著名作家對(duì)羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)評(píng)價(jià)著名作家對(duì)羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)評(píng)價(jià)篇一今天，我看了法國(guó)作家讓?克勞德?穆萊瓦寫(xiě)的《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》。書(shū)中的主人公叫羅伯特，他是一位教了37年書(shū)的退休小學(xué)老師，在他的教學(xué)生涯中，他一直被頑皮的孩子們折磨著。所以，他一退休就開(kāi)始了他的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)；一是去勒康的餐廳搗亂；二是去吉約姐妹的派對(duì)上空投垃圾；三是在毛毛小姐的音樂(lè)會(huì)上惡作劇。我覺(jué)得最精彩的是羅伯特第二次報(bào)復(fù)行動(dòng)。當(dāng)年羅伯特教吉約姐妹時(shí)，她們是超級(jí)調(diào)皮鬼。她們趁老師洗澡時(shí)，把他的衣服偷走了。害得老師只穿一條內(nèi)褲在公告欄后呆了一整晚。為了報(bào)復(fù)吉約姐妹，羅伯特收集了上千袋垃圾并租了一架吊車(chē)，在吉約姐妹舉行派對(duì)的草坪上空空投垃圾，讓所有來(lái)參加這個(gè)美容院派對(duì)上的所有人都臭氣熏天、狼狽不堪。這個(gè)故事讓我捧腹大笑，印象深刻。在我們外校，我們是不可能這樣折磨老師，老師也很關(guān)心我們。但是，我們同學(xué)之間會(huì)惡作劇，會(huì)出現(xiàn)可怕的后果?？磥?lái)，我還是要提醒他們少這樣做吧！當(dāng)心你們被報(bào)復(fù)哦！著名作家對(duì)羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)評(píng)價(jià)篇二"羅伯特此時(shí)覺(jué)得心情特別舒暢，他覺(jué)得自己那積郁多年憤怒的被徹底撫平了，他不但和全世界講和了，更和他自己休戰(zhàn)了。"讀到這里，我陷入了深思。羅伯特是一位教了37年四年級(jí)的老師。他的學(xué)生很愛(ài)捉弄他，一次差點(diǎn)毀了他的工作，一次差點(diǎn)毀了他的形象，一次直接毀了他的愛(ài)情。羅伯特心中充滿(mǎn)了仇恨，退休后展開(kāi)了三次報(bào)復(fù)行動(dòng)。第三次的時(shí)候，他被感動(dòng)了，原諒了對(duì)方，放下了仇恨。羅伯特展開(kāi)了新的人生。記得有一次，我從香港買(mǎi)回一輛遙控車(chē)，我很喜歡它。我把車(chē)帶去和同學(xué)一起玩，那個(gè)同學(xué)把車(chē)拿到一個(gè)很高的地方，一不小心車(chē)掉了下來(lái)，滾進(jìn)了水坑。撈起來(lái)，車(chē)壞了。我心中一下充滿(mǎn)了很多念頭：叫他賠，把他的一個(gè)玩具也弄壞?？捎忠幌耄植皇枪室獾?，何必兩敗俱傷。于是我原諒了他，心情也好多了。雨果說(shuō)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈。如果羅伯特早點(diǎn)明白這個(gè)道理，他也不會(huì)在痛苦中掙扎幾十年。如果我們都學(xué)會(huì)了寬容，生活難道不會(huì)更美好嗎？著名作家對(duì)羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)評(píng)價(jià)篇三前幾天，爸爸給我買(mǎi)了一本《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》，今天，我終于把它看完了。這本書(shū)的主要內(nèi)容是：一位名叫羅伯特的退休教師，在自己37年的痛苦的職業(yè)生涯中，受盡了折磨，折磨他的不是同事，是學(xué)生！他用一本本子來(lái)作為自己的復(fù)仇備忘錄，列出了四個(gè)令他最憎恨的學(xué)生。在第一次復(fù)仇時(shí)，他把大狗布魯放進(jìn)了膽敢在檢查員面前羞辱他的皮埃爾依夫勒康的“老城堡餐館”，把餐館弄得不成樣子。第二次，吉約姐妹和來(lái)參加她們美容院開(kāi)業(yè)典禮的賓客被羅伯特用垃圾“澆”了個(gè)透“濕”。第三次復(fù)仇計(jì)劃是讓成為歌星的奧德蕾被觀(guān)眾知道她姓馬賽克毛毛，可是，奧德蕾的真誠(chéng)感動(dòng)了他，他不但和全世界講和，更和自己休戰(zhàn)了。讀了這本書(shū)，我懂得了，老師是天下最理解學(xué)生的人，作為學(xué)生的我們，要永遠(yuǎn)尊重老師，不要惡作劇，天下真正的老師都不會(huì)報(bào)復(fù)自己的學(xué)生的。著名作家對(duì)羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)評(píng)價(jià)篇四書(shū)，是黑暗中的一縷陽(yáng)光；是沙漠中的一捧干泉；是迷途后的一個(gè)方向；是失意后的一句慰籍；是跌倒后的一雙手。而這一本書(shū)，卻是三場(chǎng)狠心的報(bào)復(fù)，是一個(gè)可以原諒的錯(cuò)誤。《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》是一篇老師報(bào)復(fù)學(xué)生，學(xué)生整老師的一本書(shū)。本書(shū)主要講述的是：羅伯特小時(shí)候因?yàn)榘?，所以?jīng)常被欺負(fù)。而長(zhǎng)大之后想報(bào)復(fù)小孩，選擇了教師，而不但沒(méi)報(bào)復(fù)成小孩，還經(jīng)常被小孩整。然后過(guò)了37年，他終于退休了，他在報(bào)復(fù)備忘錄上寫(xiě)出了三個(gè)人的名字：皮埃爾依夫勒康、娜塔麗、克麗斯泰勒吉約、奧德雷馬賽克毛毛。第一次報(bào)復(fù)是他把表弟的瘋狗放入了靳康的餐廳，使勒康餐廳的名聲一落千丈；第二天次報(bào)復(fù)是他花了半個(gè)月的時(shí)間找來(lái)了幾十噸垃圾，把這些垃圾拋在吉約的美容院里，而且是正在開(kāi)業(yè)的第一天；第三次報(bào)復(fù)卻沒(méi)有完成，因?yàn)榱_伯特被馬賽克毛毛感動(dòng)了，并且原諒了這些百般捉弄他的小孩。其實(shí)羅伯特是不會(huì)報(bào)復(fù)這些小孩的，因?yàn)榱钏鸷薜氖悄切┰谒r(shí)候欺負(fù)他的，現(xiàn)在已經(jīng)和他自己一樣老的老人。羅伯特這一生里，其實(shí)是非?？闪娴?，他小時(shí)候被欺負(fù)、長(zhǎng)大了被捉弄，因?yàn)檫@些人，他沒(méi)有了臉面、幸福、情人……他現(xiàn)在能做的，也就只能是報(bào)復(fù)了。他當(dāng)了教師還不如不當(dāng)教師好，又在學(xué)校里光著身子度過(guò)了一夜，又被情人給甩了，又被評(píng)為零顆星的教師，這全部都是拜他的學(xué)生所賜。從《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》一書(shū)中，我得到了一個(gè)啟示：報(bào)復(fù)只會(huì)帶來(lái)仇恨，寬容才是一切的根本。書(shū)，果然不同凡響，它包含著奇幻冒險(xiǎn)的《幻影游船》；有著讓人淚流滿(mǎn)面的沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)；有著懸疑推理的《福爾摩斯》；還有著教育管理的《男孩窮養(yǎng)，女孩富養(yǎng)》。書(shū)，可真是瞬息萬(wàn)變，奇幻無(wú)窮呀！著名作家對(duì)羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)評(píng)價(jià)篇五我的枕頭旁有三本書(shū)，一本是《企鵝的故事》、一本是《五毛錢(qián)的愿望》、還有一本是《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》，這三本書(shū)都是我和媽媽上個(gè)月從圖書(shū)館里借來(lái)的，它們都是國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)。其中，我最喜歡的是《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》。這本書(shū)主要講了羅伯特老師小時(shí)候經(jīng)常受別的小孩欺負(fù)，長(zhǎng)大后，他當(dāng)了小學(xué)老師，他并不是喜愛(ài)老師這份職業(yè)，而是想通過(guò)當(dāng)老師的權(quán)力來(lái)報(bào)復(fù)小孩，可是學(xué)校有規(guī)定，所以羅伯特的計(jì)劃失敗了。不但如此，還被小孩捉弄得又慘又狼狽，所以他非常恨小孩。然后，他等到退休后，找了三個(gè)捉弄過(guò)他的小搗蛋進(jìn)行報(bào)復(fù)行動(dòng)。書(shū)里一開(kāi)始，在羅伯特老師的歡送會(huì)上，他在心里嘀咕的一些真實(shí)想法，讓我覺(jué)得他很幽默。羅伯特老師對(duì)班上那些壞孩子的一些稱(chēng)呼也很有趣，比如“小狗屎”、小跳蚤”、“小蚯蚓”……這些稱(chēng)呼都很符合實(shí)際情況，惹得我哈哈大笑。有一次，有人來(lái)聽(tīng)羅伯特老師的課，結(jié)果教室里亂成一團(tuán)，像剛打了一場(chǎng)敗仗一樣狼狽，書(shū)里還說(shuō)“讓我們來(lái)總結(jié)一下這個(gè)迷人的上午”，讀到這里，我都快笑破肚皮了。書(shū)里好笑的地方有很多，但是這本書(shū)最吸引我的是，最后，有一個(gè)當(dāng)年捉弄過(guò)他的學(xué)生向他道歉了，希望羅伯特能原諒她。雖然她當(dāng)年對(duì)老師做了錯(cuò)事，但她能及時(shí)向老師道歉，她依然是老師最喜歡的學(xué)生。結(jié)果是羅伯特老師的第三次報(bào)復(fù)行動(dòng)沒(méi)有成功。雖然他沒(méi)有成功，但是他心里很高興，因?yàn)樗徚四莻€(gè)學(xué)生。從這里我明白了：原諒他人的過(guò)錯(cuò)，也能給自己帶來(lái)快樂(lè)。著名作家對(duì)羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)評(píng)價(jià)篇六放暑假之前的幾天里，我閱讀完了《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》。羅伯特是一名老師，專(zhuān)教四年級(jí)，雖然他是一名老師，但是他不會(huì)六以上的九九表。有一天，國(guó)家級(jí)的檢查員到羅伯特的教室聽(tīng)課，前面的課都上的很棒，唯獨(dú)算數(shù)課不好。上課了，檢查員坐在后面的椅子上聽(tīng)課，前面一切都很順利，這時(shí)，勒康提了個(gè)問(wèn)題：“老師，7乘9等于幾？”羅伯特答不上來(lái)，檢查員的眼睛里充滿(mǎn)了驚訝，羅伯特去打開(kāi)窗戶(hù)，撞破了肖斯的眉心和眼鏡，布里吉特見(jiàn)狀昏了過(guò)去，羅伯特準(zhǔn)備打電話(huà)找醫(yī)生，不料，把魚(yú)缸摔裂，七條魚(yú)全部死亡，檢查員也一不小心摔倒在了玻璃上，讓羅伯特出了大丑。后來(lái)羅伯特帶著大狗布魯?shù)嚼湛档娘埖耆?bào)復(fù)，把勒康餐館的晚餐搞得一塌糊涂，尤其是大狗布魯?shù)谋憩F(xiàn)不禁讓人笑翻。吉約把羅伯特的衣服拿走，讓羅伯特光了一上午的身子，沒(méi)法出門(mén)回家，讓他餓得難受。羅伯特便在吉約的派對(duì)上，讓垃圾從天而降，搞得光鮮亮麗的客人一個(gè)個(gè)狼狽不堪。馬賽克毛毛讓羅伯特一生永遠(yuǎn)都沒(méi)有女朋友，讓羅伯特非常煩惱。在第三次報(bào)復(fù)行動(dòng)中，馬賽克毛毛小姐的音樂(lè)會(huì)上，羅伯特被她的經(jīng)歷和真誠(chéng)所感動(dòng)，就饒恕了曾經(jīng)對(duì)自己搞惡作劇的學(xué)生馬賽克毛毛。我想：雖然羅伯特報(bào)復(fù)了兩個(gè)學(xué)生，但最后，他還是饒恕了他的學(xué)生。不管誰(shuí)欺負(fù)你，也不要去報(bào)復(fù)，一定要饒恕他(她)們，幫助他們改掉各自的壞毛病，要向羅伯特學(xué)習(xí)他的長(zhǎng)處，改掉自己的短處。著名作家對(duì)羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)評(píng)價(jià)篇七書(shū)中的羅伯特在童年中常被玩伴們欺負(fù)。于是在后來(lái)選擇工作時(shí)，他選擇了教師。因?yàn)樗詾檫x擇教師，有利于他盡情發(fā)泄對(duì)小孩子們的仇恨！但后來(lái)他才得知，他想出來(lái)的對(duì)學(xué)生的懲罰都是不予準(zhǔn)許的。在37年的教師生涯里，他理所當(dāng)然地重溫了一遍他的童年。于是在退休后，羅伯特決定報(bào)復(fù)他們。經(jīng)過(guò)篩選，他選出了3個(gè)他最恨的學(xué)生。其中，皮埃爾?依夫?勒康設(shè)法讓他在國(guó)家教學(xué)機(jī)構(gòu)的檢查員來(lái)學(xué)校聽(tīng)課抽查之際出丑，使他得到歷史最低分；克里斯泰勒?吉約和娜塔麗的惡作劇使他被迫穿著短褲滯留在學(xué)校里長(zhǎng)達(dá)一天；奧德蕾?馬賽克毛毛讓他失去了他的未婚妻。3次報(bào)復(fù)行動(dòng)，前2次都很成功，但在第3次，羅伯特被馬賽克毛毛真誠(chéng)的道歉感動(dòng)，以寬容諒解了她。讀完了這本書(shū)，我聯(lián)想到了我們班的同學(xué)。我覺(jué)得我們好像比書(shū)中羅伯特所執(zhí)教的學(xué)生們更為調(diào)皮，我們似乎也做了不少傷害老師的事情。我們跟書(shū)中羅伯特痛恨的學(xué)生們是多么相似啊：每天下了課，教師里從來(lái)都是人聲鼎沸熙熙攘攘，從來(lái)就沒(méi)有一次消停過(guò)，所有老師都為此大為頭疼。更為嚴(yán)重的是，有時(shí)，上課鈴已經(jīng)打響，老師也已經(jīng)來(lái)到教室門(mén)口，大多數(shù)人卻仍在互相打鬧，把老師晾在一邊，甚至有時(shí)，我看到老師已經(jīng)站上講臺(tái)，卻仍有同學(xué)視而不見(jiàn)。每天來(lái)校，不少未完成作業(yè)的學(xué)生也讓老師失望之至。我記得有一次，張老師在講課，那節(jié)課的中段，同學(xué)們的注意力有些分散，說(shuō)的說(shuō)、玩的玩。張老師看到這一切，顯得有些生氣，于是提醒了一些同學(xué)，班里的秩序又恢復(fù)正常。但沒(méi)過(guò)幾分鐘，依然如舊，就這樣反復(fù)提醒了幾遍，教師秩序仍然表現(xiàn)出不該有的異常，張老師終于忍無(wú)可忍，對(duì)著我們大叫：“好了，都閉嘴！”但是因?yàn)檫^(guò)于激動(dòng)，所以有些失聲。聽(tīng)到這樣怪異的聲音，幾乎是所有的同學(xué)都笑了起來(lái)，這種極不尊重老師的行為讓張老師一下子變得難堪與憤怒。她轉(zhuǎn)過(guò)頭去，低著頭默然不語(yǔ)。在場(chǎng)同學(xué)們很快看出了異樣，于是集體閉嘴。張老師緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，她已是淚流滿(mǎn)面，“我辛辛苦苦帶出的班級(jí)難道就是這樣不尊重老師的嗎？”她低聲說(shuō)，聲音中帶著明顯的哭腔。后面的時(shí)間，所有人都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，沉默一直延續(xù)到下課。還有一次，也是同樣的情況，教室里在上課時(shí)間仍是人聲鼎沸，這回仍是數(shù)學(xué)課，只是換了小張老師，在他的幾次提醒均告失效后，惱怒的他頭也不回地走出了教室，把我們?cè)诮淌依锪懒舜蟀牍?jié)課?？纯催@些事情，我們的老師在遇到這些事情時(shí)，我想一定也是和羅伯特同樣的想法吧，也許他們中的某一個(gè)人，在退休后也會(huì)對(duì)我們展開(kāi)報(bào)復(fù)行動(dòng)。我們幾年級(jí)了？六年級(jí)。我想當(dāng)我們正在做著某一件事時(shí)，應(yīng)該從他人感受的角度出發(fā)來(lái)行事。六年級(jí)的我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)考慮到別人的感受。李老師有一句話(huà)說(shuō)得好：“心中有他人是成長(zhǎng)的標(biāo)志”。著名作家對(duì)羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)評(píng)價(jià)篇八看了這本書(shū)，讓我知道：無(wú)論自己的學(xué)生犯了什么錯(cuò)誤，天下的教師都不會(huì)報(bào)復(fù)的。羅伯特如此“厭倦”小孩是因?yàn)椋核谛r(shí)候飽受小孩子們的欺負(fù)、羞辱，甚至在大庭廣眾之下脫了他的褲子！這給他美好的童年回憶抹上了陰影。他長(zhǎng)大后，他毫不猶豫，選擇了一個(gè)可以報(bào)復(fù)孩子的職業(yè)――教師，而在他畢業(yè)前夕卻被告知不準(zhǔn)體罰學(xué)生，羅伯特報(bào)復(fù)孩子的夢(mèng)破滅了。從此噩夢(mèng)便開(kāi)始了：被嘲笑，被捉弄，甚至被學(xué)生的惡作劇，幾乎毀了他一生的幸福！天呀！可憐的羅伯特把怒火吞進(jìn)肚子日里，用微笑回報(bào)給予他莫大“傷害”的孩子；他把“痛苦”留了下來(lái)，把歡笑送給孩子們，多么高尚教師風(fēng)范！可是，再溫順的人也有發(fā)怒的時(shí)候，羅伯特把積攢了三十七年的怨氣匯成了三次報(bào)復(fù)，讓自己粗俗不堪的表弟夫婦去他以前的學(xué)生勒康的高雅餐館中吃晚飯；讓大狗沖入餐廳搗亂，幾乎毀了勒康夢(mèng)想的一切；他還收集了近一噸的垃圾，用吊車(chē)吊