人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第1章《聲現(xiàn)象》第4節(jié)噪聲的危害和控制講義（知識(shí)點(diǎn)總結(jié)+例題講解）知識(shí)點(diǎn)框架序號(hào)知識(shí)點(diǎn)難易程度例題數(shù)變式題數(shù)合計(jì)一噪聲及其來(lái)源★2212二聲音的等級(jí)和噪聲的危害★22三防治噪聲的途徑★22知識(shí)點(diǎn)總結(jié)+例題講解一、噪聲及其來(lái)源：1.樂(lè)音：物體做規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音；是從振動(dòng)形式上來(lái)定義的。2.噪音：（1）物理中，發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音叫噪聲。（2）從環(huán)境保護(hù)角度來(lái)說(shuō)，妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲?！纠}1】關(guān)于噪聲，下列說(shuō)法中正確的是（）A．噪聲一定會(huì)致人體傷害B．在家中，音響播放音樂(lè)一定不是噪聲C．妨礙人們正常休息的聲音是噪聲D．控制噪聲只能從聲源和人耳處減弱【答案】C【解析】解：A、只有達(dá)到一定強(qiáng)度的噪聲或持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、同時(shí)強(qiáng)度大的噪聲才會(huì)對(duì)人造成傷害，一般情況下強(qiáng)度較低的噪聲不會(huì)對(duì)人造成傷害，故A不正確；B、在家中，播放音樂(lè)如果影響別人的正常休息或?qū)W習(xí)時(shí)屬于噪聲，故B不正確C、環(huán)境保護(hù)角度看，凡是妨礙人正常休息、學(xué)習(xí)和生活的聲音都是噪聲，故C正確；D、控制噪聲的途徑：一是從聲源處減弱，二是從傳播過(guò)程中減弱，三是從人耳處減弱，故D不正確。故選：C?！咀兪?】從環(huán)境保護(hù)角度來(lái)說(shuō)，下列不屬于噪聲的是（）A．馬路上人群的喧鬧聲B．馬路上車(chē)輛的馬達(dá)聲C．建筑工地上嘈雜的各種響聲D．課堂上老師的講課聲【答案】D【解析】解：A、馬路上人群的喧鬧聲，屬于噪聲，故A錯(cuò)誤。B、馬路上車(chē)輛的馬達(dá)聲，屬于噪聲，故B錯(cuò)誤。C、建筑工地上嘈雜的各種響聲，屬于噪聲，故C錯(cuò)誤。D、課堂上老師的講課聲，不屬于噪聲，故D正確。故選：D?！纠}2】如圖所示，從波形圖上看，下列波形圖中是噪聲的為（）【答案】C【解析】解：ABD的波形都存在規(guī)律性，說(shuō)明物體的振動(dòng)有規(guī)律；C的波形雜亂無(wú)章，說(shuō)明物體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)，屬于噪聲。故ABD錯(cuò)誤，C正確。故選：C?！咀兪?】從波形上看，下列屬于噪聲波形圖的是（）【答案】B【解析】解：從圖形上可以看出，選項(xiàng)A、C、D三種聲音中的振動(dòng)都是規(guī)則的振動(dòng)，故是樂(lè)音；只有選項(xiàng)B是無(wú)規(guī)則振動(dòng)，故是噪聲。故選：B。二、聲音的等級(jí)和噪聲的危害：1.噪聲的強(qiáng)弱等級(jí)：人們以分貝（dB）為單位來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)。0dB是人們剛能聽(tīng)到的最微弱的聲音。2.噪聲的危害：（1）＞90dB，會(huì)破壞聽(tīng)力，引起神經(jīng)衰弱、頭痛高血壓等疾??；（2）＞70dB，會(huì)影響學(xué)習(xí)和工作；（3）＞50dB，會(huì)影響休息和睡眠?！纠}3】如圖所示，在繁華的鬧市設(shè)立噪聲檢測(cè)器，該儀器能測(cè)定聲音的（）A．響度B．音調(diào)C．頻率D．音色【答案】A【解析】解：在繁華鬧市區(qū)設(shè)立的噪聲檢測(cè)器是測(cè)定聲音的強(qiáng)弱或大小，即響度，dB是聲音的大小的單位；故A正確、BCD錯(cuò)誤。故選：A?！咀兪?】高速公路安裝隔音板，大約能降低噪聲20分貝左右。下列說(shuō)法中正確的是（）A．20分貝是指噪聲的音調(diào)大小B．隔音板可以使噪聲發(fā)生反射，起到阻礙噪聲傳播的作用C．隔音板是從“防止噪聲產(chǎn)生”方面控制噪聲D．物體做規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的聲音一定不是噪聲【答案】B【解析】解：A、20分貝是指噪聲的響度大??；故A錯(cuò)誤；BC、隔音板可以使噪聲發(fā)生反射，起到阻礙噪聲傳播的作用，在傳播過(guò)程中減弱噪聲；故B正確，C錯(cuò)誤；D、從環(huán)境保護(hù)的角度說(shuō)，凡是影響人們正常工作、生活、休息的聲音，都屬于噪聲。故規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的聲音可能是噪聲；故D錯(cuò)誤。故選：B。【例題4】街道旁的電子顯示屏顯示的噪聲等級(jí)為78.8dB，若人處在此噪聲等級(jí)的環(huán)境中（）A．對(duì)人的聽(tīng)力會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重危害B．對(duì)人的學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生影響C．對(duì)人的睡眠不會(huì)產(chǎn)生影響D．對(duì)人的學(xué)習(xí)、睡眠都不會(huì)產(chǎn)生影響【答案】B【解析】解：人們用分貝來(lái)劃分聲音的等級(jí)，30dB～40dB是較理想的安靜環(huán)境，超過(guò)50dB就會(huì)影響睡眠，70dB以上會(huì)干擾談話(huà)，影響學(xué)習(xí)、工作效率，長(zhǎng)期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，會(huì)影響聽(tīng)力，故ACD錯(cuò)誤，B正確。故選：B?！咀兪?】請(qǐng)?zhí)顚?xiě)正確的單位：當(dāng)噪聲的強(qiáng)度高于dB將影響我們的聽(tīng)力?！敬鸢浮?0?！窘馕觥拷猓海?）長(zhǎng)期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，聽(tīng)力會(huì)受到嚴(yán)重影響；故答案為：90。三、防治噪聲的途徑：1.防止噪聲產(chǎn)生；2.阻斷噪聲的傳播；3.防止噪聲進(jìn)入耳朵?！纠}5】“禁止燃放煙花爆竹”這一規(guī)定得到我市市民的一片叫好，它不僅保護(hù)了自然環(huán)境，也還給了市民一個(gè)清靜的居住環(huán)境。禁止燃放煙花爆竹是（）A．從人耳處減弱噪聲B．從傳播途徑中減弱噪聲C．從聲源處減弱噪聲D．以上三種減弱噪聲的方法都用了【答案】C【解析】解：禁止燃放煙花爆竹是為了防止噪聲的產(chǎn)生，是在聲源處減弱噪聲。故選：C?！咀兪?】如圖為學(xué)校附近常見(jiàn)的控制噪聲標(biāo)志。下列控制噪聲的措施與圖示方法相同的是（）A．工人戴上防噪聲耳罩B．道路兩旁設(shè)置隔音板C．上課時(shí)關(guān)閉教室門(mén)窗D．觀演時(shí)手機(jī)調(diào)為靜音【答案】D【解析】解：禁鳴喇叭就是在聲源處減弱噪聲；A、工人戴上防噪聲耳罩，是在人耳處減弱噪聲，故A不合題意；B、在道路旁設(shè)置隔聲板，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故B不合題意；C、上課時(shí)關(guān)閉教室的門(mén)窗，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故C不合題意；D、觀演時(shí)手機(jī)調(diào)為靜音，是在聲源處減弱噪聲，故D符合題意。故選：D?！纠}6】將教室的門(mén)窗關(guān)閉，室內(nèi)同學(xué)聽(tīng)到的室外噪聲減弱。對(duì)該現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（）A．在聲源處減弱了噪聲B．在人耳處減弱噪聲C．在傳播過(guò)程中減弱了噪聲D．噪聲在室內(nèi)的傳播速度大幅減小【答案】C【解析】解：將教室的門(mén)窗關(guān)閉，屬于在傳播過(guò)程中減弱了噪聲，噪聲在室內(nèi)的傳播速度也沒(méi)有減小，故選項(xiàng)C正確，ABD錯(cuò)誤。故選：C?！咀兪?】張吉懷高鐵（即張家界﹣吉首﹣懷化高速鐵路）即將開(kāi)通，工人師傅