四年級下冊語文單元主題閱讀：07人物品質(zhì)沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動者?！痉▏苛_曼?羅蘭

注意事項：

◎從人物的語言、動作等描寫中感受人物的品質(zhì)。

◎?qū)W習(xí)從多個方面寫出人物的特點。一、單元主題閱讀快樂閱讀。卓婭去戰(zhàn)場[俄國]柳·科斯莫杰米揚斯卡婭卓婭很興奮，兩頰赤紅地回來了。她走近我，摟抱了我，直看著我的眼睛，說：“媽媽，告訴你一個很大的秘密，我要到前線去。不要對任何人說，連對舒拉也不要說?！蔽遗驴蕹鰜?，所以沒說話，可是需要回答她?！斑@事你能勝任嗎？”我終于說話了，“你不是男孩子呀?！彼呓鼤?，依．然注視著我?！癆．為什么你非去不可？”我勉強地繼續(xù)說，“如果征你入伍，那就是另外一回事了?！弊繈I又走近了我，握起我的手：“你聽我說，媽媽，人應(yīng)該誠實和勇敢?，F(xiàn)在敵人已經(jīng)逼近我們了，如果他們來到這里，我是不能活下去的。你了解我，我不得不這樣做。”舒拉很早就往工廠去了?！霸僖?，舒拉?！弊繈I在他已經(jīng)穿好大衣、戴好帽子的時候說。他握了握她的手?！白Ｄ阋宦菲桨玻∧阒绬?，缺了你，我們一定會寂寞，可是也高興，你不在的時候家里就安靜多了?！弊繈I微笑著，摟抱了弟弟。我把自己織的綠色的毛線手套和毛衣遞給她?！安?，不，我不要！B．冬天你沒有這些御寒的東西怎么過呀？”卓婭抗議地說?！澳弥伞！蔽倚÷暤卣f。卓婭看看我，不說話了。我們一起走了出去?！皝?，我拿著你的口袋?！蔽艺f。我看了看她，卓婭的，臉是幸福的，歡喜的。我也用勉強的微笑回答了她?！皩Γ@樣好，不要哭。”她緊緊地摟抱了我，吻了我，就躍上了即將開動的電車。1．文中有許多修飾語氣的詞語，如“勉強地”“抗議地”“小聲地”。結(jié)合句意，在下列句子中的橫線上填上合適的修飾詞。①他地說：“這件事我一定要查個水落石出！”②她地說：“你要是非去不可的話，我也只能送你去了。”③他地說：“我不知道，我真的不知道?！?．讀短文中畫橫線的問句，想想句中隱含的意思，再填空。①A句中，媽媽認為女兒，表現(xiàn)了媽媽對女兒的。②B句表明媽媽沒有多余的衣服用來御寒，表現(xiàn)了女兒對媽媽的。3．下列對文中畫波浪線句子的理解不正確的是（）A．弟弟對姐姐的離開很高興，因為家里終于可以安靜了。B．弟弟其實很舍不得姐姐，這樣開玩笑是為了緩解離別的傷感情緒。C．弟弟的話并不是說他討厭姐姐，反而更能突出他對姐姐的愛。4．卓婭要前往危險的戰(zhàn)場，她的臉卻是“幸福的，歡喜的”。這是為什么？你能想象卓婭當(dāng)時心里的想法嗎？試著寫一寫。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________快樂閱讀。董存瑞舍身炸暗堡1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在連隊擔(dān)負攻擊國民黨守軍防御重點隆化中學(xué)的任務(wù)。他擔(dān)任爆破組組長，帶領(lǐng)戰(zhàn)友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡，勝利完成了規(guī)定的任務(wù)。連隊隨即發(fā)起沖鋒，突然遭到敵人隱蔽的橋形暗堡猛烈火力的封鎖。部隊受阻于開闊地帶，二班、四班接連兩次對暗堡爆破均未成功。在這萬分危急的時刻，董存瑞挺身而出，向連長請戰(zhàn)：“我是共產(chǎn)黨員，請準(zhǔn)許我去！”說完，毅然抱起炸藥包，沖向暗堡。在前進的過程中，他左腿負傷，但仍然頑強堅持沖至橋下。然而橋形暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包?？偣r間到了，沖鋒號又一次響起。危急時刻，董存瑞毫不猶豫地用左手托起炸藥包，右手拉燃導(dǎo)火索，高喊：“為了新中國，前進！”碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路，犧牲時年僅19歲。（選自《光明日報》，有刪改）5．文中畫橫線的句子是對董存瑞和的描寫，表現(xiàn)了他、的精神品質(zhì)。6．董存瑞是在什么情況下奮勇請戰(zhàn)的？請答出兩點。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．從“犧牲時年僅19歲”的“僅”字中，你體會到什么？（請分別從讀者和作者的角度思考，答出兩點內(nèi)容）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．課外閱讀。陳嘉庚愛國富翁陳嘉庚一生過著極其簡樸的生活。1951年的一天，陳毅特意到集美拜望他。陳嘉庚把陳毅請進屋里。屋里陳設(shè)極其簡單。辦公室同時也是臥室，床上掛的蚊帳已經(jīng)發(fā)黃，打了好些補丁，那是抗戰(zhàn)時買的，已經(jīng)用了好些年了。辦公桌上放著一個倒扣的破瓷碗，上面立著半根蠟燭，那分明是自制的燭臺。屋里還有兩張沙發(fā)，不成對了，一張看來已經(jīng)無法翻修；另一張蒙上了皮面，顯然是新修過的。陳毅看了陳嘉庚的屋內(nèi)陳設(shè)，臉上浮現(xiàn)出很復(fù)雜的表情。他說道：“嘉老，您讓我又想起了延安！”陳嘉庚說：“比延安好多了，這些東西是舊了些，但都能用?！标愐阏酒饋?，踱到窗前，看著窗外幢幢高樓，不由得贊嘆道：“嘉老，您真是先天下之憂而憂，后天下之樂而樂呀！”“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)！”陳嘉庚說，“我多存一分錢，也就為國家多存一分錢，積少成多，用來興辦學(xué)校，多出人才，振興祖國！”聽了這話以后，陳毅緊緊地握住陳嘉庚的雙手說：“我們的后代會永遠記住您的?！保?）為表達中心思想，作者主要進行了描寫和對人物的描寫。（2）文章的第2自然段從（）這幾方面描寫了陳嘉庚的生活極其簡樸。(多選)A．辦公室也是臥室 B．蚊帳發(fā)黃，打了補丁 C．用破瓷碗做燭臺D．沙發(fā)已破舊 E．請陳毅坐皮面沙發(fā)，自己坐破的（3）短文通過人物的對話，贊揚了陳嘉庚的。（4）談?wù)勀銓ξ闹挟嬀€句子的理解。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________戰(zhàn)勝命運的孩子方崇智有兩個孩子，一個喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家；一個愛好（hǎohào）繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。不幸得很，想當(dāng)音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家的孩子，突然眼睛瞎了。孩子們非常傷心，痛哭流涕（tìdì），埋（máimán）怨命運的不公平。恰巧，有位老人從他們身邊經(jīng)過，聽見了他們的埋怨。老人走上前去，先對失聰?shù)暮⒆颖犬嬛f：“你的耳朵雖然聾了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學(xué)繪畫呢？”接著，他又對失明的孩子說：“你的眼睛盡管瞎了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？”孩子們聽了，心里一亮，他們擦干了眼淚，開始新的追求。說也奇怪，改學(xué)繪畫的孩子，漸漸感到失聰反而更好，可以避免一切干擾，使他的精力高度集中；改學(xué)彈琴的孩子，慢慢地也覺得失明反倒（dàodǎo）有利，他能夠免除許多無謂的煩惱，使心思無比集中。果然，失聰?shù)暮⒆樱髞沓闪嗣佬g(shù)家，名揚四海，藝術(shù)超凡；失明的孩子，后來成了音樂家，譽滿天下，技藝卓絕。一天，美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人，他倆十分激動，拉住老人連連道謝。老人笑著說：“不用謝。事實證明，只要努力，當(dāng)命運堵塞了一條道路的時候，它常常還會留下另一條道路的！”9．給加點字選擇正確的讀音。10．給下列加點字選擇正確的解釋。①心里一亮（）A．光線強 B．發(fā)光 C．清楚，開朗 D．顯露，顯示②名揚四海（）A．高舉，往上升 B．往上撒 C．傳播出去 D．指容貌好看11．用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．讀了這篇短文，你得到怎樣的啟示？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課外閱讀生死攸關(guān)的燭光第二次世界大戰(zhàn)期間，法國有一位家庭婦女，人稱伯諾德夫人。她有一個兒子和一個女兒。為了把德國入侵者趕出自己的祖國，母子三人都參加了秘密情報工作。伯諾德夫人的任務(wù)是把收到的情報藏好，等盟軍派人來取。為了情報安全，她想過許多辦法，最后，終于想到了一個絕妙的主意把裝著情報的小金屬管藏在半截蠟燭中，然后把它插在一個燭臺上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，反而騙過了德軍的搜查。一天晚上，屋里闖進了三個德國軍官。他們坐下后，一個中尉順手拿過藏著情報的蠟燭點燃，放到少校軍官面前。伯諾德夫人知道，萬一蠟燭燃到金屬管處就會自動熄滅，蠟燭的秘密就會暴露，秘密情報站就會遭到破壞，同時也意味著他們一家三口的生命將告結(jié)束。她連忙從廚房中取出一盞油燈放在桌上?！扒?，先生們，這盞燈亮些?！闭f著輕輕地把蠟燭吹熄。一場危機似乎過去了。輕松的心情沒有持續(xù)多久，那個中尉又把剛才熄滅的蠟燭芯重新點燃?！巴砩线@么黑，多點支小蠟燭也好嘛。”他說。時間一分一秒地過去。這時候，大兒子杰克慢慢地站起來，端起燭臺，說：“天真冷，我到柴房去搬些柴來生個火吧?！敝形緭屜孪灎T，說：“外面有月光?！苯芸藳]有說什么，他從容地搬回一捆木柴，生了火。燭光搖曳著，發(fā)出微弱的光。此時此刻，它仿佛成了這屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來越短的蠟燭上。突然，小女兒杰奎琳嬌聲地對德國人說道：“司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎?”少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘，說：“當(dāng)然可以。我家也有一個你這樣年紀(jì)的小女兒?！苯芸真?zhèn)定地把燭臺端起來，向幾位軍官道過晚安，上樓去了。正當(dāng)她踏上最后一級樓梯時，蠟燭熄滅了。13．在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。的聲音的辦法地坐著的燭光的小姑娘地站起來14．第5自然段“燭光搖曳著，發(fā)出微弱的光”中，“搖曳”一詞在《現(xiàn)代漢語詞典》中解釋為“搖蕩”。聯(lián)系上下文，我們可以感受到，伯諾德夫人和杰克兩次嘗試拿走蠟燭的行動均告失敗，蠟燭的秘密即將暴露。此時此刻，正在“搖曳”的，不僅僅是，還有。因此朗讀時，我們應(yīng)讀出當(dāng)時千鈞一發(fā)的緊張氣氛。15．文中畫線句子中，“最可怕的東西”指的是。16．從“正當(dāng)她踏上最后一級樓梯時，蠟燭熄滅了”這句話中，你可以感受到什么?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課外閱讀。那一瞬的感動車?yán)^續(xù)飛馳著，我又回頭望了一下那身影，心中又涌起更深的感動……在回老家的路上，我們一路開著車，我臥在座椅上，聽著音樂，望著窗外的景色。就在臨入高速公路的路口，我突然聽見前面的幾輛車都“嘟——嘟——”地按起喇叭，并繞開了某個東西飛速駛?cè)ァＦ鸪醪]有在意，可后來，我們的車突然地急轉(zhuǎn)彎，我驚惶地坐起來，好奇心使我不禁向外望去——車窗下，一個環(huán)衛(wèi)工人蹲在地上，拿著小掃把，一點一點將地面上的一堆玻璃渣掃入小筐中。細看，她約四十來歲，被凍得通紅且上面布滿干裂口子的雙手顫抖著，低著頭，一絲不茍地做著自己的工作。背后的車輛仍有許多向她按響不滿的喇叭，看到司機們對她不滿的眼神時，頓時我心中百感交集——是感動，是敬佩，是酸楚，是擔(dān)憂……全都交織在一起，使我心頭不覺一熱，似乎涌上了一股熱血，灼燒著我的思想與靈魂。僅僅一個身影，一個在高速路口的身影，一個不顧任何危險的身影；僅僅一雙手，一雙在打掃衛(wèi)生的手，一雙凍得發(fā)顫還不顧的手；僅僅一個思想，一個為人民服務(wù)的思想；僅僅一個靈魂，一個高尚的靈魂……卻對我觸動如此之大，以至于讓我無法用語言準(zhǔn)確地描述?？粗h去的身影漸漸縮小，這單單是一個身影嗎？不！她是千千萬萬環(huán)衛(wèi)工人的縮影。他們的工作如此平凡，他們的工資如此菲薄，他們的生活如此簡單，而他們卻用一顆最真誠的心譜寫著一支最動人的歌，用最樸實的雙手營造著最美麗的世界。車漸漸走遠，可那個身影卻在我心中越來越清晰！17．本文采用了（）的手法。A．順敘 B．插敘 C．倒敘18．文中畫線句子是對這個環(huán)衛(wèi)工人的、、描寫，從這些描寫中，可以看出她對。19．“頓時我心中百感交集——是感動，是敬佩，是酸楚，是擔(dān)憂……”作者“感動”的是；“敬佩”的是；“酸楚”的是；“擔(dān)憂”的是。A．她這樣會不會有危險 B．她為人民服務(wù)的精神C．她的工作不被很多人理解 D．她對工作的認真負責(zé)20．作者為什么說“那個身影卻在我心中越來越清晰”？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．短文表達了作者之情。大海里的小提琴有一位老先生，提著一個黑色的盒子，里面是一把小提琴。他走得好快好快，快得讓小提琴都來不及問主人，為什么這么急著出門。老先生跳上了一艘小船，駛向大海的另一邊?？墒翘鞖馔蝗蛔兞?，變得好可怕。海浪好像比巨人還高，大雨好像比墻壁還厚。在這么深的大海里，老先生的船沉了，他掉進了海里，抱著一塊木頭。他好害怕好害怕，想著會不會有人來教他?？墒?，不但沒有人來救他，海面上還出現(xiàn)了一個好大的嘴巴把他給吃掉了……老先生的小提琴也掉進了海里，它隨著海浪，漂啊漂，漂啊漂。呵呵，蟹把它當(dāng)成了船，乘風(fēng)破浪呢！哈哈，鯊魚把它當(dāng)成了球，丟來丟去呢！嘿嘿，章魚把它當(dāng)成了床，在上面睡著了呢！哎呀！大嘴巴又出現(xiàn)了！老先生的小提琴，也被吃掉了！這里好黑好黑哦！嗯，怎么會有光呢？啊哈！竟然又遇到了老先生，原來他也被這條鯨魚吃到了肚子里了呢！老先生說：“老朋友，真好！又遇見你了！”小提琴終于可以問老先生了。它說：“你到底急著出來做什么呢？”老先生說：“唉，聽說我們家的小木偶被別人騙了，被帶到了大海的另一邊。我得去救他，他可是我的寶貝呢！”但是，在鯨魚的肚子里面，又怎么能找到小木偶呢？而且，老先生可以用來生火的木頭，也越來越少了。所有的木頭都用完了，孤單的老先生，只好用小提琴的盒子，每天砍下一小塊來生火，再用小提琴優(yōu)美的琴聲，撫慰思念孩子的心情。突然，大海上漂來了另外一艘船。原來小木偶終于逃離了壞人的魔掌，來尋找老先生了。在大海里，因為找不到爸爸接近絕望的小木偶，忽然聽到了熟悉的聲音。那不就是老先生每晚拉小提琴的聲音嗎？小木偶跳進了鯨魚的嘴里，終于又可以和老先生在一起了！小木偶說：“爸爸，我再也不會說謊了，再也不調(diào)皮了，對不起！”老先生感動得流下了眼淚。但是，旁邊的火堆也漸漸熄滅了，因為這是他們最后的一塊木板。黑暗中，小提琴說：“老先生，請讓我為你們的重逢，演奏最后一首曲子吧！然后您把我丟進火堆，燃起大火后，趕緊澆滅，就會產(chǎn)生很大的煙。這些煙可以讓鯨魚打噴嚏，你們就可以離開了?！庇谑?，鯨魚的肚子里傳來了美麗的琴聲。音樂的結(jié)束，是鯨魚在打噴嚏，是夜空中晶瑩剔透的水柱，是老先生和小木偶永遠不再分離的擁抱……22．根據(jù)解釋在文中找出相應(yīng)的四字詞語填在橫線上。船趁著順風(fēng)，沖開浪頭前進。光亮而清澈、透明。23．小木偶跳進鯨魚嘴里的原因是（）A．他聽到了熟悉的小提琴聲，想要找回小提琴。B．他聽到了熟悉的小提琴聲，想要和老先生在一起。C．他想要盡力逃離壞人的魔掌。24．“那不就是老先生每晚拉小提琴的聲音嗎？”這句話的意思是（）A．那不是老先生每晚拉小提琴的聲音。B．那是不是老先生每晚拉小提琴的聲音。C．那就是老先生每晚拉小提琴的聲音。25．根據(jù)短文內(nèi)容填空。①出門后，小提琴去過的三個地方：、、。②老先生是小提琴的，老先生是小木偶的，老先生急著出門的原因是。③童話故事想象豐富，在第3自然段中蟹把小提琴當(dāng)成，鯊魚把小提琴當(dāng)成，章魚把小提琴當(dāng)成，請你繼續(xù)展開想象：還有（誰）把小提琴當(dāng)成（什么），（干什么）。26．讀了這個故事，最讓你感動的是什么？請寫出你的理由。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀回答問題優(yōu)雅的清潔工在我住的縣城，有一位年輕的清潔工，他每天早上拉著垃圾車經(jīng)過我家門前時，我提著垃圾袋向他走去，他總是微笑著，在垃圾車旁，優(yōu)雅地做一個“請”的姿勢，就像在說“歡迎光臨”。他總是打扮得很整潔，甚至是時髦(máo)的，像是在做一件很體面、很驕傲的事。有一次，我還看見他對準(zhǔn)地上的一個煙蒂，擺出打高爾夫球的姿勢，一掃帚把煙蒂掃入離人兩三步遠的簸箕里，他還頑皮地給我扮了一個鬼臉……我不知道他的名字，只知道他正值青春年華，只知道他原來在賓館當(dāng)迎賓先生，后來因為老父親病了，回老家照顧父親，同時兼做了一名清潔工。工作中，他總能抱著一顆感激的心，因為有事做是最重要的。我被他優(yōu)雅、自信、有禮的言行所感動，每次倒垃圾后，都不忘跟他說聲“謝謝”。對此，他很激動，他說，他永遠不會看輕自己，但仍然在乎別人的尊重與肯定。他把“勞動”兩個字演繹得尊貴無比。一天見他一次，真是三生有幸。因為他不僅幫我們帶走了垃圾，也凈化了我們?nèi)諠u蒙塵的內(nèi)心。27．解釋下列詞語。①時髦：②體面：28．根據(jù)提示，從文中找出能表現(xiàn)清潔工“優(yōu)雅”的句子寫在下面的橫線上。(掃煙蒂除外)外貌：動作：29．認真讀短文，作者為什么說“一天見他一次，真是三生有幸”？請你在文中找出相應(yīng)的句子。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________30．你曾經(jīng)對勞動有什么看法？讀了這篇文章后，你得到了什么啟示？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案解析部分【答案】1．堅定；無奈；茫然2．不應(yīng)該去戰(zhàn)場；擔(dān)憂和無奈；體貼和關(guān)心3．A4．因為到前線去保衛(wèi)祖國是卓婭的愿望，是卓婭必須要做的事情。卓婭做到了“人應(yīng)該誠實和勇敢”。保衛(wèi)祖國是我們每個人的義務(wù)和責(zé)任，能夠為祖國奉獻我的一切，我由衷地感到驕傲?！窘馕觥俊军c評】（1）朗讀的技巧是，通過理解重要的詞語，體會語境的情感，再反復(fù)朗讀。

（2）對文章語句或詞語的理解一定要結(jié)合語段及文章內(nèi)容。要求透過表面看實質(zhì)，分析其出語句或詞語表達的思想感情，豐富內(nèi)涵。

（3）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細理解選文的內(nèi)容，結(jié)合選項判斷正誤。

（4）心理活動的揣摩是要在細致地了解故事情節(jié)，理解人物的處境、性格的基礎(chǔ)上來完成得。語言的組織要條理。1．此題考查說話語氣的掌握，判斷何種說話語氣主要結(jié)合后面說話的內(nèi)容。①根據(jù)句子的意思和詞語"一定”可以看出用"堅定地"說。②結(jié)合句子意思和“你如果非要去”，可以看出用“無奈”的的語氣。③結(jié)合句子意思和“我真的不知道”可以看出用“茫然”的語氣。

故答案為：堅定、無奈、茫然2．此題考查句子的理解能力，"為什么你非去不可?"可以看出母親的擔(dān)憂和不舍，覺得女兒不應(yīng)該去戰(zhàn)場。“冬天你沒有的這些御寒東西怎么過呀?”此句表達出母親對女兒的關(guān)愛。

故答案為：不應(yīng)該去戰(zhàn)場、擔(dān)憂和無奈、體貼和關(guān)心3．此題考查句子的理解，句子中雖然說“你不在的時家里就安靜多了?！钡瞧鋵嵤情_玩笑的，是為了緩解離別的傷感情緒，同時也表達出弟弟其實很舍不得姐姐。4．此題為思路拓展題，要結(jié)合文章內(nèi)容進行分析，答案不唯一，寫出寫出自己的想法即可，但要言之有據(jù)，不能偏離文章所表達的文章主旨中心。

故答案為：因為到前線去保衛(wèi)祖國是卓婭的愿望，是卓婭必須要做的事情。卓婭做到了“人應(yīng)該誠實和勇敢”。保衛(wèi)祖國是我們每個人的義務(wù)和責(zé)任，能夠為祖國奉獻我的一切，我由衷地感到驕傲?！敬鸢浮?．動作；語言；熱愛祖國；不怕犧牲6．①完成了自己的任務(wù)；②部隊進攻受阻。7．①他用自己年輕的生命贏得了戰(zhàn)斗的勝利；②表達了作者對他的懷念、敬佩之情。【解析】【點評】（1）本題考查常用的描寫方法。要求平時閱讀時會分辨，寫作時會應(yīng)用。

（2）本題考查閱讀理解。解答時要帶著問題讀短文整體感知文章內(nèi)容，鎖定范圍第1自然段，再用簡潔的語言概括出來即可。

（3）本題考查閱讀理解。中心句的把握能力。體會劃線語句，結(jié)合上下文，緊扣文章主題中心進行理解概括。意思表述合理即可。5．人物描寫方法概括為：外貌描寫、語言描寫、心理描寫、神態(tài)描寫、動作描寫。解答時要結(jié)合句子抓住關(guān)鍵詞語分析作答。危急時刻，董存瑞毫不猶豫地用左手托起炸藥包，右手拉燃導(dǎo)火索，高喊：“為了新中國，前進！”這句話是動作、語言描寫，表現(xiàn)了他熱愛祖國、不怕犧牲的精神品質(zhì)。6．由第1自然段“他擔(dān)任爆破組組長，帶領(lǐng)戰(zhàn)友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡，勝利完成了規(guī)定的任務(wù)。連隊隨即發(fā)起沖鋒，突然遭到敵人隱蔽的橋形暗堡猛烈火力的封鎖。部隊受阻于開闊地帶，二班、四班接連兩次對暗堡爆破均未成功?！笨芍嫒鹗窃谕瓿闪俗约旱娜蝿?wù)后發(fā)現(xiàn)部隊進攻受阻的情況下奮勇請戰(zhàn)的。7．對文章語句或詞語的理解一定要結(jié)合語段及文章內(nèi)容。要求透過表面看實質(zhì)，分析其出語句或詞語表達的思想感情，豐富內(nèi)涵。從“僅”字中，體會到他犧牲時年紀(jì)小，還是個孩子，就用自己年輕的生命贏得了戰(zhàn)斗的勝利；②表達了作者對他的懷念、敬佩之情。8．【答案】（1）環(huán)境；語言（2）A；B；C；D（3）謙虛作風(fēng)和偉大的愛國主義精神（4）這句話說的是陳嘉庚的生活非常簡樸，就像紅軍戰(zhàn)士當(dāng)年在延安一樣?！窘馕觥俊痉治觥浚?）人物描寫方法概括為：外貌描寫、語言描寫、心理描寫、神態(tài)描寫、動作描寫。解答時要結(jié)合句子抓住關(guān)鍵詞語分析作答。（2）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤。（3）考查概括中心思想?！爸行乃枷搿笔菍σ黄恼碌膬?nèi)容和思想做出的確切、扼要的說明，簡單說就是作者的寫作目的或者作者要告訴人們什么。（4）理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，二要結(jié)合文中人物的情感。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。

故答案為：（1）環(huán)境、語言（2）ABCD（3）謙虛作風(fēng)和偉大的愛國主義精神（4）這句話說的是陳嘉庚的生活非常簡樸，就像紅軍戰(zhàn)士當(dāng)年在延安一樣。

【點評】（1）掌握常用的描寫方法。要求平時閱讀時會分辨，寫作時會應(yīng)用。（2）此題考查學(xué)生對短文內(nèi)容的理解的能力。（3）此題考查對課文內(nèi)容及中心思想的能力。（4）此題主要考查對句子的理解能力?！敬鸢浮?．hào，tì，mán，dào10．C，C11．兩個分別想當(dāng)音樂家和美術(shù)家的孩子遇到了重大打擊，在一位老人的啟示下，調(diào)整努力的方向，最終取得了成功。12．一個人只要有遠大的理想和奮斗的目標(biāo)，無論遇到怎樣的困難，都能夠成為命運的主人。【解析】【點評】（1）此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音。

（2）考查了多義字，“多義字"也就是一個漢字在不同的詞語或句子中因不同的讀音就有不同的意義。準(zhǔn)確地說，就是指在不同的意義時(于不同的詞語或句子中)，亦有不同的讀音的漢字。

（3）本題考查文章主要內(nèi)容的概括。要讀懂文章的主要內(nèi)容，既不能太簡單，也不要太具體，要抓住文章的主要任務(wù)、主要事件或敘述的幾個要點簡明的寫出來。

（4）此題主要考查對文章主題的理解，只要觀點正確，表述合理，文通句順即可。9．考查了漢字讀音，結(jié)合平時積累作答即可?！皭酆谩钡摹昂谩睉?yīng)讀“hào”。“痛哭流涕”的“涕”應(yīng)讀"tì”。“埋怨”的“怨”應(yīng)讀“mán”。倒：[dǎo]豎立的東西躺下來。(可組詞為：摔倒。)[dào]反過來；相反地。(可組詞為：反倒。)故“反倒”的“倒”應(yīng)讀"dào"。

故答案為：hào，tì，mán，dào10．考查了對詞語的理解能力。①"心里一亮”的意思是心里一下清楚、明白?！傲痢钡囊馑际乔宄⒚靼?。故選C。②"名揚四?！钡囊馑际敲晜鲹P到天下，形容名聲很大?！皳P”的意思是傳播出去。故選C。

故答案為：C，C11．本題考查概括文章主要內(nèi)容的能力。概括文章的主要內(nèi)容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成幾個部分，明確寫了哪幾方面內(nèi)容，然后綜和即可。文章主要內(nèi)容講述了：有兩個孩子，一個想當(dāng)音樂家，另一個想當(dāng)美術(shù)家。然而有一天，災(zāi)難降臨在他們身上。想當(dāng)音樂家的孩子，耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家的孩子眼睛瞎了。正當(dāng)他們哭訴命運對他們的不公時，經(jīng)過了一為老人的點撥，互相交換理想。發(fā)生在他們身上的不幸都成為了自己為實現(xiàn)理想的有利條件，并最終取得了成功。

故答案為：兩個分別想當(dāng)音樂家和美術(shù)家的孩子遇到了重大打擊，在一位老人的啟示下，調(diào)整努力的方向，最終取得了成功。12．本題考查概括文章給人的啟示和道理。學(xué)生通過感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情。戰(zhàn)勝命運的孩子告訴我們面對生活的不幸要用于斗爭，通過自己的努力來獲得想要的生活，不要畏懼困難被苦難所打倒。

故答案為：一個人只要有遠大的理想和奮斗的目標(biāo)，無論遇到怎樣的困難，都能夠成為命運的主人?！敬鸢浮?3．清脆；絕妙；靜靜；微弱；可愛；慢慢14．燭光；伯諾德夫人一家緊張的心15．隨時可能熄滅的燭光16．形勢十分危急，只要再拖延片刻，蠟燭的秘密就會暴露【解析】【點評】完成此類題目的關(guān)鍵是要認真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表達的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。13．考查補充詞語及詞語的搭配。的”前面的詞語一般用來修飾、限制，結(jié)構(gòu)形式一般為：形容詞（代詞）+的+名詞?！暗亍鼻懊娴脑~語一般用來形容“地”后面的動作，說明“地”后面的動作怎么樣．結(jié)構(gòu)方式一般為：副詞+地+動詞。故搭配為：清脆的聲音、絕妙的辦法、靜靜地坐著、微弱的燭光、可愛的小姑娘、慢慢地站起來。

故答案為：清脆、絕妙、靜靜、微弱、可愛、慢慢14．考查理解句子。根據(jù)句子“伯諾德夫人知道，萬一蠟燭燃到金屬管處就會自動熄滅，蠟燭的秘密就會暴露，秘密情報站就會遭到破壞，同時也意味著他們一家三口的生命將告結(jié)束?！笨芍灎T燃盡秘密情報就會暴露，他們就會有危險。所以此刻不僅僅是蠟燭燭光搖曳，也是牽動著伯諾德夫人一家緊張的心。

故答案為：燭光；伯諾德夫人一家緊張的心。15．考查對文章內(nèi)容的理解。根據(jù)句子“伯諾德夫人知道，萬一蠟燭燃到金屬管處就會自動熄滅，蠟燭的秘密就會暴露，秘密情報站就會遭到破壞，同時也意味著他們一家三口的生命將告結(jié)束?！辈Z德夫人和杰克兩次嘗試拿走蠟燭的行動均告失敗，蠟燭的秘密即將暴露，最可怕的東西指的是隨時可能熄滅的燭光。

故答案為：隨時可能熄滅的燭光。16．考查對句子的理解。根據(jù)句子“正當(dāng)她踏上最后一級樓梯時，蠟燭熄滅了”中“正當(dāng)”說明剛剛好，再晚一步就會暴露，說明形勢十分危急。

故答案為：形勢十分危急，只要再拖延片刻，蠟燭的秘密就會暴露。【答案】17．C18．神態(tài)；動作；外貌；工作的認真負責(zé)19．B；D；C；A20．因為環(huán)衛(wèi)工人的樸實的身影，敬業(yè)的精神印在了我的心中。21．對環(huán)衛(wèi)工人的敬佩與贊美【解析】【點評】本題考查學(xué)生的閱讀理解能力。認真閱讀原文，在理解文章內(nèi)容及表達主題的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的具體要求，聯(lián)系上下文，抓住關(guān)鍵語句分析作答即可。17．考查學(xué)生對文章記敘順序的理解。閱讀句子“車?yán)^續(xù)飛馳著，我又回頭望了一下那身影，心中又涌起更深的感動.…….”“車漸漸走遠，可那個身影卻在我心中越來越清晰”可知，文章采用了倒敘的方式來敘述文章的。

故答案為：C18．考查學(xué)生對描寫手法的理解。閱讀句子“車窗下，一個環(huán)衛(wèi)工人蹲在地上，拿著小掃把，一點一點將地面上的一堆玻璃渣掃入小筐中。細看，她約四十來歲，被凍得通紅且上面布滿干裂口子的雙手顫抖著，低著頭，一絲不茍地做著自己的工作”可知，從“蹲、拿、掃”等詞語可以看出這句話運用了動作描寫。從“一絲不茍”這個詞語可以看出這句話運用了神態(tài)描寫。從“被凍得通紅且上面布滿干裂口子的雙手顫抖著”這句話可以看出運用了外貌描寫。從這些描寫中，可以看出她對工作認真負責(zé)。

故答案為：神態(tài)；動作；外貌；工作的認真負責(zé)19．考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。閱讀句子“頓時我心中百感交集--是感動，是敬佩，是酸楚，是擔(dān)憂.……”可知，作者“感動”的是她為人民服務(wù)的精神；“敬佩”的是她對工作的認真負責(zé)；“酸楚”的是她的工作不被很多人理解；“擔(dān)憂”的是她這樣會不會有危險。

故答案為：B；D；C；A20．考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，作者之所以說“那個身影卻在我心中越來越清晰”，是因為環(huán)衛(wèi)工人樸實的身影，敬業(yè)的精神印在了“我”的心中。

故答案為：因為環(huán)衛(wèi)工人的樸實的身影，敬