算力，能學習和理解人類語言進行對話的認知智能系統(tǒng)（聊天機器人）。

[24-2023年四川省宜賓市中考語文真題】圍繞“感謝”仿例句擬寫句子，要求句式相近，語言得體、有趣

味。

例句：河水與魚兒

魚兒感謝河水，是你給了我寬廣的胸懷；河水感謝魚兒，是你在不斷激蕩著我的內(nèi)心。

仿句1：春天與花朵

仿句2：父親與孩子

【答案】

仿句1示例：春天與花朵

花朵感謝春天，是你溫柔著了我綻放的季節(jié)；春天感謝花朵，是你讓我的心情活色生香。

仿句2示例：父親與孩子

孩子感謝父親，是你給了我成長的力量；父親感謝孩子，是你接力了我青春的希望。

【解析】

本題考查句子仿寫。

結(jié)合例句可知前后兩者是有關(guān)聯(lián)的，故模仿它的形式選擇仿句1或者仿句2進行仿寫，言之有理就可以。

仿句1示例：春天與花朵

春天感謝花朵，是你點綴了我溫馨的時光；花朵感謝春天，是你讓我年年花枝招展。

仿句2示例：父親與孩子

孩子感謝父親，是你掃除我成長路上的陰霾；父親感謝孩子，是你讓我們的家庭充滿活力。

[25-2023年四川省廣安市中考語文真題】以“自強不息”為話題，在班級內(nèi)組織一次演講活動。第二位同

學李紅演講的題目是《志當存高遠》，第三位同學張鑫演講的題目是《放飛青春夢想》。假如你是本次演

講活動的主持人王林，請你在李紅演講結(jié)束后，張鑫演講之前說一段串詞。

【答案】

示例：感謝李紅同學的精彩演講。我們新時代的青少年，當放眼天下，志存高遠，我們還應當頑強拼搏，

放飛夢想。下面請欣賞張鑫演講的《放飛青春夢想》，掌聲有請。

【解析】

本題考查節(jié)目串詞。根據(jù)兩個節(jié)目的相關(guān)主題進行銜接，合理即可。

示例：剛才李紅激情澎湃的演講讓我們知道了青少年一定要志存高遠，胸懷遠方。是啊，正值青春，就應

該點燃夢想，下面，請聆聽張鑫為我們演講《放飛青春夢想》。

[26-2023年四川省達州市中考語文真題】某中學開展“追光而上?致敬榜樣力量”系列活動。下面是與活

動相關(guān)的材料，請認真閱讀，并按要求作答。

（3）觀影后，七年級開展了“學榜樣精神，做時代青年”對聯(lián)擂臺賽。某同學寫出上聯(lián)后久久未能對出下

聯(lián)，請你根據(jù)上述材料幫幫他。

上聯(lián)：航天英雄，遨游蒼穹，勇?lián)姑?，續(xù)神話

下聯(lián)：________________________________________

（4）此次系列活動引發(fā)了同學們的熱議。請結(jié)合你知道的榜樣人物，從以下詞語中至少選取兩個寫一段話。

（80字左右）

逐夢擔當奉獻傳承

【答案】

（3）示例：草鞋書記，服務人民，堅守信仰，寫傳奇

（4）示例：張桂梅老師不忍目睹貧困山區(qū)女孩因貧失學、因傳統(tǒng)觀念失學，她勇敢逐夢，毅然決然開啟了

創(chuàng)辦免費女子高中之路。為募集資金她四處奔走、不斷呼吁。她對自己近乎“摳門”，卻把工資、獎金捐

出來，用在教學和學生身上。她以堅韌執(zhí)著的拼搏和無私奉獻的大愛，一次次詮釋著一名黨員和老師的初

心使命，責任擔當。

【解析】

【小問3詳解】

此題考查對聯(lián)。對聯(lián)的要求：要字數(shù)相等，斷句一致；要平仄相合，音調(diào)和諧；要詞性相對，位置相同；

要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復。

聯(lián)系影片內(nèi)容，結(jié)合活動主題，分析上聯(lián)，“航天英雄”是偏正短語，可對“草鞋書記”“人民公仆”等;

“遨游蒼穹”是動賓短語，可對“履行職責”“服務人民”；“勇?lián)姑笔恰皠淤e短語”，可對“堅守

信仰”，，堅守本心”等；“續(xù)神話”是“動詞（一字）+名詞（2字）”，可對“寫傳奇”“釋人生”等。

據(jù)此擬寫下聯(lián)為：人民公仆，履行職責，堅守本心，釋人生?；颍翰菪瑫?，服務人民，堅守信仰，寫傳

奇。

【小問4詳解】

此題考查語言表達。要求結(jié)合榜樣人物，從“逐夢、擔當、奉獻、傳承”中至少選取兩個寫一段話。注意

字數(shù)要求。

示例一：焦裕祿走遍蘭考每一寸土地，挖河排澇，封閉沙丘，根治鹽堿，一心為民，無私奉獻。勇于擔當,

勇敢逐夢，把蘭考建設成夢想中的模樣。他以身作則，傳承共產(chǎn)黨員的實干精神，積勞成疾，以身殉職，

他是人民的公仆，是黨的好兒子，是我們的好榜樣。

事例二：航天人勇于逐夢，甘當無名英雄，不計個人得失，勇于擔當，常年超負荷工作，默默承受著巨大

的困難和壓力，奉獻青春年華，奉獻聰明才智，奉獻心血汗水，傳承航天精神，譜寫了許許多多可歌可泣

的動人篇章。

[27-2023年四川省雅安市中考語文真題】當?shù)夭栉幕惲叙^大門對聯(lián)暫缺下聯(lián)。管理員邀請你根據(jù)上文,

緊扣茶文化主題補齊下聯(lián)。

上聯(lián)：喜看秦巴新貌下聯(lián)：

【答案】細啜蜀鄉(xiāng)佳茗……

【解析】

本題考查