任城區(qū)（五四學(xué)制）八年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題（圖片版，含答案）2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)

初三語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、選擇題（每小題2分，共8分）

1.C2.B3.D4.A

二、古詩(shī)文閱讀(20分)

5.D6.A7.B(每小題2分)

8.想到?jīng)]有與我共同游樂的人，于是（我）就到承天寺去找張懷民。(2分)

9.默數(shù)九年之間九處見中秋/其間相去或萬(wàn)里/不勝漂泊之嘆(2分)

10.(1)B(2分)

(2)興長(zhǎng)、惆悵。詩(shī)人原本游興正濃，一看到村橋原樹極像家鄉(xiāng)景物，便觸發(fā)對(duì)故土

親人的思念之情。(3分)

11.(1)山山唯落暉(2)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是(3)鳶飛戾天者(4)大漠孤煙直，長(zhǎng)河

落日?qǐng)A（每空1分，共5分）

三、語(yǔ)言運(yùn)用與名著閱讀(8分)

12.(1)(3分)示例1：我選擇“鼎"作為海報(bào)素材。在我國(guó)傳統(tǒng)文化中，有很多關(guān)于

鼎的詞語(yǔ)，如：一言九鼎、鼎力相助等，鼎在古代是國(guó)之重器，是中國(guó)古代君王權(quán)威的象

征，是一種信譽(yù)和保證，也是誠(chéng)信的標(biāo)志。

示例2：我選擇“握手”作為海報(bào)素材。握手代表和平共處，友好協(xié)商，是和平的體

現(xiàn)。雙方握手就代表了相識(shí)，代表了尊重，加深雙方的理解、信任。

示例3：我選擇“指紋"作為海報(bào)素材。指紋具有獨(dú)特性，被稱為“人體身份證”，按下

指紋就可以作為“畫指為信"的憑證，代表“信守”的意思。

(2)示例：①人而無信，不知其可也。（或：人無信不立。言必信，行必果。)②人倍

(背)信則名不達(dá)。（或：與朋友交，言而有信。如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信。）

(2分)

(3)示例1：《紅星照耀中國(guó)》中紅軍嚴(yán)守八大紀(jì)律中對(duì)老百姓的承諾，贏得了所到地

區(qū)百姓的信任，為最后的勝利奠定了群眾基礎(chǔ)?？梢娬\(chéng)信是任何人或集體獲得成功的捷

徑。在生活中我們也應(yīng)該守信，這樣才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

示例2：《紅星照耀中國(guó)》體現(xiàn)出紅軍戰(zhàn)士們對(duì)革命事業(yè)的堅(jiān)定信仰和忠誠(chéng)，這是一

種廣義上的誠(chéng)信，即對(duì)自己所追求的理想和所肩負(fù)的使命的堅(jiān)守與踐行。他們不畏艱難

困苦，無論面對(duì)怎樣的困難和挑戰(zhàn)，都始終如一地為了實(shí)現(xiàn)革命目標(biāo)而奮斗。

示例3：紅軍將領(lǐng)言行一致，體現(xiàn)誠(chéng)信。朱德、賀龍等將領(lǐng)不僅具有卓越的軍事才能

和領(lǐng)導(dǎo)能力，而且為人正直、誠(chéng)實(shí)可靠。他們與戰(zhàn)士同甘共苦，以身作則，對(duì)革命事業(yè)兢

兢業(yè)業(yè)，言必信，行必果，也體現(xiàn)了他們對(duì)革命事業(yè)的誠(chéng)信和擔(dān)當(dāng)。（3分)

四、現(xiàn)代文閱讀(25分)

13.①回憶“飛天"歷程及期待②回憶努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)③開展大量科學(xué)實(shí)驗(yàn)與

技術(shù)試驗(yàn)任務(wù)等(3分)

14.主標(biāo)題不僅將讀者的思緒帶向那遙遠(yuǎn)而神秘的宇宙空間，營(yíng)造了宏大壯觀的意

境，而且呼應(yīng)中國(guó)航天史上的輝煌成就，更傳遞出探索宇宙的持久信念和不懈追求。富

有詩(shī)意，引發(fā)閱讀興趣。副標(biāo)題則補(bǔ)充、解釋和說明了新聞主題，讓人對(duì)新聞內(nèi)容有大致

了解。(4分)

15.屬于通訊。本文不僅報(bào)道新聞事實(shí)，而且以三位航天員的個(gè)人經(jīng)歷為切人點(diǎn)，介

紹了“神舟十八號(hào)”載人飛行任務(wù)的執(zhí)行細(xì)節(jié)，展示他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)航天夢(mèng)想而努力奮斗的歷

程，展現(xiàn)了中國(guó)航天事業(yè)的進(jìn)步和成就，語(yǔ)言生活活潑、富有文采，具有可讀性和感染力。

(3分)

16.①是重慶國(guó)立藝專的講師；②拜齊白石為師；③和同伴外出寫生；④創(chuàng)作《萬(wàn)山紅

遍層林盡染》，成為一個(gè)時(shí)代的“紅色經(jīng)典"。（4分)

17.（1)寫李可染畫作的拍賣情況，體現(xiàn)了他的畫作價(jià)值之高，設(shè)置了懸念，為下文作

鋪墊。(2分)

(2)側(cè)面描寫，體現(xiàn)了齊白石對(duì)李可染畫作的肯定與攢嘆，突出了李可染繪畫藝術(shù)的

高深。(2分)

18.(1)示例1：可貴者膽。李可染反對(duì)國(guó)畫危機(jī)論，決心為變革山水畫尋找生路，他

對(duì)中國(guó)畫進(jìn)行改造，賦予它們新的生命活力，這種大膽?yīng)殑?chuàng)精神，讓我們看到了一個(gè)有主

見、有膽識(shí)的大師形象。

示例2：所要者魂。李可染為變革山水畫尋找生路，不畏艱難險(xiǎn)阻，以頑強(qiáng)的毅力和

堅(jiān)韌不拔的精神，跋山涉水，決心“為祖國(guó)山河立傳”，成為“紅色經(jīng)典”，這讓我們看到了

一個(gè)不畏艱難而又熱愛祖國(guó)山河的大師形象。(3分)

(2)合適。“為祖國(guó)山河立傳”是指李可染決心要把中國(guó)畫的精神和實(shí)質(zhì)展現(xiàn)出來，

李可染一生尊重傳統(tǒng)，他認(rèn)為中國(guó)畫是“蒙塵的珍珠”，他致力于中國(guó)畫的創(chuàng)作，祖國(guó)河山

的瑰麗和壯觀，使李可染煥發(fā)了藝術(shù)青春，從中體現(xiàn)了一位熱愛祖國(guó)大好山河的大師形

象。(3分)

22024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)

初三語(yǔ)文試題

一、基礎(chǔ)積累(8分)

1.下列字形和加點(diǎn)字字音完全正確的一項(xiàng)是(2分)》

A.畸形()

仲裁(zhong)

教悔

誠(chéng)惶誠(chéng)恐

B.履行(Iǔ)

要塞(sai)

循形

油光可鑒

C.解剖(pu)

翹首(qido)

彰顯

眼花繚亂

D.屏息(bing)

鐫刻(juan)

默契

為富不仁

2.下面文段中的加點(diǎn)詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)

在WTA500東京站女單決賽中，中國(guó)選手鄭欽文以銳不可當(dāng)?shù)臍鈩?shì)，擊敗美國(guó)選手

肯寧，奪得冠軍。觀眾用振聾發(fā)聵的掌聲和歡呼聲，來向他們喜愛的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)由衷的

贊賞。巴黎奧運(yùn)會(huì)奪冠以來，鄭欽文并沒有松懈，而是不斷投入新的訓(xùn)練中。蛇相信，經(jīng)

過自己不輟地努力，一定能夠在網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)上取得更大的突破。

A.銳不可當(dāng)

B.振聾發(fā)聵

C.由衷

D.不輟

3.對(duì)下面病句修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)

今天，通過詩(shī)歌的文化盛宴，讓我們發(fā)揮中華文明的璀璨輝煌。

A.今天，通過詩(shī)歌的文化盛宴，我們發(fā)揮中華文明的璀璨輝煌。

B.今天，詩(shī)歌的文化盛宴，讓我們發(fā)揮中華文明的璀璨輝煌。

C.今天，通過詩(shī)歌的文化盛宴，讓我們感受中華文明的璀璨輝煌。

D.今天，通過詩(shī)歌的文化盛宴，我們感受中華文明的璀璨輝煌。

4.選出下列句子順序排列正確的一項(xiàng)(2分)

①這是為什么呢？

②所以，長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕會(huì)使眼睛疲勞。

③因?yàn)樽⒁暺聊坏臅r(shí)候，屏幕的強(qiáng)光、閃爍、顏色和亮度會(huì)迫使眼部肌肉更加努力伸

縮，以保持視線清晰。

④我們的工作、學(xué)習(xí)和娛樂越來越依賴電子設(shè)備，但是長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕常常讓我們

感到眼睛疲勞。

⑤另外，看電子產(chǎn)品的時(shí)候，我們與屏幕的距離和角度也經(jīng)常變化，會(huì)迫使眼睛加倍

努力去聚焦。

A.④①③⑤②

B.①③⑤④②

C.③⑤①④②.D.④①③②⑤

初三語(yǔ)文試題第1頁(yè)（共8頁(yè)）

二、古詩(shī)文閱讀（共20分）

閱讀下面的文言文，完成5一9題。（10分)》

【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至

承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹

柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

（蘇軾《記承天寺夜游》)

【乙】岷江自西南斜抱郡城東下，天無纖云，月色奇甚，江面如練，空水吞吐，平生所遇

中秋佳月，似此夕亦有數(shù)。向在桂林時(shí)，默數(shù)九年之間九處見中秋其間相去或萬(wàn)里不勝

漂泊之嘆，嘗作一賦以自廣。及徙成都，兩秋皆略見月。今年又忽至此。通計(jì)十三年間，

十一處見中秋，亦可以謂之游子。余以病丐骸骨①，儻恩旨垂允，自此歸田園，帶月荷

鋤，得蓮此生矣。

(選自南宋范成大《吳船錄》，有刪減)

【注釋】①丐骸骨：官員乞求年老退休的代詞。

5.下列句子中加點(diǎn)字解釋，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(2分)

A.相與步于中庭

相與：共同，一起

B.但少閑人如吾兩人者耳

但：只是

C.嘗作一賦以自廣

嘗：曾經(jīng)

D.及徙成都

及：來得及

6.最適合填入下面句子口中的一項(xiàng)是(2分)

余以病丐骸骨

A.然

B.乃

C.且

D.為

7.下列對(duì)選文有關(guān)內(nèi)容的解釋和分析，不正確的一項(xiàng)是(2分)

A.【甲】文作者描繪庭中景物極富特色，運(yùn)用比喻的修辭手法，寫月突出其明，寫影突

出其形。

B.【乙】文作者用大量的筆墨記敘自己十多年來輾轉(zhuǎn)各地，各地的月亮與他的生活緊

密相連，寫出了作者遍賞祖國(guó)各地月色的欣喜。

C.兩文寫月，都用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言營(yíng)造出空靈