學(xué)習(xí)效率學(xué)習(xí)方法與技巧對于學(xué)習(xí)，很多同學(xué)有這樣的疑惑：為什么我整天都在學(xué)習(xí)，可成績卻上不來?為什么上完課之后，老師講過的知識我都記住了，可到了第二天，回想老師前一天講過的知識大多都給忘了呢?還有的同學(xué)回到家，趕忙做作業(yè)，一遇問題，趕緊翻書，看一眼書中的例題，然后繼續(xù)做。就這樣，看看書做做作業(yè)，總算把作業(yè)做完了，他就覺得完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。這種做作業(yè)的習(xí)慣好嗎?有效嗎?研究表明：學(xué)習(xí)的成功不僅要靠能力和勤奮，也要靠有效的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法不當(dāng)會極大的降低學(xué)習(xí)效率。PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/好的學(xué)習(xí)方法可用簡單的歌謠來概括：課前要預(yù)習(xí)，聽課易入腦。溫故才知新，歧義見分曉。自學(xué)新內(nèi)容，要把重點找。問題列出來，聽課有目標。聽課要專心，努力排干擾。扼要做筆記，動腦多思考。課后須復(fù)習(xí)，回憶第一條。看書要深思，消化細咀嚼。重視做作業(yè)，切勿照搬抄。編織知識網(wǎng)，簡潔又明了。學(xué)習(xí)的五個環(huán)節(jié)預(yù)習(xí)1聽課2復(fù)習(xí)3作業(yè)4小結(jié)5通過預(yù)習(xí)排除舊知識的阻礙聽課目的明確1、整節(jié)課的重點2、預(yù)習(xí)中不理解問題3、已理解部分與老師的思路比較提高課堂筆記水平改變學(xué)習(xí)被動局面預(yù)習(xí)要注意的問題預(yù)習(xí)不要全面鋪開合理安排預(yù)習(xí)時間不一定要把所有問題都弄懂擅長的學(xué)科可以不預(yù)習(xí)聽課做好上課前的準備1、知識準備2、物質(zhì)準備3、身體準備4、心理準備開動腦筋，積極思考專心聽1、預(yù)習(xí)已懂的，提出更高要求2、不要離開老師的思路獨自思考3、不要只重練習(xí)不重理論當(dāng)堂懂1、重理解2、簡要記下對自己有啟發(fā)的地方（豁然開朗或產(chǎn)生疑問）課后復(fù)習(xí)的四件事嘗試回憶看教科書整理筆記看參考書嘗試回憶做法：獨立把老師上課的內(nèi)容回想一遍（“過電影”）好處1、檢查當(dāng)天的聽課效果2、提高記憶力3、提高看書和整理筆記的積極性4、培養(yǎng)愛動腦的習(xí)慣整理筆記（分主欄和副欄）主欄：課堂記錄（不要成“錄音帶”式）副欄1、掌握不太好的舊知識2、發(fā)現(xiàn)的問題或體會3、易出錯的地方4、摘錄參考書的精彩部分5、對書上或老師講課內(nèi)容的補充做作業(yè)應(yīng)該注意什么？盲點：1、交差2、套公式3、抄襲、抄答案明確目的1、檢查學(xué)習(xí)效果2、加深理解3、培養(yǎng)思維能力復(fù)習(xí)注意的問題圍繞一個中心內(nèi)容來進行要有集中的時間和安靜的環(huán)境做好復(fù)習(xí)前的準備工作盡量做好復(fù)習(xí)筆記適當(dāng)做點題資料注意整理和保管考前復(fù)習(xí)方法介紹

錦囊一：制定計劃，查缺補漏

從自己的實際出發(fā)，制定一個復(fù)習(xí)計劃，每一科要花多少時間，要怎么復(fù)習(xí)，心里應(yīng)該有數(shù)。當(dāng)然，“少花”不代表“不花”，強項科目也不可掉以輕心。

錦囊二：認真讀課本，融會貫通

所有的考試都是從課本知識中發(fā)散來的。所以在復(fù)習(xí)的時候就必須讀課本，反復(fù)地讀，細節(jié)很重要。讀完之后，應(yīng)該能夠?qū)γ恳徊糠钟袀€清晰的思路，并且能用自己的方式構(gòu)建出一個知識框架，并且對著框架能夠復(fù)述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就能從整體上把握書本知識。

從整體上把握書本知識有利于我們對于試卷中的一些基本的題目有一個宏觀的把握，對于試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握。

錦囊三：根據(jù)記憶特點，注重科學(xué)性

我們在復(fù)習(xí)時，不能眼睛只盯著書本，在我們看一段書之后，應(yīng)該抬起頭來，好好思考，嘗試回憶，看剛才看的書本的內(nèi)容是否記住了，是否理解了，也可以張開嘴大聲地講給自己聽，只要你能把知識點講出來，就說明你背過了。錦囊四：勞逸結(jié)合

在復(fù)習(xí)的過程中，應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息。所以我們應(yīng)該合理地安排時間，爭取在晚上復(fù)習(xí)時將所學(xué)的幾門學(xué)科

都能夠安排一定的時間，這樣才能保證大腦的高效率。

考前注意保持充足的睡眠，假若考試沒有精神，甚至睡著了，很容易的題目也沒有時間做了。

錦囊五：復(fù)習(xí)訣竅

該背的一定要背，該記的一定要記。語文的文學(xué)常識、易錯的字詞、古文翻譯，英語單詞、政治基本概念、理論，數(shù)理化公式、原理。最省事的復(fù)習(xí)方法是看錯題，這樣很快就可以看完，而且效果不錯

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在考試前，要背的、要默的一定要搞定。怎么學(xué)習(xí)四個學(xué)會三種本子兩個“手”一個計劃四個學(xué)會學(xué)會積極主動地學(xué)習(xí)學(xué)會做筆記學(xué)會整理材料，使知識成為一個系統(tǒng)學(xué)會自我評價三種本子筆記本積累本（適用于文科，如英語和語文）改錯本（各科均適用，特別是數(shù)學(xué)和英語）找到兩個“手”幫手互幫互學(xué)，共同進步對手競爭最容易使人進步制定一個計劃第一，制定一個可望可及的計劃第二，制定大計劃，一個查漏補缺的過程第三，制定每天的計劃