育英高中2021-2022學年度第二學期期中考試高二歷史試卷試題總分：100分；考試時間：75分鐘；命題人：張志浩出題范圍：選擇性必修三冊一、單選題（本題共16題，每題3分，共48分。）1．考古發(fā)現(xiàn)，中國一些古人類遺址在新石器時代的早期，無論男性還是女性，他們的陪葬品都是農(nóng)具；而在新石器時代的晚期，男性的陪葬品依然是石鋤、石鐮等農(nóng)具，女性的陪葬品則多為陶制的紡輪。這種變化說明A．生產(chǎn)發(fā)展影響勞動分工 B．階級分化日益明顯C．文明之初性別分工形成 D．集體勞作正在瓦解【答案】A【解析】【詳解】由材料“男性的陪葬品依然是石鋤、石鐮等農(nóng)具，女性的陪葬品則多為陶制的紡輪。”可知男性的陪葬品和農(nóng)業(yè)有關，女性的陪葬品和手工業(yè)有關，體現(xiàn)了勞動分工日益明確，A項正確；材料無法體現(xiàn)階級分化，排除B項；性別分工形成說法太絕對，排除C項；材料無法體現(xiàn)集體勞作，排除D項。故選A項。2．三星堆器物坑中出土的大青銅立人像，銅器中的尊、盤等重要禮器，從形制到紋飾，均吸收了中原王朝的制作技術。金杖、金面具、青銅人像等在黃河流域則鮮見。青銅器器形雖然明顯仿效中原商文化風格，其組合卻有別于鼎、爵、觚、斝的商文化系列而凸顯民族和地域文化特征。據(jù)此可知（）A．分封制促進了區(qū)域間文明交流 B．古蜀地區(qū)手工業(yè)水平領先世界C．奴隸社會王權與神權緊密結合 D．中華文明具有多元一體的特征【答案】D【解析】【詳解】據(jù)材料“三星堆器物坑中出一的大青銅立人像，銅器中的尊，盤等重要禮器，從形制到紋飾，均吸收了中原王朝的制作技術。金杖、金面具、青銅人像等在黃河流域則鮮見。青銅器器形雖然明顯仿效中原商文化風格，其組合卻有別于鼎、爵、觚、璺的商文化系列而山顯民族和地域文化特征”可知，三星堆出土的文物與黃河流域的中原文明--商文明既具有相似性，又有諸多不同，反映了早期中華文明多元一體的特征，D項正確；夏商時期尚夫實行分封制，排除A項；材料中沒有提供世界其他地區(qū)手工業(yè)發(fā)展狀況，排除B項；僅從材料中不能得出王權與袖權相結合的歷史結論，排除C項。故選D項。3．鼎本來是古代用以燉煮或盛放肉食的烹飪器具，從夏朝開始被視為國家和王權的象征，各級貴族將鼎作為祭祀或典禮的最常見禮器，周代規(guī)定了王侯卿士用鼎的數(shù)量，鼎逐漸成為中華傳統(tǒng)文化的代表性器物。從鼎的演變折射出A．華夏文化內(nèi)涵的不斷豐富 B．青銅鑄造工藝的高超C．尊卑等級制度的持續(xù)發(fā)展 D．分封制度的不斷完善【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)材料可知，鼎由烹飪器具演變?yōu)閲液屯鯔嗟南笳?，再演變?yōu)橹腥A傳統(tǒng)文化的代表性器物，這說明隨著時代發(fā)展，華夏文化內(nèi)涵的不斷豐富，A項正確；材料不是強調(diào)“青銅鑄造工藝的高超”，排除B項；材料強調(diào)的是華夏文化內(nèi)涵的不斷豐富，不是強調(diào)尊卑等級制度的持續(xù)發(fā)展，排除C項；材料與分封制無關，排除D項。故選A項。4．奏折是清朝官員向皇帝上呈的機密文書。雍正帝即位后，規(guī)定凡有重要問題，內(nèi)外大臣均可先在奏折中“風聞”上報。這種做法意在（）A．杜絕決策失誤 B．提升內(nèi)閣地位 C．控制官僚機構 D．分割宰相權力【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)“雍正帝即位后，規(guī)定凡有重要問題，內(nèi)外大臣均可先在奏折中“風聞”上報”可得出，通過這種方法，皇帝可以直接了解官僚的動向，控制官僚機構，加強皇權，C項正確；A項太絕對，排除A項；材料沒有針對內(nèi)閣，排除B項；當時沒有宰相，排除D項。故選C項。5．明朝時期，鄭和開拓了中國同南洋、印度洋、東非的貿(mào)易市場。在交易中，擇定日期，對運去的中國絲織品、百貨等商品，逐一議定價格，把價格列入書面合同，雙方保存，再不悔改。據(jù)此可知，鄭和下西洋A．宣揚了明朝政府的國威 B．推動了資本主義萌芽的出現(xiàn)C．促進了絲綢之路的發(fā)展 D．沖擊了傳統(tǒng)的對外貿(mào)易政策【答案】C【解析】【分析】【詳解】根據(jù)材料并結合所學可知，明朝時期，鄭和開拓了中國同南洋、印度洋、東非的貿(mào)易市場。在交易中，擇定日期，對運去的中國絲織品、百貨等商品，逐一議定價格，把價格列入書面合同，雙方保存，再不悔改。這體現(xiàn)了鄭和推行平等貿(mào)易、誠信交易，有利于中國與南洋、印度洋、東非的經(jīng)貿(mào)往來，進而促進了海上絲綢之路的發(fā)展，C項正確；材料未體現(xiàn)宣揚明朝政府的國威，排除A項；“推動了資本主義萌芽的出現(xiàn)”與材料主旨不符，資本主義萌芽出現(xiàn)在明朝中后期，鄭和下西洋發(fā)生在明初，排除B項；鄭和講求誠信貿(mào)易，不會沖擊傳統(tǒng)的對外貿(mào)易政策，排除D項。故選C項。【點睛】6．晚清隆?；侍笤C布一道詔書：“總期人民安堵，海宇義安，仍合滿、漢、蒙、回、藏五族完全領土為一大中華民國。予與皇帝得以退處寬閑，優(yōu)游歲月，長受國民之優(yōu)禮，親見郅治之告成，豈不懿歟！欽此。”該詔書的頒布標志著A．武昌起義的成功 B．辛亥革命任務完成C．中華民國成立 D．君主專制政體結束【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)“予與皇帝得以退處寬閑”可知，該詔書是1912年清帝退位詔書，標志著君主專制政體結束，D項正確；1911年武昌起義的成功，與清帝退位詔書無關，排除A項；辛亥革命沒有完成反帝反封建的民主革命任務，排除B項；1912年1月1日中華民國的成立，1912年2月12日清帝退位，排除C項。故選D項。7．19世紀40—50年代，李善蘭、王韜、張福僖等人先后與外國傳教士合作，翻譯出版了一批西方科學著作：《幾何原本》《植物學》《光論》等。這一時期譯介工作的開展（）A．帶有濃厚地半殖民地色彩 B．邁出了中國近代化第一步C．促進了維新思潮迅速興起 D．推動了中國科技走向近代【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，西方科學著作的大量翻譯，推動了中國科技走向近代，D項正確；材料未體現(xiàn)半殖民地色彩，排除A項；洋務運動邁出了中國近代化第一步，排除B項；譯介工作的開展推動了中國科技走向近代，未體現(xiàn)維新思潮，排除C項。故選D項。8．1954年，黨和政府規(guī)定，電影放映網(wǎng)建設重點對象是工礦、農(nóng)村和小城市。在積極興建、改建城市電影院的同時，也抓緊組建大量的流動電影放映隊，以低廉的票價甚至免費讓工農(nóng)士兵欣賞電影，使過去的小資文化、市民享受升級成為事實上的大眾文化和人民體驗。由此可知，這一規(guī)定的實施A．推動了國家主流意識形態(tài)建構 B．旨在助推國民經(jīng)濟完成恢復C．基于全面建設社會主義的需要 D．得益于“雙百”方針的提出【答案】A【解析】【分析】【詳解】材料反映了國家通過電影放映網(wǎng)絡建設、讓民眾低價免費欣賞電影的方式，實現(xiàn)了小資文化、市民享受向大眾文化、人民體驗的升級，在這一措施實施過程中，黨和政府宣傳了與新中國相適應的價值觀念，有利于國家主流意識形態(tài)的建構，A項正確；1952年底國民經(jīng)濟基本恢復，排除B項；1956年三大改造完成后，國家進入全面建設社會主義時期，排除C項；“雙百”方針提出于1956年，排除D項。故選A項。【點睛】9．在凱爾特人的神話記載當中，很多英雄都是半人半神，神魔之間不斷斗爭。有一個名為努阿達的武士，通過戰(zhàn)爭戰(zhàn)勝了費格博人，但這位領袖的手卻被砍斷，無奈之下只能讓位，可是新上任的領袖太過殘暴，努阿達發(fā)動戰(zhàn)爭，奪回了王位。努阿達的傳說A．是凱爾特人英雄崇拜情結的一個印證 B．說明凱爾特人厭惡戰(zhàn)爭C．反映出凱爾特人的信仰是唯一的 D．證明費格博人是凱爾特人最大的敵人【答案】A【解析】【詳解】據(jù)題意可知，努阿達通過戰(zhàn)爭戰(zhàn)勝了費格博人，還再次推翻了殘暴的新領袖奪回王位，因此努阿達的傳說體現(xiàn)了凱爾特人對努阿達的尊崇，是凱爾特人英雄崇拜情結的一個印證，A項正確；材料內(nèi)容不能體現(xiàn)凱爾特人對戰(zhàn)爭的態(tài)度，排除B項；“唯一”和“最大的敵人”的說法過于絕對，排除CD項。故選A項。10．14世紀胡椒作為奢侈品受到貴族青睞，但16世紀價格下降后，走上更多尋常人家的餐桌。貴族將目光投向原產(chǎn)于美洲的蔗糖、巧克力、茶葉和煙草。這說明A．物種交流影響飲食結構 B．價格革命引發(fā)階級變動C．傳統(tǒng)經(jīng)濟關系瀕于瓦解 D．封建貴族經(jīng)濟地位下降【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)材料并結合所學可知，新航路開辟后，作為奢侈品的胡椒走入了更多尋常人家的餐桌，而且美洲的蔗糖、巧克力、茶葉和煙草也傳入歐洲，這體現(xiàn)了新航路開辟后的物種交流影響飲食結構，A項正確；價格革命是指金銀幣值，物價上漲，這在材料中沒有體現(xiàn)，排除B項；材料反映的是新航路開辟后的物種交流影響飲食結構，不能說明“傳統(tǒng)經(jīng)濟關系瀕于瓦解”，排除C項；材料反映的是新航路開辟后的物種交流影響飲食結構，不能體現(xiàn)“封建貴族經(jīng)濟地位下降”，而且使得封建貴族經(jīng)濟地位下降是價格革命的影響，排除D項。故選A項。11．下圖是墨西哥“三文化廣場”，包括阿茲特克金字塔大神廟、16世紀西班牙殖民者修建的教堂和20世紀50年代建造的墨西哥外交部大廈。廣場上的碑文在記述墨西哥的歷史時這樣評價：“這不是任何人的勝利或失敗，而是一個混血民族的痛苦的誕生。這就是今天的墨西哥?！边@主要體現(xiàn)了近代以來（）A．文化碰撞與融合 B．文化侵略與反抗C．文化創(chuàng)新與繼承 D．文化交流與借鑒【答案】A【解析】【詳解】結合所學知識可知，墨西哥“三文化廣場”將阿茲特克人的金字塔大神廟、西班牙殖民者的教堂和墨西哥獨立后的外交部大廈組合在一起，向世人展示墨西哥“混血民族”形成的歷史，體現(xiàn)了近代以來歐洲殖民擴張在美洲引起的文化碰撞與融合，A項正確；文化侵略與反抗并非“三文化廣場”要表達的主旨，排除B項；印第安人、西班牙人和當代墨西哥人的三大建筑并立，不能說明文化在繼承中創(chuàng)新，排除C項；文化交流與借鑒與“三文化廣場”是“一個混血民族的痛苦”誕生不符，排除D項。故選A項。

12．“小船拴在樹樁上”是毛利人（新西蘭原住民）的一句俗語，意思是說，一個人不能離開他的家族，一個家族不能離開部落，而各部落不能離開首領。這種現(xiàn)象到19世紀就不復存在，其原因是A．新西蘭開始了工業(yè)革命 B．英國殖民擴張的加劇C．非洲黑人奴隸大量販人 D．毛利人納人奴隸貿(mào)易【答案】B【解析】【詳解】題干材料反映是19世紀新西蘭原住民毛利人的家族、部落關系發(fā)生了巨大改變。結合所學知識可知，隨著英國在澳洲殖民擴張的加劇，新西蘭等地的原住民遭到驅趕、屠殺，原有的生活狀態(tài)不復存在，B項正確；新西蘭在19世紀末進行工業(yè)革命，排除A項；非洲黑人奴隸并未被大量販賣到新西蘭，排除C項；新西蘭原住民毛利人被大量屠殺，并未被納入奴隸貿(mào)易中，排除D項。故選B項。13．1776年，《常識》發(fā)表以后，約翰亞當斯發(fā)出了這樣的感嘆：最近兩年所發(fā)生的變化實在驚人，（北美）各州居民的思想感情都徹底發(fā)生變化，“對君主的崇拜從未在如此之短的時間里如此徹底地從如此之多的人內(nèi)心根除”。這表明當時北美A．獨立戰(zhàn)爭催生了平等意識 B．民主思想逐漸深入人心C．民眾已拋棄了精英政治理念 D．共和思想受到民眾推崇【答案】D【解析】【分析】【詳解】材料強調(diào)美國民眾“對君主的崇拜”逐漸根除，這反映出當時美國民眾對君主制的否定，說明當時美國民眾倡導“共和”，故選D項；平等意識強調(diào)的是民眾享有平等的權利，這在材料信息中并未體現(xiàn)，故排除A項；民主思想的內(nèi)涵是主權在民、少數(shù)服從多數(shù)的原則，這與材料主旨無關，故排除B項；材強調(diào)的不是精英政治，故排除C項。【點睛】14．據(jù)人口學家安赫爾·羅森布拉特《美洲印第安人口和混血現(xiàn)象》一書所引用的統(tǒng)計資料可知:“16世紀美洲的5894名男性西班牙人中，已婚男子只有1082名因此，西班牙政府允許殖民者同當?shù)氐挠〉诎踩送ɑ椤＿@一現(xiàn)象造成美洲A．族群結構變化 B．人口急劇膨脹C．黑奴數(shù)量增加 D．男女比例失調(diào)【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“16世紀美洲的5894名男性西班牙人中，已婚男子只有1082名因此，西班牙政府允許殖民者同當?shù)氐挠〉诎踩送ɑ椤辈⒔Y合所學可知，這種做法會促進人種的混合，會改變美洲的族群結構，A項正確；材料現(xiàn)象會造成族群結構的變化，不一定會導致人口急劇膨脹，排除B項；材料信息強調(diào)的是與當?shù)氐挠〉诎踩送ɑ?，并沒有涉及“黑奴”的表述，排除C項；材料信息中沒有具體的男女數(shù)據(jù)比較，無法得出男女比例失調(diào)的結論，排除D項。故選A項。15．“鐵路運輸是美國工業(yè)化道路中的先行官，對加快太平洋鐵路在1869年的通車做出無可替代的歷史功績的，正是遠涉重洋沉默奉獻的攻無不克的沖鋒隊和敢死隊的外來中國農(nóng)民工?！睂Υ死斫庹_的是A．鐵路運輸決定了美國工業(yè)化的發(fā)展B．華工對美國經(jīng)濟發(fā)展作出重要貢獻C．太平洋鐵路對美國經(jīng)濟發(fā)展貢獻最大D．華工是美國經(jīng)濟發(fā)展的主力軍【答案】B【解析】【詳解】題干材料闡述了太平洋鐵路對美國經(jīng)濟發(fā)展起到“先行官”的重要作用，而太平洋鐵路建設者是“中國農(nóng)民工”--華工，據(jù)此可知，華工對美國經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生的重要作用，B項正確；材料強調(diào)的是鐵路運輸是美國工業(yè)化發(fā)展的先行官，而不是決定性的作用或者貢獻最大，排除AC兩項；材料反映的是華工對太平洋鐵路建設發(fā)揮重要作用，不能代表華工是美國經(jīng)濟發(fā)展的主力軍，排除D項。故選B項。16．1944﹣1973年，西方國家實行以美元為中心的固定匯率制度。1971年8月，美國實行新經(jīng)濟政策，任由美元匯率自由浮動。到1973年，西方國家普遍實行浮動匯率制。這一變化A．體現(xiàn)了國家對經(jīng)濟干預的減少B說明美國經(jīng)濟霸主地位喪失C．延緩了世界貨幣體系的崩潰D．反映了世界經(jīng)濟領域的新變化【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)材料可知，1973年之前，西方國家實行以美元為中心的固定匯率制度，1973年之后，西方國家普遍實行浮動匯率制，這說明以美元為中心的固定匯率制度，即布雷頓森林體系崩潰，引發(fā)了貨幣體系的變化，即世界經(jīng)濟領域的新變化，D項正確；材料與減少國家干預經(jīng)濟模式無關，排除A項；布雷頓森林體系崩潰說明美國經(jīng)濟霸主地位動搖，而非喪失，排除B項；材料中的變化說明布雷頓森林體系的崩潰，“延緩了世界貨幣體系的崩潰”說法錯誤，排除C項。故選D項。二、材料分析題（本題共4題，共52分。）17．閱讀下列材料，回答問題。材料一中華文明的主體部位在本質(zhì)上是農(nóng)耕文明，所以從來不主張遠征。（成吉思汗遠征時還沒有進入中華文明的主體部位）農(nóng)耕文明依靠的是春耕秋收、精耕細作，強調(diào)的是“父母在，不遠游”，講究聚族而居，代代相傳。材料二希羅多德曾說，“希臘人一出生就與貧窮為伍”。希臘半島大部分土地都荒瘠不毛，無法大量種植農(nóng)作物，可當時人口增長速度很快。但這樣的條件并沒有阻礙古希臘的文明化進程。古希臘人或到海外經(jīng)商，或到遠方開辟殖民地。通過頻繁的海上貿(mào)易，古希臘人把本土生產(chǎn)的經(jīng)濟作物和手工制品銷售到四面八方，而強大的東方鄰國本可以輕易地把這些不速之客們趕回大海，但他們對希臘人的到來卻表示歡迎。他們認為，商賈云集，有利于當?shù)亟?jīng)濟的繁榮與發(fā)展?！幾躁惾肌逗喢飨ＥD史》（1）根據(jù)材料一和所學知識，簡要分析中華文明“不主張遠征”的原因和這種特性對中華文明的影響。（2）根據(jù)材料二和所學知識，概述古希臘進行海外殖民活動的原因，以及這種活動對希臘文明的影響。【答案】（1）原因：精耕細作的農(nóng)耕經(jīng)濟，使中華民族不對外擴張也能生存和發(fā)展；傳統(tǒng)文化的影響；中央集權的形成；封閉的大陸環(huán)境。影響：形成了穩(wěn)定統(tǒng)一的政治局面，經(jīng)濟文化繁榮發(fā)展；使中華文明源遠流長，從沒有中斷；造成閉塞，缺少交流。（2）原因：山地較多，土壤貧瘠；海洋阻隔，海島眾多；人口增長，對生存造成壓力；小國寡民，長期獨立自治的城邦布局。影響：促進了商品生產(chǎn)和海外貿(mào)易，吸收了東方先進文化成果，創(chuàng)造了自己的獨特文明；促成雅典政治、經(jīng)濟和文化的發(fā)展和繁榮?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻浚?）原因：根據(jù)“農(nóng)耕文明依靠的是春耕秋收、精耕細作”“父母在，不遠游”得出農(nóng)耕文明的特性；根據(jù)所學，還可從傳統(tǒng)文化的影響、中央集權的形成和封閉的大陸環(huán)境等角度來考慮。影響：則從積極和消極兩個角度來分析，其中積極方面可從政治穩(wěn)定統(tǒng)一、經(jīng)濟繁榮、中華文明源遠流長等角度來分析，消極方面可從造成閉塞、缺少交流等角度來分析。（2）原因：根據(jù)“希臘半島大部分土地都荒瘠不毛，無法大量種植農(nóng)作物”得出土地的貧瘠；根據(jù)“古希臘人或到海外經(jīng)商，或到遠方開辟殖民地”得出相對有利的地理環(huán)境；還可從城邦布局的特征分析總結。影響：根據(jù)“古希臘人把本土生產(chǎn)的經(jīng)濟作物和手工制品銷售到四面八方”得出促進了商品生產(chǎn)和海外貿(mào)易，吸收了東方先進文化成果，創(chuàng)造了自己的獨特文明；還可從促成雅典政治、經(jīng)濟和文化的發(fā)展和繁榮等分析總結。點睛】18．閱讀下列材料，完成下列要求。材料一漢通西域，開通了“絲綢之路”，經(jīng)過河西走廊、新疆至蔥嶺以西的南亞、中亞、西亞到歐洲，這一時期從漢地向西域地區(qū)傳去了鑄鐵、“穿井”等技術，漢朝的禮樂制度也為西域各國所仰慕，西域各國仿效漢家禮樂制度“治宮室，作檄道周衛(wèi)，出入傳呼，撞鐘鼓?！蔽饔蚋鞯氐钠咸押蛙俎拇笸饌魅胫袊?，特別是作為世界三大宗教之一的佛教，由這條通道從南亞地區(qū)傳入中國?！幾园喙獭稘h書》卷九六《西域傳》等材料二隋朝時期，西域高昌（今新疆吐魯番）國王仿效華夏興辦學校，“有《毛詩》《論語》《孝經(jīng)》，置學官弟子，以相教授。”唐蕃和親后，松贊干布“仍遣酋豪子弟，請入國學以習詩、書，又請中國識文之人典其表疏?！蹦显t則選群蠻子弟聚之成都，學習漢族禮儀文化，并達到了很高的造詣，“公文翰之美，冠于一時”。——摘編自《北史·高昌傳》《舊唐書·吐蕃傳》等材料三清代初期，清政府對茶馬互市十分重視。當時茶馬互市基本上沿用明制：“每年榷茶中馬，各廳員實掌其事”，政府官員負責“于陜甘易番馬”之有關事宜。僅甘肅一地的茶葉就有1364800斤，而當時全國共有茶引28766道，甘肅5茶馬司占了全國茶引的近95%?！好骺住稓v史上西部開發(fā)的高潮及經(jīng)驗教訓》（1）結合材料一和所學知識，概括絲綢之路開通的意義。（2）結合材料二和所學知識，分析隋唐時期少數(shù)民族政權重視學習漢文化的原因。（3）結合材料三和所學知識，概括清代茶馬互市的特點?！敬鸢浮浚?）意義：絲綢之路的開通密切了漢王朝與西域的經(jīng)濟和文化交流；促進了邊疆地區(qū)的開發(fā)；現(xiàn)固了多民族國家；加強了對外（南亞、中亞、西亞和歐洲）聯(lián)系。（2）原因：隋唐時期民族政策開明；國家強盛，經(jīng)濟和文化繁榮；相對和平的環(huán)境；杰出政治人物的推動等。（3）特點：清政府的重視和推動；借鑒了前代互市的經(jīng)驗；互市商品比較單一等?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）根據(jù)材料“西域各地的葡萄和首蓿從大宛傳入中國，特別是作為世界三大宗教之一的佛教，由這條通道從南亞地區(qū)傳入中國”和所學知識可知，可以從政治、經(jīng)濟、文化和對外交往等角度思考，可以答出：絲綢之路的開通密切了漢王朝與西域的經(jīng)濟和文化交流；促進了邊疆地區(qū)的開發(fā)；現(xiàn)固了多民族國家；加強了對外聯(lián)系。（2）根據(jù)材料“松贊干布‘仍遣酋豪子弟，請入國學以習詩、書，又請中國識文之人典其表疏’”，結合所學知識可知，可從民族政策開明、國家強盛、相對和平的環(huán)境、杰出政治人物的推動等角度進行分析。（3）根據(jù)材料“清代初期，清政府對茶馬互市十分重視”可歸納出清政府的重視和推動；根據(jù)材料“當時茶馬互市基本上沿用明制”可歸納出借鑒了前代互市的經(jīng)驗；根據(jù)材料“甘肅5茶馬司占了全國茶引的近95%”可歸納出互市商品比較單一等。19．埃及學一般指研究古埃及文明的語言、文字、歷史及文化藝術的學科，閱讀下列材料，回答問題。材料：埃及學是由拿破侖軍事遠征和西方列強對外擴張催生的產(chǎn)物。1798年，為了打擊英國在北非和西亞的勢力，并以此來威脅英國與印度之間的連線，拿破侖率軍遠征埃及，遠征軍中的百余位學者和專家以科學的眼光對埃及文化展開研究。1822年，法國學者商博良為代表的一批學者破譯了埃及象形文字，標志著科學埃及學的誕生。此后，伴隨著鐵路和蒸汽船的普及，游歷埃及的歐美學者不斷增多，埃及學在英、法、普魯士等國收集文物、爭奪考古發(fā)掘特權的過程中逐漸發(fā)展起來。隨著1922年埃及的獨立，尤其是圖坦卡蒙陵寢的發(fā)現(xiàn)，民族主義者要求在埃及學領域實現(xiàn)非殖民地化和本土化，這極大地促進了埃及學的本土化發(fā)展。然而，西方學者語境下的埃及學以及現(xiàn)代埃及人與古代埃及人之間橫亙著巨大的文化斷裂帶。現(xiàn)今，盡管本土埃及學的研究范圍進一步拓寬，但在某種程度上仍然落后于歐美國家?！獡?jù)金壽福《西方列強對外擴張和競爭中的埃及和埃及學》等請回答：（1）根據(jù)材料結合所學知識，簡述推動19世紀埃及學興起和發(fā)展的歷史因素。（2）根據(jù)材料結合所學知識，概括指出埃及獨立以后埃及學發(fā)展的狀況及現(xiàn)實意義?！敬鸢浮浚?）史因素：拿破侖戰(zhàn)爭；工業(yè)革命的影響；交通運輸業(yè)的發(fā)展（火車、輪船的出現(xiàn)）；世界市場的拓展；近代自然科學的發(fā)展；啟蒙思想的影響；近代考古學的興起；西方列強對埃及的殖民爭奪（或殖民擴張的影響）。（2）狀況：非殖民化與本土化（受民族主義的影響）；仍受到西方史學語境的制約；與現(xiàn)代埃及文化存在斷裂；研究仍落后于歐美國家?，F(xiàn)實意義：增強了埃及人的文化自信；有助于鞏固現(xiàn)代埃及的民族獨立；提高了埃及的國際地位。【解析】【分析】【小問1詳解】歷史因素：根據(jù)材料“埃及學是由拿破侖軍事遠征和西方列強對外擴張催生的產(chǎn)物”可歸納出拿破侖戰(zhàn)爭；結合所學知識可知，工業(yè)革命的影響；根據(jù)材料“伴隨著鐵路和蒸汽船的普及，游歷埃及的歐美學者不斷增多”可歸納出交通運輸業(yè)的發(fā)展（火車、輪船的出現(xiàn)）；結合所學知識可知，世界市場的拓展；根據(jù)材料“標志著科學埃及學的誕生”可歸納出近代自然科學的發(fā)展；結合所學知識可知，啟蒙思想的影響；根據(jù)材料“這極大地促進了埃及學的本土化發(fā)展”可歸納出近代考古學的興起；根據(jù)材料“拿破侖率軍遠征埃及，遠征軍中的百余位學者和專家以科學的眼光對埃及文化展開研究”可歸納出西方列強對埃及的殖民爭奪?！拘?詳解】狀況：根據(jù)材料“民族主義者要求在埃及學領域實現(xiàn)非殖民地化和本土化”可歸納出非殖民化與本土化（受民族主義的影響）；根據(jù)材料“西方學者語境下的埃及學以及現(xiàn)代埃及人與古代埃及人之間橫亙著巨大的文化斷裂帶”可歸納出仍受到西方史學語境的制約及與現(xiàn)代埃及文化存在斷裂；根據(jù)材料“但在某種程度上仍然落后于歐美國家”可歸納出研究仍落后于歐美國家?，F(xiàn)實意義：結合上述分析和所學知識可知，可從增強埃及人的文化自信、有助于鞏固現(xiàn)代埃及的民族獨立、提高埃及的國際地位等角度進行分析。【點睛】20．閱讀材料，回答問題。材料一古代中國人開通了絲綢之路；鄭和七下西洋，張揚的是國威與和平，促進了不同文明的交往。馬其頓國王腓力二世對自己的兒子亞歷山大說：“我的兒子，找一個適合你的王國吧，馬其頓太小了?！背赡旰蟮膩啔v山大將300領波斯鎧甲作為給雅典娜的祭品送回雅典衛(wèi)城，帶著如下題字；“來自亞歷山大，腓力之子和希臘人（除了斯巴達人）