7.2 統(tǒng)計圖的選用同步練習(xí)2024-2025學(xué)年蘇科版八年級數(shù)學(xué)下冊_第1頁
7.2 統(tǒng)計圖的選用同步練習(xí)2024-2025學(xué)年蘇科版八年級數(shù)學(xué)下冊_第2頁
7.2 統(tǒng)計圖的選用同步練習(xí)2024-2025學(xué)年蘇科版八年級數(shù)學(xué)下冊_第3頁
7.2 統(tǒng)計圖的選用同步練習(xí)2024-2025學(xué)年蘇科版八年級數(shù)學(xué)下冊_第4頁
7.2 統(tǒng)計圖的選用同步練習(xí)2024-2025學(xué)年蘇科版八年級數(shù)學(xué)下冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

7.2統(tǒng)計圖的選用選擇題1.賓館有100間相同的客房,經(jīng)過一段時間的經(jīng)營,發(fā)現(xiàn)客房定價與客房的入住率之間有下表所示的關(guān)系,按照這個關(guān)系,要使客房的收入最高,每間客房的定價應(yīng)為()

每間房價(元)300280260220入住率65%75%85%95%A.300元 B.280元 C.260元 D.220元

2.為了直觀地表示某地某日24小時的氣溫隨時刻變化的趨勢,最適合使用的統(tǒng)計圖是()A.扇形圖 B.條形圖C.折線圖 D.以上答案都不對3.下面是兩球從不同高度自由下落到地面后反彈高度的折線統(tǒng)計圖,根據(jù)圖中信息,在實驗數(shù)據(jù)范圍內(nèi),以下說法錯誤的是()A.球與球相比,球的彈性更大B.隨著起始高度增加,兩球的反彈高度也會增加C.兩球的反彈高度均不會超過相應(yīng)的起始高度D.將球從68cm的高度自由下落,第二次接觸地面后的反彈高度小于40cm4、某商店一周中每天賣出的計算器個數(shù)分別是15,13,17,18,21,26,31,為了反映這一周所售計算器的變化情況,應(yīng)制作的統(tǒng)計圖是()A.條形統(tǒng)計圖B.折線統(tǒng)計圖C.扇形統(tǒng)計圖D.以上都不對C.八年級的合格率高于全校的合格率 D.九年級的合格人數(shù)最少5.記錄一個病人體溫的變化情況,最好選用的統(tǒng)計圖是 ()A.扇形統(tǒng)計圖B.條形統(tǒng)計圖C.折線統(tǒng)計圖D.都可以6、反映某市2003年每月降雨量的大小,應(yīng)選擇的統(tǒng)計圖是 ()A.扇形統(tǒng)計圖B.條形統(tǒng)計圖C.折線統(tǒng)計圖D.都可以6.為了調(diào)查疫情對青少年人生觀、價值觀產(chǎn)生的影響,某學(xué)校團委對七年級學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,其中一項是:疫情期間出現(xiàn)的哪一個高頻詞匯最觸動你的內(nèi)心?針對該項調(diào)查結(jié)果制作的兩個統(tǒng)計圖(不完整)如圖.由圖中信息可知,下列結(jié)論錯誤的是()A.本次調(diào)查的樣本容量是600B.選“責(zé)任”的有120人 C.扇形統(tǒng)計圖中“生命”所對應(yīng)的扇形圓心角度數(shù)為79.2° D.選“感恩”的人數(shù)比選“敬畏”的人數(shù)多50人7.濮陽早報“百姓熱線”一周內(nèi)接到熱線電話的問題統(tǒng)計如下表所示:奇聞軼事道路交通環(huán)境保護房產(chǎn)建筑表揚建議其他10.5%14.8%30.9%18.2%15.6%10%要用統(tǒng)計圖表示以上數(shù)據(jù),應(yīng)選擇()A.折線統(tǒng)計圖B.條形統(tǒng)計圖C.扇形統(tǒng)計圖D.頻數(shù)分布直方圖8.圖1表示的是某書店今年1~5月的各月營業(yè)總額的情況,圖2表示的是該書店“黨史”類書籍的各月營業(yè)額占書店當(dāng)月營業(yè)總額的百分比情況.若該書店1~5月的營業(yè)總額一共是182萬元,某同學(xué)結(jié)合統(tǒng)計圖分析得到如下結(jié)論:①該書店4月份的營業(yè)總額為45萬元;②5月份“黨史”類書籍的營業(yè)額為10.5萬元;③4月份“黨史”類書籍的營業(yè)額最高;④5月份“黨史”類書籍的營業(yè)額最高,則上述結(jié)論中正確的是(

)A.④ B.②③ C.①②③ D.①②④填空題1.某校報名參加甲、乙、丙、丁四個興趣小組的學(xué)生人數(shù)如圖所示,那么報名參加甲組和丙組的人數(shù)之和占所有報名人數(shù)的百分比為.2.教育部規(guī)定,初中生每天的睡眠時間應(yīng)為9個小時,皓皓記錄了他一周的睡眠時間,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如圖所示的折線統(tǒng)計圖,則皓皓這一周的睡眠夠9個小時的有天.3.西雙版納,美麗家鄉(xiāng),某中學(xué)為了增強學(xué)生對家鄉(xiāng)的了解和熱愛,舉行了西雙版納州情知識競賽.該校隨機抽取了部分學(xué)生的測試成績,按優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級繪制了如圖所示的兩個統(tǒng)計圖,則在扇形統(tǒng)計圖中,測試等級“不合格”對應(yīng)的圓心角應(yīng)為.4.某校對去年畢業(yè)的350名學(xué)生的畢業(yè)去向進(jìn)行跟蹤調(diào)查,并繪制出扇形統(tǒng)計圖(如圖所示),則該校去年畢業(yè)生在家待業(yè)人數(shù)有人.5.如圖是某國產(chǎn)品牌手機專賣店去年1至5月高清大屏手機銷售額折線統(tǒng)計圖,根據(jù)圖中信息,可以判斷相鄰兩個月銷售額變化最大的差的絕對值為萬元.6.如圖,小明根據(jù)全班同學(xué)喜愛四類電視節(jié)目的人數(shù)而繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,則喜愛動畫節(jié)目的人數(shù)是人.解答題1.如圖所示,把一個圓分成四個扇形甲、乙、丙、丁,請求出這四個扇形圓心角的度數(shù).2.隨著高鐵的建設(shè),春運期間動車組發(fā)送旅客量越來越大,相關(guān)部門為了進(jìn)一步了解春運期間動車組發(fā)送旅客量的變化情況,針對2014年至2018年春運期間的鐵路發(fā)送旅客量情況進(jìn)行了調(diào)查,過程如下.(Ⅰ)收集、整理數(shù)據(jù)請將表格補充完整:(Ⅱ)描述數(shù)據(jù)為了更直觀地顯示動車組發(fā)送旅客量占比的變化趨勢,需要用什么圖(回答“折線圖”或“扇形圖”)進(jìn)行描述;(Ⅲ)分析數(shù)據(jù)、做出推測預(yù)估2019年春運期間動車組發(fā)送旅客量占比約為多少,說明你的預(yù)估理由.3.某校為研究學(xué)生的課余活動情況,采取抽樣的方法,從閱讀、運動、娛樂、其它等四個方面調(diào)查了若干名學(xué)生的興趣愛好,并將調(diào)查的結(jié)果繪制了如下的兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖),請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:①這次調(diào)研,一共調(diào)查了▲人.②有閱讀興趣的學(xué)生占被調(diào)查學(xué)生總數(shù)的▲%.③有“其它”愛好的學(xué)生共多少人?④補全折線統(tǒng)計圖.4.某班同學(xué)積極參加學(xué)校的體育活動.他們利用課外活動時間參加了跳繩、籃球、立定跳遠(yuǎn)、中長跑等體育項目,現(xiàn)將項目選擇情況及經(jīng)過鍛煉后跳繩測試成績整理后作出如下圖和表:根據(jù)圖表中的信息,回答下列問題:(1)參加中長跑的人數(shù)占全班人數(shù)的%,這個班同學(xué)共有人。(2)如果跳繩每分鐘跳140個及以上為合格,其余為不合格,那么在參加跳繩人數(shù)中,經(jīng)過鍛煉后跳繩中不合格的人數(shù)占參加跳繩鍛煉人數(shù)的幾分之幾?(3)在參加跳繩人數(shù)中,如果鍛煉后跳繩不合格的人數(shù)比鍛煉前的不合格人數(shù)減少50%,那么鍛煉前跳繩的不合格人數(shù)是多少?5.某校在八年級(1)班學(xué)生中開展對于“我國國家公祭日”知曉情況的問卷調(diào)調(diào)查.問卷調(diào)查的結(jié)果分為A、B、C、D四類,其中A類表示“非常了解”;B類表示“比較了解”;C類表示“基本了解”;D類表示“不太了解”;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論