小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文（下）二單元測(cè)試題（4）識(shí)字寫字。（24分）根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）無(wú)論liúluò（）在何處，無(wú)論身處怎樣的kùnjìng（），閱讀shūjí（）都能夠讓他走出yǒushāng（），重拾l(fā)ǐzhì（），不再受jìmò（）與kǒngjù（）的qīnxí（）。下列加點(diǎn)字的讀音相同的一項(xiàng)是（）。(2分）牲畜畜養(yǎng)畜牧B、重慶重復(fù)困難重重幾乎茶幾幾個(gè)D、調(diào)整調(diào)換調(diào)令“沒(méi)有淹死的一條狗，兩只貓陪著他，這使他在凄涼中感到一絲安慰?！迸c句中“安慰”的意思最接近的詞語(yǔ)是（）。（2分）寬慰B、慰問(wèn)C、快慰D、螱勞下列加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（）。（2分）航海（báng）僵硬（jiāng）混亂（hún）稍微（shāo）木筏（fá）簡(jiǎn)陋（lòu）恐懼（jù）草莓（méi）畏懼（wèi）野蠻（mán）叛亂（pàn）覆蓋（fù）帳篷（péng）柵欄（cè）犬牙（quǎn）缺乏（fá）下列詞語(yǔ)書寫正確的一項(xiàng)是（）（2分）荒島潮水水源B、優(yōu)郁儀器境地隔絕妨御手段D、貸款控制書藉下列詞語(yǔ)與其對(duì)應(yīng)的意思不正確的一項(xiàng)是（）（2分）對(duì)事情沒(méi)有什么幫助或益處，比喻不解決問(wèn)題、（無(wú)濟(jì)于事）指極遠(yuǎn)的地方或形容彼此之間相隔很遠(yuǎn)。（天涯海角）頭暈眼花，感到一切都在旋轉(zhuǎn)，有時(shí)也形容被繁的事情弄得不知所措。（頭暈?zāi)垦＃┯问幊尚裕缓脛趧?dòng)（與世隔絕）填關(guān)聯(lián)詞。（2分）（）魯濱遜收羅了很多東西，（）缺少很多，比如墨水、針線等。（）物資，（）他很快就習(xí)慣了。他想，（）不得不干那些麻煩活兒又有的是時(shí)間，（）沒(méi)有必要介意。①雖然……但是……②盡管……還是……③既然……就……A、①②③B、①③②C、②①③D、②③①8、《騎鵝旅行記》中不是尼爾斯變成小狐仙后經(jīng)歷的事情是（）。(2分）A、智取烏鴉山盜賊B、營(yíng)救雄鵝莫頓C、觀看地美麗的鶴舞D捉弄貓和公雞9、湯姆·索亞是個(gè)有血有肉、栩栩如生的人物形象，在姨媽的眼里他是個(gè)（）的孩子。A、足智多謀B、頑皮淘氣C、乖巧聽(tīng)話D、有理想有抱負(fù)10、下面四本書與作者、所屬國(guó)家對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》——馬克·吐溫——美國(guó)B、《魯濱遜漂流記》——丹尼爾·笛?！?guó)《騎鵝旅行記》——賽爾瑪·拉格洛夫——瑞典《愛(ài)麗絲漫游奇境》——?jiǎng)⒁姿埂た_爾——法國(guó)積累與運(yùn)用。（18分）1、按課文內(nèi)容填空。（10分）《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家寫的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，按魯濱遜歷險(xiǎn)的順序?qū)懥恕?、、，回到英?guó)等故事情節(jié)。（6分）讀名著時(shí)，我會(huì)對(duì)書里人物作評(píng)價(jià)：湯姆·索亞是一個(gè)孩子；尼爾斯，但當(dāng)讀到：“父母從教堂回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了，他們會(huì)傷心的”，我覺(jué)得尼爾斯其實(shí)也是一個(gè)的孩子。（4分）2、選把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空（5分）焉知（）（）無(wú)（）于（）（）（）欲試九（）二（）之力頭（）目（）心平（）（）馬上就輪到我們班進(jìn)行拔河比賽了，大家都摩拳擦掌，很快，比賽開(kāi)始了，雙方都使出了吃奶的力氣，最后我們班同學(xué)費(fèi)盡，終于勝了對(duì)方。3、我是一名小學(xué)生，從我上學(xué)的第一天起老師就教育我們要好好讀書，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我明白了“讀書需用意，”的道理。因此我養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣。我還喜歡和別人交流讀書的感受，每當(dāng)聽(tīng)到長(zhǎng)者談讀書的時(shí)候，總有一種“，勝讀十年書”的感覺(jué)。是啊，經(jīng)常和人接觸就會(huì)受到別人影響，跟“近水知魚情，”這句話所說(shuō)的道理是一樣的。（3分）語(yǔ)言實(shí)踐，（3分）你一定讀過(guò)很多名著，請(qǐng)選擇其中一部推薦給同學(xué)們，并說(shuō)清楚你推薦的理由。閱讀理解。（25分）課內(nèi)閱讀。（12分）湯姆有幾個(gè)朋友：?jiǎn)唐妗喽鳌⒓?，但最和他“臭味相投”的是?zhèn)上那個(gè)臟兮兮地浪浪兒哈克。哈克的父親是個(gè)酒鬼，從不管他，他就成了個(gè)無(wú)依無(wú)頭發(fā)簡(jiǎn)單、游手好閑的“野孩子”。在鎮(zhèn)民眼中，他是個(gè)無(wú)賴，而孩子們都覺(jué)得他是個(gè)有趣的伙伴。湯姆信任才能當(dāng)海盜的想法告訴了哈克。哈克說(shuō)海盜都是些膽量大的人。他們約定半夜到墓地去試試膽量。湯姆假睡騙過(guò)姨媽，同哈克一同來(lái)到墓地。陰風(fēng)吹拂下，他們目睹了一場(chǎng)斗殺：?jiǎn)贪⑺懒艘粋€(gè)醫(yī)生，又嫁禍給醉鬼彼得。兩個(gè)孩子都害怕兇悍的喬埃，相互發(fā)誓決不開(kāi)口。但是得到了檢驗(yàn)，湯姆和喬奇帶著從家中“偷”來(lái)的食物，叫上哈克來(lái)到密西西比河邊，找了一個(gè)小木筏，劃到下游的杰克遜島。這里荒無(wú)人煙，成了三個(gè)“小海盜”的快樂(lè)大本營(yíng)。晴朗的夜，明亮的星，灌木樹叢，篝火野餐；沒(méi)有了大人的訓(xùn)斥、牧師的教誨、法官的威嚴(yán)、老師的懲罰，有的是沙灘、草地、樹林、鳥兒、松鼠、蝴蝶……他們無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束，這里簡(jiǎn)直是一片樂(lè)土、凈土！鎮(zhèn)上的人們找了他們好幾天，急壞了，怎么也不見(jiàn)孩子們的蹤影，漸漸地絕望了。星期日，鎮(zhèn)民們?cè)诮烫脼樗麄內(nèi)齻€(gè)開(kāi)追悼會(huì)。當(dāng)人們悲情難抑之際，牧師發(fā)現(xiàn)三個(gè)調(diào)皮鬼若無(wú)其事地走進(jìn)教堂，來(lái)到親人的面前，鎮(zhèn)上要開(kāi)庭審理彼得殺人案了，湯姆和哈克出庭為彼得作證，混在旁聽(tīng)席中的喬埃大驚，落荒而逃。湯姆和哈克成了小鎮(zhèn)的英雄。湯姆冒險(xiǎn)心一刻也沒(méi)有消失過(guò)，他知道傳說(shuō)是海盜都會(huì)把金銀財(cái)寶埋藏于干枯的老樹下，他和哈克要去尋寶。有一天，他們來(lái)到鬼屋翻尋時(shí)，真的遇上了鬼——喬埃和一個(gè)陌生人來(lái)到這里，準(zhǔn)備把搶來(lái)的金幣藏起來(lái)。兩個(gè)強(qiáng)盜商量著要把這些金幣一同藏到“二號(hào)十字架下”，這些話被藏在樓上的湯姆和哈克聽(tīng)得一清二楚。選文寫了湯姆的哪幾次歷險(xiǎn)？湯姆是個(gè)聰明受動(dòng)的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計(jì)謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)待諸多才能。他是一個(gè)多重角色的集合，他（）。足智多謀，沒(méi)有同情心。B、對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持贊同態(tài)度。一心要沖出桎梏，過(guò)行俠仗義的生活。D、安于現(xiàn)狀，逆來(lái)順受《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是著名小說(shuō)家代表的作。小說(shuō)以為線索，對(duì)美國(guó)虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗，進(jìn)行了諷刺和批判。通過(guò)學(xué)習(xí)本文，你覺(jué)得湯姆·索亞是個(gè)怎樣的孩子？閱讀短文，回答問(wèn)題。（13分）變成小人兒（節(jié)選）在他朝（cháozhāo）桌子走去的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇花異草的情況。房子比原來(lái)大了嗎？這不可能?？墒菫槭裁船F(xiàn)在走到桌子邊比平時(shí)要多走好幾多步呢？椅子是怎么啦？看上去并不比剛才大，可是他首先得爬到椅子腿的橫檔（dǎngdàng）上。然后才能爬到座位上去了也一樣，他不爬到椅子扶手上就看不見(jiàn)桌面?！疤炷模∵@到底是怎么回事？”男孩說(shuō)?！拔蚁胧切『蓪?duì)椅子、桌子以及整個(gè)屋子都施過(guò)妖術(shù)了?！敝v道集放在桌子上，顯然和原來(lái)完全一樣，但是似乎也有不對(duì)的地方，因?yàn)樗徽镜綍先ゾ鸵粋€(gè)字也看不清。他念了兩三行，無(wú)意間抬頭一看，他的目光正好澆在鏡子上，他立刻大叫起來(lái)：“看，那里又一個(gè)！”因?yàn)樗阽R子里清楚地看到一個(gè)頭尖頂帽，身著皮褲子的小人兒?！八拇┐骱臀乙荒Ｒ粯影?！”男孩說(shuō)著驚奇地把人手扣在了一起，當(dāng)時(shí)他看見(jiàn)鏡子里的小人兒也做了一個(gè)同樣的動(dòng)作?！蹦泻⒂志玖艘痪绢^發(fā)，捏一捏，扭動(dòng)一下身子，鏡子里的小人兒也立刻照樣做了。男孩（繞澆）著鏡子跑了幾圈，想看看后面是不是藏著一個(gè)小人兒，可是他什么也沒(méi)有找到，當(dāng)時(shí)嚇得他（渾混）身發(fā)抖，因?yàn)樗F(xiàn)在才明白，小狐仙自己在他躺在施了法術(shù)，在鏡子里看到地拉那個(gè)小人兒就是自己。畫去括號(hào)里的錯(cuò)誤的的拼寫。近義詞填空。奇異驚奇這只（）的蝴蝶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像倒掛在樹上一片枯葉。我（）地發(fā)現(xiàn)他竟然會(huì)說(shuō)韓語(yǔ)。對(duì)文章理解正確的是（）。他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇異的情況是房子比原來(lái)大了。小狐仙對(duì)椅子、桌子以及整個(gè)屋子施過(guò)妖術(shù)了。小狐仙在他身上施了妖術(shù)。第一自然段中，他發(fā)現(xiàn)的奇異情況是什么？小狐仙究竟對(duì)他施了什么妖術(shù)？他是如何判斷出來(lái)的？習(xí)作。（30分）祖國(guó)的山河非常壯美。你肯定巡游過(guò)一些地方，有過(guò)深切的感受，寫一篇500字的左右的文章我介紹一下你去過(guò)的某個(gè)地方吧。固然，假如你情愿。也可以介紹你身邊的地方。附參考答案一、識(shí)字寫字。1、看拼音，寫詞語(yǔ)。流落，困境，書籍，憂傷，理智，寂寞，恐懼，侵襲2、讀音相同的。B3、與“安慰”的意思最接近的。A4、加點(diǎn)字讀音完全國(guó)正確的。C5、書寫正確的是。A6、詞語(yǔ)與意思對(duì)應(yīng)不正確的是：D7、填關(guān)聯(lián)詞。A8、不是經(jīng)歷的事情是。A9、湯姆·索亞是個(gè).B10、作者與作品不對(duì)應(yīng)的。d二、積累與運(yùn)用。1、（1）按課文內(nèi)容填空、英國(guó)。丹尼爾·笛福，航海遇險(xiǎn)，流落荒島，救“星期五”，回英國(guó)。（2）勇敢，喜愛(ài)探險(xiǎn)，有愛(ài)心。是個(gè)淘氣搗蛋。愛(ài)心的，孝心。2、補(bǔ)充詞語(yǔ)。填空。非福，動(dòng)衷，躍躍，?；ⅲ瑫?zāi)?，氣和?/p>