《Windows網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)》電子教案學(xué)習(xí)情境情境二Windows域環(huán)境的部署與管理教學(xué)任務(wù)項(xiàng)目2管理用戶賬戶和組學(xué)時(shí)4授課班級(jí)授課日期授課地點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1．理解“計(jì)算機(jī)賬戶”、“組”的概念。2．掌握管理本地用戶、本地組的方法；3．掌握管理域用戶、域組的方法。技能目標(biāo)1．管理本地用戶和組的能力；2．管理域用戶和組的能力。社會(huì)能力目標(biāo)1．培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力；2．培養(yǎng)學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。教學(xué)內(nèi)容1．本地用戶和賬戶的創(chuàng)建與管理；2．域用戶和賬戶的創(chuàng)建與管理。教學(xué)重點(diǎn)管理域用戶、域組。教學(xué)難點(diǎn)組的使用原則教學(xué)方法LEEPEE教學(xué)法項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)案例教學(xué)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)

方式時(shí)間項(xiàng)目導(dǎo)入（L）一、企業(yè)項(xiàng)目導(dǎo)入項(xiàng)目背景：當(dāng)安裝完操作系統(tǒng)，并完成操作系統(tǒng)的環(huán)境配置后，管理員應(yīng)規(guī)劃一個(gè)安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為用戶提供有效的資源訪問(wèn)服務(wù)。WindowsServer2016通過(guò)建立賬戶并賦予賬戶合適的權(quán)限，保證使用網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)資源的合法性，以確保數(shù)據(jù)訪問(wèn)、存儲(chǔ)和交換服從安全需要。圖1公司域環(huán)境示意圖演示

提問(wèn)5二、項(xiàng)目任務(wù)分析根據(jù)圖1的公司域環(huán)境示意圖，完成活動(dòng)目錄的管理與維護(hù)。具體要求如下。1．在Win2016-2這臺(tái)獨(dú)立服務(wù)器上創(chuàng)建本地用戶賬戶及設(shè)置本地用戶賬戶的屬性；刪除本地用戶賬戶；2．在Win2016-2這臺(tái)獨(dú)立服務(wù)器上使用命令行創(chuàng)建賬戶和組；3．在Win2016-1這臺(tái)域控制器上創(chuàng)建與管理域用戶；4．在Win2016-1這臺(tái)域控制器上管理域組賬戶。三、項(xiàng)目理論目標(biāo)分析1．分析知識(shí)目標(biāo)2．分析技能目標(biāo)講授5講解示范（E）模仿練習(xí)（E）任務(wù)1創(chuàng)建本地用戶賬戶一、課堂講解1．管理用戶賬戶和組的相關(guān)知識(shí)；2．講解本地用戶和賬戶的創(chuàng)建與管理。二、操作示范1．在Win2016-2這臺(tái)獨(dú)立服務(wù)器上創(chuàng)建本地用戶賬戶；2．在Win2016-2這臺(tái)獨(dú)立服務(wù)器上設(shè)置本地用戶賬戶的屬性；3．在Win2016-2這臺(tái)獨(dú)立服務(wù)器上刪除本地用戶賬戶。三、模仿練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們按剛才的操作示范進(jìn)行練習(xí)，該獨(dú)立服務(wù)器名是Server1。完成：在Server1這臺(tái)獨(dú)立服務(wù)器上創(chuàng)建本地用戶賬戶；在Server1這臺(tái)獨(dú)立服務(wù)器上設(shè)置本地用戶賬戶的屬性；在Server1這臺(tái)獨(dú)立服務(wù)器上刪除本地用戶賬戶。講授案例

分析學(xué)生

實(shí)踐3講解示范（E）模仿練習(xí)（E）任務(wù)2使用命令行創(chuàng)建賬戶和組一、課堂講解相關(guān)命令。netuserusernamepassword/addnetlocalgroupgroupnameusername/add二、操作示范在Win2016-2這臺(tái)獨(dú)立服務(wù)器上使用命令創(chuàng)建本地用戶賬戶和組；三、模仿練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們按剛才的操作示范進(jìn)行練習(xí)，該獨(dú)立服務(wù)器名是Server1。完成：在Server1這臺(tái)獨(dú)立服務(wù)器上使用命令創(chuàng)建本地賬戶；在Server1這臺(tái)獨(dú)立服務(wù)器上使用命令創(chuàng)建本地組。相關(guān)命令。netuserusernamepassword/addnetlocalgroupgroupnameusername/add講授案例

分析學(xué)生

實(shí)踐20講解示范（E）模仿練習(xí)（E）任務(wù)3創(chuàng)建與管理域用戶一、課堂講解1．域用戶賬戶；2．計(jì)算機(jī)賬戶。二、操作示范新建域用戶yang1和yang2，并賦予yang1對(duì)共享文件夾完全控制的權(quán)限，賦予yang2對(duì)共享文件夾的只讀權(quán)限；在客戶計(jì)算機(jī)win2016-1測(cè)試該權(quán)限；用該兩個(gè)用戶在域控制器上登錄。三、模仿練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們按剛才的操作示范進(jìn)行練習(xí)。新建域用戶yang1和yang2，并賦予yang1對(duì)共享文件夾完全控制的權(quán)限，賦予yang2對(duì)共享文件夾的只讀權(quán)限；在客戶計(jì)算機(jī)win2016-1上測(cè)試該權(quán)限；用該兩個(gè)用戶在域控制器上登錄，能正常登錄嗎？如何解決？講授案例

分析學(xué)生

實(shí)踐10講解示范（E）模仿練習(xí)（E）任務(wù)4管理域中的組賬戶一、課堂講解1．域組的類型；2．全局組、本地域組、通用組的區(qū)別。二、操作示范建立全局組mygroup，成員為yang1和yang2，分別賦予組mygroup對(duì)共享文件夾的完全控制權(quán)限和讀取權(quán)限，在客戶端使用yang1和yang2登錄域，測(cè)試兩種情況下對(duì)共享文件夾的訪問(wèn)權(quán)限。三、模仿練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們按剛才的操作示范進(jìn)行練習(xí)。練習(xí)建立全局組mygroup，成員為yang1和yang2，分別賦予組mygroup對(duì)共享文件夾的完全控制權(quán)限和讀取權(quán)限，在客戶端使用yang1和yang2登錄域，測(cè)試兩種情況下對(duì)共享文件夾的訪問(wèn)權(quán)限。講授案例

分析學(xué)生

實(shí)踐10分組討論任務(wù)5安全策略討論一、分組討論請(qǐng)同學(xué)們分組討論，“域安全策略”與“域控制器安全策略”有何區(qū)別？二、學(xué)生實(shí)踐試著建立2個(gè)用戶，然后利用“域安全策略”與“域控制器安全策略”分別設(shè)置2個(gè)用戶“允許本地登錄”，觀察實(shí)際運(yùn)行與討論的結(jié)果一致嗎？分組討論15課堂實(shí)踐（P）一、實(shí)踐目標(biāo)1．使學(xué)生掌握如何管理本地用戶和組；2．使學(xué)生掌握如何管理域用戶和組；3．使學(xué)生掌握如何使用命令創(chuàng)建用戶賬戶和組。二、學(xué)生實(shí)踐1．在Server1（獨(dú)立服務(wù)器）上創(chuàng)建用戶賬戶和組；2．在Server1（獨(dú)立服務(wù)器）上管理用戶賬戶和組；3．將Server1升級(jí)為域控制器；4．在Server1（域控制器）上創(chuàng)建域用戶賬戶和域組；5．在Server1（域控制器）上管理域用戶賬戶和域組。演示講授實(shí)踐

練習(xí)70’檢查反饋（E）教師指出學(xué)生實(shí)踐過(guò)程中可能出錯(cuò)和已經(jīng)出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)學(xué)生點(diǎn)評(píng)不完善的地方進(jìn)行補(bǔ)充，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行評(píng)析，加深印象，強(qiáng)化記憶。點(diǎn)評(píng)5課堂小結(jié)本項(xiàng)目的重點(diǎn)是管理WindowsServer2016用戶賬戶和組。主要內(nèi)容如下。理解“計(jì)算機(jī)賬戶”、“組”的概念。掌握管理本地用戶、本地組的方法；掌握管理域用戶、域組的方法。歸納總結(jié)5總計(jì)180拓展提升（E）計(jì)算機(jī)賬號(hào)的批量創(chuàng)建項(xiàng)目背景：最近Myhat公司與濟(jì)南一高校簽訂人才培養(yǎng)合作計(jì)劃，應(yīng)屆畢業(yè)生需要在該公司進(jìn)行分批次實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期一個(gè)月?，F(xiàn)在需要網(wǎng)絡(luò)管理員為這批員工批量創(chuàng)建登錄賬號(hào)及設(shè)置賬號(hào)登錄時(shí)間和登錄計(jì)算機(jī)。面臨的問(wèn)題：我們可以通過(guò)限制