數(shù)學(xué)-七年級(jí)上-有理數(shù)的大小比較習(xí)題及答案省公開課一等獎(jiǎng)全國(guó)示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁
數(shù)學(xué)-七年級(jí)上-有理數(shù)的大小比較習(xí)題及答案省公開課一等獎(jiǎng)全國(guó)示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁
數(shù)學(xué)-七年級(jí)上-有理數(shù)的大小比較習(xí)題及答案省公開課一等獎(jiǎng)全國(guó)示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁
數(shù)學(xué)-七年級(jí)上-有理數(shù)的大小比較習(xí)題及答案省公開課一等獎(jiǎng)全國(guó)示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁
數(shù)學(xué)-七年級(jí)上-有理數(shù)的大小比較習(xí)題及答案省公開課一等獎(jiǎng)全國(guó)示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2.5有理數(shù)大小比較習(xí)題第1頁-5-4-3-2-1

012345●●●●趁熱打鐵?解：-3,-5,-1.3,0.3在數(shù)軸上表示如圖：將它們按從小到大次序排列為：－5<－3<-1

.3<0.3

例1將有理數(shù)3，0，

，―4按從小到大次序排列，用“＜”號(hào)連接起來。―4＜0＜＜3。例2在數(shù)軸上表示數(shù)-3,-5,-1.3,0.3，并比較它們大小，將它們按從小到大次序用“＜”號(hào)連接。-5-3-1.30.3第2頁

2.比較下面各對(duì)數(shù)大小，⑴_(tái)___；⑵－3____0；⑶－16____-1.6;⑷+__-10；

⑸－2.1____+2.1;(6)-9___-7看誰答得快><<>_<

鞏固知識(shí)?1.判斷以下各式是否正確（1）2.9>-3.1（3）-10>-9（4）-5.4<-4.5（2）0<-14√××√<第3頁2、填空：在-17，-2.5,5.7,0,-0.31,5中，最大整數(shù)是

；最大負(fù)數(shù)是

；最小有理數(shù)是

更上一層樓0.315.7-17好好想想1、利用數(shù)軸回答：⑴有沒有最大整數(shù)和最小整數(shù)？⑶有沒有最大負(fù)整數(shù)和最小負(fù)整數(shù)？答：沒有最大正整數(shù)，最小正整數(shù)是1。答：都沒有。⑵有沒有最大正整數(shù)和最小正整數(shù)？答：最大負(fù)整數(shù)是－1，沒有最小負(fù)整數(shù)。第4頁3、求大于－4而且小于3.2全部整數(shù)。更上一層樓答：大于－4而且小于3.2整數(shù)有：－3，－2，－1，0，1，2，3.第5頁第6頁綜合創(chuàng)新訓(xùn)練有理數(shù)a，b，c在數(shù)軸上位置如圖所表示，試比較a，-a，b，-b，c，-c，0大小，并用“＜”連接。第7頁能力提升1.已知-a＜b＜-c＜0＜-d，且︱d︱＜︱c︱，試將a，b，c，d，0按由大到小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論