高校教師韓雷：從一方灶臺走向三尺講臺一入校，韓雷就發(fā)現自己輸在了起跑線上，班里有三分之一的同學之前都學過烹飪，而他是個徹頭徹尾的“小白”。在他心中，文化課沒學好，是件挺遺憾的事，但手藝要是也沒學好，就太沒面子了。因此，在學習時，韓雷付出了比別人更多的努力：為了掌握菜品的口味，去吃客戶剩下的菜，回去慢慢試驗揣摩；為了練習拔絲技法，每天做1個拔絲山芋；為了刻好土豆花，每天刻1盆土豆……做不好感到沮喪的時候，父親就安慰他：“你可以比別人慢，但不能不努力。”這句話深深觸動了韓雷，他學習時更刻苦了。通過堅持不懈的練習，韓雷參加學校的蘿卜刻花比賽時，從上百位同學中脫穎而出：在5分鐘內刻出3朵蘿卜花，而且和老師刻的一樣好。他第一次感受到了努力的力量，相信付出就會有回報。巧的是，不久后韓雷就在一份報紙上看到了天津商業(yè)大學商務英語專業(yè)高等教育自學考試的免試入學招生簡章，這使他心中的那團學習的小火苗燃得更旺。當他把自己的想法說給父親聽時，父親鼓勵他：不要為沒有嘗試過而留下遺憾，想做就去做吧。后來，韓雷轉念一想，工作辭了，學費交了，自己已經沒有退路了，必須全力以赴。從第二周起，他主動坐到第一排，由于基礎差，只能靠耐心和毅力去消化每一個知識點。學廚藝的經歷，讓韓雷堅信勤能補拙。他給自己制定了滿滿的學習計劃：每天五點半起床，六點騎車到校練習口語半小時，七點左右吃完早點背單詞，八點開始上課，午飯過后練習一小時聽力，下午兩點上課，五點半吃晚飯，六點上自習，直到自習室關門。學校三號教學樓五樓518室，是韓雷長久的自習室。在這里，他一遍又一遍地背誦《新概念英語》四冊，不斷重復，強化記憶，直到完全掌握。為了練發(fā)音，他把電影《阿甘正傳》反復聽了72遍，直到能倒背如流。短短6個月，他用壞了5個隨身聽。這種方法雖然有點“笨”，但韓雷的英語成績得到了很大提升，他的口語也變成了正宗的美式發(fā)音。他說：“我發(fā)現，烹飪和學習之間有一個共同點，就是慢慢地積累，不斷地重復，多用點心?！眻A夢不易，韓雷十分珍惜，他保持惜時如金的習慣：五點起床練字，六點坐第一班地鐵去學校，從家到學校的一個多小時車程，他先是讀背15分鐘的《唐詩三百首》，然后看資料、寫論文……哪怕上課路上，他都在構思講課框架，每次都提前半小時進教室，寫好板書，等待學生上課。韓雷的課格外受學生歡迎。有學生說：“您的課，我母親比我還愛聽，我媽總是泡壺茶，一邊品一邊聽，像聽評書一樣?！庇袑W生評價：“老師都是教書，可您還教我做人。”有時，學生也會開玩笑：“韓老師，您夠‘亮’的呀！”韓雷明白，學生是在說他的發(fā)際線越來越高了。他也不氣惱，興致盎然地和大家分享起為什么這么“亮”，講述他如何通過努力一步步實現夢想。學生聽完，對他的欽佩之情油然而生，說自己也要為夢想而努力。給學生傳遞正能量，讓韓雷很欣慰。他說：“我現在的目標就是上好每節(jié)課，培養(yǎng)好我?guī)У膶W生，讓他們上完這節(jié)課之后，對未來做人做事做學問都有所收獲?！苯虒W日程滿滿當當，但韓雷一直沒有丟掉烹飪這門手藝。他喜歡在做飯時思考一些人生哲理，享受用心做菜的過程。在眾多拿手菜中，他偏愛的是一味“魚香”。在韓雷看來，魚香味集咸、甜、辣、酸于一體，可謂是人生之味。因此，開心時，他會吃這道菜，提醒自己不忘過去，珍惜當下；郁悶時，他也會吃這道菜，安慰自己人生起伏，淡然處之。韓雷“開了掛”的求學之路，使不少考研失利的網友深受鼓舞，紛紛留言：“如果別人是從零起跑，那韓老師就是從負開始?？赡怯衷鯓?，只要一路向前，都有屬于自己的下一站。我要向他學習！”“不想考博士的廚子，不是好老師?！边€有網友找到韓雷