2020－2021學(xué)年北京市西城區(qū)三年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文試卷及答案時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分第一部分識(shí)字與寫(xiě)字(26分)一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)二、按要求完成練習(xí)。(10分)1.下列每組詞語(yǔ)中，都有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，用“√”標(biāo)出。(2分)(1)A.掙錢(qián)(zhènɡ) B.壓根兒(yà) C.挨打(āi)(2)A.膝蓋(xī) B.湊近(còu) C.處罰(chú)(3)A.幾乎(jī) B.召開(kāi)(zhāo) C.海濱(bīn)(4)A.骨碌(ɡú) B.海參(shēn) C.胳臂(bei)2.先用“____”標(biāo)出句子中的錯(cuò)別字，再把正確的字寫(xiě)在括號(hào)里。(3分)(1)出海捕魚(yú)的船隊(duì)滿(mǎn)栽而歸。()(2)這條小路是用細(xì)沙鋪成的，采上去咯吱咯吱地響。()(3)英子在掌聲里一遙一晃地走下了講臺(tái)。()3.請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在括號(hào)里。(4分)(1)給下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(3分)揚(yáng)：A.高舉；往上升B.在空中飄動(dòng)C.傳播出去D.指容貌好看①名揚(yáng)中外()②揚(yáng)起雙臂()③其貌不揚(yáng)()(2)下列詞語(yǔ)中“挺”字的意思與“這花挺香”中“挺”字的意思相同的是()(1分)A.挺好B.挺身而出C.挺立4.填空。(1分)“絨”字的第六筆是()，“養(yǎng)”字用部首查字法應(yīng)查()部。三、組詞語(yǔ)。(8分)獵() 列() 飲()惜() 烈() 軟()勇()()聞()()第二部分積累與運(yùn)用(16分)四、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填寫(xiě)在括號(hào)中。(2分)eq\x(沉思沉重沉著)1.小剛正坐在寫(xiě)字臺(tái)前想著什么，突然，敲門(mén)聲打斷了他的()。2.這天，芳芳遇到了不開(kāi)心的事，她的心情特別()。五、本學(xué)期，我們一起游歷了充滿(mǎn)豐富想象的童話(huà)王國(guó)，在那里，我們結(jié)識(shí)了很多童話(huà)故事中的主人公：有渴望幸福的賣(mài)火柴的小女孩，有珍視友情的蟋蟀，有嚴(yán)于律己的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)……快把你在課外閱讀中讀到的、令你印象最為深刻的童話(huà)故事中的主人公介紹給大家吧！(4分)課外閱讀中，讓我印象最為深刻的童話(huà)故事的主人公是____________，因?yàn)樗?她)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________。六、古詩(shī)文積累。(6分)1.把詩(shī)句補(bǔ)充完整。(2分)____________楓林晚，____________二月花。____________相對(duì)出，____________日邊來(lái)。2.詩(shī)句連線(xiàn)。(4分)荷盡已無(wú)擎雨蓋 白銀盤(pán)里一青螺荷葉羅裙一色裁 菊殘猶有傲霜枝兩岸猿聲啼不住 芙蓉向臉兩邊開(kāi)遙望洞庭山水翠 輕舟已過(guò)萬(wàn)重山七、選擇正確答案，把字母填在括號(hào)里。(4分)1.如果給“水光瀲滟晴方好”這句詩(shī)配一幅畫(huà)，畫(huà)中一定會(huì)有()。A.美麗的荷花B.閃動(dòng)的波光C.迷蒙的小雨2.讀到《所見(jiàn)》一詩(shī)中的“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”時(shí)，你認(rèn)為最能體現(xiàn)此時(shí)小牧童狀態(tài)的詞語(yǔ)是()。A.大吃一驚B.悠然自得C.忐忑不安3.學(xué)習(xí)了《司馬光》一文，司馬光“持石擊甕破之”的一幕能讓我們想到的詞語(yǔ)是()。A.手疾眼快B.手忙腳亂C.手舞足蹈4.玲玲和蘭蘭報(bào)名參加了“一帶一”跳繩比賽。剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，她們跳得并不好，但她倆不灰心，共同努力克服了步調(diào)不一致的問(wèn)題，越跳越好。最終她們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)。這真是()。A.燈不撥不亮，理不辯不明。B.三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。C.二人同心，其利斷金。第三部分閱讀(28分)八、閱讀下面兩篇短文，然后按要求做題。(28分)(一)綠色的歌(14分)①豆花盛開(kāi)的季節(jié)，是蟈蟈兒最高興的時(shí)光。他們穿著小綠褂(ɡuà)兒，蹲在豆葉上，不停地唱著：“咯(ɡē)咯咯！咯咯咯！”②他們唱的歌，都很好聽(tīng)。早晨，他們的歌聲像豆葉上的露珠一樣，圓潤(rùn)晶亮。午后，太陽(yáng)曬得豆葉都打蔫(niān)兒了，他們還在唱。那歌聲，像清涼的渠(qú)水，流到了豆棵旁，也流進(jìn)了我的心田里。傍晚，他們的歌聲帶著豆花的香味，飄著晚霞的色彩，伴著鄉(xiāng)間小路上歸去的牧(mù)笛。他們唱啊，唱啊，歌唱自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，充滿(mǎn)了快樂(lè)和希望。③我聽(tīng)到他們唱的是一支綠色的歌，在綠色的歌里，好像還飄著金色的夢(mèng)，那么優(yōu)美，那么令人向往……1.文中所說(shuō)的“唱歌”，實(shí)際上是___________________。(1分)2.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(4分)()的季節(jié) 不停地()()的夢(mèng) 流進(jìn)()3.第②自然段是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的？用“____”在文中畫(huà)出來(lái)。(1分)4.照樣子，寫(xiě)句子。(2分)例：太陽(yáng)曬得豆葉都打蔫兒了。____________得______________________5.第②自然段描寫(xiě)了____________、____________、____________這三個(gè)時(shí)間段蟈蟈兒的歌聲。(3分)6.根據(jù)文章內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。(2分)(1)“他們穿著小綠褂兒”寫(xiě)出了蟈蟈兒的顏色。()(2)午后，他們的歌聲像豆葉上的露珠一樣。()7.作者為什么說(shuō)蟈蟈兒唱的是一首“綠色的歌”？下列說(shuō)法中，不能表達(dá)作者想法的是()。(1分)A.作者認(rèn)為蟈蟈兒唱出了他們自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。B.作者認(rèn)為蟈蟈兒的歌聲充滿(mǎn)了快樂(lè)和希望。C.作者認(rèn)為豆葉被太陽(yáng)曬得都打蔫兒了。(二)發(fā)現(xiàn)是一種快樂(lè)(14分)①那天早晨，我發(fā)現(xiàn)，湖面開(kāi)滿(mǎn)了淡紫色的小花，花的周?chē)r(chèn)著圓圓的葉子。我為自己的發(fā)現(xiàn)而高興。②一連幾天，我都來(lái)到湖邊仔細(xì)看。我發(fā)現(xiàn)，()湖面開(kāi)著花朵，浮著圓片，水下()隱(yǐn)藏著花蕾(lěi)和葉苞(bāo)。③我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)花蕾要開(kāi)放，葉苞要展開(kāi)的時(shí)候，它們就會(huì)慢慢伸出水面。于是，水上就又多了幾朵小花和幾片圓葉。黃昏到來(lái)，花朵又謝了，花梗(ɡěnɡ)就又慢慢彎曲著扎入水中，結(jié)出棗核(hé)一樣的果實(shí)。④我把這些發(fā)現(xiàn)講給伙伴聽(tīng)，他們問(wèn)我那是什么花呢⑤我張口結(jié)舌，一時(shí)回答不上來(lái)。⑥我猜想，是不是浮萍呢？但浮萍是沒(méi)有根的，葉子也要小得多呀！⑦我又猜想，是不是睡蓮呢？但睡蓮的葉子要大得多呀。⑧我如實(shí)地告訴他們，我還不知道這小花的名字?？墒俏倚睦镆恢痹谡f(shuō)，如果我連這花的名字都不知道，又怎么能算真正的發(fā)現(xiàn)呢？⑨第二天，我早早地來(lái)到湖邊。有位老爺爺正在釣魚(yú)，我來(lái)到他身邊向他請(qǐng)教：“請(qǐng)問(wèn)老爺爺，那是什么花？”⑩他立刻告訴我：“它叫水浮蓮?！倍嗝春寐?tīng)的名字！現(xiàn)在我才能說(shuō)，我真正認(rèn)識(shí)水浮蓮了。真正的發(fā)現(xiàn)是一種快樂(lè)。1.第①自然段中，作者發(fā)現(xiàn)的是什么？用“____”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。(1分)2.第②自然段中括號(hào)里應(yīng)填寫(xiě)的關(guān)聯(lián)詞是()。(2分)A.雖然……但是……B.不僅……還……C.因?yàn)椤浴?.從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(2分)傷心——() 馬虎——()4.第③自然段中“花梗就又慢慢彎曲著扎入水中”的“扎”字形象地寫(xiě)出了花梗()時(shí)的樣子。(2分)A.浮出水面B.慢慢彎曲C.鉆入水中5.把第④自然段中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)充完整。(1分)6.第⑤自然段中“張口結(jié)舌”的意思是_______________________________________________________________________。你是用_________________的方法來(lái)理解的。(2分)7.選擇最恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，將字母填在下面這段話(huà)的橫線(xiàn)上。(4分)作者先發(fā)現(xiàn)了水浮蓮的________，而后發(fā)現(xiàn)了它的________，接著發(fā)現(xiàn)了它與浮萍、睡蓮的________，最后知道了它的________。A.名字 B.樣子C.生長(zhǎng)過(guò)程 D.區(qū)別第四部分習(xí)作(30分)九、習(xí)作。(30分)讀了《發(fā)現(xiàn)是一種快樂(lè)》，你一定想起了自己曾經(jīng)的發(fā)現(xiàn)。回憶一下，你從身邊的人、事、景、物中發(fā)現(xiàn)了什么呢？選擇其中一個(gè)令你印象最深的內(nèi)容，清清楚楚地寫(xiě)下來(lái)。

北京市西城區(qū)2020－2021學(xué)年第一學(xué)期期末測(cè)試卷參考答案一、寶貴演奏長(zhǎng)輩誠(chéng)實(shí)規(guī)則飽滿(mǎn)墻壁樂(lè)趣二、1.2.(1)栽載(2)采踩(3)遙搖3.(1)①C②A③D(2)A4.丿丷三、示例：獵人列車(chē)飲料可惜熱烈軟件勇氣勇敢新聞聞名四、1.沉思2.沉重五、示例：白雪公主美麗、善良六、1.停車(chē)坐愛(ài)霜葉紅于兩岸青山孤帆一片2.荷盡已無(wú)擎雨蓋白銀盤(pán)里一青螺荷葉羅裙一色裁菊殘猶有傲霜枝兩岸猿聲啼不住芙蓉向臉兩邊開(kāi)遙望洞庭山水翠