演講人：日期：幼兒園銀杏課程活動(dòng)目錄CATALOGUE01銀杏課程活動(dòng)概述02銀杏知識(shí)普及與教育03課程活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施04親子互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)置05活動(dòng)效果評(píng)估與總結(jié)06銀杏課程活動(dòng)的延伸與拓展PART01銀杏課程活動(dòng)概述認(rèn)知銀杏通過(guò)實(shí)地觀察、講解等方式，讓幼兒了解銀杏的生長(zhǎng)過(guò)程、形態(tài)特征和實(shí)用價(jià)值，增強(qiáng)對(duì)自然的認(rèn)知能力。鍛煉動(dòng)手能力組織幼兒參與撿拾銀杏葉、制作銀杏葉手工藝品等活動(dòng)，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。感受季節(jié)變化通過(guò)銀杏葉的顏色變化，讓幼兒感知季節(jié)更替，培養(yǎng)觀察力和感知能力。活動(dòng)目的與意義時(shí)間安排在銀杏樹(shù)葉變黃的季節(jié)，即秋季進(jìn)行，具體日期根據(jù)銀杏葉的變化情況確定。地點(diǎn)選擇選擇幼兒園內(nèi)的銀杏樹(shù)，或附近的公園、街道等種植銀杏樹(shù)的地方?；顒?dòng)時(shí)間與地點(diǎn)參與人員全體幼兒、教師及部分家長(zhǎng)。分工安排教師負(fù)責(zé)講解銀杏相關(guān)知識(shí)，組織幼兒進(jìn)行活動(dòng)，家長(zhǎng)協(xié)助維持秩序和安全，并幫助幼兒完成手工藝品制作等任務(wù)。參與人員及分工PART02銀杏知識(shí)普及與教育樹(shù)干幼年及壯年樹(shù)冠圓錐形，老則廣卵形。樹(shù)冠葉片銀杏為喬木，高達(dá)40米，胸徑可達(dá)4米；樹(shù)皮呈灰褐色，深縱裂，粗糙。球花雌雄異株，單性，生于短枝頂端的鱗片狀葉的腋內(nèi)，呈簇生狀；種子具長(zhǎng)梗，下垂，常為橢圓形、長(zhǎng)倒卵形、卵圓形或近圓球形狀。葉扇形，有長(zhǎng)柄，淡綠色，無(wú)毛，有多數(shù)叉狀并列細(xì)脈，頂端寬5-8厘米，在短枝上常具波狀缺刻，在長(zhǎng)枝上常2裂，基部寬楔形。銀杏的形態(tài)特征介紹花果適應(yīng)性為速生珍貴的用材樹(shù)種，適應(yīng)性較強(qiáng)。產(chǎn)地銀杏為中生代孑遺的稀有樹(shù)種，系中國(guó)特產(chǎn)，生于海拔500-1000米、酸性（pH值5-5.5）黃壤、排水良好地帶的天然林中?；旖涣殖Ｅc柳杉、榧樹(shù)、藍(lán)果樹(shù)等針闊葉樹(shù)種混生，生長(zhǎng)旺盛。分布范圍朝鮮、日本及歐美各國(guó)庭園均有栽培。銀杏的生長(zhǎng)環(huán)境與習(xí)性木材用途銀杏木材結(jié)構(gòu)細(xì)，質(zhì)輕軟，富彈性，易加工，有光澤，比重0.45-0.48，不易開(kāi)裂，不反撓，可用于建筑、家具、雕刻等方面。食用價(jià)值銀杏種子可食用，富含淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類等多種營(yíng)養(yǎng)成分，是傳統(tǒng)的滋補(bǔ)食品。觀賞價(jià)值銀杏葉形獨(dú)特，秋季葉色金黃，極具觀賞價(jià)值，是庭院、公園等場(chǎng)所的優(yōu)良綠化樹(shù)種。藥用價(jià)值銀杏葉和種子可提取藥物成分，具有抗血小板凝聚、降低血脂、改善腦功能等藥用價(jià)值。銀杏的價(jià)值與用途PART03課程活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施從葉子形態(tài)到果實(shí)形態(tài)，以及不同時(shí)期的生長(zhǎng)狀態(tài)。記錄銀杏葉的形態(tài)變化了解銀杏的喜光、耐寒、耐旱等特性，以及適宜的土壤條件。探究銀杏的生長(zhǎng)環(huán)境01020304從綠色到黃色，再到深黃色。觀察銀杏葉的顏色變化觀察不同品種或不同環(huán)境下的銀杏樹(shù)，發(fā)現(xiàn)其異同點(diǎn)。對(duì)比不同銀杏樹(shù)的差異觀察與記錄銀杏變化銀杏葉畫制作與展示創(chuàng)意銀杏葉畫利用銀杏葉的形狀和顏色，創(chuàng)作出美麗的葉畫作品。葉畫制作過(guò)程指導(dǎo)孩子們選擇完整的銀杏葉，進(jìn)行拼貼、剪裁、繪畫等創(chuàng)作。作品展示與分享將孩子們的作品進(jìn)行展示，鼓勵(lì)他們分享創(chuàng)作過(guò)程和心得。創(chuàng)意葉畫拓展引導(dǎo)孩子們嘗試用其他樹(shù)葉或材料進(jìn)行創(chuàng)作，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。銀杏主題故事講述與分享銀杏主題故事創(chuàng)作鼓勵(lì)孩子們圍繞銀杏展開(kāi)想象，創(chuàng)作出有趣的故事情節(jié)。故事講述技巧引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)如何生動(dòng)地講述故事，包括語(yǔ)言表達(dá)、角色塑造等方面。故事分享與討論組織孩子們分享自己創(chuàng)作的故事，進(jìn)行互動(dòng)交流，加深對(duì)銀杏的認(rèn)識(shí)。銀杏文化拓展介紹銀杏在傳統(tǒng)文化中的象征意義和相關(guān)故事，拓寬孩子們的知識(shí)視野。PART04親子互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)置延伸活動(dòng)鼓勵(lì)孩子將繪本中的故事和學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，如模仿銀杏葉的形狀進(jìn)行繪畫或手工制作。選擇適合年齡的銀杏繪本根據(jù)幼兒的興趣和認(rèn)知能力，選擇關(guān)于銀杏的簡(jiǎn)單、有趣且富有教育意義的繪本。共讀繪本，分享感受家長(zhǎng)與孩子一起閱讀繪本，引導(dǎo)孩子觀察銀杏的特點(diǎn)和生長(zhǎng)環(huán)境，同時(shí)分享自己的感受和想法。親子共讀銀杏繪本在家長(zhǎng)的陪同下，孩子收集不同形狀、顏色和大小的銀杏葉，為拼貼畫做準(zhǔn)備。收集銀杏葉鼓勵(lì)孩子發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，用銀杏葉拼貼出各種有趣的圖案和場(chǎng)景。創(chuàng)意拼貼將孩子的作品展示出來(lái)，讓大家欣賞和評(píng)價(jià)，增強(qiáng)孩子的自信心和成就感。展示作品親子銀杏葉拼貼畫比賽010203親子戶外尋找銀杏寶藏尋找銀杏寶藏在幼兒園的銀杏樹(shù)林或戶外場(chǎng)地，隱藏一些與銀杏相關(guān)的小寶藏，如銀杏果、銀杏葉標(biāo)本等，讓孩子們?nèi)ふ摇Ｌ剿縻y杏的特點(diǎn)親子互動(dòng)與合作在尋找寶藏的過(guò)程中，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子觀察銀杏樹(shù)的生長(zhǎng)環(huán)境、葉子的形狀和顏色等特點(diǎn)，增長(zhǎng)知識(shí)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子一起參與活動(dòng)，共同尋找寶藏，增進(jìn)親子之間的感情和合作能力。PART05活動(dòng)效果評(píng)估與總結(jié)銀杏的生態(tài)知識(shí)孩子們了解了銀杏在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的地位，如被視為吉祥、長(zhǎng)壽的象征，以及銀杏在文學(xué)、藝術(shù)中的表現(xiàn)。銀杏的文化價(jià)值銀杏的實(shí)用價(jià)值孩子們了解了銀杏的食用、藥用和其他實(shí)用價(jià)值，對(duì)銀杏的全方位利用有了初步認(rèn)識(shí)。孩子們通過(guò)課程了解了銀杏的生態(tài)特征、生長(zhǎng)環(huán)境和分布區(qū)域，能夠識(shí)別銀杏樹(shù)并說(shuō)出其主要特點(diǎn)。孩子們對(duì)銀杏的認(rèn)知提升情況銀杏葉創(chuàng)意畫孩子們利用銀杏葉進(jìn)行創(chuàng)意繪畫，通過(guò)想象和創(chuàng)意制作出精美的作品，鍛煉了動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。銀杏果實(shí)手工制作銀杏主題小組活動(dòng)孩子們的動(dòng)手能力與創(chuàng)造力表現(xiàn)孩子們收集銀杏果實(shí)，進(jìn)行剝殼、清洗、晾干等工序，制作成各種手工藝品，如銀杏果串、銀杏葉書簽等。孩子們分組進(jìn)行銀杏主題的手工制作、繪畫、表演等活動(dòng)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)造力。課程內(nèi)容與形式的創(chuàng)新在今后的課程中，應(yīng)更加注重內(nèi)容的趣味性和形式的多樣性，如增加戶外探索、互動(dòng)游戲等環(huán)節(jié)，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和參與度?；顒?dòng)反思與改進(jìn)建議孩子們主體性的發(fā)揮在活動(dòng)中，應(yīng)更加注重孩子們的主體地位，鼓勵(lì)他們自主探索和發(fā)現(xiàn)，減少教師的直接干預(yù)，提高孩子們的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力。資源整合與利用應(yīng)充分利用幼兒園內(nèi)外的資源，如邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社區(qū)成員參與課程活動(dòng)，共享資源和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)資源的整合和利用，提高活動(dòng)效果和效率。PART06銀杏課程活動(dòng)的延伸與拓展利用銀杏葉進(jìn)行創(chuàng)意手工制作，如銀杏葉畫、銀杏葉書簽等，提高幼兒環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)造力。銀杏葉創(chuàng)意手工舉辦銀杏環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，讓幼兒更全面地了解銀杏的生態(tài)價(jià)值和環(huán)保意義。銀杏環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽組織幼兒以銀杏為主題進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，展示銀杏的美麗和環(huán)保的重要性。銀杏環(huán)保主題畫展銀杏主題環(huán)保宣傳活動(dòng)銀杏文化探索與研究性學(xué)習(xí)銀杏主題探究活動(dòng)引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察、記錄、討論等方式，探究銀杏的生長(zhǎng)過(guò)程和特點(diǎn)。銀杏文學(xué)作品欣賞組織幼兒欣賞與銀杏相關(guān)的文學(xué)作品，如詩(shī)歌、散文等，感受文學(xué)中的銀杏形象。銀杏文化講解邀請(qǐng)專家或老師為幼兒講解銀杏的文化寓意和象征意義，豐富幼兒文化知識(shí)。銀杏樹(shù)成長(zhǎng)記錄引導(dǎo)幼兒記錄銀