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文檔簡介

學習目標

認識“寧，胸”等生字，會寫“郊、養(yǎng)“等字，積累“郊外，養(yǎng)病”等詞語，了解課文大意。

2

通過抓關鍵詞句，感受灰雀的可愛和列寧對它的喜愛，并有感情地朗讀相關語句。圖片導入灰

雀圖片導入

預習課文后，你知道除了灰雀，課文中還提到兩個人，他們是誰？列

寧小男孩初讀課文

閱讀要求：1.讀準字音，讀通句子，難讀的句子多讀幾遍。2.邊讀邊思考課文中的人物之間發(fā)生了什么故事？初讀課文

列

寧

養(yǎng)

病

仰

望

誠

實

粉

紅

肯

定

嚴

寒

面

包

渣

或

者

惹

人

喜

愛.............后鼻音前鼻音翹舌音初讀課文

列寧出生于1870年，距離現在有150年左右。他是蘇聯人?！疤K聯”這個國家就是他和其他革命者共同締造的。初讀課文

這篇課文講了一件什么事？

一只胸深紅的灰雀不見了，列寧沒有找到灰雀，最后男孩放回了灰雀。學習課文公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的它們在樹枝間來回跳動，婉轉地歌唱，非常人喜愛。學習活動一：研讀文句，感受灰雀的惹人喜愛學習課文根據課文內容填一填：（）的胸脯（）地跳動（）地歌唱（）的灰雀（粉紅）的胸脯（來回）地跳動（婉轉）地歌唱（惹人喜愛）的灰雀

“胸脯”：“胸”和“脯”都是形聲字，肉月旁，表示與身體有關。學習課文聯系上下文理解：婉轉

惹人喜愛

聯系上下文是理解詞語的一種好辦法。學習課文

有一年冬天，列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動，婉轉地歌唱，非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經常給它們帶來面包渣和谷粒。機靈快活你喜歡這三只灰雀嗎？如果有一天，你遇見了這樣的灰雀，會做什么？學習課文學習活動二：研讀文句，感受列寧對灰雀的喜愛

列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經常給它們帶來面包渣和谷粒。

他在周國的樹林中找遍了，也沒有找到。每次

都

。學習課文學習活動二：研讀文句，感受列寧對灰雀的喜愛

想象說話：

列寧走到那棵紅松下，他

（怎么樣地找），可是，沒有找到；

又走到灌木叢邊，他

（怎么樣地找），可是，沒有找到；

又走到

，他

（怎么樣地找），可是，還沒

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