項(xiàng)目四 普通話音變訓(xùn)練任務(wù)1 變調(diào)教學(xué)目標(biāo)：1.了解普通話常見變調(diào)的主要規(guī)律。2.在普通話口語實(shí)踐中，變調(diào)運(yùn)用正確、自然。3.能綜合運(yùn)用變調(diào)規(guī)律，朗讀詩歌、散文。教學(xué)重點(diǎn)：上聲變調(diào)教學(xué)難點(diǎn)：三個(gè)及以上上聲連讀的變調(diào)教學(xué)方法：1.講授法；2.練習(xí)法；3.觀看微課教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容和步驟：一、導(dǎo)入新課人們?cè)诶首x或說話時(shí)，并不是發(fā)出一個(gè)一個(gè)孤立的單音節(jié)，而是把音節(jié)組成一連串自然的“語流”。在語流中，由于相鄰音節(jié)的相互影響或表達(dá)的需要，有些音節(jié)的讀音發(fā)生一定變化，這就是語流音變。普通話的語流音變主要包括變調(diào)、輕聲、兒化、語氣詞“啊”的變讀等。二、變調(diào)定義、種類變調(diào)即聲調(diào)音變，是相鄰音節(jié)相互影響而產(chǎn)生的音高變化。普通話中的音節(jié)單念時(shí)都有各自的調(diào)值，但在連續(xù)的語流中由于受前后音節(jié)的影響，有些音節(jié)的調(diào)值就會(huì)發(fā)生變化。常見的變調(diào)有以下幾種：上聲變調(diào)、“一”、“不”的變調(diào)等。三、“一”的變調(diào)1.“一”的本調(diào)“一”的本調(diào)是陰平，“一”在單念、詞句末、年月日中和表序數(shù)時(shí)，讀本調(diào)陰平。例如：單念：“一”這個(gè)字只有一個(gè)筆畫。語句末：九九歸一。表日期：十月一日是國慶節(jié)。表序數(shù)：我們班的教室在二樓第一間。2．“一”的變調(diào)（1）“一”在非去聲前調(diào)值由55變?yōu)?1，即由陰平變?yōu)槿ヂ?；在陰平前：一天一張一生一端在陽平前：一頭一同一年一群在上聲前：一起一口一朵一體（2）在去聲前調(diào)值由55變?yōu)?5，即由陰平變?yōu)殛柶剑辉谌ヂ暻埃阂粋€(gè)一次一定一樣（3）“一”在重疊的動(dòng)詞中間時(shí)一般讀輕聲。在重疊動(dòng)詞間：看一看聽一聽跳一跳想一想四、“不”的變調(diào)1.“不”的本調(diào)“不”的本調(diào)是去聲，在單念、詞句末和非去聲前讀去聲。不，我不去！我可以告訴你：“絕不！”不說不一不凡不曾不好不等2.“不”的變調(diào)（1）“不”在去聲音節(jié)前面是調(diào)值由51變?yōu)?5，即由去聲變?yōu)殛柶剑辉谌ヂ暻埃翰灰坏徽摬诲e(cuò)（2）“不”夾在動(dòng)詞或形容詞中間時(shí)一般讀輕聲。在動(dòng)詞或形容詞間：走不動(dòng)打不開好不好要不要五、上聲變調(diào)1.學(xué)生欣賞朗誦視頻，找出上聲變調(diào)的詞語，概括上聲變調(diào)的規(guī)律。2.結(jié)合教材，總結(jié)上聲變調(diào)的規(guī)律一般是“前變后不變”。（1）上聲在非上聲前變?yōu)椤鞍肷稀保{(diào)值由214變?yōu)?11。例如：上聲+陰平普通火車小說委托產(chǎn)生上聲+陽平語文朗讀主持檢查滿足上聲+去聲主要講義典范土地感謝（2）上聲在上聲前變?yōu)殛柶剑{(diào)值由214變?yōu)?4。例如：理想處理情感廣場偶爾黨史語法口齒反省美滿3．三個(gè)上聲音節(jié)相連時(shí)，按詞語內(nèi)部結(jié)構(gòu)分為兩種情況：（1）“雙單格”詞語，前兩字變?yōu)椤爸鄙稀?，類似陽平。例如：選舉法蒙古語展覽館手寫體（2）“單雙格”詞語，第一字變?yōu)椤鞍肷稀?，第二子變?yōu)椤爸鄙稀薄＠纾盒∧粗缚滓壹杭埨匣⒗媳９芊椒ǎ合纫罁?jù)意思給詞語劃分結(jié)構(gòu)，分為“雙單格”或者“單雙格”，然后再根據(jù)變調(diào)規(guī)律進(jìn)行變調(diào)。六、變調(diào)練習(xí)1．朗讀下列詞語，看看在各詞語中“里”的實(shí)際讀法是怎樣的，并說明為什么這樣讀里間里程里長里弄里頭2．按照上聲變調(diào)的要求，正確朗讀下列詞語，并按第一個(gè)上聲變調(diào)的情況將詞語分類：處女理想水平理論省長扁擔(dān)獎(jiǎng)金跑步眨眼懇請(qǐng)轉(zhuǎn)移反鎖解放請(qǐng)求侮辱海軍指使紙張擺布水準(zhǔn)輾轉(zhuǎn)洗手假裝體會(huì)變直上的詞語：變半上的詞語：3．朗讀下列詞語，注意陰平、陽平、去聲前的上聲應(yīng)該讀半上。上聲+陰平水兵淺灘首都普通取經(jīng)海鷗指揮啟發(fā)北方始終體操產(chǎn)生打開緊張紡織水車獎(jiǎng)金組織恐慌好多美觀手機(jī)簡單雨衣上聲+陽平海洋主持保存米蘭語言果園美德選拔手足體裁野蠻宛然保持旅行水平小學(xué)仿佛感情老人委員考察審查有錢彩旗上聲+去聲口味準(zhǔn)確禮讓坦率引力許諾體制晚會(huì)比賽崗位偉大舉辦百姓美麗檢驗(yàn)感動(dòng)鼓勵(lì)好處恐懼土地有趣領(lǐng)袖反對(duì)法律4．朗讀下面一組上上相連的詞語，注意前面的上聲的正確讀法。美好永久場所黨委打鐵把守本領(lǐng)反感島嶼軟骨首領(lǐng)考古選舉旅館理解土匪小姐也許子女以免引導(dǎo)影響主管總理阻止演講矮小搗鬼典雅吵嘴彼此給予慘死抖擻哺乳短跑躲閃匕首采訪甲乙橄欖可以海港盡管沒有起碼手表品種5．朗讀下面兩組詞組，說說A組詞語與B組詞語在變調(diào)處理上有何不同A選舉法勇敢者展覽館洗臉?biāo)诺湮杳晒篷R保守黨B小拇指老古董耍筆桿廠黨委好領(lǐng)導(dǎo)打草稿買保險(xiǎn)6．下面短句中的字都是上聲，試讀一下，看看該如何變調(diào)？（1）我很了解你。（2）冷水洗臉很好。（3）你把紙雨傘保管好。（4）我想給你幾種水彩筆。（5）種馬場有五百匹好母馬。（6）請(qǐng)小李給我買五把小雨傘。7.朗讀普通話水平測試節(jié)選段落，注意上聲、“一”、“不”的變調(diào)作品1號(hào)《白楊禮贊》它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝，也許你要說它不美麗，——如果美是專指“婆娑”或“橫斜逸出”之類而言，那么白楊樹算不得樹中的好女子；但是它卻是偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！作品4號(hào)《達(dá)瑞的故事》一天，吃早飯時(shí)父親讓達(dá)瑞去取報(bào)紙。美國的送報(bào)員總是把報(bào)紙從花園籬笆的一個(gè)特制的管子里塞進(jìn)來。假如你想穿著睡衣舒舒服服地吃早飯和看報(bào)紙，就必須離開溫暖的房間，冒著寒風(fēng)，到花園去取。雖然路短，但十分麻煩。當(dāng)達(dá)瑞為父親取報(bào)紙的時(shí)候，一個(gè)主意誕生了。作品51號(hào)《一個(gè)美麗的故事》于是，就是這篇作文，深深地打動(dòng)了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情朗讀了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人，請(qǐng)放心，媽媽肯定會(huì)格外喜歡你的，老師肯定會(huì)格外喜歡你的，大家肯定會(huì)格外喜歡你的。捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待，等待著一個(gè)美好的時(shí)刻。作品50號(hào)《一分鐘》班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝后，開心地走了。其實(shí)，只要把握好生命的每一分鐘，也就把握了理想的人生。作品6號(hào)《讀書人是幸福人》一個(gè)人的一生，只能經(jīng)歷自己擁有的那一份欣悅，那一份苦難，也許再加上他親自聞知的那一些關(guān)于自身以外的經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)。然而，人們通過閱讀，卻能進(jìn)入不同時(shí)空的諸多他人的世界。作品8號(hào)《繁星》三年前在南京我住的地方有一首后門，我打開后門，便看見一個(gè)靜寂的夜。下面是一片菜園，上面是星群密布的藍(lán)天。星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們光明無處不在。作品47號(hào)《香港：最貴的一棵樹》樹，活的樹，又不賣何言其貴?只因它老，它粗，是香港百年滄桑的活見證，香港人不忍看著它被砍伐，或者被移走，便跟要占用這片山坡的建筑者談條件