11爸爸媽媽在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：爸爸媽媽在我心中

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)

3.授課時(shí)間：2023-2024學(xué)年

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生尊重父母、感恩父母的情感態(tài)度，增強(qiáng)家庭責(zé)任感。

2.提升學(xué)生溝通表達(dá)的能力，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)父母的愛和感激。

3.增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)，了解家庭關(guān)系中的法律知識(shí)，樹立正確的家庭觀念。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.讓學(xué)生理解和感受父母的愛，認(rèn)識(shí)到父母對(duì)個(gè)人成長的重要性。

2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)父母的感激之情，提高學(xué)生的情感表達(dá)能力。

難點(diǎn)：

1.如何讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中具體感受到父母的愛，并轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。

2.如何引導(dǎo)學(xué)生用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)父母的愛，避免生硬或不當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。

解決辦法：

1.通過真實(shí)案例分享、親子互動(dòng)游戲等形式，讓學(xué)生直觀感受父母的愛。

2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色扮演、寫作練習(xí)等活動(dòng)，幫助他們找到合適的方式來表達(dá)對(duì)父母的愛。同時(shí)，教師提供反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生改進(jìn)表達(dá)方式。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《道德與法治》三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與父母愛相關(guān)的圖片、家庭視頻片段以及親子互動(dòng)的案例資料。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無實(shí)驗(yàn)器材需求。

4.教室布置：設(shè)置溫馨的教室氛圍，包括親子互動(dòng)角，提供書寫材料和小禮物，以激發(fā)學(xué)生情感表達(dá)的興趣。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)父母愛的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道父母的愛是怎樣的嗎？它在我們的生活中扮演著什么角色？”

展示一些關(guān)于父母日常照顧孩子的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受父母的愛。

簡短介紹父母愛的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.父母愛基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解父母愛的定義、組成部分和表現(xiàn)方式。

過程：

講解父母愛的定義，包括其主要組成元素或情感表達(dá)。

詳細(xì)介紹父母愛的組成部分或情感，如關(guān)懷、支持、犧牲等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.父母愛案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解父母愛的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的父母愛案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解父母愛的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)個(gè)人成長的影響，以及如何在生活中體現(xiàn)對(duì)父母的愛。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與父母愛相關(guān)的話題進(jìn)行深入討論，如“如何表達(dá)對(duì)父母的愛”或“父母的愛的意義”。

小組內(nèi)討論該話題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)父母愛的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括話題的討論內(nèi)容、小組的共識(shí)和創(chuàng)新性想法。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)父母愛的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括父母愛的定義、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)父母愛在個(gè)人成長和家庭和諧中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步關(guān)注和體驗(yàn)父母的愛。

7.布置作業(yè)（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活。

過程：

布置課后作業(yè)，要求學(xué)生寫一篇關(guān)于自己與父母之間的感人事跡的小文章，表達(dá)對(duì)父母的愛和感激之情。

鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的愛，如幫助父母做家務(wù)、關(guān)心父母的健康等。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-父母愛的故事集：收集一些關(guān)于父母愛的真實(shí)故事，包括父母為孩子付出的艱辛、孩子對(duì)父母的感激之情等，這些故事可以用來豐富課堂討論，幫助學(xué)生更深刻地理解父母的愛。

-家庭關(guān)系法律知識(shí)：提供一些關(guān)于家庭關(guān)系法律的基本知識(shí)，如婚姻法、繼承法等，幫助學(xué)生了解家庭法律的基本框架，增強(qiáng)法治意識(shí)。

-親子溝通技巧：介紹一些親子溝通的技巧和方法，如傾聽、表達(dá)、協(xié)商等，這些技巧有助于學(xué)生與父母建立更好的溝通，增進(jìn)彼此的理解和感情。

-家庭教育書籍：推薦一些關(guān)于家庭教育的書籍，如《好媽媽勝過好老師》、《正面管教》等，這些書籍可以為學(xué)生和家長提供更多的教育理念和方法。

2.拓展建議：

-家庭訪問：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行家庭訪問，通過與父母進(jìn)行深入的交流，了解父母的辛勞和對(duì)他們的愛，記錄下這些感人的瞬間，作為課后作業(yè)的一部分。

-角色扮演：組織學(xué)生進(jìn)行親子角色扮演活動(dòng)，通過模擬父母與孩子的互動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)父母的愛，并學(xué)習(xí)如何更好地表達(dá)自己的情感。

-家庭活動(dòng)設(shè)計(jì)：引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)一些家庭活動(dòng)，如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、家庭才藝展示等，通過這些活動(dòng)增進(jìn)家庭成員之間的感情，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。

-家庭日記：鼓勵(lì)學(xué)生寫家庭日記，記錄與父母相處的日常點(diǎn)滴，這不僅是一種情感的表達(dá)，也是對(duì)家庭生活的一種反思和記錄。

-家庭教育講座：邀請(qǐng)教育專家或心理咨詢師來校進(jìn)行家庭教育講座，讓學(xué)生和家長都能從中獲得專業(yè)的指導(dǎo)和建議。

-家庭攝影展：組織學(xué)生拍攝家庭照片，舉辦家庭攝影展，通過照片回顧家庭的美好時(shí)光，增進(jìn)家庭成員之間的感情。

-家庭讀書會(huì)：鼓勵(lì)家庭成員一起閱讀，分享讀書心得，這不僅能夠增進(jìn)家庭成員之間的交流，還能夠提升家庭的文化氛圍。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我?guī)е鴿M滿的期待和緊張的心情走進(jìn)了教室。回顧整個(gè)教學(xué)過程，我覺得既有得也有失，以下是我的一些反思和總結(jié)。

首先，我覺得我在導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)做得還不錯(cuò)。通過提問和展示圖片、視頻，我成功地激發(fā)了學(xué)生對(duì)父母愛的興趣，讓他們對(duì)這個(gè)話題產(chǎn)生了好奇心。我覺得這一點(diǎn)很重要，因?yàn)橹挥袑W(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容感興趣，才能更好地投入到學(xué)習(xí)中。

在講解父母愛基礎(chǔ)知識(shí)的時(shí)候，我盡量用簡單易懂的語言，結(jié)合圖表和實(shí)例，讓學(xué)生能夠理解父母愛的概念和組成部分。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對(duì)這部分內(nèi)容接受得比較好，能夠跟著我的思路走。

案例分析環(huán)節(jié)，我選擇了幾個(gè)典型的案例，讓學(xué)生們感受到了父母愛的真實(shí)力量。在這個(gè)過程中，我看到了學(xué)生們眼中閃爍的淚光，這讓我感到非常欣慰。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于如何表達(dá)對(duì)父母的愛還是有些迷茫，這說明我在引導(dǎo)他們?nèi)绾螌⑶楦修D(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)方面還有待提高。

小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們積極參與，各抒己見，這讓我看到了他們的合作精神和解決問題的能力。不過，我也注意到有些小組在討論過程中出現(xiàn)了分歧，這說明我在引導(dǎo)他們?nèi)绾芜M(jìn)行有效溝通方面還需要加強(qiáng)。

課堂展示與點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，學(xué)生們表現(xiàn)得很出色，他們不僅能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，還能夠傾聽他人的意見。這讓我感到非常高興，因?yàn)檫@是他們成長的重要一步。

在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，我強(qiáng)調(diào)了父母愛的重要性和意義，并鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪杏脤?shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的愛。我覺得這一點(diǎn)對(duì)于培養(yǎng)孩子們的感恩之心非常關(guān)鍵。

當(dāng)然，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足。比如，有些學(xué)生對(duì)于父母愛的理解還不夠深入，我在引導(dǎo)他們?nèi)绾螌⑶楦修D(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)方面還需要更加細(xì)致和耐心。另外，我在課堂管理方面還有待加強(qiáng)，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)個(gè)別學(xué)生注意力不集中的情況。

針對(duì)這些問題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在講解父母愛的概念和組成部分時(shí)，可以增加一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們親身體驗(yàn)父母愛的力量。

2.在案例分析環(huán)節(jié)，可以讓學(xué)生們自己尋找案例，這樣既能提高他們的自主學(xué)習(xí)能力，也能讓他們更加深入地理解父母愛。

3.在小組討論環(huán)節(jié)，可以提供一些指導(dǎo)性的問題，幫助學(xué)生更好地進(jìn)行溝通和交流。

4.在課堂管理方面，可以采取一些激勵(lì)措施，如設(shè)立“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”等，以提高學(xué)生的課堂參與度。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

為了鞏固本節(jié)課關(guān)于“爸爸媽媽在我心中”的主題，以下是布置的作業(yè)：

1.**家庭日記**：請(qǐng)每位學(xué)生記錄下自己與父母之間的一次互動(dòng)，可以是日常生活中的小事，如父母幫助自己完成作業(yè)、一起做飯等。要求學(xué)生詳細(xì)描述事件，并表達(dá)自己的感受和體會(huì)。

2.**親子訪談**：學(xué)生可以與父母進(jìn)行一次深入的訪談，詢問父母在工作、生活中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及他們對(duì)孩子的期望和希望。訪談后，學(xué)生需要撰寫一份訪談報(bào)告，分享訪談內(nèi)容和自己的思考。

3.**繪畫或手工**：鼓勵(lì)學(xué)生用繪畫或手工的方式表達(dá)對(duì)父母的愛，如制作一張感謝卡、一幅畫等。這個(gè)作業(yè)旨在讓學(xué)生通過藝術(shù)形式表達(dá)自己的情感。

4.**家庭活動(dòng)策劃**：學(xué)生需要策劃一次家庭活動(dòng)，如家庭游戲夜、戶外燒烤等，并說明為什么選擇這個(gè)活動(dòng)，以及預(yù)計(jì)活動(dòng)將如何增進(jìn)家庭成員之間的感情。

作業(yè)反饋：

對(duì)于學(xué)生的作業(yè)，我將采取以下反饋方式：

1.**及時(shí)批改**：作業(yè)將在提交后的第二天進(jìn)行批改，確保學(xué)生能夠及時(shí)收到反饋。

2.**詳細(xì)點(diǎn)評(píng)**：在批改作業(yè)時(shí)，我將注重以下幾點(diǎn)：

-**內(nèi)容完整性**：檢查學(xué)生是否完整地記錄了與父母的互動(dòng)、訪談內(nèi)容或家庭活動(dòng)策劃。

-**情感表達(dá)**：評(píng)價(jià)學(xué)生在作業(yè)中是否真實(shí)地表達(dá)了自己的感受和思考。

-**創(chuàng)意性**：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，對(duì)于繪畫或手工作品，評(píng)價(jià)其藝術(shù)性和創(chuàng)意。

3.**改進(jìn)建議**：對(duì)于作業(yè)中存在的問題，我將給出具體的改進(jìn)建議，如：

-**對(duì)于日記和訪談報(bào)告**：如果內(nèi)容過于簡略，我會(huì)建議學(xué)生增加細(xì)節(jié)描述，更深入地表達(dá)情感。

-**對(duì)于繪畫或手工作品**：如果作品缺乏創(chuàng)意，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的材料和手法，以增加作品的趣味性和藝術(shù)性。

-**對(duì)于家庭活動(dòng)策劃**：如果策劃缺乏可行性，我會(huì)建議學(xué)生考慮家庭成員的興趣和實(shí)際情況，進(jìn)行合理的調(diào)整。

4.**公開反饋**：在課堂上，我會(huì)選擇一些優(yōu)秀的作業(yè)進(jìn)行展示和討論，同時(shí)也會(huì)對(duì)存在的問題進(jìn)行公開反饋，以此促進(jìn)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

5.**個(gè)別輔導(dǎo)**：對(duì)于作業(yè)中表現(xiàn)不佳的學(xué)生，我將提供個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們理解和掌握課程內(nèi)容，提高他們的學(xué)習(xí)能力。板書設(shè)計(jì)①父母愛的定義

-父母愛的含義

-父