6讓我們的學(xué)校更美好我為學(xué)校出點力（說課稿）-部編版道德與法治三年級上冊一、教學(xué)內(nèi)容

部編版道德與法治三年級上冊，本章主題為“6讓我們的學(xué)校更美好我為學(xué)校出點力”。內(nèi)容涵蓋學(xué)校環(huán)境、同學(xué)關(guān)系、個人責(zé)任等方面，旨在培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感、責(zé)任感及實踐能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解學(xué)校環(huán)境的重要性，學(xué)會與同學(xué)友好相處，以及如何在生活中為學(xué)校做出貢獻(xiàn)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生樹立集體榮譽感，增強對學(xué)校環(huán)境的責(zé)任感。

2.培養(yǎng)學(xué)生友好相處的交往能力，學(xué)會與同學(xué)和諧共處。

3.培養(yǎng)學(xué)生實踐能力，能夠在日常生活中為學(xué)校出一份力。三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)重點

①學(xué)生能夠認(rèn)識到學(xué)校環(huán)境的重要性，理解個人行為對學(xué)校環(huán)境的影響。

②學(xué)生能夠?qū)W會與同學(xué)建立良好的關(guān)系，體現(xiàn)友善交往和尊重他人的價值觀。

③學(xué)生能夠參與學(xué)校的日常維護(hù)活動，將“我為學(xué)校出點力”的理念付諸實踐。

2.教學(xué)難點

①引導(dǎo)學(xué)生從自身行為出發(fā)，認(rèn)識到個人行為對學(xué)校環(huán)境的影響，并形成積極的改變。

②幫助學(xué)生掌握在集體中如何表達(dá)自己的想法，學(xué)會傾聽和尊重他人的意見，形成良好的溝通能力。

③激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，鼓勵他們在日常生活中發(fā)現(xiàn)并實踐為學(xué)校貢獻(xiàn)力量的方式。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、實物教具（學(xué)校環(huán)境模型、環(huán)保標(biāo)志等）

-課程平臺：部編版道德與法治三年級上冊教材電子版

-信息化資源：學(xué)校環(huán)境圖片、學(xué)生參與學(xué)?；顒拥囊曨l片段

-教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、情景模擬、實地觀察五、教學(xué)過程設(shè)計

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師展示校園環(huán)境圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問：“同學(xué)們，你們覺得我們的學(xué)校環(huán)境怎么樣？你們有什么想法可以讓我們的學(xué)校變得更美好？”

2.學(xué)生分享自己的看法，教師總結(jié)并引出課題：“今天，我們就來學(xué)習(xí)如何讓我們的學(xué)校更美好，我為學(xué)校出點力?！?/p>

二、講授新課（20分鐘）

1.教師講解學(xué)校環(huán)境的重要性，通過展示學(xué)校環(huán)境模型和環(huán)保標(biāo)志，讓學(xué)生了解個人行為對學(xué)校環(huán)境的影響。

2.引導(dǎo)學(xué)生討論：“如果我們的學(xué)校環(huán)境臟亂差，我們會感到怎么樣？我們應(yīng)該怎么做才能讓學(xué)校環(huán)境變得更好？”

3.教師講解同學(xué)關(guān)系的重要性，通過情景模擬，讓學(xué)生體驗友好相處的場景，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重他人、關(guān)心同學(xué)。

4.教師引導(dǎo)學(xué)生思考：“在學(xué)校生活中，我們?nèi)绾闻c同學(xué)和諧相處？如果遇到矛盾，我們應(yīng)該怎么辦？”

5.教師講解個人責(zé)任的重要性，通過講述學(xué)生為學(xué)校做出貢獻(xiàn)的實例，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.學(xué)生分組討論，圍繞以下問題進(jìn)行討論：

a.如何保護(hù)學(xué)校環(huán)境？

b.如何與同學(xué)和諧相處？

c.如何為學(xué)校出一份力？

2.每組選派代表分享討論成果，教師點評并總結(jié)。

四、課堂提問（5分鐘）

1.教師提問：“同學(xué)們，你們覺得我們今天的討論有哪些收獲？”

2.學(xué)生回答，教師總結(jié)并強調(diào)重點。

五、師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.教師邀請學(xué)生上臺，進(jìn)行角色扮演，模擬在學(xué)校生活中如何保護(hù)環(huán)境、與同學(xué)和諧相處、為學(xué)校出一份力。

2.學(xué)生表演結(jié)束后，教師點評并給予鼓勵。

六、核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考：“我們今天的學(xué)習(xí)，對我們今后的人生有什么啟示？”

2.學(xué)生分享自己的感悟，教師總結(jié)并強調(diào)核心素養(yǎng)的重要性。

七、總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)學(xué)生為學(xué)校出力的意義。

2.布置作業(yè)：

a.回家后，向家長分享今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓家長了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)。

b.觀察并記錄家庭中的環(huán)保行為，下節(jié)課分享給同學(xué)們。

教學(xué)時間總計：45分鐘六、知識點梳理

1.學(xué)校環(huán)境的重要性

-學(xué)校環(huán)境對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有著重要影響。

-保護(hù)學(xué)校環(huán)境是每位學(xué)生的責(zé)任。

2.個人行為對學(xué)校環(huán)境的影響

-學(xué)生日常行為對學(xué)校環(huán)境有直接或間接的影響。

-培養(yǎng)良好的環(huán)保習(xí)慣，有助于改善學(xué)校環(huán)境。

3.同學(xué)關(guān)系的重要性

-和諧的同學(xué)關(guān)系有助于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

-尊重他人、關(guān)心同學(xué)是建立良好同學(xué)關(guān)系的基礎(chǔ)。

4.友好相處的交往技巧

-學(xué)會傾聽、尊重他人意見，避免沖突。

-主動交流，增進(jìn)彼此了解，建立友誼。

5.個人責(zé)任的重要性

-學(xué)生應(yīng)承擔(dān)起個人責(zé)任，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

-通過實際行動，體現(xiàn)對學(xué)校的關(guān)愛和責(zé)任感。

6.為學(xué)校出力的方式

-參與學(xué)校環(huán)?；顒?，保護(hù)學(xué)校環(huán)境。

-友好相處，營造良好的同學(xué)關(guān)系。

-積極參與學(xué)?；顒樱瑸閷W(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

7.核心素養(yǎng)培養(yǎng)

-培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識、責(zé)任感、溝通能力等核心素養(yǎng)。

-通過實踐活動，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

8.家庭與學(xué)校合作

-家長應(yīng)關(guān)注學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，共同培養(yǎng)孩子的核心素養(yǎng)。

-家庭與學(xué)校攜手，為學(xué)生創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。

9.教學(xué)方法與評價

-采用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

-通過課堂提問、小組討論、實踐活動等方式，評價學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

10.教學(xué)資源

-利用教材、多媒體設(shè)備、實物教具等資源，豐富教學(xué)內(nèi)容。

-結(jié)合實際學(xué)情，選擇合適的教學(xué)資源，提高教學(xué)效果。七、板書設(shè)計

1.學(xué)校環(huán)境的重要性

①學(xué)校環(huán)境定義

②學(xué)校環(huán)境對學(xué)生的影響

③保護(hù)學(xué)校環(huán)境的重要性

2.個人行為對學(xué)校環(huán)境的影響

①學(xué)生日常行為的表現(xiàn)

②個人行為對學(xué)校環(huán)境的影響

③培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣的意義

3.同學(xué)關(guān)系的重要性

①和諧同學(xué)關(guān)系的意義

②尊重他人、關(guān)心同學(xué)

③建立良好同學(xué)關(guān)系的技巧

4.友好相處的交往技巧

①傾聽、尊重他人意見

②主動交流、增進(jìn)了解

③避免沖突、維護(hù)友誼

5.個人責(zé)任的重要性

①承擔(dān)個人責(zé)任的意義

②體現(xiàn)對學(xué)校的關(guān)愛和責(zé)任感

③為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量

6.為學(xué)校出力的方式

①參與學(xué)校環(huán)?；顒?/p>

②友好相處、營造良好同學(xué)關(guān)系

③積極參與學(xué)?；顒?/p>

7.核心素養(yǎng)培養(yǎng)

①環(huán)保意識、責(zé)任感

②溝通能力、團(tuán)隊協(xié)作

③綜合素養(yǎng)提升

8.家庭與學(xué)校合作

①家長關(guān)注學(xué)