第第頁統(tǒng)編版九年級(jí)道德與法治下冊(cè)《第六課我的畢業(yè)季》單元檢測(cè)卷含答案學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________選擇題1.觀察下圖，對(duì)壓力與效率之間的關(guān)系理解正確的是()A.低壓力會(huì)產(chǎn)生高效率B.高壓力會(huì)產(chǎn)生高效率C.適度的壓力會(huì)產(chǎn)生高效率D.壓力和效率之間呈負(fù)增長趨勢(shì)2.隨著中考的日益臨近，許多班級(jí)會(huì)在教室的醒目位置設(shè)計(jì)一個(gè)中考倒計(jì)時(shí)牌。不少學(xué)生說，每天看到倒計(jì)時(shí)牌，真切感受到中考一天天逼近，心理壓力很大，倍感焦慮。你應(yīng)該對(duì)這些同學(xué)說()A.這是激發(fā)潛力的有效方式，壓力越大，進(jìn)步越大B.這有利于鍛煉心理承受力，保證中考穩(wěn)定發(fā)揮C.每天給自己積極的心理暗示，就能消除考試焦慮D.要正確對(duì)待心理壓力，善于把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力3.“愛鉆研”“愛學(xué)習(xí)”“人生逆襲”，是多年來人們對(duì)北大保安的突出印象。這些北大保安中，有人英文單詞量超過1.5萬個(gè)，能夠用純熟的英語和留學(xué)生溝通；有人自學(xué)編程，大幅提高了工作效率；還有不少人利用業(yè)余時(shí)間通過自學(xué)考試完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)深造的夢(mèng)想。以下說法正確的有()①學(xué)習(xí)應(yīng)該成為個(gè)人的一種生活方式②只有在學(xué)校接受的教育才是好的教育③通過學(xué)習(xí)，每個(gè)人都可以從事滿意的職業(yè)④要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣A.①② B.①④ C.②③ D.②④4.為落實(shí)“雙減”政策，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，各學(xué)校開展了系列教育活動(dòng)。某班根據(jù)勞動(dòng)教育的要求制定了以下任務(wù)清單：☆學(xué)習(xí)廚藝，為父母做一餐飯?！罴覄?wù)勞動(dòng)，進(jìn)行家庭衛(wèi)生大掃除?！钤耘嘀参?，到學(xué)農(nóng)基地體驗(yàn)蔬菜種植?！钪驹阜?wù)，到敬老院參加義務(wù)勞動(dòng)。完成這些任務(wù)，有助于同學(xué)們()A.增加課外活動(dòng)，取代課堂學(xué)習(xí)B.改變角色定位，承擔(dān)家長責(zé)任C.養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，提高勞動(dòng)能力D.提高實(shí)踐技能，降低學(xué)習(xí)要求5.習(xí)近平總書記談到學(xué)習(xí)時(shí)，勉勵(lì)青年：“既多讀有字之書，也多讀無字之書?！睂?duì)此理解正確的是()A.學(xué)習(xí)是一種生活方式B.學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程C.學(xué)習(xí)是人生的重要航標(biāo)D.既重視書本學(xué)習(xí)又重視實(shí)踐6．實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”，青少年當(dāng)給力。要把“個(gè)人夢(mèng)”融入到“中國夢(mèng)”，要用“少年夢(mèng)”托起“中國夢(mèng)”，要用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)美好夢(mèng)想，共助祖國騰飛。這對(duì)我們提出的要求有()①實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)就意味著實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)②珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念③積極參加社會(huì)實(shí)踐，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值④磨煉自己的意志品質(zhì)，勇于擔(dān)當(dāng)歷史重任A．②③④B．①②③④C．①③④D．①②④7．新時(shí)代的青少年，要注重學(xué)習(xí)，更要注重在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。這是因?yàn)?)①從書本上學(xué)到的知識(shí)沒有任何用處②實(shí)踐能讓我們把握事物的本來面目③實(shí)踐能夠豐富我們的人生經(jīng)歷④實(shí)踐能提高我們認(rèn)識(shí)和改造世界的能力A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④8．肖娜平時(shí)成績就不理想，加上最近作業(yè)比較多，于是她選擇了曠課逃學(xué)。肖娜曠課逃學(xué)的行為()①是沒有珍惜學(xué)習(xí)權(quán)利的表現(xiàn)②是沒有認(rèn)真履行學(xué)習(xí)責(zé)任和義務(wù)的表現(xiàn)③對(duì)自身適應(yīng)未來社會(huì)需要沒有影響④是沒有積極應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)困難的表現(xiàn)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9．47歲的張曉勇，是一名普通民警，他對(duì)繪畫有著濃厚的興趣，常利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)鋼筆畫。歷經(jīng)4年的學(xué)習(xí)，如今，他已經(jīng)成為一位鋼筆畫大師。張曉勇說：“只要有夢(mèng)想、肯堅(jiān)持，何時(shí)都不晚?！睆垥杂碌慕?jīng)歷表明()①終身學(xué)習(xí)是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的必然要求②只要有理想，就一定能取得事業(yè)的成功③崇高的理想是激勵(lì)人們前進(jìn)的不懈動(dòng)力④適度的學(xué)習(xí)壓力可以發(fā)掘出自己的潛能A．①②B．①③C．②④D．③④10．教育部等九部門印發(fā)的《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃(2020－2023年)》強(qiáng)調(diào)，加快構(gòu)建中國特色職業(yè)教育的思想體系、話語體系、政策體系和實(shí)踐體系。實(shí)踐體系位列其中，是因?yàn)閷?shí)踐()①是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，比學(xué)校學(xué)習(xí)更重要②有利于了解客觀實(shí)際，把握事物的本來面目③有利于豐富人生經(jīng)歷，提高認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力④有利于促進(jìn)我們自身發(fā)展和提升，解決實(shí)際問題A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④11．隨著人工智能等新經(jīng)濟(jì)業(yè)態(tài)的出現(xiàn)，無人機(jī)飛手、電子競技師、私人健身教練等新興職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。這告訴我們()A.人的一生只能有一次職業(yè)選擇B．豐富多彩的職業(yè)提供了多樣化選擇C．只要從事感興趣職業(yè)就一定能成功D．選擇職業(yè)只需考慮自己的興趣愛好12．專家建議，在選擇職業(yè)時(shí)，要考慮三方面因素，如下圖職業(yè)規(guī)劃模型。該模型表明，選擇職業(yè)時(shí)()A．要堅(jiān)定自己的職業(yè)興趣B．忽略自己的能力與經(jīng)驗(yàn)C．只從國家社會(huì)需要出發(fā)D．要綜合考慮主客觀因素13．“5W”是職業(yè)生涯規(guī)劃中常用的思考模式(如下表所示)。這一模式啟示我們，確定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)()①自身的興趣、技能和價(jià)值觀是唯一依據(jù)②主要選擇那些最容易掙錢的職業(yè)③既要認(rèn)清時(shí)代要求，又要立足自身實(shí)際④既要確立理想目標(biāo)，又要關(guān)注現(xiàn)實(shí)目標(biāo)A．①②B．③④C．①③D．②④Who

are

you？你是誰？What

do

you

want？你想干什么？What

can

you

do？你能干什么？What

can

support

you？環(huán)境支持或允許你干什么？What

can

you

be

in

the

end？你最終的職業(yè)目標(biāo)是什么？14．器物有形，匠心無界，就連大家常見的砌磚筑墻，做到極致也如藝術(shù)品一般。在2024年9月9日至10日舉行的一場(chǎng)大賽上，“砌筑界”的河南高手們會(huì)聚一堂，上演了精彩的技能大比拼。這啟示我們()①成為技術(shù)工人更加有利于獲得成功②無論從事何種職業(yè)，都需要勤奮努力③具備敬業(yè)精神是取得成功的重要條件④只有技術(shù)人員才具備工匠精神A．①②B．②③C．③④D．①④15．寫字樓白領(lǐng)、健身房教練、電臺(tái)主播、自由撰稿人……這些看似毫不相關(guān)的身份，在當(dāng)下的年輕人身上卻可能隨機(jī)組合出現(xiàn)。這種擁有多重職業(yè)和身份的人，被稱為“斜杠青年”。對(duì)于“斜杠青年”與職業(yè)規(guī)劃，下列觀點(diǎn)你認(rèn)同的是()①“斜杠青年”難以在自己的專業(yè)領(lǐng)域取得更大突破②要增強(qiáng)自身實(shí)力，滿足多樣化的時(shí)代需求③“斜杠”必將成為年輕群體的一種生活態(tài)度④要以審慎的態(tài)度做好自我職業(yè)規(guī)劃A．①②B．②③C．①④D．②④16.2023年，張鳳霞獲得了“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?3歲的她，已扎根天然氣采輸一線十余年。她勤學(xué)鉆研，練就采氣硬功夫；巧用智慧，呵護(hù)每一口氣井；盡己所能，樹立女工新標(biāo)桿。張鳳霞身上值得我們尊敬和學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)有()①愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)②勇?lián)?zé)任，服務(wù)社會(huì)③嚴(yán)于律己，精益求精④履行義務(wù)，追求回報(bào)A.①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④17.2024年世界技能大賽特別賽上，“00后”小伙馬宏達(dá)“刮膩?zhàn)印惫纬墒澜绻谲?。有人或許認(rèn)為抹灰和隔墻看不出技術(shù)含量，“但在世界競賽領(lǐng)域，操作誤差往往不能超過一毫米”。為了備戰(zhàn)比賽，他的身影每天早上8點(diǎn)總會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)，一天的訓(xùn)練量不低于7小時(shí)。這說明()①在作職業(yè)選擇時(shí)，只需考慮自己的個(gè)性特長和興趣愛好②要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，將來從事高科技含量的體面工作③腳踏實(shí)地、刻苦鉆研、精益求精才能成就一番事業(yè)④只有熱愛自己的職業(yè)，才能富有激情地投入到工作中A.①②B.①④C.②④D.③④18.2023年職業(yè)教育活動(dòng)周期間，來自全國各地職業(yè)院校的學(xué)生用精湛的技藝、精美的作品，生動(dòng)詮釋了“技能：讓生活更美好”的活動(dòng)主題。這說明()①學(xué)習(xí)技能，充分享受義務(wù)教育權(quán)利②訓(xùn)練技能，能夠提升個(gè)人專業(yè)水平③擁有技能，能夠增加人生出彩機(jī)會(huì)④施展技能，可以創(chuàng)造更多社會(huì)財(cái)富A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④19.《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的意見》提出，發(fā)揮職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)高技能人才的基礎(chǔ)性作用，采取中等職業(yè)學(xué)校和普通高中同批次并行招生等措施。這啟示我們中學(xué)生()A.做好職業(yè)準(zhǔn)備，根據(jù)實(shí)際進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃B.增強(qiáng)問題意識(shí)，積極參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)C.樹立終身學(xué)習(xí)理念，增強(qiáng)學(xué)以致用能力D.全面提升個(gè)人素養(yǎng)，掌握科學(xué)思維方法20.隨著中國老齡人口增多，養(yǎng)老行業(yè)如雨后春筍般涌現(xiàn)，專為老年人提供的助浴服務(wù)開始在部分一、二線城市出現(xiàn)，“助浴師”一職應(yīng)運(yùn)而生。值得注意的是，他們中有不少是二三十歲的年輕人，他們以青春活力助解“銀發(fā)族”養(yǎng)老“痛點(diǎn)”。這啟示我們()①要順應(yīng)時(shí)代的變化，抓住機(jī)遇②只要從事感興趣的職業(yè)就一定成功③選擇職業(yè)只需考慮自己的個(gè)性特長④豐富多彩的職業(yè)提供了多樣化選擇A.①② B.②④ C.①④ 二、非選擇題21、判斷正(√)誤(×)。(1)學(xué)習(xí)壓力越大，學(xué)習(xí)效率越高。()(2)適度的壓力有利于提高學(xué)習(xí)效率。()22、辨析題。習(xí)近平總書記在全國勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“教育引導(dǎo)青少年樹立以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥的勞動(dòng)觀，培養(yǎng)一代又一代熱愛勞動(dòng)、勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。”下面兩位同學(xué)就如何成為高素質(zhì)勞動(dòng)者各自發(fā)表了看法。對(duì)此，請(qǐng)你辨析。23、閱讀材料，完成下列要求。材料一近幾年，在各方面共同努力下，全國大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動(dòng)蓬勃發(fā)展，為激發(fā)創(chuàng)新潛力和市場(chǎng)活力、擴(kuò)大就業(yè)發(fā)揮了積極作用。材料二河北姑娘石嫣是人大農(nóng)學(xué)博士、清華社會(huì)學(xué)博士。她留美實(shí)習(xí)回國后，沒有留在城里搞科研，卻返鄉(xiāng)當(dāng)起了農(nóng)民，創(chuàng)辦了以社區(qū)支持農(nóng)業(yè)模式為基礎(chǔ)的有機(jī)農(nóng)場(chǎng)。她用十年的時(shí)間，以農(nóng)民的名義，創(chuàng)建起自己的基地和品牌，擁有200多畝農(nóng)場(chǎng)，年收入800多萬元。面對(duì)越來越多樣的就業(yè)方式，我們?cè)撛鯓幼?？手握金光閃閃的履歷，卻在鄉(xiāng)間田野踏出一片新天地。石嫣的經(jīng)歷啟示我們?cè)撊绾芜M(jìn)行職業(yè)選擇？參考答案1-5CDBCD6-10ADBBD11-15BDBBD16-20ADDAC（1）X（2）√22、男同學(xué)的看法錯(cuò)誤，女同學(xué)的看法正確。①在實(shí)踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實(shí)際，把握事物的本來面目，從而提高認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力。②學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，學(xué)校學(xué)習(xí)只是其中的一個(gè)階段，不可急功近利，也不能坐失良機(jī)。③我們生活的時(shí)代信息量巨大，知識(shí)更新周期縮短，實(shí)踐中的問題層出不窮。這要求我們始終不能停止學(xué)習(xí)的步伐，堅(jiān)持在生活和工作中學(xué)習(xí)。④我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，增強(qiáng)自我更新、學(xué)以