2024—2025學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高三上學(xué)期11月聯(lián)考?xì)v史試卷

一、單選題(★★★★)1.鄭州商城遺址中發(fā)現(xiàn)的骨刻文字(見圖1)屬于早商時期，是我國迄今發(fā)現(xiàn)的最早的卜辭。據(jù)考證，該卜辭與商朝中后期殷墟出土的卜辭(見圖2)相似。圖1所示文物的研究價值主要是（）圖120世紀(jì)50年代出土的鄭州商城卜辭圖219世紀(jì)末出土的殷墟甲骨文

A．表明商朝開始進(jìn)入文明階段B．將中國有文字可考的歷史推前C．實證商朝都城往北遷移過程D．反映商朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的成熟(★★★★)2.南朝士族宣揚“士庶之際，實自天隔”。但自南朝宋以來，“衣冠之族，日失其序，姻婭淪雜，罔計廝庶”,這反映了（）

A．九品中正制已沒落B．士族勢力漸趨衰落C．社會道德日益淪喪D．民族交融趨勢增強(★★★★)3.據(jù)《大唐西域記》記載，當(dāng)時西域于闐地區(qū)流傳著漢朝“東國公主”將蠶種藏在帽中帶到了于闐的故事；而中、西亞流傳著薩珊波斯帝國的使者將東方蠶種安放在竹筒中帶回伊朗并養(yǎng)蠶成功的故事。這些故事的流傳反映出（）

A．唐朝強化邊疆地區(qū)管轄B．帝國擴(kuò)張促進(jìn)絲路貿(mào)易C．各地文明均以農(nóng)桑為本D．東方技術(shù)傳播影響深遠(yuǎn)(★★)4.下圖所示為宋代程氏刊印的紀(jì)傳體史書《東都事略》刻木，該書日錄后印有刊刻者的牌記。這一文物信息可用于說明當(dāng)時（）

A．文化思想的管控松弛B．活字印刷術(shù)得到推廣C．推行崇文抑武的政策D．知識產(chǎn)權(quán)觀念已產(chǎn)生(★★★)5.晚明時期，以《長物志》為代表的鑒賞藝術(shù)品、書齋家具、文房用具、金石古董等物品的“清玩”類書籍大量流行，其內(nèi)容側(cè)重對上述物品的雅俗、真?zhèn)巍⑵奉?、時間進(jìn)行辨析。這反映了（）

A．物質(zhì)文明發(fā)展影響審美傾向B．程朱理學(xué)興盛束綁士人思想C．士人階層衰敗導(dǎo)致統(tǒng)治危機(jī)D．西學(xué)東漸促進(jìn)傳統(tǒng)工藝發(fā)展(★★★★)6.康熙年間，清政府組織了東北至庫頁島，東南至臺灣，西至伊犁河，北至貝加爾湖，南至崖州的實地繪測，制成《皇輿全覽圖》；乾隆時期又兩次派人前往西藏和新疆測繪，使疆域版圖更加完整。這表明清朝前中期（）

A．維護(hù)和鞏固了傳統(tǒng)宗藩關(guān)系B．強化了領(lǐng)土管轄的意識C．推進(jìn)了邊疆內(nèi)地治理一體化D．掌握了先進(jìn)的測繪技術(shù)(★★★★)7.下表所示為《申報》所列的進(jìn)入上?？诎兜妮喆膩碓吹嘏c班次(1872年4月30日至5月31日)。表中信息可用以說明（）

來源地班次來源地班次漢口15鎮(zhèn)江3中國香港14牛莊1天津(煙臺)14英國10寧波11日本(東洋/長崎)8汕頭/廣東5美國3中國臺灣5小呂宋1

A．英、日爭奪在華勢力范圍的矛盾B．近代中國民族航運業(yè)崛起的影響C．洋務(wù)運動對外國資本的抵制作用D．西方列強對中國的商品輸出情況(★★★★)8.下圖所示是1910年刊登在《神州日報》的漫畫《上下相蒙》,該圖意在（）

A．暗示維新變法結(jié)局B．揭示統(tǒng)治危機(jī)加劇C．喚醒民主革命意識D．抨擊獨裁專制體制(★★★★)9.19世紀(jì)末以來，隨著洋糖大量進(jìn)入中國市場，西方紛繁復(fù)雜、標(biāo)準(zhǔn)不一的糖品分類方法被引入，海關(guān)檢驗糾紛不斷。1930年，國民政府工商部公布了《糖品進(jìn)口檢驗規(guī)程》等規(guī)定，厘定了檢驗標(biāo)準(zhǔn)，并保留了中國傳統(tǒng)顏色命名方式。這一舉措（）

A．保護(hù)了民族資本主義的發(fā)展B．確立了官僚資本壟斷地位C．建立了科學(xué)的商品檢驗制度D．收回了中國的關(guān)稅自主權(quán)(★★★★)10.1949年初，原為美國所辦的燕京大學(xué)開始組織師生進(jìn)行唯物主義學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時事和黨的政策；學(xué)校還增設(shè)馬列主義課程，研究《論聯(lián)合政府》等書。這些舉措（）

A．體現(xiàn)了時代變局中的新氣象B．標(biāo)志著社會主義教育的起步C．促進(jìn)了民族民主運動的深入D．貫徹了“雙百”方針的精神(★★★★)11.20世紀(jì)80年代中期，國務(wù)院頻繁頒布各種行政法規(guī)或條例來調(diào)整經(jīng)濟(jì)關(guān)系，而1993年后，我國相繼出臺眾多基礎(chǔ)性經(jīng)濟(jì)法律，并對原來不統(tǒng)一的經(jīng)濟(jì)政策進(jìn)行修改和調(diào)整。這些措施旨在（）

A．完善世貿(mào)組織規(guī)則B．促進(jìn)民主政治重建C．推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革D．貫徹依法治國方針(★★★★)12.長期以來，西歐學(xué)者依據(jù)古埃及文獻(xiàn)記載，將公元前12世紀(jì)地中海東岸青銅文明的衰落，認(rèn)為是“海上民族”大規(guī)模遷徙帶來的災(zāi)難。但近年來，有學(xué)者基于風(fēng)俗遺跡、器物演變等新考古發(fā)現(xiàn)，提出“海上民族”可能并不存在。這說明（）

A．文字記錄具有主觀色彩B．考古發(fā)現(xiàn)揭示了歷史真相C．歷史結(jié)論越晚近越準(zhǔn)確D．史料更新豐富了歷史認(rèn)知(★★★)13.中世紀(jì)后期德意志地區(qū)流行“吹笛人”傳說，講述了“吹笛人”被狡詐的市民欺騙后，用笛音引誘城中孩童一同消失的故事。該傳說長期被學(xué)者關(guān)注，下表所示是不同時期流行的研究視角。研究視角的差異反映出（）

時間研究視角16世紀(jì)將傳說放入教義體系，推廣新的生活規(guī)范18世紀(jì)用理性的驗證探明傳說的真實歷史背景19世紀(jì)通過記錄、闡釋傳說再現(xiàn)德意志民眾精神

A．民間傳說缺乏事實依據(jù)B．時代變遷影響觀念變化C．科學(xué)發(fā)展沖擊宗教信仰D．歷史解釋基于階級立場(★★)14.18世紀(jì)中期，新大陸的砂糖大量輸入歐洲市場，英國靠毛紡織品出口已難以保持貿(mào)易優(yōu)勢地位，于是英國東印度公司將印度棉布輸入大西洋市場，1750年至1770年，英國輸出到大西洋市場的棉布數(shù)量增加了10倍。這一貿(mào)易變化（）

A．有利于英國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整B．促進(jìn)了亞洲民族資本經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生C．加速了北美洲資本主義發(fā)展D．得益于大機(jī)器生產(chǎn)方式的推廣(★★★)15.一戰(zhàn)前，印度民族運動領(lǐng)導(dǎo)者普遍以民族自由為第一目標(biāo)，認(rèn)為罷工運動只是業(yè)界爭端。但到1920年，國大黨主導(dǎo)召開了全印度工會大會，并警告英國當(dāng)局：“國家的全部‘年輕人'不可能永遠(yuǎn)被壓制。”據(jù)此推知，當(dāng)時的印度（）

A．國大黨的性質(zhì)發(fā)生根本變化B．民族運動受到十月革命影響C．已進(jìn)入到無產(chǎn)階級革命階段D．非暴力不合作運動走向失敗(★★★★)16.二戰(zhàn)結(jié)束后，美國一方面批評瑞典、瑞士等戰(zhàn)時中立國是“戰(zhàn)爭獲利者”,選擇中立是負(fù)面行為；另一方面通過軍售限制和經(jīng)濟(jì)援助等方式推動這些中立國家加入聯(lián)合國。這表明美國致力于（）

A．維護(hù)戰(zhàn)后和平秩序B．幫助歐洲戰(zhàn)后重建C．?dāng)U大資本主義陣營D．鞏固北約軍事同盟二、材料題(★★★★)17.中華文明與羅馬文明都是人類文明史上偉大的文明。閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。材料一羅馬帝國與秦漢時期的道路示意圖——摘編自《普通高中歷史地圖冊·經(jīng)濟(jì)與社會生活》材料二羅馬帝國建立后，延續(xù)了共和國時期的擴(kuò)張政策。奧古斯都馬不停蹄地四處侵略，并在各地建立碑銘以宣示其戰(zhàn)爭功績。與奧古斯都同時代的西塞羅說：“誰能奪取土地而使自己的公民更富有，他便會被認(rèn)為身上存在杰出的、完美的德性?！贝呵飸?zhàn)國時期，戰(zhàn)爭的目標(biāo)是達(dá)到天下一統(tǒng)。統(tǒng)一戰(zhàn)爭完成后，秦漢帝國對待戰(zhàn)爭奉行“仁義之師”觀念。秦始皇的刻石強調(diào)的是“黔首安寧，不用兵革”,漢武帝開拓邊疆有功，班固卻沒有贊其武功，而說：“卓然罷黜百家，表章六經(jīng)，遂疇咨海內(nèi)，舉其俊茂，與之立功。興太學(xué)，修郊祀，改正朔……號令文章，煥焉可述”。——摘編自馬克垚《漢朝與羅馬：戰(zhàn)爭與戰(zhàn)略的比較》(1)根據(jù)材料一，概括羅馬帝國與秦漢時期道路分布的相似特點，并說明這一時期兩地交通網(wǎng)形成的共同影響。(2)根據(jù)材料二，指出古羅馬文明與中華文明在發(fā)展特征上的差異，并簡析其原因。(★★★★)18.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。材料一當(dāng)西方和蘇聯(lián)的關(guān)系惡化時，世界的注意力轉(zhuǎn)移到“第三世界”。西方領(lǐng)導(dǎo)們以政治和人道主義行動來凸顯西方世界對亞洲和非洲欠發(fā)達(dá)國家的義務(wù)。1950年，西方國家借鑒“馬歇爾計劃”的經(jīng)驗，推出了“南亞和東南亞經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展的科倫坡計劃”。——摘編自[美]弗蘭克·薩克雷《世界大歷史：1900至反恐戰(zhàn)爭》材料二20世紀(jì)80年代末，發(fā)展中國家的債務(wù)總額高達(dá)13000億美元，相當(dāng)于被統(tǒng)計國家國民生產(chǎn)總值的一半以上。由于發(fā)達(dá)國家實行緊縮政策，以及高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展減少了對某些初級產(chǎn)品的需求，80年代末33種初級產(chǎn)品的實際價格比70年代末下降了30%,石油價格在1984—1988年跌幅達(dá)65%,這對于主要依賴初級產(chǎn)品出口的發(fā)展中國家打擊十分沉重?！幾酝跛沟轮骶帯妒澜缤ㄊ贰?1)根據(jù)材料一，簡析20世紀(jì)50年代西方對第三世界實施經(jīng)濟(jì)援助的影響。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，分析20世紀(jì)80年代發(fā)展中國家發(fā)展困難的原因，并提出應(yīng)對困難的合理化建議。(★★★★)19.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。材料史學(xué)家胡如雷指出：社會運動是社會能量(如社會矛盾)積累到一定程度而釋放的結(jié)果。社會能量的釋放會遇到一個外殼(如社會制度)的阻擋，外殼的堅硬程度影響能量釋放方式。議會辯論、權(quán)力制衡……都是上層釋放能量的方式；階級斗爭、武裝革命則是大規(guī)模釋放能量的方式。社會能量釋放的方式對社會發(fā)展效益影響巨大。有些社會問題如能通過上層解決，人類為進(jìn)步所付出的代價就低；如果上層的外殼過于堅硬，則要通過大規(guī)模的、自下而上的激烈的釋放方式，人類社會所付出的代價就比較大?！幾院缋住兑粋€值得努力研究的重大史學(xué)課題——人類歷史上的社會發(fā)展效益問題》根據(jù)材料，結(jié)合世界近代史或中國近代史上的社會運動，自擬一個歷史論題，并進(jìn)行闡釋。(要求：論題與材料觀點相關(guān)聯(lián)，史論結(jié)合，邏輯清晰。)三、綜合題(★★★★)20.中國共產(chǎn)黨黨報黨刊的名稱及其演變呈現(xiàn)出鮮明的時代特色。閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。材料一材料二中國共產(chǎn)黨部分時期黨報黨刊的名稱統(tǒng)計表

時期代表性報刊

1923—1927《中國青年》《青年工人》《湖南青年》《工人周刊》《工人教育》《農(nóng)民運動》《湖南農(nóng)民》《勞動與婦女》《中國婦女》

1927—1937《紅旗》《瑞金紅旗》《紅旗日報》《紅色中華》《赤色青年》《列寧青年》《蘇區(qū)工人》《工農(nóng)兵》《斗爭》《斗爭先鋒》《戰(zhàn)斗生產(chǎn)》

1937—1945《抗戰(zhàn)日報》《抗戰(zhàn)建國》《全民抗戰(zhàn)》《犧牲救國》《大眾文化》《新群眾》《群眾導(dǎo)報》《文藝戰(zhàn)線》

1945—1949《解放報》《人民日報》《人民文藝》《人民戰(zhàn)士》《群眾報》《群眾文藝》《新華周報》《新華通訊》《民主日報》