七年級(jí)體育體育與健康教育第8課說課稿人教新課標(biāo)版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、設(shè)計(jì)思路本課以“七年級(jí)體育體育與健康教育第8課”為主題，圍繞“運(yùn)動(dòng)技能培養(yǎng)”這一核心內(nèi)容展開。通過組織學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)體育技能訓(xùn)練，結(jié)合健康知識(shí)講解，旨在提高學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)良好運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容緊扣教材，注重實(shí)踐操作，確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能，提高身體協(xié)調(diào)性和靈活性。

2.增強(qiáng)學(xué)生健康意識(shí)，形成科學(xué)鍛煉習(xí)慣。

3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，提升社會(huì)適應(yīng)能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生積極向上的運(yùn)動(dòng)態(tài)度，激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的知識(shí)：學(xué)生已具備基本的運(yùn)動(dòng)常識(shí)和基礎(chǔ)體能，能夠進(jìn)行簡單的體育活動(dòng)。對(duì)于健康知識(shí)有一定了解，但系統(tǒng)性和深度不足。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：七年級(jí)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)普遍具有較高興趣，喜歡參與各種運(yùn)動(dòng)游戲。他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)能力上存在個(gè)體差異，部分學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)性較好，部分學(xué)生則需加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，有的學(xué)生喜歡團(tuán)隊(duì)協(xié)作，有的則偏好個(gè)人練習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：部分學(xué)生在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練時(shí)，可能因?yàn)榧夹g(shù)動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)、身體協(xié)調(diào)性不足等原因而遇到困難。此外，部分學(xué)生可能因?yàn)轶w能較弱或運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)較差，在參與體育活動(dòng)時(shí)感到吃力，缺乏自信。因此，教師需關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，提供針對(duì)性的指導(dǎo)和支持。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：人教新課標(biāo)版《體育與健康教育》教材，確保每位學(xué)生人手一本。

2.輔助材料：收集與課程內(nèi)容相關(guān)的運(yùn)動(dòng)技巧演示視頻、健康知識(shí)圖表和圖片。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備用于技能訓(xùn)練的體育器材，如籃球、足球、跳繩等，確保安全可靠。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，布置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，確保教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師通過提問引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的期待。

-提問：“上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中遇到過哪些挑戰(zhàn)？”

-教師展示與新課內(nèi)容相關(guān)的圖片或視頻，引起學(xué)生的興趣。

-引導(dǎo)學(xué)生思考：“今天我們將學(xué)習(xí)哪些新的運(yùn)動(dòng)技能？如何提高我們的健康水平？”

2.講授新知（20分鐘）

-教師講解新技能的基本動(dòng)作要領(lǐng)，如正確的起跑姿勢(shì)、跳繩技巧等。

-通過示范和分解動(dòng)作，讓學(xué)生直觀理解技能要點(diǎn)。

-學(xué)生跟隨教師進(jìn)行模仿練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

-引導(dǎo)學(xué)生討論：如何通過練習(xí)提高自己的運(yùn)動(dòng)技能？

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步。

-設(shè)計(jì)不同難度的練習(xí)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生逐步提高技能水平。

-學(xué)生之間互相評(píng)價(jià)，共同進(jìn)步。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)技能和健康知識(shí)的重要性。

-提問：“今天我們學(xué)習(xí)了哪些運(yùn)動(dòng)技能？你們覺得這些技能對(duì)健康有什么好處？”

-鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置課后練習(xí)任務(wù)，如復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)技能，記錄自己的運(yùn)動(dòng)日記等。

-提醒學(xué)生注意運(yùn)動(dòng)安全，合理安排休息和飲食。

-鼓勵(lì)學(xué)生在家庭和學(xué)校中繼續(xù)練習(xí)，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-體育與健康知識(shí)：介紹不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的起源、發(fā)展以及對(duì)身體各部位的影響，如籃球、足球、乒乓球等。

-運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防與處理：講解常見運(yùn)動(dòng)損傷的類型、預(yù)防和處理方法，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

-健康飲食與營養(yǎng)：介紹合理膳食、營養(yǎng)搭配的重要性，以及如何根據(jù)自身需求制定健康飲食計(jì)劃。

-心理健康知識(shí)：探討運(yùn)動(dòng)與心理健康的關(guān)系，幫助學(xué)生正確面對(duì)壓力，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)外體育活動(dòng)，豐富課余生活，提高身體素質(zhì)。

-建議學(xué)生定期進(jìn)行體檢，關(guān)注自己的身體狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決健康問題。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外體育賽事，了解體育精神，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

-建議學(xué)生閱讀相關(guān)書籍，如《運(yùn)動(dòng)與健康》、《營養(yǎng)學(xué)》等，擴(kuò)大知識(shí)面。

-組織學(xué)生開展體育知識(shí)競(jìng)賽、運(yùn)動(dòng)技能展示等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

-鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如體育網(wǎng)站、健康論壇等，獲取更多體育與健康知識(shí)。

-在家庭中，家長可以與孩子一起進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，營造良好的家庭運(yùn)動(dòng)氛圍。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與志愿服務(wù)，如擔(dān)任體育裁判、組織體育活動(dòng)等，提升組織協(xié)調(diào)能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加戶外運(yùn)動(dòng)，如登山、徒步等，鍛煉意志品質(zhì)，培養(yǎng)勇敢、堅(jiān)毅的精神。七、反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.激發(fā)學(xué)生興趣：通過引入趣味性的體育游戲和比賽，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

2.跨學(xué)科融合：結(jié)合健康教育、心理教育等多學(xué)科知識(shí)，使體育教學(xué)更加全面，幫助學(xué)生形成健康的生活方式和心理素質(zhì)。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理：部分學(xué)生參與度不高，需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課堂紀(jì)律的管理，確保每個(gè)學(xué)生都能積極參與到教學(xué)活動(dòng)中。

2.教學(xué)組織：課堂時(shí)間分配不夠合理，個(gè)別環(huán)節(jié)可能過于簡單，導(dǎo)致學(xué)生興趣減弱，需要優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和流程。

3.教學(xué)方法：過于依賴傳統(tǒng)教學(xué)方法，缺乏創(chuàng)新，學(xué)生參與度不高，需要嘗試更多互動(dòng)性和體驗(yàn)式的教學(xué)方法。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.課堂紀(jì)律管理：加強(qiáng)課堂紀(jì)律，制定明確的課堂規(guī)則，并適時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)，提高學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。

2.教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和難度，增加實(shí)踐性和互動(dòng)性，提高學(xué)生的參與度。

3.教學(xué)方法創(chuàng)新：引入角色扮演、小組合作等互動(dòng)式教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與，提高課堂活力。

4.評(píng)價(jià)方式多元化：采用過程性評(píng)價(jià)和結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并鼓勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步。

5.校企合作：尋求與體育企業(yè)、體育學(xué)校的合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，拓寬學(xué)生的視野，提高實(shí)踐能力。八、板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-運(yùn)動(dòng)技能的基本要素：技術(shù)動(dòng)作、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、戰(zhàn)術(shù)意識(shí)

-健康運(yùn)動(dòng)的原則：適量、規(guī)律、全面

-常見