三年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)1信息與信息技術(shù)說課稿3（新版）蘇科版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容三年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)1信息與信息技術(shù)

本節(jié)課主要圍繞信息與信息技術(shù)這一主題展開，包括信息的基本概念、信息的獲取途徑、信息技術(shù)的應(yīng)用等方面。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解信息的重要性，掌握信息技術(shù)的應(yīng)用方法，培養(yǎng)良好的信息素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和好奇心，提高信息意識(shí)；學(xué)會(huì)從不同渠道獲取信息，并能夠?qū)π畔⑦M(jìn)行初步篩選和評(píng)估；發(fā)展信息處理能力，學(xué)會(huì)使用信息技術(shù)工具進(jìn)行簡單操作；培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)意識(shí)，通過小組活動(dòng)共同完成任務(wù)；樹立正確的信息倫理觀念，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

三年級(jí)學(xué)生已具備一定的信息意識(shí)，能夠識(shí)別日常生活中的一些信息，但對(duì)其概念和特性理解有限。他們可能對(duì)信息技術(shù)的基本概念有所了解，但對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用和操作技能掌握尚淺。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇心，對(duì)信息技術(shù)課程有著較高的興趣。他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出較強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐能力，喜歡通過操作來學(xué)習(xí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的學(xué)生善于觀察和模仿，有的學(xué)生則更傾向于獨(dú)立思考和解決問題。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

（1）對(duì)信息概念的理解不夠深入，可能難以區(qū)分信息的真實(shí)性和可靠性；

（2）信息獲取途徑有限，難以高效地獲取所需信息；

（3）信息處理能力不足，可能無法對(duì)獲取的信息進(jìn)行有效篩選和評(píng)估；

（4）在小組合作學(xué)習(xí)過程中，可能存在溝通不暢、分工不明確等問題。教師需針對(duì)這些困難，采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，幫助學(xué)生克服挑戰(zhàn)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合生活實(shí)例，生動(dòng)講解信息與信息技術(shù)的概念，幫助學(xué)生建立初步認(rèn)知。

2.討論法：引導(dǎo)學(xué)生就信息獲取途徑進(jìn)行討論，激發(fā)思維，提高信息辨別能力。

3.實(shí)驗(yàn)法：通過小組合作，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作信息技術(shù)工具，實(shí)踐信息處理技能。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用PPT展示信息技術(shù)的應(yīng)用案例，直觀展示信息技術(shù)的魅力。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用信息技術(shù)教學(xué)軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中體驗(yàn)信息處理過程。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，拓寬信息獲取渠道，提高信息素養(yǎng)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)信息與信息技術(shù)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學(xué)們，你們?cè)谌粘Ｉ钪卸冀佑|過哪些信息？你們覺得信息對(duì)我們來說重要嗎？”

展示一些關(guān)于信息技術(shù)的圖片或視頻片段，如智能手機(jī)、電腦、互聯(lián)網(wǎng)等，讓學(xué)生初步感受信息技術(shù)的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹信息與信息技術(shù)的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.信息與信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解信息與信息技術(shù)的概念、組成部分和原理。

過程：

講解信息的定義，包括信息的基本特征和分類。

詳細(xì)介紹信息技術(shù)的組成部分，如硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.信息與信息技術(shù)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解信息與信息技術(shù)的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的信息與信息技術(shù)案例進(jìn)行分析，如互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程、信息安全的挑戰(zhàn)等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解信息與信息技術(shù)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用信息與信息技術(shù)解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與信息與信息技術(shù)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何安全使用互聯(lián)網(wǎng)”、“信息過載的應(yīng)對(duì)策略”等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)信息與信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)信息與信息技術(shù)的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括信息與信息技術(shù)的概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)信息與信息技術(shù)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用信息與信息技術(shù)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于信息與信息技術(shù)的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪袊L試應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。知識(shí)點(diǎn)梳理1.信息的基本概念

-信息定義：信息是反映事物狀態(tài)、特征和變化的消息、數(shù)據(jù)、知識(shí)等。

-信息的特性：客觀性、普遍性、可傳遞性、可處理性、可存儲(chǔ)性。

-信息的分類：根據(jù)內(nèi)容可分為文字、圖像、聲音、視頻等；根據(jù)形式可分為數(shù)據(jù)、文本、多媒體等。

2.信息技術(shù)的概念

-信息技術(shù)定義：信息技術(shù)是指應(yīng)用計(jì)算機(jī)、通信和數(shù)字技術(shù)等手段來獲取、處理、存儲(chǔ)、傳輸和應(yīng)用信息的技術(shù)。

-信息技術(shù)的發(fā)展歷程：從早期的計(jì)算機(jī)技術(shù)到現(xiàn)代的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，信息技術(shù)經(jīng)歷了多次變革。

-信息技術(shù)的作用：提高工作效率、促進(jìn)信息交流、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

3.信息技術(shù)的組成部分

-硬件：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、存儲(chǔ)設(shè)備等。

-軟件：操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件、數(shù)據(jù)庫等。

-通信技術(shù)：有線通信、無線通信、衛(wèi)星通信等。

-數(shù)據(jù)：數(shù)據(jù)是信息技術(shù)的核心，包括結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)、半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)和非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)。

4.信息技術(shù)的應(yīng)用

-計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)：局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等。

-數(shù)據(jù)庫技術(shù)：關(guān)系型數(shù)據(jù)庫、非關(guān)系型數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)倉庫等。

-信息檢索：搜索引擎、全文檢索、關(guān)鍵詞檢索等。

-信息安全：數(shù)據(jù)加密、防火墻、入侵檢測(cè)等。

5.信息獲取途徑

-傳統(tǒng)媒體：報(bào)紙、雜志、電視、廣播等。

-網(wǎng)絡(luò)媒體：網(wǎng)站、社交媒體、電子郵件等。

-移動(dòng)設(shè)備：智能手機(jī)、平板電腦等。

-數(shù)據(jù)庫：圖書館、檔案館、專業(yè)數(shù)據(jù)庫等。

6.信息處理能力

-信息篩選：根據(jù)需求對(duì)大量信息進(jìn)行篩選，保留有價(jià)值的信息。

-信息分析：對(duì)篩選后的信息進(jìn)行深入分析，揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律。

-信息整合：將不同來源的信息進(jìn)行整合，形成完整的知識(shí)體系。

-信息傳播：將有價(jià)值的信息傳播給他人，提高信息利用率。

7.信息倫理

-信息真實(shí)性：確保信息來源可靠，避免傳播虛假信息。

-信息安全性：保護(hù)個(gè)人信息和隱私，防止信息泄露。

-信息公正性：公平對(duì)待各種信息，避免信息歧視。

-信息社會(huì)責(zé)任：合理利用信息技術(shù)，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。板書設(shè)計(jì)①信息的基本概念

-信息定義

-信息的特性：客觀性、普遍性、可傳遞性、可處理性、可存儲(chǔ)性

-信息的分類：文字、圖像、聲音、視頻；數(shù)據(jù)、文本、多媒體

②信息技術(shù)的概念

-信息技術(shù)定義

-信息技術(shù)發(fā)展歷程

-信息技術(shù)的作用：提高效率、促進(jìn)交流、推動(dòng)進(jìn)步

③信息技術(shù)的組成部分

-硬件：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、存儲(chǔ)設(shè)備

-軟件：操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件、數(shù)據(jù)庫

-通信技術(shù)：有線、無線、衛(wèi)星

-數(shù)據(jù)：結(jié)構(gòu)化、半結(jié)構(gòu)化、非結(jié)構(gòu)化

④信息技術(shù)的應(yīng)用

-計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)：局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)

-數(shù)據(jù)庫技術(shù)：關(guān)系型、非關(guān)系型、數(shù)據(jù)倉庫

-信息檢索：搜索引擎、全文檢索、關(guān)鍵詞檢索

-信息安全：數(shù)據(jù)加密、防火墻、入侵檢測(cè)