體育教師聽評(píng)課活動(dòng)記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：第2節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：小學(xué)體育

班級(jí)/年級(jí)：五年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：籃球基本技巧

聽課人員信息：

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：體育教研組長(zhǎng)

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教學(xué)過程有明確的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，包括籃球教材、示范視頻和音樂等多媒體材料。

2.教學(xué)過程

開始階段，張教師通過學(xué)生做熱身運(yùn)動(dòng)，以輕松愉快的方式導(dǎo)入新課。在展開階段，張教師選擇了小組合作的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行籃球技巧的討論和實(shí)踐。在教學(xué)過程中，張教師運(yùn)用了講授、示范和互動(dòng)等教學(xué)方法，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握籃球技巧。在結(jié)束階段，張教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行了總結(jié)和鼓勵(lì)，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)。

3.師生互動(dòng)

張教師與學(xué)生的交流頻率適中，能夠及時(shí)給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。學(xué)生參與度較高，積極回答問題和參與實(shí)踐。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)積極性較高，對(duì)籃球技巧表現(xiàn)出濃厚的興趣。學(xué)生的專注度較高，能夠認(rèn)真觀看示范和參與實(shí)踐。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況較好，能夠互相幫助和鼓勵(lì)。

5.課堂管理

課堂紀(jì)律狀況良好，學(xué)生能夠遵守課堂規(guī)則。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張教師有效利用了多媒體教學(xué)技術(shù)，通過播放示范視頻和音樂，增強(qiáng)了教學(xué)的生動(dòng)性和趣味性。現(xiàn)代教育技術(shù)和工具對(duì)教學(xué)效果起到了良好的支持作用。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張教師設(shè)定了學(xué)習(xí)籃球基本技巧的目標(biāo)，并通過教學(xué)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生朝著這一目標(biāo)努力。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，積極參與練習(xí)，展示了籃球技巧的應(yīng)用，表明他們達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生對(duì)籃球基本技巧的知識(shí)點(diǎn)有較好的理解和記憶。通過觀察學(xué)生的練習(xí)和比賽，可以看出他們對(duì)技巧的掌握程度較高，能夠正確地運(yùn)球、傳球和投籃。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，通過觀察、實(shí)踐和反思，逐漸提高了對(duì)籃球技巧的理解和運(yùn)用能力。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課的教學(xué)不僅關(guān)注學(xué)生對(duì)籃球技巧的掌握，還注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、積極進(jìn)取的態(tài)度和健康的生活價(jià)值觀。通過小組合作和競(jìng)技比賽，學(xué)生展現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和積極進(jìn)取的態(tài)度。教師在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)努力、堅(jiān)持和公平競(jìng)爭(zhēng)的重要性，有助于學(xué)生形成積極向上的人生態(tài)度。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張教師準(zhǔn)備工作充分，教學(xué)計(jì)劃清晰，教學(xué)方法靈活多樣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。他注重學(xué)生的實(shí)踐操作，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和提高。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張教師能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和合作精神。

2.改進(jìn)建議

盡管這節(jié)課的教學(xué)效果總體較好，但仍有一些方面可以改進(jìn)。首先，在教學(xué)過程中，教師可以更多地關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予不同水平的學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。其次，在課堂管理方面，教師可以進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的和管理，確保教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。最后，在教學(xué)資源利用方面，教師可以更多地利用多媒體技術(shù)，豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，建議在后續(xù)的聽課中繼續(xù)關(guān)注張教師的教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)，可以教師培訓(xùn)