第2課輕松上路——規(guī)劃網(wǎng)站及創(chuàng)建站點教學(xué)設(shè)計2023—2024學(xué)年清華大學(xué)版（2012）初中信息技術(shù)八年級下冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為規(guī)劃網(wǎng)站及創(chuàng)建站點。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解網(wǎng)站的基本結(jié)構(gòu)和規(guī)劃方法，掌握創(chuàng)建站點的步驟和技巧。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與八年級下冊信息技術(shù)教材中“網(wǎng)頁制作與設(shè)計”章節(jié)相關(guān)，學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了網(wǎng)頁的基本元素和制作方法，為本節(jié)課的網(wǎng)站規(guī)劃與創(chuàng)建奠定了基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的信息意識，使學(xué)生能夠認(rèn)識到信息技術(shù)在網(wǎng)站規(guī)劃與創(chuàng)建中的重要性，提升信息處理能力。

2.增強學(xué)生的計算思維，通過分析網(wǎng)站結(jié)構(gòu)和設(shè)計需求，鍛煉邏輯思維和問題解決能力。

3.提升學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新素養(yǎng)，鼓勵學(xué)生運用所學(xué)知識進行創(chuàng)造性網(wǎng)站設(shè)計，激發(fā)創(chuàng)新意識。

4.強化學(xué)生的信息社會責(zé)任感，教育學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律法規(guī)，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：在進入本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了信息技術(shù)基礎(chǔ)，掌握了計算機的基本操作，了解了網(wǎng)頁的基本元素和制作方法。他們可能已經(jīng)能夠使用網(wǎng)頁制作軟件進行簡單的網(wǎng)頁設(shè)計。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣較高，尤其是在能夠看到自己創(chuàng)作成果的情況下。他們的學(xué)習(xí)能力較強，能夠快速掌握新工具的使用方法。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于動手實踐，而另一部分學(xué)生可能更傾向于理論學(xué)習(xí)和分析。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在規(guī)劃網(wǎng)站時可能面臨設(shè)計思路不清晰、內(nèi)容組織不合理等問題。在創(chuàng)建站點時，可能會遇到技術(shù)難題，如網(wǎng)頁代碼的編寫和調(diào)試。此外，學(xué)生可能對網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識不足，容易在網(wǎng)站建設(shè)過程中忽視隱私保護和數(shù)據(jù)安全。因此，需要引導(dǎo)學(xué)生逐步解決這些問題，提高他們的信息技術(shù)素養(yǎng)。教學(xué)資源-軟硬件資源：計算機教室，配備網(wǎng)絡(luò)連接的計算機，網(wǎng)頁制作軟件（如Dreamweaver、WordPress等），服務(wù)器或在線網(wǎng)站創(chuàng)建平臺。

-課程平臺：學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，用于發(fā)布教學(xué)資料、作業(yè)和互動討論。

-信息化資源：相關(guān)的網(wǎng)頁制作教程視頻，網(wǎng)站設(shè)計案例庫，在線幫助文檔。

-教學(xué)手段：多媒體教學(xué)設(shè)備（如投影儀、白板），互動式教學(xué)軟件，小組討論工具。教學(xué)過程設(shè)計【用時】45分鐘

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.情境創(chuàng)設(shè)：展示一些優(yōu)秀的網(wǎng)站案例，讓學(xué)生欣賞并討論其特點和設(shè)計理念。

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考如何規(guī)劃一個網(wǎng)站，以及創(chuàng)建網(wǎng)站需要哪些步驟。

3.學(xué)生分享：邀請幾位學(xué)生分享他們之前了解的網(wǎng)站規(guī)劃或創(chuàng)建經(jīng)驗。

4.導(dǎo)入新課：引出本節(jié)課的主題“輕松上路——規(guī)劃網(wǎng)站及創(chuàng)建站點”。

二、講授新課（20分鐘）

1.網(wǎng)站規(guī)劃（5分鐘）：講解網(wǎng)站規(guī)劃的基本步驟，包括確定網(wǎng)站主題、目標(biāo)受眾、內(nèi)容結(jié)構(gòu)等。

2.網(wǎng)站設(shè)計（5分鐘）：介紹網(wǎng)站設(shè)計的基本要素，如色彩搭配、版面布局、字體選擇等。

3.網(wǎng)站創(chuàng)建（5分鐘）：講解網(wǎng)站創(chuàng)建的基本步驟，包括選擇合適的網(wǎng)站制作軟件、創(chuàng)建站點、上傳內(nèi)容等。

4.代碼編寫（5分鐘）：簡要介紹HTML、CSS等基礎(chǔ)網(wǎng)頁制作語言，讓學(xué)生了解網(wǎng)頁的基本構(gòu)成。

5.安全與優(yōu)化（5分鐘）：講解網(wǎng)站安全、搜索引擎優(yōu)化等基本知識。

三、鞏固練習(xí)（15分鐘）

1.練習(xí)一：學(xué)生分組，根據(jù)所學(xué)知識規(guī)劃一個簡單的網(wǎng)站，并討論如何設(shè)計。

2.練習(xí)二：學(xué)生獨立完成一個網(wǎng)站創(chuàng)建，運用所學(xué)知識上傳內(nèi)容、調(diào)整布局等。

3.小組討論：各組分享他們的網(wǎng)站規(guī)劃與創(chuàng)建過程，其他組進行點評和討論。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問一：如何選擇合適的網(wǎng)站制作軟件？

2.提問二：在網(wǎng)站創(chuàng)建過程中，如何解決遇到的技術(shù)難題？

3.提問三：如何保證網(wǎng)站的安全和搜索引擎優(yōu)化？

五、師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師引導(dǎo)學(xué)生分析網(wǎng)站案例，總結(jié)優(yōu)秀網(wǎng)站的特點。

2.學(xué)生提問，教師解答。

3.教師針對學(xué)生在練習(xí)中遇到的問題進行個別輔導(dǎo)。

六、核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.講解網(wǎng)絡(luò)道德和法律法規(guī)，教育學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范。

2.引導(dǎo)學(xué)生思考如何利用網(wǎng)站傳播正能量，促進社會和諧。

七、總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)網(wǎng)站規(guī)劃與創(chuàng)建的重要性。

2.布置作業(yè)：學(xué)生獨立完成一個簡單的網(wǎng)站創(chuàng)建，下節(jié)課進行展示和分享。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-網(wǎng)站規(guī)劃與設(shè)計原則：介紹網(wǎng)站規(guī)劃的基本原則，如用戶體驗、內(nèi)容組織、導(dǎo)航設(shè)計等。

-網(wǎng)站安全知識：講解網(wǎng)站安全的基本概念，包括數(shù)據(jù)加密、訪問控制、防病毒等。

-網(wǎng)站優(yōu)化策略：介紹搜索引擎優(yōu)化的基本策略，如關(guān)鍵詞優(yōu)化、鏈接建設(shè)、內(nèi)容質(zhì)量等。

-網(wǎng)站維護與管理：介紹網(wǎng)站維護的基本任務(wù)，如內(nèi)容更新、性能監(jiān)控、備份恢復(fù)等。

-網(wǎng)站案例分析：提供一些成功網(wǎng)站的案例分析，分析其設(shè)計理念和運營策略。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以閱讀相關(guān)的書籍或電子文檔，如《網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)》、《網(wǎng)絡(luò)營銷實戰(zhàn)》等，以深入了解網(wǎng)站規(guī)劃與設(shè)計的專業(yè)知識。

-鼓勵學(xué)生參加線上或線下的網(wǎng)站設(shè)計比賽，通過實際操作提升自己的設(shè)計能力和實踐技能。

-建議學(xué)生關(guān)注一些行業(yè)網(wǎng)站和論壇，如站長之家、CSDN等，了解行業(yè)動態(tài)和技術(shù)趨勢。

-學(xué)生可以嘗試使用一些在線網(wǎng)站制作工具，如Wix、Weebly等，體驗網(wǎng)站創(chuàng)建的全過程。

-鼓勵學(xué)生參與開源項目，如WordPress、Joomla等，學(xué)習(xí)網(wǎng)站開發(fā)的最佳實踐。

-建議學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的課程或講座，提高自己的網(wǎng)絡(luò)安全意識和防護能力。

-學(xué)生可以嘗試進行網(wǎng)站性能測試，了解網(wǎng)站加載速度、響應(yīng)時間等指標(biāo)，優(yōu)化網(wǎng)站性能。

-鼓勵學(xué)生參與社區(qū)活動，如技術(shù)沙龍、研討會等，與其他愛好者交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

-學(xué)生可以嘗試創(chuàng)建自己的個人博客或網(wǎng)站，將所學(xué)知識應(yīng)用于實際項目中，提升自己的實踐能力。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)基礎(chǔ)》選段，介紹網(wǎng)站設(shè)計的基本原則和流程。

-視頻資源：《網(wǎng)站制作教程》系列視頻，涵蓋網(wǎng)站創(chuàng)建的各個環(huán)節(jié)，如HTML、CSS基礎(chǔ)，網(wǎng)頁布局設(shè)計等。

2.拓展要求：

-學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣選擇閱讀材料或觀看視頻資源，深入了解網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)的相關(guān)知識。

-鼓勵學(xué)生在課后嘗試使用所學(xué)知識，設(shè)計并創(chuàng)建一個簡單的個人網(wǎng)站或網(wǎng)頁。

-學(xué)生在設(shè)計和創(chuàng)建網(wǎng)站的過程中，可以遇到各種技術(shù)問題，教師應(yīng)提供必要的指導(dǎo)和幫助，如解答疑問、推薦學(xué)習(xí)資源等。

-學(xué)生可以邀請家人或朋友參觀自己的網(wǎng)站，收集反饋意見，進一步優(yōu)化網(wǎng)站設(shè)計。

-學(xué)生可以嘗試加入網(wǎng)站制作相關(guān)的論壇或社區(qū)，與其他愛好者交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，拓寬自己的知識面。

-學(xué)生可以關(guān)注一些成功的網(wǎng)站案例，分析其設(shè)計理念和運營策略，從中學(xué)習(xí)借鑒。

-鼓勵學(xué)生嘗試使用不同的網(wǎng)站制作工具，如WordPress、Joomla等，體驗不同工具的特點和優(yōu)勢。

-學(xué)生可以參與一些在線網(wǎng)站制作挑戰(zhàn)或比賽，提升自己的實踐能力和創(chuàng)新能力。

-教師可以組織學(xué)生進行小組討論，分享各自的網(wǎng)站設(shè)計心得和經(jīng)驗，促進學(xué)生的共同成長。

-學(xué)生可以嘗試進行網(wǎng)站性能優(yōu)化，如優(yōu)化圖片、減少HTTP請求等，提升網(wǎng)站的加載速度和用戶體驗。

-學(xué)生可以關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的知識，了解如何保護自己的網(wǎng)站免受攻擊，確保網(wǎng)站數(shù)據(jù)安全。內(nèi)容邏輯關(guān)系①網(wǎng)站規(guī)劃：

-重點知識點：網(wǎng)站主題、目標(biāo)受眾、內(nèi)容結(jié)構(gòu)。

-關(guān)鍵詞：定位清晰、用戶需求、信息層次。

②網(wǎng)站設(shè)計：

-重點知識點：色彩搭配、版面布局、字體選擇。

-關(guān)鍵詞：視覺舒適、信息清晰、品牌形象。

③網(wǎng)站創(chuàng)建：

-重點知識點：選擇制作軟件、創(chuàng)建站點、上傳內(nèi)容。

-關(guān)鍵詞：工具使用、技術(shù)實現(xiàn)、內(nèi)