4上學(xué)路上說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課“4上學(xué)路上”旨在引導(dǎo)一年級(jí)學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。通過(guò)學(xué)習(xí)交通安全、校園安全等內(nèi)容，讓學(xué)生了解上學(xué)路上應(yīng)注意的事項(xiàng)，提高自我保護(hù)能力。結(jié)合課本，通過(guò)案例分析、角色扮演等形式，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握安全知識(shí)，為健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.安全意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生遵守交通規(guī)則、校園安全的基本意識(shí)。

2.法律意識(shí)：認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的法律法規(guī)，理解上學(xué)路上的法律規(guī)范。

3.道德素養(yǎng)：形成文明、有禮貌的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)與人交往和溝通。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.學(xué)生對(duì)上學(xué)路上安全知識(shí)的掌握程度；2.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行自我保護(hù)。

難點(diǎn)：1.學(xué)生理解并遵守交通規(guī)則；2.學(xué)生將安全意識(shí)內(nèi)化為日常行為。

解決辦法：

1.通過(guò)案例分析和角色扮演，幫助學(xué)生理解交通規(guī)則的重要性，提高遵守規(guī)則的自覺(jué)性。

2.設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在模擬情境中學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)情況，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

3.結(jié)合實(shí)際，組織實(shí)地參觀或邀請(qǐng)交警、校保安等專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行講解，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響設(shè)備。

2.課程平臺(tái)：道德與法治課程教材配套資源庫(kù)。

3.信息化資源：交通安全教育視頻、圖片資料。

4.教學(xué)手段：角色扮演、情景模擬、小組討論。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：教師以“你們喜歡上學(xué)嗎？為什么？”的問(wèn)題開(kāi)始，引導(dǎo)學(xué)生分享上學(xué)的快樂(lè)時(shí)光，進(jìn)而引入上學(xué)路上的安全問(wèn)題。

-回顧舊知：教師簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)到的校園安全知識(shí)，如上下樓梯的安全規(guī)則，幫助學(xué)生建立知識(shí)體系。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：教師詳細(xì)講解本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，包括交通安全、校園安全等，使用生動(dòng)形象的語(yǔ)言和圖片輔助教學(xué)。

-舉例說(shuō)明：通過(guò)真實(shí)案例或動(dòng)畫(huà)視頻，展示上學(xué)路上可能遇到的安全隱患和應(yīng)對(duì)方法。

-互動(dòng)探究：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享自己在上學(xué)路上遇到的安全問(wèn)題，并共同探討解決策略。

3.鞏固練習(xí)（約10分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬上學(xué)路上的不同場(chǎng)景，如過(guò)馬路、上下學(xué)途中等，實(shí)踐安全知識(shí)的應(yīng)用。

-教師指導(dǎo)：教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的行為偏差，確保學(xué)生在實(shí)踐中掌握正確的安全技能。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)上學(xué)路上安全的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-家庭作業(yè)：讓學(xué)生與家長(zhǎng)一起討論，制定一份家庭安全計(jì)劃，包括上學(xué)和放學(xué)途中的安全措施。

-實(shí)踐作業(yè)：讓學(xué)生觀察并記錄一周內(nèi)上學(xué)路上的安全隱患，下節(jié)課分享給同學(xué)。

教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)注重以下幾點(diǎn)：

-鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

-通過(guò)多種教學(xué)手段，如圖片、視頻、角色扮演等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-注重學(xué)生的個(gè)體差異，給予不同層次的學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持。

-課后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，不斷優(yōu)化教學(xué)方法和策略。

（注：由于篇幅限制，此處省略具體的教學(xué)步驟和細(xì)節(jié)，實(shí)際教學(xué)過(guò)程中應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況靈活調(diào)整。）六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-安全知識(shí)手冊(cè)：收集整理關(guān)于交通安全、消防安全、防拐騙等安全知識(shí)的小冊(cè)子，供學(xué)生在課余時(shí)間閱讀。

-安全教育動(dòng)畫(huà)：尋找或制作與交通安全、校園安全相關(guān)的動(dòng)畫(huà)短片，通過(guò)生動(dòng)的故事情節(jié)提高學(xué)生的安全意識(shí)。

-交通安全標(biāo)志圖片集：收集各種交通標(biāo)志的圖片，讓學(xué)生識(shí)別并理解其含義，增強(qiáng)交通安全意識(shí)。

-校園安全演練案例：收集學(xué)校組織的安全演練案例，如地震逃生、火災(zāi)疏散等，讓學(xué)生了解緊急情況下的應(yīng)對(duì)措施。

2.拓展建議：

-家庭安全教育活動(dòng)：建議家長(zhǎng)與孩子一起開(kāi)展家庭安全教育活動(dòng)，如模擬火災(zāi)逃生、地震避難等，提高家庭應(yīng)對(duì)緊急情況的能力。

-校園安全知識(shí)競(jìng)賽：組織學(xué)生參加校園安全知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)競(jìng)賽形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)的興趣，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-安全主題繪畫(huà)創(chuàng)作：鼓勵(lì)學(xué)生以安全為主題進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作，通過(guò)藝術(shù)形式表達(dá)對(duì)安全的理解和感悟。

-安全教育主題班會(huì)：定期召開(kāi)以安全教育為主題的班會(huì)，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行講座，讓學(xué)生了解更多的安全知識(shí)。

-安全知識(shí)宣傳周：在學(xué)校內(nèi)舉辦安全知識(shí)宣傳周活動(dòng)，通過(guò)展板、海報(bào)等形式，普及安全知識(shí)，提高全校師生的安全意識(shí)。

-校園安全巡邏隊(duì)：成立校園安全巡邏隊(duì)，由學(xué)生擔(dān)任巡邏員，負(fù)責(zé)檢查校園安全隱患，提醒同學(xué)們注意安全。

-安全教育親子活動(dòng)：組織家長(zhǎng)和孩子一起參與的安全教育活動(dòng)，如戶(hù)外探險(xiǎn)、生存技能培訓(xùn)等，增強(qiáng)親子間的情感交流，同時(shí)提高安全意識(shí)。

-安全教育社會(huì)實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)安全實(shí)踐活動(dòng)，如協(xié)助社區(qū)進(jìn)行消防安全檢查、交通安全宣傳等，將所學(xué)安全知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活。七、反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情境教學(xué)：通過(guò)模擬上學(xué)路上的各種情境，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高他們的實(shí)踐能力。

2.角色扮演：設(shè)計(jì)不同角色的扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在角色中體驗(yàn)不同角色的安全責(zé)任，增強(qiáng)他們的責(zé)任意識(shí)。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度不足：部分學(xué)生在課堂互動(dòng)中較為被動(dòng)，缺乏主動(dòng)參與的積極性。

2.安全知識(shí)應(yīng)用不夠：學(xué)生在掌握基本安全知識(shí)后，在實(shí)際生活中應(yīng)用這些知識(shí)的意識(shí)不強(qiáng)。

3.家庭安全教育缺失：部分家長(zhǎng)對(duì)家庭安全教育重視不夠，導(dǎo)致學(xué)生在家庭中缺乏安全意識(shí)。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：設(shè)計(jì)更具吸引力的教學(xué)活動(dòng)，如小組競(jìng)賽、安全知識(shí)競(jìng)賽等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)他們積極參與課堂互動(dòng)。

2.強(qiáng)化安全知識(shí)應(yīng)用：結(jié)合生活實(shí)例，讓學(xué)生了解安全知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，如模擬演練、安全知識(shí)調(diào)查等，提高他們的應(yīng)用能力。

3.加強(qiáng)家庭安全教育：與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注孩子的安全教育，定期舉辦家長(zhǎng)講座，分享安全知識(shí)，提高家長(zhǎng)的安全教育意識(shí)。

4.優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)：采用多元化的評(píng)價(jià)方式，如課堂表現(xiàn)、實(shí)踐操作、家庭作業(yè)等，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。

5.深化校企合作：與相關(guān)企業(yè)合作，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士來(lái)校進(jìn)行講座，讓學(xué)生了解更多的安全知識(shí)，同時(shí)為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，提高他們的實(shí)際操作能力。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-交通安全規(guī)則

-校園安全常識(shí)

-遇到緊急情況時(shí)