第第頁統(tǒng)編版六年級下冊道德與法治9日益重要的國際組織教案教材分析本課設(shè)置了三個話題：“國際組織”“聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織”“中國與國際組織”。第一個話題“國際組織”，主要讓學生認知新的概念“國際組織”，知道它有不同的類型，并學會區(qū)分，讓學生明白國際組織在推動國際關(guān)系發(fā)展、解決國際糾紛等方面的重要作用。第二個話題“聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織”，主要介紹聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織兩大國際組織，讓學生感受聯(lián)合國發(fā)揮著無可替代的作用，了解中國加入世界貿(mào)易組織后對我國和世界都帶來了巨大的影響。第三個話題“中國與國際組織”，旨在讓學生知道中國在聯(lián)合國中的地位和作用，探究中國在加入的國際組織中發(fā)揮的重大作用，讓學生感受中國為推動世界和平與發(fā)展所作出的努力。學情分析本課學習的是國際政治方面的內(nèi)容，對六年級的小學生來說，這是全新的內(nèi)容，也是比較枯燥的、深奧的內(nèi)容。這與他們接觸的生活圈子有一定的距離，學習起來比較吃力。教師與其空泛地說教，不如讓學生主動參與到學習中來，把學習任務(wù)分配給學生，讓他們結(jié)合以往收集資料的方法和經(jīng)驗去獲取信息。在收集資料的過程中，學生自然而然地獲取了知識，真正成為學習的主人。收集的過程中，小組成員可進行分工調(diào)查。這種小組合作模式，能提高學生探究合作的意識和綜合實踐的能力。學生自主收集資料，對國家與國際組織之間的關(guān)系會有初步的認知和了解，同時也有利于養(yǎng)成關(guān)心國家大事、關(guān)注社會熱點的好習慣。教學目標1．政治認同：感受國際組織在促進人類發(fā)展中的重要作用2.道德修養(yǎng)：能夠明晰中國加入世界組織的重要作用和影響3.法治觀念：了解國際組織有哪些，它們的分類及其作用分別是什么4.健全人格：明晰中國加入世貿(mào)組織的意義，培養(yǎng)熱愛祖國的情感5.責任意識：樹立愛國主義情感，培養(yǎng)民族自豪意識重點難點重點1．了解國際組織為共同的目標而組成、國際組織有不同類型、國際組織發(fā)揮的重要作用。2．知道聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織的性質(zhì)和作用。3．了解中國的外交政策以及中國在國際組織中發(fā)揮的重要作用。難點初步了解聯(lián)合國在解決全球性問題中發(fā)揮的作用。第一課時教學準備教師準備：2022年北京冬奧會開幕式上國際奧委會主席巴赫致辭的視頻；設(shè)計教學課件；收集當今世界比較重要的國際組織的資料。學生準備：收集幾個國際組織的資料。教學過程一、視頻導(dǎo)入1．教師播放2022年北京冬奧會開幕式上國際奧委會主席巴赫致辭的視頻，學生觀看。2．引導(dǎo)質(zhì)疑：視頻里致辭的是誰？他是中國人嗎？他代表著誰？3．教師引出“國際奧委會”，告訴學生國際奧委會是一個國際組織。4．板書課題：國際組織。二、學習新概念1．質(zhì)疑：什么是國際組織？2．出示概念：一些國家和地區(qū)為了特定的共同目標而組成國際組織。國際組織制定章程、設(shè)立機構(gòu)、開展活動，是國際社會的重要成員，是現(xiàn)代國際生活的重要組成部分。3．說說你知道的國際組織有哪些。4．學生交流后，教師補充：當今世界十大最重要的國際組織聯(lián)合國（簡稱UN）：世界上最大的國際組織，某種意義上的“世界政府”。北大西洋公約組織（簡稱NATO）：國際軍事集團組織。歐洲聯(lián)盟（簡稱EU）：歐洲多國共同建立的政治及經(jīng)濟聯(lián)盟，歐洲一體化的載體。世界貿(mào)易組織（簡稱WTO）：重要的世界性國際經(jīng)濟組織。國際貨幣基金組織（簡稱IMF）：世界兩大金融機構(gòu)之一，經(jīng)濟領(lǐng)域的“聯(lián)合國”。世界銀行（簡稱IBRD）：包含有5個國際組織的集團，通過向發(fā)展中國家提供低息貸款、無息信貸和贈款來資助這些國家克服窮困。石油輸出國組織（簡稱OPEC）：亞、非、拉石油生產(chǎn)國為協(xié)調(diào)成員國石油政策、反對西方石油壟斷資本的剝削和控制而建立的國際組織。國際原子能機構(gòu)（簡稱IAEA）：是聯(lián)合國系統(tǒng)中的獨立政府間國際組織。世界衛(wèi)生組織（簡稱WHO）：聯(lián)合國下屬的一個專門機構(gòu)，國際最大的公共衛(wèi)生組織和政府間衛(wèi)生組織。國際奧林匹克委員會（簡稱IOC）：非政府、非營利的國際體育組織。三、國際組織的分類過渡：國際組織眾多，但分不同的類別。請閱讀教材第66-67頁的正文部分，說說你的收獲。（一）按地理范圍分1．教師出示訓練題，學生閱讀后填空：國際組織按照地理范圍可分為（）國際組織和區(qū)域性國際組織。（）國際組織的成員來自全球各地，區(qū)域性國際組織的成員限于（）。2．引導(dǎo)學生理解、區(qū)分“世界性”和“區(qū)域性”，請學生談?wù)勛约旱睦斫夂涂捶ā?．列舉實例進行區(qū)分：學生閱讀教材第66頁的“閱讀角”，認識兩個國際組織-國際奧林匹克委員會和東南亞國家聯(lián)盟。4．思考：（1）國際奧林匹克委員會的標志是什么？有什么寓意？（2）國際奧林匹克委員會的成員來自哪些區(qū)域？（3）按地理范圍分，國際奧林匹克委員會屬于什么性質(zhì)的國際組織？（4）東南亞國家聯(lián)盟有哪些成員？從地理范圍分，它屬于什么性質(zhì)的國際組織？5．學生交流：國際奧林匹克委員會的標志是五個套接的圓環(huán)，代表五大洲的團結(jié)、全世界運動員的會聚，屬于世界性國際組織；東南亞國家聯(lián)盟由十個國家組成，屬于區(qū)域性國際組織。6．強化訓練：再次出示“當今世界十大最重要的國際組織”，請學生試著區(qū)分它們各屬于哪種性質(zhì)的國際組織。提示：除“北大西洋公約組織”“石油輸出國組織”和“歐洲聯(lián)盟”是區(qū)域性國際組織外，其余都是世界性國際組織。（二）按職能范圍分1．質(zhì)疑：國際組織按職能范圍分，可以分為哪幾類？是怎么區(qū)分的？2．學生自主閱讀教材第67頁正文部分，交流自己的理解。3．引導(dǎo)學生抓關(guān)鍵詞來區(qū)分：其實就是“多領(lǐng)域”和“特定領(lǐng)域”之分。4．列舉實例加強區(qū)分：閱讀“世界銀行”和“世界衛(wèi)生組織”這兩個國際組織的圖文資料，判斷它們是一般性國際組織還是專門性國際組織。5．學生交流、判斷，并說說理由。6．提示：世界銀行只開展經(jīng)濟方面的活動，屬于專門性國際組織；世界衛(wèi)生組織只在衛(wèi)生領(lǐng)域開展活動，也屬于專門性國際組織。7．思考：“世界銀行”和“世界衛(wèi)生組織”從地理范圍來分，分別屬于什么國際組織？8．學生交流，教師肯定學生的判斷：這兩個國際組織都屬于世界性國際組織。9．思考：從剛剛對“世界銀行”和“世界衛(wèi)生組織”的兩次區(qū)分中，你發(fā)現(xiàn)了什么？10．小結(jié)：不同的國際組織，由于區(qū)分的范圍不同，其所屬的類別也不同。四、課堂檢測1．請學生談?wù)勥@節(jié)課的學習收獲。2．檢測學習效果。教師出示教材第67頁“活動園”中的練習題，請學生在規(guī)定時間內(nèi)完成答題。3．學生答題，教師提示：答題速度與質(zhì)量能檢測這節(jié)課的學習效果。4．答題結(jié)束，指名展示答題結(jié)果，并說說判斷的緣由、其余學生若有不贊成的，及時發(fā)表自己不同的見解，最后由教師進行指導(dǎo)。五、課堂小結(jié)國際組織在推動國家之間廣泛的交流合作、解決矛盾糾紛、促進和平與發(fā)展等方面，發(fā)揮著重要作用。第二課時教學準備教師準備：設(shè)計教學課件；搜集聯(lián)合國秘書長、聯(lián)合國大會、世界貿(mào)易組織等相關(guān)資料。學生準備：收集聯(lián)合國的相關(guān)資料。教學過程一、復(fù)習導(dǎo)入1．復(fù)習鞏固：教師隨意列舉五個國際組織，請學生一一判斷它們屬于什么性質(zhì)的國際組織。2．導(dǎo)入：當今世界眾多的國際組織里，比較重要的有哪些呢？今天我們就來具體了解兩個：聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織。3．板書課題：聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織。二、認識聯(lián)合國1．教師簡單介紹，讓學生從視覺上認識聯(lián)合國。我們看見的這座高樓大廈，就是設(shè)立在美國紐約的聯(lián)合國總部。大廈前飄揚著各國國旗。當前，聯(lián)合國共有193個會員國，其中亞洲39個，非洲54個，東歐及獨聯(lián)體國家28個，西歐23個，拉丁美洲33個，北美、大洋洲16個。聯(lián)合國的行政首長是聯(lián)合國秘書長，當前由安東尼奧·古特雷斯擔任。安東尼奧·古特雷斯，葡萄牙人。本屆聯(lián)合國秘書長任期：2022年1月至2026年12月。2．學生閱讀教材第68頁的“閱讀角”，了解聯(lián)合國的來歷，認識聯(lián)合國的徽記。3．教師啟發(fā)質(zhì)疑：聯(lián)合國的徽記有什么寓意？4．學生小組內(nèi)合作探究。5．學生班級交流、展示，教師補充：聯(lián)合國徽記圖案是一幅從北極俯瞰的世界地圖，經(jīng)緯線由8條直線和5個同心圓組成，標志著聯(lián)合國是個世界性的國際組織；兩枝橄欖枝襯托著地球，象征著聯(lián)合國的根本宗旨是維護世界和平與安全！6．學生分享交流課前收集的有關(guān)聯(lián)合國的資料：例：（1）聯(lián)合國安全理事會的五大常任理事國：中國、美國、俄羅斯、英國和法國。（2）聯(lián)合國共有六種工作語言：英語、法語、俄語、漢語、阿拉伯語和西班牙語。（3）聯(lián)合國的宗旨：維持世界各地和平；發(fā)展國家之間的友好關(guān)系；幫助各國共同努力，改善貧困人民的生活，戰(zhàn)勝饑餓、疾病和掃除文盲，并鼓勵尊重彼此的權(quán)利和自由；成為協(xié)調(diào)各國行動，實現(xiàn)上述目標的中心。（4）聯(lián)合國的作用：聯(lián)合國在維護世界和平，緩和國際緊張局勢，解決地區(qū)沖突方面，在協(xié)調(diào)國際經(jīng)濟關(guān)系，促進世界各國經(jīng)濟、科學、文化的合作與交流方面，都發(fā)揮著十分積極的作用。7．小結(jié)：聯(lián)合國是當代最具普遍性、代表性和權(quán)威性的政府間國際組織，在維護世界和平、促進全球發(fā)展、增進各國友好等方面發(fā)揮著無可替代的作用。三、聯(lián)合國的主要機構(gòu)及作用1．過渡：聯(lián)合國有哪些機構(gòu)呢？各個機構(gòu)分別履行什么職責？2．教師指定學生領(lǐng)讀教材第69頁正文內(nèi)容，梳理聯(lián)合國的主要機構(gòu)：（1）聯(lián)合國大會：主要的審議、決策機構(gòu)，擁有廣泛職權(quán)。（2）安全理事會：負有維護國際和平與安全的首要責任。（3）經(jīng)濟及社會理事會：主要推動經(jīng)濟、社會、文化、教育和衛(wèi)生等領(lǐng)域的國際合作。（4）國際法院：用于和平解決國際爭端。（5）秘書處：由秘書長及辦事人員組成，負責日常工作，秘書長是聯(lián)合國的首席行政長官。3．請學生閱讀教材第69頁“活動園”的資料，結(jié)合課前收集到的信息，說說聯(lián)合國主要機構(gòu)的作用。4．學生先在小組內(nèi)交流，然后在班級展示。5．教師補充：聯(lián)合國大會聯(lián)合國大會（簡稱“聯(lián)大”），成立于1945年10月24日，是主要的審議、決策機構(gòu)。大會每年9月至12月集中舉行常會，并在之后視需要開會。大會審議的事項非常廣泛，凡維持國際和平與安全以及《聯(lián)合國憲章》范圍內(nèi)的任何問題均可討論。大會的表決原則是，每個會員國在大會擁有投票權(quán)，但對重要問題的決定，均需經(jīng)出席并參加投票的會員國以三分之二的多數(shù)通過，其他問題只需以簡單多數(shù)通過。聯(lián)合國的主要職能根據(jù)《聯(lián)合國憲章》，大會可：（1）審議和核準聯(lián)合國預(yù)算，并確定各會員國的財政攤款：（2）選舉安全理事會非常任理事國和聯(lián)合國其他理事會和機關(guān)成員，并根據(jù)安全理事會的建議，任命秘書長；（3）審議合作維護國際和平與安全、包括進行裁軍的一般原則，并就此提出建議；（4）討論與國際和平與安全相關(guān)的任何問題，并就其提出建議，但涉及安全理事會正在商討的爭端或局勢的情況除外；（5）討論《聯(lián)合國憲章》范圍內(nèi)的問題或影響到聯(lián)合國任何機關(guān)的權(quán)力和職責的問題，并就其提出建議，但存在與上文相同的例外情形；（6）開展研究，提出建議，以促進國際政治合作、國際法的發(fā)展和編纂、人權(quán)和基本自由的實現(xiàn)，以及經(jīng)濟、社會、人道主義、文化、教育和健康領(lǐng)域的國際合作；（7）就可能損害國家間友好關(guān)系的任何局勢提出和平解決的建議；（8）審議安全理事會和聯(lián)合國其他機關(guān)的報告；（9）大會還可在安全理事會因一常任理事國投反對票而未能采取行動時，就威脅和平、破壞和平或侵略行為采取行動。在這種情況下，大會可根據(jù)其1950年11月3日的“聯(lián)合一致共策和平”決議，立即審議有關(guān)事項，并向其會員提出采取集體措施的建議，以維護或恢復(fù)國際和平與安全。6．課后學生搜集有關(guān)聯(lián)合國近幾年的大事記。四、世界貿(mào)易組織1．過渡：世界貿(mào)易組織是當代最重要的世界性國際經(jīng)濟組織之一。2．教師簡介：世界貿(mào)易組織被稱為“經(jīng)濟聯(lián)合國”，其成員間的貿(mào)易額占世界貿(mào)易額的絕大多數(shù)。4．根據(jù)學生的交流，梳理以下幾個主要問題：（1）世界貿(mào)易組織的總部設(shè)在哪個地方？（2）世界貿(mào)易組織的標志是什么？有什么含義？（3）世界貿(mào)易組織是什么時候成立的？有多少個國家加入？我們中國有沒有加入呢？5．引導(dǎo)學生帶著疑問閱讀教材第70頁的圖文資料，并請學生--回答這些問題.6．教師重點引導(dǎo)學生了解世界貿(mào)易組織的標志：1997年10月9日，WTO啟用新的標志，該標老面上下三道分別為虹，藍，綠三種顏色向上彎曲的弧線組成，意味著光滿活力的世貿(mào)組織在持久和有序地擴大償界貿(mào)易方面將發(fā)揮關(guān)鍵作用；六道低線組成的球形表示世貿(mào)組織是不同成員組成的國際機構(gòu)；標識久看有動感，象征世貿(mào)組織充滿活力。標志的設(shè)計者是新加坡的楊淑女士，她的設(shè)計采用了中國傳統(tǒng)書法的筆勢，六道弧線帶有毛筆書法起筆和收筆的韻味。世界貿(mào)易組織WORLDTRADEORGANIZATION7．出示資料，了解中國加入世界貿(mào)易組織背后的故事：2001年，中國加入世界貿(mào)易組織，標志著經(jīng)過15年的艱辛，我國終于成為世界貿(mào)易組織的成員，我國對外開放事業(yè)發(fā)展到新的階段。之前，美國一直對是否給我國正常貿(mào)易關(guān)系地位進行審核。按照1999年中美兩國就此問題達成的雙邊協(xié)議，2000年美國制定并且通過了給予中國永久正常貿(mào)易地位的法案。2001年12月，美國總統(tǒng)布什簽署命令，正式宣布給予中國永久正常貿(mào)易關(guān)系地位，從而結(jié)束了美國國會多年不給中國永久正常貿(mào)易地位的歷史。8．合作探究：根據(jù)課前收集的資料，結(jié)合教材第70頁“活動園”，談?wù)勚袊?001年加入世界貿(mào)易組織對中國和世界的影響。9．小組內(nèi)交流、探究后，在班級匯報。10．教師引導(dǎo)整理：（1）對中國的影響：有利于參與國際經(jīng)濟合作和國際分工；有利于擴大出口和利用外資，并在平等條件下參與世界競爭；有利于進一步完善社會主義市場經(jīng)濟體制；有利于直接參與國際貿(mào)易規(guī)則的決策，維護合法權(quán)益；有利于進一步推動我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展以及人民生活水平的提高。但國內(nèi)一些產(chǎn)品、企業(yè)和產(chǎn)業(yè)會面臨更激烈的競爭。（2）對世界的影響：為中國與世界經(jīng)濟的接軌提供了契機，有助于全球經(jīng)濟的繁榮發(fā)展。五、課堂小結(jié)聯(lián)合國是當代最具普遍性、代表性和權(quán)威性的政府間國際組織，在維護世界和平、促進全球發(fā)展、增進各國友好等方面發(fā)揮著無可替代的作用。世界貿(mào)易組織是當代最重要的世界性國際經(jīng)濟組織之一，被稱為“經(jīng)濟聯(lián)合國”，對促進世界經(jīng)濟發(fā)展有重要作用。第三課時教學準備教師準備，國際組織的標志；中國代表董必武在《聯(lián)合國憲章》上簽字的資料；中國維和行動大事記；習近平主席出席聯(lián)合國成立七十周年系列峰會側(cè)記相關(guān)內(nèi)容。學生準備，收集我國參加的國際組織的相關(guān)資料、各種國際組織的徵標。教學過程一、復(fù)習導(dǎo)入1．出示國際組織的標志，請學生認一認、填一填。歐洲聯(lián)盟非洲聯(lián)盟亞太經(jīng)合組織國際奧林匹克委員會世界貿(mào)易組織國際足聯(lián)東南亞國家聯(lián)盟2．過渡：中國加入了哪些國際組織？在各種國際組織中發(fā)揮了怎樣的作用？體現(xiàn)了我國怎樣的外交政策呢？我們接下來一起了解一下。3．板書課題：中國與國際組織。二、了解中國在聯(lián)合國中的地位和作用1．引導(dǎo)學生回顧聯(lián)合國產(chǎn)生的過程：1945年，聯(lián)合國的五大常任理事國代表在美國舊金山舉行制憲會議，通過《聯(lián)合國憲章》，各國代表舉行了《聯(lián)合國憲章》簽字儀式。同學們知道我國是哪位代表簽的字嗎？2．進行解說《聯(lián)合國憲章》：1945年6月25日，舊金山會議舉行全體會議，一致通過了《聯(lián)合國憲章》。26日，舉行了簽署憲章的正式儀式。按照四個邀請國英文字母的順序，中國是第一個在憲章上簽字的國家。中國代表團對于位居各國之首簽署憲章一事極為重視。胡政之曾建議在簽字時使用具有鮮明中國傳統(tǒng)文化色彩的筆、硯、墨，得到董必武等的贊同，并為此派代表團秘書專門到唐人街購買。簽字儀式在退伍紀念堂舉行，中國代表團第一個進入紀念堂后，先依照簽字順序在桌后站立成一個半圓形。這一寶貴的歷史記錄至今仍保存在紐約聯(lián)合國總部。董必武在《聯(lián)合國憲章》上簽字意義重大；簽字國是聯(lián)合國的創(chuàng)始國。那時的中國雖然積貧積弱，但中國在反法西斯戰(zhàn)爭中所作出的巨大貢獻，使世界認同中國是聯(lián)合國創(chuàng)始會員國之一。聯(lián)合國創(chuàng)建時，中國共產(chǎn)黨派出一大代表董必武作為中國政府代表團成員參加會議并簽署《聯(lián)合國憲章》，表明：無論在歷史上，還是在當代，中國人民都是堅定支持聯(lián)合國宗旨、熱愛和平、反對侵略戰(zhàn)爭的重要力量！3．引導(dǎo)學生理解并總結(jié)中國在聯(lián)合國中的地位：中國是聯(lián)合國創(chuàng)始會員國，參與了聯(lián)合國的籌建過程。中國是聯(lián)合國安全理事會常任理事國，在事關(guān)和平與安全的重大事務(wù)上有關(guān)鍵話語權(quán)。4．中國積極參加了許多聯(lián)合國的活動，你收集到哪些相關(guān)信息？請與同學們分享。5．學生交流收集到的近幾年中國在聯(lián)合國的聲音和身影。（1）積極參與維和行動：中國是聯(lián)合國安理會常任理事國，對聯(lián)合國維和行動作出突出貢獻。多年來，中國軍隊實現(xiàn)了派遣維和人員從無到有、兵力規(guī)模從小到大、部隊類型從單一到多樣的歷史性跨越。圖①為中國維和官兵為孟加拉國工兵施工提供護衛(wèi)。圖②為中國第17批赴黎巴嫩維和部隊多功能工兵分隊在“中國醫(yī)師節(jié)”開展義診活動。①②（2）維護世界和平：朝鮮核問題、阿富汗問題、伊朗核問題、烏克蘭問題······中國活躍在談判桌旁，堅持解決熱點問題的原則立場，堅持不干涉別國內(nèi)政，反對強加于人；堅持客觀公道，反對謀取私利；堅持政治解決，反對使用武力。（3）中國堅持以互利合作實現(xiàn)共同繁榮。我國政府積極促進國際發(fā)展合作，積極推動建立公平、合理的國際經(jīng)濟新秩序，實現(xiàn)共同繁榮。6．教師出示習近平主席出席聯(lián)合國成立七十周年系列峰會側(cè)記相關(guān)內(nèi)容。這是中國的擔當，宣布支持聯(lián)合國和平事業(yè)一系列重大舉措：-設(shè)立為期10年、總額10億美元的中國一聯(lián)合國和平與發(fā)展基金。-加入新的聯(lián)合國維和能力待命機制，率先組建常備成建制維和警隊，并建設(shè)8000人規(guī)模的維和待命部隊。這是中國的承諾，從歷史深處傳來堅定的聲音：-無論國際形勢如何變化，無論自身如何發(fā)展，中國永不稱霸，永不擴張，永不謀求勢力范圍。-中國在聯(lián)合國的一票永遠屬于發(fā)展中國家。這是中國的理念，繼承與弘揚，超越和創(chuàng)新：-要堅持多邊主義，不搞單邊主義；要奉行雙贏、多贏、共贏的新理念，扔掉我贏你輸、贏者通吃的舊思維。-建設(shè)全球伙伴關(guān)系，走出一條“對話而不對抗，結(jié)伴而不結(jié)盟”的國與國交往新路。這是