站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學號：凡年級專業(yè)、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁江西經(jīng)濟管理職業(yè)學院《信息檢索與利用》

2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共30個小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、學術(shù)論文的引言部分應當起到引導讀者進入研究主題的作用。以下哪種方式最能有效地實現(xiàn)這一目的？（）A.冗長而復雜地介紹研究領(lǐng)域的歷史和現(xiàn)狀B.開門見山提出研究問題，并闡述其重要性和研究意義C.過多地描述個人的研究經(jīng)歷和成就D.對研究問題一帶而過，重點介紹研究方法2、當撰寫學術(shù)論文時，以下哪種結(jié)構(gòu)安排更有利于清晰地展示研究思路和邏輯？（）A.按照時間順序B.以重要性為序C.采用總分總結(jié)構(gòu)D.隨機排列章節(jié)3、在學術(shù)寫作中，參考文獻的羅列應遵循一定格式。以下哪種參考文獻的羅列方式是正確的？（）A.隨意編排，格式混亂B.部分文獻未按照規(guī)定格式書寫C.嚴格按照所在學科的通用格式整理D.遺漏重要參考文獻4、在學術(shù)寫作的結(jié)論部分，以下哪種表述更能準確總結(jié)研究成果并提出展望？（）A.簡單重復研究過程和結(jié)果B.強調(diào)研究的創(chuàng)新性和重要性C.指出研究的局限性并提出改進方向D.對未來研究進行過于寬泛和不切實際的設(shè)想5、在學術(shù)寫作中，如何提升論文的創(chuàng)新性？以下哪種方式是不太可行的？（）A.采用新的研究方法或視角B.重復前人已有的研究成果C.提出新的理論或觀點D.發(fā)現(xiàn)和解決前人研究未涉及的問題6、在學術(shù)寫作中，如何選擇合適的研究方法？以下哪種考慮因素是不正確的？（）A.研究問題的性質(zhì)和特點B.個人對研究方法的熟悉程度C.研究方法的復雜程度和難度D.研究方法是否具有創(chuàng)新性和前沿性7、在學術(shù)寫作中，如何處理引用文獻中的不同觀點？以下哪種做法是不正確的？（）A.綜合分析不同觀點，提出自己的見解B.完全否定與自己觀點不符的文獻C.客觀評價各種觀點的優(yōu)缺點D.以理性的態(tài)度探討觀點之間的差異8、在學術(shù)寫作中，關(guān)于段落的組織，以下哪種方式更有助于提高文章的邏輯性和連貫性？（）A.段落長短不一，結(jié)構(gòu)混亂B.每個段落只圍繞一個中心思想展開，段落之間過渡自然C.段落之間沒有明顯的主題關(guān)聯(lián)，隨意排列D.段落內(nèi)容豐富，但缺乏重點9、在學術(shù)寫作中，如何處理研究中的意外發(fā)現(xiàn)？以下哪種做法是不合適的？（）A.忽視意外發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)按照原計劃進行研究B.對意外發(fā)現(xiàn)進行深入分析和探討C.調(diào)整研究方向，圍繞意外發(fā)現(xiàn)展開進一步研究D.將意外發(fā)現(xiàn)與原研究問題相結(jié)合，豐富研究成果10、學術(shù)論文中的討論部分應深入分析研究結(jié)果。以下哪種討論方式更有深度？（）A.簡單描述結(jié)果，沒有深入分析B.與前人研究對比，分析異同和原因C.只強調(diào)自己的研究成果，不提及他人D.主觀猜測，沒有依據(jù)地解釋結(jié)果11、在學術(shù)寫作中，如何進行有效的比較和對比？以下哪種方式是不恰當?shù)?？（）A.明確比較的標準和維度B.片面強調(diào)一方的優(yōu)勢C.客觀分析雙方的異同D.得出有意義的結(jié)論和啟示12、在學術(shù)寫作中，當需要引用他人的研究方法時，以下哪種描述更清晰準確？（）A.簡單提及他人使用的方法B.詳細說明他人方法的步驟和適用條件C.對他人方法進行模糊的概括D.隨意修改他人的方法以適應自己的研究13、對于學術(shù)論文的研究方法部分，以下哪種描述更能清晰地呈現(xiàn)研究過程和科學性：（）A.詳細步驟B.簡略概述C.大量圖表D.復雜公式14、在學術(shù)寫作中，以下哪種方法更有助于明確研究問題的范圍和邊界，從而使研究更具針對性？（）A.進行廣泛的文獻綜述B.與相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜医涣鰿.對研究對象進行初步觀察D.以上方法綜合運用15、在學術(shù)寫作的引言部分，應當包含哪些主要內(nèi)容？以下選項中不準確的是？（）A.研究背景和意義B.對前人研究成果的詳細綜述C.闡述研究目的和問題D.簡要介紹研究方法和預期結(jié)果16、在學術(shù)寫作中，進行數(shù)據(jù)收集和分析時，以下哪種方法更能保證數(shù)據(jù)的可靠性和有效性？（）A.隨意選取樣本，不考慮代表性B.采用單一的數(shù)據(jù)收集方法，不進行交叉驗證C.遵循科學的研究方法，嚴格選擇樣本和控制變量，并進行多種數(shù)據(jù)分析方法的比較D.為了得到預期的結(jié)果，對數(shù)據(jù)進行人為修改和篩選17、在學術(shù)寫作時，若要對研究數(shù)據(jù)進行分析，以下哪種統(tǒng)計方法更合適？（）A.選擇復雜的統(tǒng)計方法，以顯示專業(yè)性B.根據(jù)數(shù)據(jù)特點和研究目的選擇恰當?shù)姆椒–.隨意選擇一種統(tǒng)計方法，不考慮其適用性D.不進行數(shù)據(jù)分析，直接描述數(shù)據(jù)18、在學術(shù)寫作中，避免抄襲是至關(guān)重要的。以下哪種情況屬于抄襲行為？（）A.對他人的觀點進行了重新表述，并注明了出處B.引用他人的原話超過一定比例，且未注明出處C.在自己的論文中提到他人的研究成果，但沒有詳細引用D.獨立完成研究和寫作，沒有參考他人的任何成果19、當描述學術(shù)研究中的樣本選擇時，以下哪種方式更能保證樣本的代表性？（）A.隨機抽樣B.主觀挑選C.只選擇方便獲取的樣本D.不說明樣本選擇的方法20、當在學術(shù)寫作中需要反駁他人的觀點時，以下哪種方式更具有說服力？（）A.進行人身攻擊，貶低對方B.無視對方觀點，自說自話C.客觀分析對方觀點的漏洞，并用充分的證據(jù)進行反駁D.故意曲解對方的觀點，以方便反駁21、當進行學術(shù)寫作的團隊合作時，以下哪種方式更能確保文章的一致性？（）A.各自為政，不交流B.明確分工，定期溝通和討論C.由一人主導，其他人不參與D.隨意修改他人的內(nèi)容22、在學術(shù)論文中，對數(shù)據(jù)的處理和分析應嚴謹科學。以下哪種數(shù)據(jù)處理方法更可靠？（）A.隨意舍棄異常數(shù)據(jù)，不做說明B.未經(jīng)檢驗直接采用他人的數(shù)據(jù)C.運用合理的統(tǒng)計方法，對數(shù)據(jù)進行充分分析D.編造數(shù)據(jù)以支持自己的觀點23、在學術(shù)論文中，對于復雜的概念和術(shù)語，以下哪種處理方式更有助于讀者理解？（）A.不做任何解釋，期望讀者自行理解B.簡單提及，一帶而過C.用通俗易懂的語言進行詳細解釋，并給出相關(guān)的例子D.使用更多更復雜的術(shù)語來解釋24、在學術(shù)寫作中，如何應對研究中的倫理問題？以下哪種方式是不正確的？（）A.遵循學術(shù)研究的倫理規(guī)范B.忽視倫理問題，只關(guān)注研究成果C.獲得相關(guān)的倫理審批和許可D.保護研究參與者的隱私和權(quán)益25、當撰寫學術(shù)論文的方法部分時，以下哪種描述更有助于他人重復實驗？（）A.省略關(guān)鍵步驟和細節(jié)B.提供詳細的實驗設(shè)備、材料和步驟C.使用模糊不清的語言D.只提及實驗結(jié)果，不描述方法26、對于學術(shù)寫作中的標題層級設(shè)置，以下哪種方式更有助于清晰地展示文章的結(jié)構(gòu)？（）A.標題層級混亂，沒有規(guī)律B.層級設(shè)置過于簡單，不能體現(xiàn)文章的復雜性C.合理使用不同級別的標題，層次分明，邏輯清晰D.標題層級過多，過于繁瑣27、在學術(shù)寫作的過程中，為了使語言表達更準確，以下哪種做法更可??？（）A.避免使用模糊不清的詞匯和表述B.大量使用模糊性語言，給讀者留下想象空間C.隨意創(chuàng)造新的詞匯和概念D.頻繁使用口語化表達28、在學術(shù)寫作的引言部分，以下哪種方法更能有效地引出研究問題和研究意義：（）A.綜述前人研究B.講述個人經(jīng)歷C.描述社會現(xiàn)象D.引用權(quán)威觀點29、在學術(shù)論文中，圖表的使用應恰當且有效。以下哪種圖表使用方式更有助于讀者理解數(shù)據(jù)和結(jié)果？（）A.圖表與文字內(nèi)容重復，沒有提供新信息B.圖表過于復雜，難以解讀C.圖表簡潔清晰，能直觀反映關(guān)鍵數(shù)據(jù)D.圖表與論文主題無關(guān)，純粹為了裝飾30、對于學術(shù)論文中的參考文獻質(zhì)量，以下哪個方面不是重要的評估標準？（）A.文獻的發(fā)表時間B.文獻作者的知名度C.文獻的學術(shù)影響力D.文獻與研究主題的相關(guān)性二、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述如何在學術(shù)寫作中運用系統(tǒng)綜述方法，整合多個相關(guān)研究的結(jié)果，為研究問題提供更全面和可靠的證據(jù)。2、（本題5分）對于文學評論類的學術(shù)論文，如何從多個角度分析文學作品，展現(xiàn)作品的藝術(shù)特色和文化內(nèi)涵？3、（本題5分）探討在學術(shù)論文中，如何進行研究的方法適應性和有效性評估，根據(jù)研究對象和環(huán)境選擇合適的研究方法。4、（本題5分）在學術(shù)寫作中，如何運用比較研究的方法，對不同的對象進行深入分析，以揭示其相似性和差異性？5、（本題5分）當研究涉及到大規(guī)模的調(diào)查數(shù)據(jù)時，在學術(shù)寫作中如何有效地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的分析結(jié)果和統(tǒng)計意義，以支持研究結(jié)論？三、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述如何在學術(shù)寫作中處理研究中的動態(tài)變化和發(fā)展趨勢，體現(xiàn)研究的前瞻性。2、（本題5分）詳細闡述學術(shù)寫作中如何進行研究結(jié)果的穩(wěn)健性檢驗，確保結(jié)論的可靠性。3、（本題5分）詳細說明學術(shù)寫作中如何對研究中的方法應用局限性進行坦誠的討論和反思。4、（本題5分）論述如何在學術(shù)寫作中根據(jù)研究結(jié)果提出切實可行的