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文檔簡介
2025屆四川省師大一中學中考聯(lián)考生物試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。1、下列做法中不屬于對生物資源合理開發(fā)利用的是()。A.嚴禁大規(guī)模的采集和捕殺野生動植物資源B.不允許食用人工養(yǎng)殖的珍稀生物C.為開發(fā)利用好一個池塘,嚴禁捕撈魚D.為提高產(chǎn)量和質(zhì)量,對人工繁殖的生物資源品種進行改良2、血液循環(huán)的體循環(huán)的開始部位是()A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室3、植物人只有心跳、呼吸等基本生命活動,且不能自主活動、沒有意識,其神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的部位是A.大腦B.小腦C.腦干D.脊髓4、細胞的各項功能中,與動物體和植物體組織的形成直接相關的是()A.細胞分裂 B.細胞分化 C.細胞生長 D.細胞吸水5、哺乳動物的運動系統(tǒng)()A.由全身骨骼和韌帶組成B.由骨骼和神經(jīng)組成C.由關節(jié)和骨骼肌組成D.由骨、骨連結(jié)、骨骼肌組成6、觀察如圖,符合特征的動物是()A.①河蚌、②帶魚 B.①蝸牛、②家鴿C.①縊蟶、②鯨 D.①鯽魚、②蚯蚓7、“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳?!边@句詩所說的“綠絲絳”是下列哪一結(jié)構(gòu)直接發(fā)育成的A.種子B.芽C.葉D.花8、泌尿系統(tǒng)中,形成尿液的器官是A.腎臟 B.輸尿管 C.膀胱 D.尿道9、雷達的發(fā)明是模仿()A.烏龜?shù)谋臣譈.螢火蟲發(fā)光C.蝙蝠的回聲定位D.長頸鹿的血液循環(huán)10、“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。魚和鳥的共同特征是()A.卵外有堅韌的卵殼B.用肺呼吸C.體溫恒定D.身體呈流線型11、下列有關病毒的敘述,不正確的是A.營寄生生活 B.能繁殖后代 C.有細胞壁 D.用電子顯微鏡才能觀察到12、患冠心病的人,猛然起立或坐下,有時會引起心臟跳動暫停而導致“死亡”。此時.若有人急捶其身體某部位可能會使心臟恢復跳動。急捶的部位應該是前胸中部()。A.偏左下方 B.偏左上方 C.偏右上方 D.偏右下方13、發(fā)育成桃子食用部分的是(
)A.子房壁
B.胚珠
C.子房
D.受精卵14、已知金毛犬分別與獅子同屬食肉目,與狐同屬犬科,與狼同屬犬屬,與秋田犬同屬犬種。則與金毛犬親緣關系最近的是()A.獅子 B.狐 C.狼 D.秋田犬15、使一株結(jié)酸味蘋果的蘋果樹結(jié)出甜味蘋果,下列做法錯誤的是()A.將酸味蘋果作為砧木 B.將甜味蘋果作為接穗C.接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合 D.將酸味蘋果作為接穗16、某同學在校園生物角修剪月季時,不小心被刺扎到手,迅速縮手。對完成該反射神經(jīng)結(jié)構(gòu)如圖的敘述,正確的是()A.該結(jié)構(gòu)的基本單位是神經(jīng)元B.該反射的神經(jīng)沖動傳導途徑是⑤④③②①C.該反射屬于復雜反射(條件反射)D.③是神經(jīng)中樞,受到大腦皮層的控制17、下列關于先天性為與學習行為的敘述,正確的是()A.動物的學習行為越復雜,適應環(huán)境的能力越強B.動物的學習行為一旦形成,就不會改變C.“老馬識途”是一種先天性行為D.剛出生的嬰兒就會吃奶,這屬于學習行為18、以下是對生物實驗的描述,不正確的是()A.在“探究光對鼠婦的影響”的實驗中,要提供明亮和陰暗兩個環(huán)境,其中陰暗的作為對照組B.在“探究綠葉在光下制造有機物”的實驗中,我們根據(jù)實驗結(jié)果得到了綠葉在光下制造了有機物淀粉和放出了氧氣以及光是光合作用不可缺少的條件C.在“證明細菌對植物體遺體的分解作用”的實驗中,要使樹葉保持濕潤的原因是為細菌提供生存所需的水分D.在“精子與卵細胞隨機結(jié)合”的模擬實驗中,每個同學通過模擬實驗得到的數(shù)據(jù)只能大致說明生男生女的比例是1:119、下列現(xiàn)象能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是()A.大樹底下好乘涼 B.雨露滋潤禾苗壯C.枯葉蝶酷似枯葉 D.春江水暖鴨先知20、霧霾天氣會致使空氣中PM2.5顆粒含量嚴重超標,部分PM2.5顆粒能通過呼吸道和肺進入血液,危害人體健康.PM2.5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉后,在進入血液之前,經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是(
)A.氣管、肺泡、支氣管 B.氣管、支氣管、肺泡C.支氣管、肺泡、氣管 D.肺泡、支氣管、氣管21、在蠶豆根細胞中,含有的能量轉(zhuǎn)換器是()A.細胞核 B.葉綠體C.線粒體 D.線粒體和葉綠體22、下列關于葉片結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是A.葉片表皮屬于營養(yǎng)組織B.葉片由葉肉和葉脈組成C.葉肉細胞中含有葉綠體,能進行光合作用D.葉片表皮上有氣孔,白天全部開放,夜晚全部關閉23、人體內(nèi)與呼吸有關的主要肌肉是()A.胸部的肌肉B.腹部肌肉C.肋骨間的肌肉和膈肌D.背部肌肉24、如圖為某人摸到燙手的饅頭產(chǎn)生的縮手反射示意圖,下列相關說法正確的是()A.該反射屬于復雜反射B.被燙的人會先感到疼,再縮手C.該反射活動的完成體現(xiàn)了脊髓的反射功能D.該反射的神經(jīng)沖動傳導途徑是:c→b→a→d→e25、科學家們通過對生物的培育,獲得了如下的生物變異,其中屬于不可遺傳變異的是()A.高產(chǎn)抗倒伏小麥 B.太空椒C.轉(zhuǎn)基因超級小鼠 D.水肥充足條件下長出的大花生26、下表是某家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果,請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題.成員性狀父母女兒有無耳垂有耳垂有耳垂無耳垂能否卷舌能卷舌能卷舌能卷舌(1)表格中所涉及的有耳垂與無耳垂,在遺傳學上稱為_____.父母均有耳垂,而女兒無耳垂,此現(xiàn)象稱為_____,父母能卷舌,女兒也能卷舌,此現(xiàn)象稱為_____.若決定有耳垂的基因為A,決定無耳垂的基因a,則母親控制耳垂性狀的基因組成是_____.這對夫婦再生一個孩子,孩子表現(xiàn)為有耳垂的可能性是_____.27、以下是某校生物興趣小組對某種植物的研究,如圖一為一綠色植物示意圖,圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線圖。請據(jù)圖分析回答下列問題:(1)若A表示二氧化碳,則C表示________,這個生理過程的反應式是____________________________。此時,物質(zhì)B產(chǎn)生于葉肉細胞,通過葉脈中的________運輸?shù)狡渌鞴僦小?2)在無光照的情況下,葉片進行的生理活動是______________,從葉片的氣孔排出的物質(zhì)包括____________________。(3)如圖二所示,曲線a表示某種蔬菜的葉片光合作用每小時合成有機物的質(zhì)量與溫度的關系(光照強度為E時),曲線b表示該葉片呼吸作用每小時分解有機物的質(zhì)量與溫度的關系。菜農(nóng)在光照強度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜,溫度最好控制在______________℃之間。28、圖甲A、B、C分別表示該植物葉片所進行的某些生理活動;圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線;圖丙是某生物興趣小組的同學為研究植物的光合作用而設計的實驗裝置(圖中的氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳)。據(jù)圖回答下列問題。圖乙中代表光合作用的曲線是______,它與圖甲中的______(填字母)生理過程相對應。根據(jù)植物各種生理活動的特征,夜間適當降低溫室大棚溫度可以提高蔬果產(chǎn)量,這種操作的原理是:可以降低圖甲中植物細胞作用______(填字母)。根據(jù)圖丙裝置你可以提出問題?______。把圖丙中的兩個裝置放在黑暗中一晝夜,然后移到光下照射幾個小時后,裝置______內(nèi)的氧氣含量比較高。如果將圖丙中b裝置內(nèi)的蒸餾水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變渾濁,b裝置必須放在______環(huán)境中,目的是防止光合作用的干擾。29、閱讀下列資料,回答有關傳染病及免疫的問題。風疹是由“風疹病毒引起的急性呼吸道傳染病,包括先天性感染和后天獲得性感染。臨床上以前驅(qū)期短、低熱、皮疹和耳后、枕部淋巴結(jié)腫大為特征。一般病情較輕,病程短,預后良好。但風疹極易引起暴發(fā)傳染,一年四季均可發(fā)生,以冬春季發(fā)病為多,易感年齡以1~5歲為主?;颊呤秋L疹惟一的傳染源,包括亞臨床型或隱型感染者,亞臨床型或隱型感染者的實際數(shù)目比發(fā)病者高,因此是易被忽略的重要傳染源。傳染期在發(fā)病前5~7天和發(fā)病后3~5天,起病當天和前一天傳染性最強?;颊叩目?、鼻、咽分泌物以及血液、大小便等中均可分離出病毒。一般兒童與成人風疹主要由飛沫經(jīng)呼吸道傳播,人與人之間密切接觸也可經(jīng)接觸傳染。胎內(nèi)被感染的新生兒,咽部可排病毒數(shù)周、數(shù)月甚至1年以上,因此可通過污染的奶瓶、奶頭、衣被、尿布及直接接觸等感染缺乏抗體的醫(yī)務、家庭成員,或引起嬰兒室中傳播。胎兒被感染后可引起流產(chǎn)、死產(chǎn)、早產(chǎn)或罹患多種先天畸形的先天性風疹。風疹一般多見于兒童,流行期中青年、成人和老人中發(fā)病也不少見。風疹較多見于冬、春季。近年來春夏發(fā)病較多,可流行于幼兒園、學校、軍隊等聚集群體中。免疫接種是預防風疹的有效方法。風疹疫苗屬于減毒活病毒株,使用已超過40年。單劑接種可獲得95%以上的長效免疫力,與自然感染誘發(fā)的免疫力接近。風疹的主要傳播途徑是_____,病原體是_____。風疹患者屬于傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)中的_____,必須隔離治療。健康人接種風疹疫苗后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種特殊蛋白質(zhì),叫做_____,從而提高對風疹的抵抗力。這種免疫方式屬于_____免疫。30、閱讀以下資料,回答相關問題。材料一2018年底,某學者利用基因編輯技術,在至少七對夫婦的受精卵上修改了一個名叫CCR5的基因,其中一對夫婦的雙胞胎女兒已經(jīng)健康出生。參與該項目的所有男性都感染了HIV(人類免疫缺陷病毒)。這一事件引起了國內(nèi)外的關注和學術界的廣泛譴責。材料二HIV能夠識別人體免疫系統(tǒng)中的淋巴細胞,入侵該細胞并將其殺死,使患者喪失免疫機能,比普通人更容易感染各種疾病。HIV之所以能攻擊淋巴細胞,是因為淋巴細胞表面有一個分子路標被HIV利用了,而這個分子路標,正是CCR5基因所產(chǎn)生。(1)上述事件廣受譴責,是因為基因編輯很容易“脫靶”,從而破壞人體正常的無關基因,此種變異屬于_____變異。(2)基因編輯是在體外初受精的卵細胞上進行的,之后再植入母體的_____繼續(xù)發(fā)育。基因編輯嬰兒誕生的過程屬于_____生殖。(3)HIV的結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_____組成。(4)淋巴細胞屬于人體的第三道防線,主要作用就是識別抗原,產(chǎn)生_____。31、請分析下列資料,并回答問題。資料一:細菌性痢疾是由痢疾桿菌引起的腸道傳染病。臨床表現(xiàn)主要有發(fā)熱、腹痛、腹瀉等,夏秋多見,是我國的常見病、多發(fā)病。資料二:狂犬病是由狂犬病毒引起的,其他感染此病的恒溫動物如貓、狼、狐等也可傳播,患者一旦發(fā)病很快死亡。專家提醒:如被狗、貓等寵物咬傷,應在24小時內(nèi)注射狂犬疫苗。從傳染病角度分析,狂犬病毒和痢疾桿菌都屬于_____,二者在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是狂犬病毒沒有_____結(jié)構(gòu)。從免疫的角度來看,被寵物咬傷后注射的狂犬疫苗屬于_____,通過接種疫苗獲得的免疫,屬于_____免疫。學校為防止細菌性痢疾大面積流行,采取定期消毒、滅蠅等措施,這在傳染病的預防措施中屬于_____。
參考答案1、C【解析】
我們既要保護生物的多樣性,又要合理的開發(fā)和利用生物資源,據(jù)此答題?!驹斀狻繃澜笠?guī)模的采集和捕殺野生動植物資源有利于保護野生動物,A不符合題意;
不允許食用人工養(yǎng)殖的珍稀生物可以保護珍稀動物,B不符合題意;
為開發(fā)利用好一個池糖,應該合理的利用魚塘中的魚,C符合題意;
為提高產(chǎn)量和質(zhì)量,對人工繁殖的生物資源品種進行改良,有利于保護生物資源,D不符合題意?!军c睛】做這題要求基礎知識掌握的牢固,只有基礎扎實,才能靈活的解答不同的問題。2、B【解析】體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血;肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血,可見,體循環(huán)的起點是左心室,B正確。3、C【解析】大腦由兩個大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞,故A錯誤;小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準確,維持身體的平衡,故B錯誤;腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等),故C正確;脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,植物人的脊髓已經(jīng)受損,故D錯誤。故選C。脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能?!久麕燑c睛】本題考查腦干的結(jié)構(gòu)和功能,腦干控制心跳、呼吸等的生命中樞。4、B【解析】
(1)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,細胞分裂使細胞數(shù)目增多。(2)細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細胞分化形成了不同的組織?!驹斀狻考毎只纬闪瞬煌募毎?,每個細胞群都是由許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的,這種細胞群叫做組織。因此細胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織。所以,組織形成的主要原因是細胞分化,B正確?!军c睛】組織的形成是細胞分化的結(jié)果,而不是細胞分裂的結(jié)果,此處容易混淆。5、D【解析】
哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成,骨骼是由多塊骨連接而成,關節(jié)是骨連結(jié)的主要形式,據(jù)此解答。【詳解】哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成。關節(jié)是骨連結(jié)的主要形式,骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌收縮,牽動著它所附著的骨,繞著關節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動。在運動中,骨骼肌起動力作用,骨起杠桿作用,關節(jié)起支點作用,D正確?!军c睛】熟記脊椎動物運動系統(tǒng)的組成是解題的關鍵。6、A【解析】
無脊椎動物體內(nèi)無脊柱,脊椎動物體內(nèi)有脊柱,無脊椎動物中水生軟體動物用鰓呼吸,脊椎動物中魚類用腮呼吸,據(jù)此回答?!驹斀狻緼、①河蚌生活在水中,無脊柱,屬于軟體動物,用鰓呼吸;②帶魚屬于魚類,有脊柱,用鰓呼吸,A正確;B、①蝸牛屬于軟體動物,無脊柱,用氣管呼吸;②家鴿屬于鳥類,有脊柱,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,B錯誤;C、①縊蟶屬于軟體動物,無脊柱,用鰓呼吸;②鯨屬于哺乳動物,有脊柱,用肺呼吸;C錯誤;D、①鯽魚生活在水中,有脊柱,屬于魚類,用鰓呼吸;②蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,無脊柱,用濕潤的體壁呼吸,D錯誤。故選A?!军c睛】考查動物的呼吸方式,正確分析圖中信息是解題的關鍵。7、B【解析】植物的枝條是由葉芽發(fā)育成的。8、A【解析】
泌尿系統(tǒng)的組成和功能:①腎臟-形成尿液;②輸尿管-輸送尿液;③膀胱-暫時貯存尿液;④尿道-排出尿液.【詳解】腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,由腎小球、腎小囊和腎小管組成.尿液的形成主要經(jīng)過濾過和重吸收兩個連續(xù)過程.當血液流經(jīng)腎小球和腎小囊壁時,除血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)腎小球過濾到腎小囊中.腎小囊中的液體稱為原尿.人體每天形成的原尿大約150升.當原尿流經(jīng)腎小管時,全部葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽等被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,送回到血液里,而剩下的水和無機鹽、尿素等就形成了尿液.人體每天排出的尿液約為1.5升.故選A9、C【解析】
仿生學是指科學家通過對生物的認真觀察和研究,模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備,據(jù)此作答?!驹斀狻侩S著科學技術的迅猛發(fā)展,仿生技術的應用日益廣泛,有的是模仿動物,有的是模仿植物,如模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ?;模仿螢火蟲的發(fā)光原理制造了冷光燈;模仿蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達,科學家根據(jù)長頸鹿利用緊繃的皮膚可控制血管壓力的原理,制造出可以保持宇航員血壓的抗荷宇航服。故選C?!军c睛】掌握常見的關于仿生技術應用的例子,注意搜集相關的資料。10、D【解析】
多數(shù)鳥類營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應的。如前肢變成翼,有大型是正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達,利于牽動兩翼完成飛行動作。魚類大多是生活在水中,體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動?!驹斀狻緼.鳥類的卵外有卵殼保護,魚的卵外沒有堅韌的卵殼,A錯誤。B.魚用鰓呼吸,鳥用氣囊輔助肺呼吸,B錯誤。C.鳥類被覆羽毛,體溫恒定,魚類屬于變溫動物,C錯誤。D.鳥類的身體呈流線型,飛行時減少空氣的阻力。魚的的身體呈流線型,可減小游泳的阻力,D正確?!军c睛】解題的關鍵是知道鳥類、魚類的特點。11、C【解析】病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)的外殼和里面包裹的一小段遺傳物質(zhì)組成。病毒不能獨立生活,必須生活在其他生物的細胞內(nèi)。12、A【解析】
心臟驟停常采用“胸外心臟按壓”和“心前區(qū)錘擊”的措施進行搶救。胸外心臟按壓的原理,依傳統(tǒng)的觀點是“心泵機制”,即在胸外按壓時,心臟在胸骨和脊柱之間擠壓,使左右心室受壓而泵出血液;放松壓迫后,心室舒張,血液回心【詳解】采用“胸外心臟按壓”和“心前區(qū)錘擊”的措施對心臟驟停的病人進行搶救,關鍵是按壓和錘擊的部位是否正確,心臟的位置如圖所示:即心臟位于胸腔的中部,偏左下方,在兩肺之間。因此擊錘的部位應是胸腔偏左下方。
故選:A。13、A【解析】
一朵完整的花。只有經(jīng)過傳粉和受精后才能結(jié)出果實,形成種子,可結(jié)合雌蕊的受精圖與果實和種子的圖示進行分析?!驹斀狻慨斠欢浠ㄍ瓿蓚鞣叟c受精后子房的發(fā)育情況:可見,受精后子房將發(fā)育成果實,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,桃子食用部分屬于果皮是由子房壁發(fā)育而成,A正確?!军c睛】明確花完成傳粉與受精后子房的發(fā)育情況是解題的關鍵。14、D【解析】
生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。分類單位越大,共同特征就越少,親緣關系越遠;分類單位越小,共同特征就越多,親緣關系越近?!驹斀狻可锓诸悊挝挥纱蟮叫∈墙?、門、綱、目、科、屬、種。分類單位越大,共同特征就越少,親緣關系越遠;分類單位越小,共同特征就越多,親緣關系越近。金毛犬分別與獅子同屬食肉目,與狐同屬犬科,與狼同屬犬屬,與秋田犬同屬犬種。其中科最小,與金毛犬親緣關系最近的是秋田犬。故選:D?!军c睛】解答此題的關鍵是知道生物分類的單位。15、D【解析】
嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體,據(jù)此作答?!驹斀狻坑煞治隹芍藿訉儆跓o性繁殖,沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗的優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響,因此要使一株結(jié)酸味的蘋果樹結(jié)出甜味蘋果,可采用的繁殖方法是嫁接,可以用甜味蘋果樹的枝或芽做接穗,嫁接到一棵酸味的蘋果樹上即可,嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活,因為形成層具有很強的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細胞,使得接穗和砧木長在一起,易于成活,D符合題意?!军c睛】掌握嫁接的定義是本題解題關鍵。16、D【解析】
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應。反射活動的結(jié)構(gòu)基礎稱為反射弧,包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)、⑤效應器?!驹斀狻可窠?jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,不是反射弧的基本單位,A錯誤;一個完整的反射弧包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)和⑤效應器五部分。該反射活動的神經(jīng)沖動傳導途徑是①→②→③→④→⑤,B錯誤;縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓灰質(zhì)內(nèi),屬于簡單反射(非條件反射),C錯誤;③是神經(jīng)中樞,受到大腦皮層的控制,D正確。【點睛】反射及反射弧的知識是考試的重點和難點,這部分內(nèi)容比較抽象,要注意理解,不能死記硬背。17、A【解析】
動物的學習行為越復雜,適應環(huán)境的能力越強,正確。學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為。當刺激該行為產(chǎn)生的環(huán)境因素去除后,該行為會逐漸消失,錯誤。老馬識途”是一種先天性學習行為,錯誤.剛出生的嬰兒就會吃奶是生來就有的,屬于先天性行為,錯誤??键c:動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別18、B【解析】
(1)科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組?!驹斀狻緼、探究光對鼠婦生活的影響的實驗變量是光,應設置明亮和陰暗兩種環(huán)境。其中明亮的作為實驗組,陰暗的作為對照組,A正確。B、在“探究綠葉在光下制造有機物”的實驗中,我們根據(jù)實驗結(jié)果得到了綠葉在光下制造了有機物淀粉以及光是光合作用不可缺少的條件,但是不能得出放出了氧氣,B錯誤。C、在“證明細菌對植物體遺體的分解作用”的實驗中,由于細菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中,因此實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持潮濕,為細菌提供生存所需的水分,C正確。D、在“精子與卵細胞隨機結(jié)合”的模擬實驗中,每個同學通過模擬實驗得到的數(shù)據(jù),不可以一定是1:1,只能大致說明生男生女的比例是1:1,D正確。故選:B?!军c睛】解答此題的關鍵是掌握科學探究的一般過程及實驗中的注意事項。19、A【解析】
生物必須適應環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等?!驹斀狻緼.大樹底下好乘涼,是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度,降低溫度,同時大樹遮陰,也能降低溫度,大樹還能進行光合作用釋放氧氣,使樹下氧氣較多,因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼,體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響,A符合題意。B.“雨露滋潤禾苗壯”,體現(xiàn)了非生物因素水對生物的影響,B不符合題意。C.枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉,這樣利于枯葉蝶捕食和避敵,是一種擬態(tài)現(xiàn)象,體現(xiàn)了生物適應環(huán)境,C不符合題意。D.“春江水暖鴨先知”意思是春天溫度升高,鴨子開始下水游泳,體現(xiàn)了溫度對生物的影響,D不符合題意。【點睛】解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋。20、B【解析】
組成呼吸系統(tǒng)的器官有:鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺,其中,鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進出肺的通道,稱為呼吸道,有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用,肺是氣體交換的場所。【詳解】呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成。鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進出肺的通道,稱為呼吸道,是氣體進出的通道,因此PM2.5顆粒經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管。21、C【解析】葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能,儲存在它所制造的有機物中;線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機物中的化學能釋放出來,供細胞利用。因此線粒體存在于植物體任何部位的活細胞中,而葉綠體只存在于植物體的綠色部位。即蠶豆根的細胞中只有線粒體,而葉的細胞中既有線粒體又有葉綠體。
故選C。點睛:細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體,葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,是植物細胞進行光合作用的場所。22、C【解析】
根據(jù)葉片結(jié)構(gòu)分析解答?!驹斀狻緼、葉片的結(jié)構(gòu)中,表皮屬于保護組織,A錯誤。B、葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,B錯誤。C、葉肉中含有豐富的葉綠體,是光合作用的的場所,C正確。D、葉片表皮上由保衛(wèi)細胞構(gòu)成氣孔,氣孔的開放受到水分的調(diào)節(jié),因此白天、夜晚都有部分氣孔開放,夜間氣孔不會全部關閉,D錯誤。故選:C。【點睛】本題主要考查葉片的相關知識,要求學生熟記葉片的結(jié)構(gòu)及其特點。23、C【解析】呼吸就是胸廓的擴大與縮小,胸廓的變化就是依靠的膈肌和肋間肌有規(guī)律地收縮。24、C【解析】試題分析:如圖所示反射弧包括e感受器、d傳入神經(jīng)、a神經(jīng)中樞、b傳出神經(jīng)、c效應器。完成縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓。屬于簡單反射,A錯誤。
當手受到外界的刺激后,感覺到疼,疼痛感形成于大腦皮層的軀體感覺中樞,因此先縮手,再感到疼痛,B錯誤;
完成縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓,體現(xiàn)了脊髓的反射功能,C正確;
反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器。圖中反射傳導的順序e感受器→d傳入神經(jīng)→a神經(jīng)中樞→b傳出神經(jīng)→c效應器。D錯誤。25、D【解析】
生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀。生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間,以及子代的不同個體之間在性狀上的差異叫變異?!驹斀狻可锏淖儺惙譃榭蛇z傳的變異和不可遺傳的變異。由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的變異是遺傳的變異;由環(huán)境因素引起的變異,由于遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化,不能遺傳給后代,是不可遺傳的變異。ABC.高產(chǎn)抗倒伏小麥是通過雜交的方法,基因重組產(chǎn)生的;太空椒是在太空環(huán)境中,普通甜椒的種子中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化產(chǎn)生的;轉(zhuǎn)基因超級鼠的基因發(fā)生了變化。以上三個變異的例子,都是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的,都屬于可遺傳的變異,ABC不符合題意。D.水肥充足長出的大花生,是由于環(huán)境變化引起的變異,而遺傳物質(zhì)沒有變化,屬于不可遺傳的變異,D符合題意。故選:D。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解產(chǎn)生變異的原因。26、相對性狀變異遺傳Aa75%【解析】(1)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀;表格中所涉及的有耳垂與無耳垂是同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式,屬于相對性狀;(2)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異;父母為有耳垂,而女兒為無耳垂,這說明了親子代之間在性狀上的差異性,是變異現(xiàn)象;父母的舌頭能卷曲,女兒的舌頭也能卷曲,這說明了親子代之間在性狀上的相似性,是生物的遺傳現(xiàn)象;(3)若決定有耳垂的基因為A,決定無耳垂的基因為a,由表格中數(shù)據(jù)可知,一對有耳垂的夫婦生了一個無耳垂的孩子,說明夫婦雙方控制耳垂有無的基因組成都是Aa,如圖所示:即無耳垂女兒的基因組成是aa,父母的基因組成都是Aa,這對夫婦每生育一個孩子其有耳垂的可能性是75%,無耳垂的可能性是25%。點睛:解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性、遺傳、變異和相對性狀的概念。27、氧氣二氧化碳+水有機物(儲存著能量)+氧氣篩管呼吸作用和蒸騰作用二氧化碳和水蒸氣20~22【解析】
光合作用與呼吸作用的關系如表:區(qū)別聯(lián)系場所原料條件產(chǎn)物能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機物、氧氣儲存能量相互對立相互依存呼吸作用所有的活細胞有機物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量因為活細胞任何時候都需要呼吸作用提供能量,所以呼吸作用在任何時候都要進行,據(jù)此解答。【詳解】(1)光合作用進行的場所是葉綠體,表達式為:二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣;綠色植物的光合作用通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物并釋放出氧氣,圖一中A表示二氧化碳,C表示氧氣,B表示有機物;篩管運輸有機物,所以物質(zhì)B產(chǎn)生于葉肉細胞的葉綠體中,通過葉脈中的篩管運輸?shù)狡渌鞴僦?。?)在植物三大生理作用中,只有光合作用受光照的影響,而呼吸作用和蒸騰作用不受光的影響;所以在無光照的情況下,葉片進行的生理活動是呼吸作用和蒸騰作用。氣孔被稱為植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”,在無光照的情況下從葉片的氣孔排出的氣體是水蒸氣和二氧化碳。(3)從圖二中的曲線可以看出,在20℃時,曲線a對應的值是8毫克,表示光合作用制造了8毫克的有機物,曲線b對應的值是2毫克,表示呼吸作用消耗了2毫克的有機物,也就是說葉片積累的有機物是6毫克,而光合作用最強的25℃時葉片積累的有機物是5.2毫克。因此菜農(nóng)在光照強度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜,溫度最好控制在20~22℃之間?!军c睛】本題主要考查光合作用的概念和實質(zhì),呼吸作用的概念和意義及呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系。理解掌握光合作用和呼吸作用的關系以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用是解答此題的關鍵。28、ⅠCA二氧化碳是光合作用主要原料嗎?b黑暗或無光【解析】
上圖分析,甲圖表示植物的三大生理功能,A呼吸作用,B蒸騰作用,C光合作用,乙圖表示植物的光合作用和呼吸作用的關系,Ⅰ代表光合作用,Ⅱ代表呼吸作用,丙圖是探究二氧化碳是光合作用的主要原料的一組對照實驗,根據(jù)題意解答?!驹斀狻浚?)分析圖乙可知,曲線Ⅰ代表光合作用,圖甲中的C表示光合作用。(2)夜間,植物不進行光合作用,只進行A呼吸作用,適當降低溫度,可以減弱植物的呼吸作用,降低有機物的消耗。(3)丙圖a中沒有二氧化碳,二氧化碳被氫氧化鈉吸收,不能進行光合作用,b中植物能夠進行光合作用,所以丙圖探究的問題是:二氧化碳是光合作用主要原料嗎?(4)根據(jù)二氧化碳是光合作用的主要原料、淀粉具有遇碘變藍的特性,可知b中植物能夠進行光合作用,制造有機物(主要為淀粉),所以,滴上碘液葉片會變藍。(5)如果將丙圖中b裝置內(nèi)的蒸餾水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變渾濁,b裝置必須放在黑暗或無光的環(huán)境下。因為,植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是氧氣,在光照充足時,植物體光合作用旺盛,掩蓋了呼吸作用?!军c睛】理解植物的三大生理功能和正確的識圖能力是解答此類題目的關鍵。29、飛沫風疹病毒傳染源抗體特異性【解析】
傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群。上述三個環(huán)節(jié)必須同時具備,缺少任何一個環(huán)節(jié),傳染病都流行不起來。傳染源指能夠散播病原體的人或動物。抗體是病原體侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)??乖且鹑梭w產(chǎn)生抗體的物質(zhì)??贵w具有專一性,一種抗體只能抵抗一種抗原,且一種抗體只能由相對應的抗原刺激后形成。如患過天花的人只獲得對天花病毒的免疫力,而對麻疹病毒無免疫力。人體的第三道防線是出生以后才建立的,通常只能對某一特定的病原體或異物起作用,因而叫做特異性免疫(又稱后天性免疫)。這種免疫具有專一性?!驹斀狻浚?)一般兒童與成人風疹主要由飛沫經(jīng)呼吸道傳播,人與人之間密切接觸也可經(jīng)接觸傳染。風疹是由風疹病毒引起的急性呼吸道傳染病,病原體是風疹病毒。(2)傳染源指能夠散播病原體的人或動物。所以風疹患者屬于傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)中的傳染源,必須隔離治療。(3)健康人接種風疹疫苗后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種特殊蛋白質(zhì),叫做抗體,從而提高對風疹的抵抗力。這種免疫方式屬于特異性免疫?!军c睛】病原體是能使人和動物患病的細菌、真菌、病毒、寄生蟲,傳染源是能夠傳播病原體的人和動物。30、可遺
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