站名：站名：年級(jí)專業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者，成績(jī)按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁(yè)，共1頁(yè)泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院《德語(yǔ)文學(xué)概論》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共25個(gè)小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、《浮士德》中浮士德與魔鬼的交易反映了人性的弱點(diǎn)。“如果我對(duì)某一瞬間說(shuō)：停一停吧，你真美麗！那時(shí)就給我套上枷鎖，那時(shí)我也情愿毀滅！”這段獨(dú)白如何揭示浮士德內(nèi)心的欲望和掙扎，以及對(duì)人類普遍存在的怎樣的困境的思考？（）A.輕松克服，毫無(wú)困擾B.無(wú)法擺脫，深深痛苦C.視而不見(jiàn)，毫不關(guān)心D.莫名其妙，難以理解2、《老人與?！分校蠞O夫圣地亞哥與大魚和鯊魚展開(kāi)了殊死搏斗?！耙粋€(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！边@句話如何成為圣地亞哥精神的象征，體現(xiàn)了人類怎樣的意志和尊嚴(yán)？（）A.軟弱的意志和沒(méi)有尊嚴(yán)B.堅(jiān)韌不拔，永不言敗C.容易屈服和放棄D.沒(méi)有體現(xiàn)任何精神3、《堂吉訶德》中，堂吉訶德把風(fēng)車當(dāng)作巨人與之戰(zhàn)斗，這一荒唐行為如何反映了他的理想主義與現(xiàn)實(shí)世界的沖突？（）A.沒(méi)有反映沖突B.表現(xiàn)了他的理智C.凸顯了他不切實(shí)際的幻想和對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)知D.說(shuō)明他適應(yīng)現(xiàn)實(shí)4、《詩(shī)經(jīng)·小雅·鹿鳴》“呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙”描繪了怎樣歡樂(lè)祥和的宴飲場(chǎng)景，又傳達(dá)了怎樣的禮儀文化和人際關(guān)系？（）A.混亂的場(chǎng)景和糟糕的關(guān)系B.緊張的氛圍和敵對(duì)的關(guān)系C.和諧融洽，體現(xiàn)了尊重與友好D.沒(méi)有傳達(dá)任何信息5、《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》中“挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見(jiàn)，如三月兮”，通過(guò)女子在城樓上焦急等待的描寫，如何表現(xiàn)了她對(duì)戀人的思念之深和愛(ài)情的真摯？（）A.沒(méi)有表現(xiàn)B.表現(xiàn)了她的不在乎C.細(xì)膩地刻畫了女子的情感，凸顯愛(ài)情的美好D.說(shuō)明女子不喜歡戀人6、蘇軾是北宋文學(xué)大家，其詞風(fēng)豪放曠達(dá)。在《念奴嬌·赤壁懷古》中，“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”這句詞營(yíng)造了怎樣雄渾壯闊的意境，又表達(dá)了詞人怎樣的歷史感慨和人生思考？（）A.對(duì)歷史英雄的贊美和對(duì)自己壯志未酬的無(wú)奈B.只是單純描繪自然景觀，沒(méi)有深層含義C.對(duì)過(guò)去的懷念和對(duì)現(xiàn)實(shí)的滿足D.認(rèn)為歷史人物微不足道，自己才是最偉大的7、《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作，其中塑造了眾多性格鮮明的人物形象。王熙鳳這一人物形象具有多面性，以下對(duì)王熙鳳性格特點(diǎn)的描述，不準(zhǔn)確的是（）A.精明能干，善于管理賈府事務(wù)B.心狠手辣，為達(dá)目的不擇手段C.幽默風(fēng)趣，經(jīng)常給眾人帶來(lái)歡樂(lè)D.貪婪自私，大肆斂財(cái)不顧家族利益8、《飛鳥(niǎo)集》是泰戈?duì)柕拇碜髦唬韵聦?duì)其風(fēng)格特點(diǎn)的描述不正確的是？（）A.簡(jiǎn)潔明快B.富含哲理C.抒情浪漫D.氣勢(shì)恢宏9、《西廂記》中張生對(duì)崔鶯鶯的愛(ài)情執(zhí)著堅(jiān)定?！霸律苋芤?，花陰寂寂春；如何臨皓魄，不見(jiàn)月中人？”這句詩(shī)如何體現(xiàn)張生的相思之苦和對(duì)愛(ài)情的渴望，以及這種情感在當(dāng)時(shí)社會(huì)禮教的約束下具有怎樣的突破意義？（）A.沒(méi)有突破意義B.大膽地突破了傳統(tǒng)束縛C.完全遵循了禮教規(guī)范D.對(duì)禮教進(jìn)行了維護(hù)10、《水滸傳》中魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的情節(jié)膾炙人口?！班嵧烙沂帜玫?，左手便來(lái)要揪魯達(dá)；被這魯提轄就勢(shì)按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當(dāng)街上。魯達(dá)再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：‘灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉了叫做“鎮(zhèn)關(guān)西”！你是個(gè)賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做“鎮(zhèn)關(guān)西”！你如何強(qiáng)騙了金翠蓮？’撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開(kāi)了個(gè)油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來(lái)。”這段描寫如何展現(xiàn)魯智深的俠義心腸和勇猛無(wú)畏，以及對(duì)社會(huì)不（）公的憤怒？（）A.沒(méi)有展現(xiàn)B.表現(xiàn)魯智深的膽小C.精彩地刻畫了他的形象和情感D.說(shuō)明魯智深不正義11、《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中女主人公的婚姻經(jīng)歷令人同情。“自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德?！边@些詩(shī)句怎樣描述了她婚后生活的艱辛和丈夫的變心，以及她的自我反思？（）A.沒(méi)有描述和反思B.表現(xiàn)婚后幸福和丈夫的忠誠(chéng)C.深刻地揭示了困境和思考D.說(shuō)明女主人公沒(méi)有反思12、在中國(guó)古代文學(xué)的浩瀚星空中，《詩(shī)經(jīng)》作為現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的源頭，其內(nèi)容豐富多樣?！缎l(wèi)風(fēng)·氓》通過(guò)一位女子的自述，講述了她從戀愛(ài)到婚姻的曲折經(jīng)歷?！芭膊凰抠E其行。士也罔極，二三其德”這句詩(shī)深刻地揭示了男子怎樣的行為和品性？（）A.忠誠(chéng)專一B.朝三暮四C.勇敢正直D.善良溫和13、《水滸傳》中魯智深倒拔垂楊柳的情節(jié)展現(xiàn)了他驚人的力量?！爸巧钕嗔艘幌?，走到樹(shù)前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著，卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹(shù)帶根拔起?！边@段精彩的描寫如何突出魯智深力大無(wú)窮的形象特點(diǎn)，以及反映了他怎樣豪放灑脫的性格特質(zhì)？（）A.謹(jǐn)小慎微，膽小怕事B.豪放不羈，智勇雙全C.優(yōu)柔寡斷，猶豫不決D.自私自利，冷酷無(wú)情14、“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”這句詞蘊(yùn)含了作者怎樣的情感？（）A.喜悅B.悲傷C.感慨時(shí)光流逝D.對(duì)未來(lái)的憧憬15、古代詩(shī)歌中，岑參的《白雪歌送武判官歸京》“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！边@首詩(shī)如何通過(guò)奇特的想象和生動(dòng)的描寫展現(xiàn)邊地的壯麗雪景，以及表達(dá)了詩(shī)人怎樣的送別之情和對(duì)邊塞生活的怎樣感受？（）A.厭惡反感，急于逃離B.熱愛(ài)向往，陶醉其中C.恐懼害怕，避之不及D.冷漠淡然，毫無(wú)感觸16、李白是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，他的詩(shī)歌風(fēng)格豪放飄逸，充滿了奇思妙想?！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句詩(shī)展現(xiàn)了他怎樣的創(chuàng)作特點(diǎn)（）A.運(yùn)用夸張的修辭手法，增強(qiáng)詩(shī)歌的感染力B.注重對(duì)自然景觀的細(xì)致描繪，追求真實(shí)感C.表達(dá)對(duì)人生的悲觀情緒，充滿了無(wú)奈D.借鑒前人的詩(shī)句，缺乏創(chuàng)新17、在英國(guó)文學(xué)中，勃朗特三姐妹的作品廣為人知。其中，夏洛蒂·勃朗特的代表作是《簡(jiǎn)·愛(ài)》，那么艾米莉·勃朗特的代表作是以下哪部？（）A.《呼嘯山莊》B.《艾格尼斯·格雷》C.《教師》D.《維萊特》18、《孔雀東南飛》作為我國(guó)古代漢樂(lè)府民歌中的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，講述了劉蘭芝和焦仲卿的愛(ài)情悲劇。詩(shī)中通過(guò)描寫劉蘭芝的勤勞善良和焦仲卿的懦弱猶豫，深刻地反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)風(fēng)俗和家庭倫理觀念？（）A.男女平等，婚姻自由B.封建禮教對(duì)女性的壓迫和對(duì)愛(ài)情的摧殘C.社會(huì)和諧，家庭美滿D.對(duì)愛(ài)情的尊重和支持19、“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)?！边@兩句詩(shī)體現(xiàn)了李白怎樣的人生態(tài)度？（）A.樂(lè)觀自信B.消極悲觀C.隨遇而安D.憤世嫉俗20、《儒林外史》中嚴(yán)監(jiān)生臨終前的舉動(dòng)令人啼笑皆非?！皣?yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭。大侄子走上前來(lái)問(wèn)道：‘二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見(jiàn)面？’他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來(lái)問(wèn)道：‘二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？’他把兩眼睜的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：‘老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念?！?tīng)了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動(dòng)。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：‘爺，別人說(shuō)的都不相干，只有我曉（）得你的意思！你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了?！f(shuō)罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒(méi)了氣。”這段描寫如何諷刺了嚴(yán)監(jiān)生的吝嗇和當(dāng)時(shí)社會(huì)怎樣的價(jià)值觀念扭曲？（）A.正確合理，值得推崇B.荒誕不經(jīng)，毫無(wú)意義C.扭曲變態(tài)，令人發(fā)指D.正常健康，積極向上21、《西廂記》中，崔鶯鶯和張生沖破封建禮教的束縛，勇敢追求愛(ài)情。“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？總是離人淚”這一唱段，渲染了怎樣的情感氛圍？（）（）A.歡快喜悅B.悲傷凄涼C.寧?kù)o平和D.緊張激烈22、《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)·擊鼓》“死生契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老”這句詩(shī)如何成為千古愛(ài)情誓言，表達(dá)了怎樣深厚而堅(jiān)定的情感？（）A.沒(méi)有表達(dá)感情B.表達(dá)了隨意的感情C.傳達(dá)了生死與共、不離不棄的深情D.說(shuō)明兩人不相愛(ài)23、《哈姆雷特》中奧菲利亞的悲劇命運(yùn)令人同情?！八囊路纳⒄归_(kāi)，使她暫時(shí)像人魚一樣漂浮在水上，她嘴里還斷斷續(xù)續(xù)地唱著古老的歌謠，好像一點(diǎn)不感覺(jué)到處境的險(xiǎn)惡，又好像她本來(lái)就是生長(zhǎng)在水中一般。”這一描寫如何反映她精神的崩潰和無(wú)奈的處境，以及在整個(gè)劇情中所起到的怎樣的推動(dòng)作用？（）A.沒(méi)有推動(dòng)作用B.對(duì)劇情發(fā)展起到重要作用C.只是一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的情節(jié)D.使劇情變得更加混亂24、《哈姆雷特》中，波洛涅斯的兒子雷歐提斯為父報(bào)仇，卻被國(guó)王利用。這一情節(jié)如何揭示了雷歐提斯的沖動(dòng)和國(guó)王的陰險(xiǎn)狡詐？（）A.沒(méi)有揭示B.表現(xiàn)了雷歐提斯的冷靜和國(guó)王的善良C.鮮明地展現(xiàn)了兩人的性格特點(diǎn)和宮廷斗爭(zhēng)的復(fù)雜D.說(shuō)明兩人性格正常25、在西方文學(xué)的經(jīng)典之作《簡(jiǎn)·愛(ài)》中，簡(jiǎn)·愛(ài)在寄宿學(xué)校的經(jīng)歷令人同情?！拔以诼逦榈铝x塾的生活就這樣開(kāi)始了。一開(kāi)始，我便經(jīng)歷了一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，身體和精神都經(jīng)受了極大的痛苦。那里的飲食粗劣，生活條件艱苦，而校長(zhǎng)布羅克赫斯特先生更是一個(gè)冷酷無(wú)情的人。”這段描述如何展現(xiàn)簡(jiǎn)·愛(ài)堅(jiān)韌的性格和對(duì)不公命運(yùn)的抗?fàn)?，以及反映了?dāng)時(shí)英國(guó)教育體制怎樣的弊端和社會(huì)階層的怎樣分化？（）A.公平公正，人人平等B.充滿關(guān)愛(ài)，和諧美好C.黑暗殘酷，等級(jí)森嚴(yán)D.平等友愛(ài)，沒(méi)有歧視二、名詞解釋（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述“初唐詩(shī)歌的革新精神”這一術(shù)語(yǔ)，闡述其革新的表現(xiàn)、代表詩(shī)人及作品，分析初唐詩(shī)歌革新精神對(duì)唐詩(shī)繁榮的奠基作用。2、（本題5分）散曲3、（本題5分）中國(guó)當(dāng)代散文的風(fēng)格多樣4、（本題5分）文學(xué)與兒童文化的引導(dǎo)三、作品分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）剖析