學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線(xiàn)…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)湖南吉利汽車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《康復(fù)護(hù)理技術(shù)》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在兒科護(hù)理中，兒童的心理護(hù)理不容忽視。對(duì)于一個(gè)即將接受手術(shù)的患兒，以下哪種護(hù)理措施最有助于減輕其恐懼和焦慮？（）A.給予玩具B.讓家長(zhǎng)陪伴C.講述手術(shù)過(guò)程D.播放動(dòng)畫(huà)片2、當(dāng)為一位患有慢性支氣管炎的患者進(jìn)行護(hù)理時(shí)，以下哪種措施有助于改善患者的呼吸功能？（）A.長(zhǎng)期臥床休息B.戒煙C.吸入寒冷干燥的空氣D.減少戶(hù)外活動(dòng)3、在為患者測(cè)量體溫時(shí)，發(fā)現(xiàn)體溫過(guò)高。以下哪種降溫方法適用于高熱但無(wú)寒戰(zhàn)的患者？（）A.冷敷B.溫水擦浴C.酒精擦浴D.藥物降溫4、對(duì)于一位患有乳腺癌術(shù)后的患者，在心理護(hù)理方面，以下哪項(xiàng)措施最為有效？（）A.鼓勵(lì)患者參加病友會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)B.給予患者心理支持，讓其傾訴內(nèi)心感受C.向患者介紹成功康復(fù)的案例，增強(qiáng)信心D.以上都是5、對(duì)于一位患有過(guò)敏性紫癜的患者，在護(hù)理中，以下關(guān)于皮膚護(hù)理的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.觀(guān)察皮膚紫癜的形態(tài)、顏色和分布B.保持皮膚清潔，避免搔抓C.用熱水擦洗皮膚，促進(jìn)血液循環(huán)D.穿寬松柔軟的棉質(zhì)衣物6、對(duì)于患有神經(jīng)系統(tǒng)疾病的患者，護(hù)士需要進(jìn)行康復(fù)護(hù)理，以下哪個(gè)不是康復(fù)護(hù)理的措施？（）A.按摩B.針灸C.劇烈運(yùn)動(dòng)D.物理治療7、在外科手術(shù)后的護(hù)理中，觀(guān)察患者的傷口愈合情況至關(guān)重要。對(duì)于一個(gè)腹部手術(shù)切口，出現(xiàn)紅腫、滲液但無(wú)化膿，此時(shí)的傷口愈合屬于以下哪種情況？（）A.甲級(jí)愈合B.乙級(jí)愈合C.丙級(jí)愈合D.以上都不是8、對(duì)于一位患有帕金森病的患者，護(hù)理的重點(diǎn)之一是預(yù)防跌倒。以下哪項(xiàng)措施對(duì)于預(yù)防跌倒的效果不佳？（）A.為患者提供合適的輔助器具，如拐杖、輪椅等B.保持病房地面干燥、無(wú)障礙物C.讓患者穿著寬松的衣物，便于活動(dòng)D.對(duì)患者和家屬進(jìn)行防跌倒的健康教育9、在護(hù)理一位患有泌尿系統(tǒng)感染的患者時(shí)，需要給予相應(yīng)的護(hù)理措施。以下關(guān)于泌尿系統(tǒng)感染患者的護(hù)理，不正確的是？（）A.鼓勵(lì)患者多飲水，勤排尿B.保持會(huì)陰部清潔C.癥狀消失后即可停止治療D.注意觀(guān)察尿液的性質(zhì)和量10、護(hù)士在為患者進(jìn)行口腔護(hù)理時(shí)，需要注意方法，以下哪個(gè)操作是正確的？（）A.使用硬毛牙刷B.用力擦拭口腔C.讓患者自行漱口D.選擇合適的口腔護(hù)理液11、對(duì)于一位剛剛接受了腹部手術(shù)的患者，為了預(yù)防術(shù)后腸粘連，以下哪種護(hù)理干預(yù)最為有效？（）A.鼓勵(lì)患者盡早下床活動(dòng)B.為患者進(jìn)行腹部按摩C.給予患者胃腸減壓D.讓患者保持絕對(duì)臥床休息12、在護(hù)理一位患有腦血栓形成的患者時(shí)，早期康復(fù)訓(xùn)練中以下哪種方法不正確？（）A.按摩患肢B.被動(dòng)運(yùn)動(dòng)C.過(guò)早下床活動(dòng)D.床上翻身13、在護(hù)理一位患有肺炎鏈球菌肺炎的患者時(shí)，以下哪項(xiàng)護(hù)理措施有助于預(yù)防感染的擴(kuò)散？（）A.對(duì)患者的痰液進(jìn)行消毒處理B.讓患者與其他患者保持一定距離C.嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作D.定期對(duì)病房進(jìn)行空氣消毒14、在護(hù)理一位患有甲狀腺功能亢進(jìn)的患者時(shí)，關(guān)于眼部護(hù)理，以下做法錯(cuò)誤的是（）A.指導(dǎo)患者外出時(shí)佩戴墨鏡，避免強(qiáng)光刺激B.睡前涂抹眼膏，保護(hù)角膜C.限制患者眼球的活動(dòng)，防止疲勞D.定期檢查眼部，觀(guān)察有無(wú)突眼加重15、在為一位患有慢性腎衰竭的患者進(jìn)行護(hù)理時(shí)，關(guān)于飲食護(hù)理，以下錯(cuò)誤的是（）A.給予優(yōu)質(zhì)低蛋白飲食B.限制磷的攝入C.鼓勵(lì)患者多吃香蕉、橘子等含鉀高的水果D.控制水和鈉的攝入16、對(duì)于一位患有支氣管哮喘的患者，在病情發(fā)作時(shí)，以下哪種護(hù)理措施能夠最快緩解患者的呼吸困難？（）A.讓患者吸入沙丁胺醇?xì)忪F劑B.為患者進(jìn)行吸氧治療C.協(xié)助患者取端坐位D.安慰患者，使其放松心情17、在護(hù)理患有肺炎的兒童時(shí)，體溫管理是重要的護(hù)理措施。當(dāng)患兒體溫超過(guò)38.5℃時(shí)，首選的降溫方法是？（）A.藥物降溫B.酒精擦浴C.溫水擦浴D.冷敷18、在護(hù)理患者的過(guò)程中，護(hù)士需要進(jìn)行心理護(hù)理，以下哪個(gè)不是心理護(hù)理的作用？（）A.緩解患者的焦慮情緒B.促進(jìn)患者的康復(fù)C.提高患者的滿(mǎn)意度D.增加患者的醫(yī)療費(fèi)用19、在為一位患有心力衰竭的患者進(jìn)行護(hù)理時(shí)，以下哪項(xiàng)護(hù)理措施有助于減輕患者的水腫？（）A.限制鈉鹽的攝入B.定期測(cè)量體重C.指導(dǎo)患者使用利尿劑D.以上都是20、對(duì)于一位患有化膿性腦膜炎的患兒，在護(hù)理觀(guān)察中，以下哪項(xiàng)癥狀提示患兒病情加重？（）A.頭痛、嘔吐加劇B.出現(xiàn)驚厥C.意識(shí)障礙加深D.以上都是二、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）當(dāng)護(hù)理一位因骨折而長(zhǎng)期臥床的病人時(shí)，應(yīng)采取哪些措施預(yù)防壓瘡的發(fā)生，以及如何進(jìn)行壓瘡的早期發(fā)現(xiàn)和處理？2、（本題5分）簡(jiǎn)述骨折患者的護(hù)理要點(diǎn)有哪些？3、（本題5分）在照顧患有糖尿病足并發(fā)生感染的患者時(shí)，如何進(jìn)行傷口護(hù)理和抗感染治療的護(hù)理？4、（本題5分）對(duì)于患有甲狀腺功能亢進(jìn)的病人，護(hù)理時(shí)如何觀(guān)察病情變化，特別是心率、體重和情緒等方面，并給予相應(yīng)的護(hù)理措施？5、（本題5分）分析呼吸內(nèi)科患者間質(zhì)性肺炎患者的護(hù)理評(píng)估和護(hù)理措施，論述如何改善呼吸困難。三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）一名35歲的女性，患有甲狀腺癌，術(shù)后需要服用甲狀腺素替代治療。請(qǐng)制定藥物護(hù)理計(jì)劃和隨訪(fǎng)建議。2、（本題5分）一名70歲的骨質(zhì)疏松患者，不慎摔倒導(dǎo)致骨折。分析護(hù)理需求，制定護(hù)理計(jì)劃和預(yù)防再次骨折的措施。3、（本題5分）一位8歲的女孩，患有川崎病，持續(xù)高熱，全身皮膚出現(xiàn)紅斑。請(qǐng)制定護(hù)理計(jì)劃和病情觀(guān)察重點(diǎn)。4、（本題5分）一位73歲的男性，患有腦梗死，遺留左側(cè)肢體偏癱和語(yǔ)言障礙。請(qǐng)?jiān)u估康復(fù)護(hù)理需求，并制定護(hù)理計(jì)劃。5、（本題5分）一位48歲的腸梗阻患者，保守治療期間腹痛未緩解。請(qǐng)分析原因，制定護(hù)理措施和病情觀(guān)察重點(diǎn)。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）論述護(hù)理人員在護(hù)理職業(yè)發(fā)展支持中的責(zé)任，分析如何為同事提供職業(yè)發(fā)展支持，促進(jìn)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的共同成長(zhǎng)。2、（本題10分）在慢性病管理中，護(hù)理人員發(fā)揮著重要的作用