湖北省孝感市孝昌縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期1月期末語文試題_第1頁
湖北省孝感市孝昌縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期1月期末語文試題_第2頁
湖北省孝感市孝昌縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期1月期末語文試題_第3頁
湖北省孝感市孝昌縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期1月期末語文試題_第4頁
湖北省孝感市孝昌縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期1月期末語文試題_第5頁
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湖北省孝感市孝昌縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期1月期末語文試題考試時間:120分鐘?總分:120分?年級/班級:七年級(上)一、漢字書寫與拼音(共10題,每題2分)要求:正確書寫漢字,準(zhǔn)確拼讀拼音。1.書寫下列漢字,并給出其拼音。(1)翠竹(2)婀娜(3)憧憬(4)瑰寶2.根據(jù)拼音寫出下列漢字。(1)wǎnyán(2)fēiyíng(3)mìguān(4)bàoliè二、詞語辨析(共5題,每題3分)要求:正確辨析下列詞語,并給出其正確的用法。1.辨析下列詞語,并選出正確用法。(1)a.領(lǐng)略b.領(lǐng)悟①我領(lǐng)略了祖國的美麗風(fēng)光。()②他領(lǐng)悟了老師的教誨。()(2)a.嶄新b.精湛①這件衣服很______。()②他的書法技藝______。()2.下列各句中,加點詞使用不正確的一項是()A.他把這份工作當(dāng)作一種挑戰(zhàn),決心______(克服)一切困難。B.這位老師講課______(生動),同學(xué)們都聽得津津有味。C.他的學(xué)習(xí)成績______(顯著)提高,受到了老師和同學(xué)們的贊揚。D.這個計劃已經(jīng)______(確定),我們要全力以赴去完成。三、句子仿寫(共5題,每題3分)要求:根據(jù)所給例句,仿寫句子。1.例:他像一匹駿馬,在知識的田野上奔騰。仿寫:他像一顆璀璨的明珠,在學(xué)習(xí)的道路上閃耀。2.例:她像一朵盛開的鮮花,散發(fā)著迷人的芬芳。仿寫:他像一縷溫暖的陽光,照亮了我們的生活。四、閱讀理解(共10題,每題3分)要求:閱讀短文,回答問題。閱讀下面的短文,回答問題。小明是一名初中生,他熱愛學(xué)習(xí),樂于助人。每天放學(xué)后,他都會幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難。有一天,他得知班上的李華生病了,便決定去醫(yī)院看望他。小明帶著禮物來到醫(yī)院,看到李華躺在床上,臉色蒼白。他關(guān)切地詢問李華的病情,并鼓勵他要堅強。李華看到小明來了,感動得熱淚盈眶。1.小明為什么去醫(yī)院看望李華?2.小明在醫(yī)院里做了些什么?3.小明給李華帶來了什么禮物?4.李華看到小明后,他有什么感受?五、作文(共1題,40分)要求:根據(jù)題目要求,寫一篇不少于500字的作文。題目:我心中的英雄六、綜合運用(共5題,每題5分)要求:根據(jù)題目要求,完成相應(yīng)的任務(wù)。1.請用簡練的語言概括下列新聞的主要內(nèi)容。新華社北京10月15日電國家主席習(xí)近平15日下午在人民大會堂會見印度總理莫迪,兩國領(lǐng)導(dǎo)人就中印關(guān)系及共同關(guān)心的國際和地區(qū)問題深入交換意見。2.請將下列句子改為轉(zhuǎn)述句。她對我說:“我已經(jīng)把我的想法告訴了他們?!?.請將下列句子改為反問句。他為什么就不能理解我的苦衷呢?4.請將下列句子改為雙重否定句。你不是沒有努力過。5.請將下列句子改為陳述句。他如果不來,我就自己去。本次試卷答案如下:一、漢字書寫與拼音(共10題,每題2分)1.書寫下列漢字,并給出其拼音。(1)翠竹(cuìzhú)(2)婀娜(ēnuó)(3)憧憬(chōngjǐng)(4)瑰寶(guībǎo)2.根據(jù)拼音寫出下列漢字。(1)wǎnyán(蜿蜒)(2)fēiyíng(飛翔)(3)mìguān(蜜罐)(4)bàoliè(爆裂)二、詞語辨析(共5題,每題3分)1.辨析下列詞語,并給出其正確的用法。(1)a.領(lǐng)略b.領(lǐng)悟①我領(lǐng)略了祖國的美麗風(fēng)光。(a)②他領(lǐng)悟了老師的教誨。(b)(2)a.嶄新b.精湛①這件衣服很______。(b)②他的書法技藝______。(a)2.下列各句中,加點詞使用不正確的一項是(C)A.他把這份工作當(dāng)作一種挑戰(zhàn),決心______(克服)一切困難。B.這位老師講課______(生動),同學(xué)們都聽得津津有味。C.他的學(xué)習(xí)成績______(顯著)提高,受到了老師和同學(xué)們的贊揚。D.這個計劃已經(jīng)______(確定),我們要全力以赴去完成。三、句子仿寫(共5題,每題3分)1.例:他像一匹駿馬,在知識的田野上奔騰。仿寫:她像一只蝴蝶,在花海中翩翩起舞。2.例:她像一朵盛開的鮮花,散發(fā)著迷人的芬芳。仿寫:他像一輪明月,照亮了我們前行的道路。四、閱讀理解(共10題,每題3分)1.小明為什么去醫(yī)院看望李華?解析:小明去醫(yī)院看望李華是因為他得知李華生病了,想表達(dá)關(guān)心和慰問。2.小明在醫(yī)院里做了些什么?解析:小明在醫(yī)院里詢問了李華的病情,并鼓勵他要堅強。3.小明給李華帶來了什么禮物?解析:題目中沒有提到小明給李華帶來了什么禮物,所以無法確定。4.李華看到小明后,他有什么感受?解析:題目中提到李華看到小明來了,感動得熱淚盈眶,可以推斷出他感到非常感動和溫暖。五、作文(共1題,40分)題目:我心中的英雄解析:作文題目要求學(xué)生表達(dá)自己心中的英雄,可以是現(xiàn)實生活中的人物,也可以是歷史上的英雄。學(xué)生可以從英雄的事跡、品質(zhì)、對自己的影響等方面進(jìn)行描述。六、綜合運用(共5題,每題5分)1.請用簡練的語言概括下列新聞的主要內(nèi)容。解析:國家主席習(xí)近平在北京會見印度總理莫迪,雙方就中印關(guān)系及共同關(guān)心的國際和地區(qū)問題進(jìn)行了深入交流。2.請將下列句子改為轉(zhuǎn)述句。解析:她對我說:“我已經(jīng)把我的想法告訴了他們?!备臑椋核龑ξ艺f,她已經(jīng)把她的想法告訴了他們。3.請將下列句子改為反問句。解析:他為

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