李鴻章和盛宣懷都是晚清時期的重要人物，他們在各自的領域都有著顯著的成就。然而，他們的孫子卻未能延續(xù)家族的輝煌，走上了人生的悲慘道路。李鴻章的孫子李鴻章的一個孫子叫李子嘉。他在父親去世后與哥哥李厚甫分家，平分了李鴻章留下的巨額家產。然而，李子嘉的生活方式極為奢侈，他沉迷于吸食鴉片、賭博和尋歡作樂，對家庭財產的管理和經(jīng)營一無所知。隨著時間的推移，他將所有的財產揮霍殆盡，包括房產和田產，最終淪為乞丐。在1953年，生活無著的李子嘉選擇了自殺，年僅43歲。盛宣懷的孫子盛宣懷的孫子盛恩頤繼承了父親的大部分家產，成為家族公司的掌門人。然而，盛恩頤的生活方式與李子嘉頗為相似，他也是一個著名的賭徒和花花公子。盛恩頤不僅喜歡賭博，而且賭注極大，據(jù)說他曾在一個晚上就把上海的一百棟樓輸給了當時的浙江督軍盧永祥的兒子。盛恩頤在晚年同樣窮困潦倒，最終成了一個乞丐，孤獨地餓死在家里的門房里。他們的故事反映了“富不過三代”的現(xiàn)象，也提醒人們財富的傳承不僅僅是物質的傳遞，更需要智慧和品德的教育。

第五課

人生當自強

第一節(jié)

人要自強

學習目標12政治認同：理解自強精神與社會主義核心價值觀的內在聯(lián)系，明確自強是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的精神動力。人格健全：明白自強對塑造健全人格的重要作用，理解自強是人格健全發(fā)展的關鍵要素。道德修養(yǎng)：收集和分享古今中外自強者的道德故事，領悟自強者的道德風范。責任意識：制定個人自強計劃，規(guī)劃在學習、生活中如何通過自強履行對自己、家庭和社會的責任，增強擔當意識。學習重點：自強的意義（簡要回答）學習難點：自強的意義（詳細回答）學習方法：情境體驗、案例分析、討論交流、學練結合等34自學導航請閱讀課本內容，完成填空，大約用時3分鐘.1.自強的含義：自強是__________，__________。自強是一種奮發(fā)進取的__________，是一種不斷_______自我、________自我的人生追求。2.自強的意義（1）自強使人______。自強的人能夠“______”“______”，主動_______自身力量，依靠自己的努力拼搏_______面對生活，獲得______和______的機會。自學導航請閱讀課本內容，完成填空，用時大約3分鐘.（2）自強使人____________。自強的人，有_________的堅毅品格，積極進取，__________而奮進，望遠山而______，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。（3）自強不僅關系到個人的成長，而且關系民族的_______和國家的________。正是一代又一代中國人自強不息地_________，中華民族才歷經(jīng)________而不衰，飽經(jīng)磨難而更強，自立于世界__________。

探究任務一

什么是自強

蘇秦懸梁刺股戰(zhàn)國時期的蘇秦，跟隨鬼谷子學習游說術后下山，游歷列國卻一事無成，遭家人譏笑。但他雄心不改，變賣家產繼續(xù)周游列國。為抓緊時間學習，他把頭發(fā)用繩子扎起懸在梁上，困了就用錐子刺大腿，最終憑借出色的口才和謀略，成功說服六國君主組成反秦聯(lián)盟。宋濂抄書苦學明代文學家宋濂自幼好學，家貧無書，常向別人借書抄錄閱讀。40歲時上京應試名列前茅，做過小官，后因讒言被貶為刑官，但他意志堅強，嗜書如命，69歲致仕歸里，其詩文質樸流暢，被明太祖朱元璋贊譽為“開國文臣之首”。我們把蘇秦、宋濂、林萬東與李鴻章和盛宣懷的孫子比較一下，說說什么是自強？自強是自我勉勵，發(fā)憤圖強。自強是一種奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，是一種不斷完善自我、超越自我的人生追求。請判斷下面情境材料中幾位同學的表現(xiàn)，誰做到了自強？情境一：課堂上的表現(xiàn)

在周一上午的數(shù)學課上，老師正在講解一道復雜的題。

小輝全神貫注地盯著黑板，邊聽邊在筆記本上認真記錄關鍵步驟，遇到?jīng)]聽懂的地方，立刻舉手提問，不放過任何一個知識盲點。課后，他還主動找老師探討更多解題思路，深入研究這道題的各種變形。

而小宇則截然不同，上課沒一會兒就開始走神，眼神游離，偷偷在課本下看漫畫書。老師提問時，他一臉茫然，完全不知道講到哪里。課后，他也不打算弄明白這道難題，想著反正考試不一定考。小輝請判斷下面情境材料中幾位同學的表現(xiàn)，誰做到了自強？情境二：面對考試失利上周的英語測驗成績公布了，小琳的分數(shù)很不理想。她看著試卷上的紅叉，心里很難過，但沒有自怨自艾。她仔細分析每一道錯題，把錯誤原因寫在旁邊，還主動向英語成績好的同學請教學習方法。每天早起半小時背誦單詞和課文，晚上做完作業(yè)后花一小時做英語練習題。小豪同樣沒考好，他看到分數(shù)后，直接把試卷塞進書包，嘴里嘟囔著：“這次題目太難了，老師故意刁難我們?！敝蟮膸滋?，他依舊像往常一樣，不復習英語，也不反思錯題，課余時間都在打游戲。小琳請判斷下面情境材料中幾位同學的表現(xiàn)，誰做到了自強？情境三：體育訓練

學校組織了為期一個月的長跑訓練，為即將到來的校運會做準備。小晨身體素質一般，剛開始跑幾百米就氣喘吁吁。但他沒有放棄，每天堅持提前半小時到操場，從慢跑開始，逐漸增加跑步的距離和速度。訓練過程中，即使身體疲憊不堪，他也咬牙堅持，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。小凱一開始就對長跑訓練很抵觸，每次跑一會兒就找借口休息，不是說腳疼，就是說太累了。教練鼓勵他堅持，他也只是敷衍了事，訓練經(jīng)常偷懶，完全沒有為校運會努力的決心。小晨

探究任務二

自強的意義

2024年巴黎殘奧會上，中國游泳運動員彭秋萍勇奪男女混合20分4×50米自由泳接力賽金牌，并打破世界紀錄。3歲時的疾病讓她雙腿神經(jīng)萎縮，失去獨立行走能力，但她沒有被困境打倒，2010年進入河池殘疾人游泳隊，經(jīng)40天艱苦訓練，在廣西第七屆殘疾人運動會獲50米和100米自由泳兩枚金牌并破50米自由泳區(qū)賽紀錄，后在國際舞臺上屢獲佳績。彭秋萍克服身體障礙，在泳池中不斷挑戰(zhàn)自我，展現(xiàn)了頑強的毅力和自強不息的精神。張俊杰在10歲時成為孤兒，流浪7年，18歲才認字寫字。從臺灣奶茶店的助理做起，一路升至區(qū)域負責人，2017年回到昆明創(chuàng)立霸王茶姬品牌，使其迅速在市場取得巨大成功，2023年銷售額超過108億元，展現(xiàn)了強大的自強精神和創(chuàng)業(yè)能力。

從彭秋萍和練俊杰身上，我們能看到自強精神具有什么意義？自強使人自主自立。自強的人能夠“克己”“自勝”，主動發(fā)掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面對生活，獲得生存和發(fā)展的機會。

2024年巴黎奧運會上，潘展樂勇奪游泳男子100米自由泳與男子4×100米混合泳接力金牌。年少時他就嶄露頭角，但進入浙江省游泳隊后因身體發(fā)育偏晚遇到困難，可他從未放棄，堅持每天訓練15000米，2021年全國游泳冠軍賽取得佳績，2023年更是豐收之年，多次奪冠并破紀錄。他用堅持和努力詮釋了夢想的力量，體現(xiàn)了為夢想不懈奮斗、不斷追求進步的精神。

在2024年巴黎奧運會上，來自貴州偏遠山區(qū)的謝瑜在男子10米氣槍決賽中一舉奪魁。他出身平凡，經(jīng)過十年射擊訓練，九年潛心準備，憑借對射擊的熱愛，克服了貧困環(huán)境等重重困難，打破命運枷鎖，為中國在該項目上創(chuàng)造了16年來的最佳成績。謝瑜不向命運低頭，以熱愛和堅持為動力，努力提升自己，體現(xiàn)了自強自立、勇于追求夢想的精神。

自強使人奮發(fā)向上。自強的人，有鍥而不舍的堅毅品格，積極進取，知不足而奮進，望遠山而力行，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。從潘展樂和謝瑜身上，我們能看到自強精神具有什么意義？從東京奧運會到巴黎奧運會，十幾歲的全紅嬋和陳芋汐在跳水雙人十米臺上多次以精湛技藝和完美配合征服觀眾。面對發(fā)育期挑戰(zhàn)和外界壓力，她們彼此扶持，共同度過難關，在競爭中相互激勵、共同進步，在巴黎奧運會上再次展現(xiàn)中國年輕一代風采。她們用汗水和努力詮釋了對跳水事業(yè)的熱愛，面對困難相互支持、共同克服，體現(xiàn)了堅韌不拔、團結奮進的自強精神。她們奪得一塊塊獎牌，僅僅是為了自己的榮譽嗎？不是。全紅嬋和陳芋汐多次在公開場合表示，她們比賽的首要目標是為中國奪得金牌，讓五星紅旗在賽場上高高飄揚。2025年蛇年春晚，一場前所未有的機器人舞蹈表演點燃了全國觀眾的熱情——《秧BOT》。16臺來自杭州宇樹科技的UnitreeH1機器人，與16位新疆藝術學院的舞蹈演員同臺共舞，完美融合傳統(tǒng)東北秧歌與最前沿的AI科技，創(chuàng)造了一場別開生面的視覺奇觀。宇樹科技相關負責人表示，《秧BOT》從接到央視邀請到最終登臺，團隊耗時近3個月精心籌備，AI強化學習訓練讓機器人逐步掌握舞蹈動作，每個環(huán)節(jié)都經(jīng)過千錘百煉，確保春晚舞臺上的每一秒都驚艷萬分。王興興，一位90后的寧波小伙，憑借對科技的熱愛和執(zhí)著追求，成功創(chuàng)辦了宇樹科技，并將其發(fā)展成為全球四足機器人行業(yè)的領軍企業(yè)。他的故事充滿了挑戰(zhàn)與機遇，展現(xiàn)了自強不息的精神和創(chuàng)新的力量。王興興的童年充滿了對未知世界的強烈好奇，尤其對科幻電影中的機器人情有獨鐘。盡管他在文化課上表現(xiàn)平平，特別是英語和語文成績不佳，但他出色的動手能力和對機械裝置的濃厚興趣，為他日后的科技事業(yè)奠定了基礎。在大學期間，王興興全身心投入到機器人制作中，從設計到控制，從算法到硬件，他獨立完成了所有內容，最終打造出了他的第一款機器狗——XDOG。這款機器狗不僅在2013年的上海機器人設計大賽中獲得了成功，也為他贏得了創(chuàng)業(yè)的第一桶金。研究生畢業(yè)后，王興興選擇加入大疆創(chuàng)新科技有限公司，以積累更多的經(jīng)驗和人脈。在大疆工作的經(jīng)歷，使他進一步認識到科技和團隊的重要性。然而，心中始終懷揣創(chuàng)業(yè)夢想的他，在2016年毅然決定離開大疆，創(chuàng)立宇樹科技。創(chuàng)業(yè)初期，王興興和他的團隊面臨諸多困難，包括資金不足、技術瓶頸和市場競爭等。然而，他們通過不斷克服技術難題，優(yōu)化產品設計，最終在2017年推出了首款商業(yè)化四足機器狗產品，迅速贏得了市場的認可。面對波士頓動力和特斯拉等強大競爭對手，宇樹科技選擇了差異化競爭策略。王興興敏銳地察覺到市場上高端機器人的高昂價格，使得普通消費者難以承受。因此，宇樹科技專注于提供性能卓越且價格親民的產品，并不斷創(chuàng)新，提升產品的靈活性、穩(wěn)定性和智能化。如今，宇樹科技已成為全球四足機器人行業(yè)的領導者，其產品不僅在國內暢銷，還銷往國外，受到廣泛歡迎。自強不僅關系到個人的成長，而且關系民族的命運和國家的未來。正是一代又一代中國人自強不息地接力傳承，中華民族才歷經(jīng)滄桑而不衰，飽經(jīng)磨難而更強，自立于世界民族之林。在我們中國，像全紅蟬、陳芋汐、王興興這樣的人才數(shù)不勝數(shù)。他們具有的自強精神會有何影響呢？歸納總結：自強的意義（1）自強使人自主自立。自強的人能夠“克己”“自勝”，主動發(fā)掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面對生活，獲得生存和發(fā)展的機會。（2）自強使人奮發(fā)向上。自強的人，有鍥而不舍的堅毅品格，積極進取，知不足而奮進，望遠山而力行，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。（3）自強不僅關系到個人的成長，而且關系民族的命運和國家的未來。正是一代又一代中國人自強不息地接力傳承，中華民族才歷經(jīng)滄桑而不衰，飽經(jīng)磨難而更強，自立于世界民族之林。

收獲分享：今天我收獲了······人要自強知識樹自強的含義自強使人自主自立自強不僅關系到個人的成長，而且關系民族的命運和國家的未來自強使人奮發(fā)向上自強的意義當堂達標檢測單項選擇題下列對自強含義理解正確的是（

）A.自強就是超越別人，處處比別人強B.自強是一種不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己的精神和品質C.自強就是只許成功，不許失敗D.自強就是追求與眾不同，標新立異材料分析題：周國輝是上海振豪保安服務有限公司創(chuàng)始人，雖為肢殘患者，但不安于現(xiàn)狀。從鄉(xiāng)村教師到上海經(jīng)營五金店、超市，后毅然投身保安行業(yè)。創(chuàng)業(yè)初期資金匱乏、業(yè)務拓展困難、管理經(jīng)驗不足，公司幾度陷入絕境，但他不斷反思調整，還攻讀MBA及EMBA提升管理能力。2010年借世博會契機，公司知名度大增，如今已發(fā)展為上萬員工、年營業(yè)額數(shù)億元