部編版道德與法治七年級上冊《享受學(xué)習(xí)》聽課評課記錄1一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級一班

教學(xué)主題或章節(jié)：享受學(xué)習(xí)

聽課人員信息：

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張老師教學(xué)計劃清晰，對教材內(nèi)容爛熟于心。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了多媒體課件，結(jié)合教材進(jìn)行教學(xué)。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張老師以一個生動的故事導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的興趣，引起了學(xué)生的思考。

展開階段，張老師采用了討論的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，積極思考。在講授過程中，張老師注重理論與實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)生能夠更好地理解和運(yùn)用知識。

結(jié)束階段，張老師對課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，使學(xué)生能夠鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動：

張老師注重與學(xué)生的交流，課堂提問頻繁，能夠引導(dǎo)學(xué)生積極思考，并及時給予學(xué)生反饋。學(xué)生參與度高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠認(rèn)真聽講，主動參與課堂討論。學(xué)生之間合作學(xué)習(xí)良好，互相幫助。

5.課堂管理：

張老師對課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生們能夠遵守課堂紀(jì)律，課堂秩序良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，多媒體課件的使用使教學(xué)內(nèi)容更加生動形象，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張老師制定了具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括知識掌握和情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。學(xué)生們在張老師的引導(dǎo)下，積極參與課堂討論，通過案例分析和討論，達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識掌握：

學(xué)生們在課堂中對知識點(diǎn)理解和記憶情況良好。張老師通過生動的案例和實(shí)際問題的引入，使學(xué)生們能夠更好地理解和記憶道德與法治的相關(guān)知識。同時，學(xué)生們在討論和實(shí)踐中，對技能的掌握程度也較高，能夠運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題。

3.情感態(tài)度價值觀：

張老師注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度價值觀，通過案例分析和討論，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和價值，激發(fā)了學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣和熱情。學(xué)生們在課堂中表現(xiàn)出積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠尊重他人，主動合作，培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊合作精神和公民素養(yǎng)。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

我對張老師的這節(jié)課留下了深刻的印象。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張老師對教材內(nèi)容的熟練掌握和教學(xué)過程的合理安排。張老師以生動的故事導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的興趣，通過討論和講授相結(jié)合的方式，使學(xué)生們積極參與課堂，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和專注度。此外，張老師注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度價值觀，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時，也能夠提升自身的道德素養(yǎng)。

2.改進(jìn)建議：

盡管這節(jié)課的教學(xué)效果良好，但仍有一些地方可以改進(jìn)。首先，張老師在講授過程中可以更加注重學(xué)生的反饋，及時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，確保每個學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。其次，在課堂管理方面，可以進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生紀(jì)律的把控，確保課堂秩序更加良好。此外，張老師可以更多地利用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件和在線教學(xué)平臺，以提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.后續(xù)跟蹤：

我認(rèn)為需要進(jìn)行后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況。為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，我建議學(xué)?？梢远ㄆ诘慕萄谢顒?，讓教師們相互交流教學(xué)經(jīng)驗和心得，共同進(jìn)步。同時，學(xué)?？梢蕴峁I(yè)